| 1 |
06.06.01 |
Биологические науки |
Экология |
Аспирантура |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Экономика природопользования
- Математическое моделирование и компьютерный анализ экосистем
- История и философия науки
- Педагогика и психология высшей школы
- Современные информационные библиографические и наукометрические ресурсы
- Биогеоценология
- Экспериментальная экология
- Экология
- Иностранный язык
|
- практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, научно-исследовательская
- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, педагогическая
|
С использованием ДОТ |
| 2 |
06.06.01 |
Биологические науки |
Зоология |
Аспирантура |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Зоология
- Систематика животных
- История и философия науки
- Педагогика и психология высшей школы
- Современные информационные библиографические и наукометрические ресурсы
- Филогения животных
- Иностранный язык
- Биометрия
- Методы исследований в зоологии
|
- практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, научно-исследовательская
- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, педагогическая
|
С использованием ДОТ |
| 3 |
37.06.01 |
Психологические науки |
Общая психология, психология личности, история психологии |
Аспирантура |
Заочная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- История и философия науки
- Педагогика и психология высшей школы
- Современные информационные библиографические и наукометрические ресурсы
- Иностранный язык
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Мотивационные характеристики нравственного развития личности
- Мотивационные характеристики создания традиционной семьи
- Проблемы соотношения явлений индивид, личность, субъект
- Проблемы формирования субъектности человека
|
- практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, научно-исследовательская
- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, педагогическая
|
С использованием ДОТ |
| 4 |
38.06.01 |
Экономика (А) |
Экономика и управление народным хозяйством |
Аспирантура |
Заочная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- История и философия науки
- Педагогика и психология высшей школы
- Современные информационные библиографические и наукометрические ресурсы
- Современные проблемы развития экономики
- Современные проблемы управления сложными социально-экономическими системами
- Стратегические инструменты управления изменениями на современном этапе развития экономики
- Стратегическое управление развитием сложных социально-экономических систем
- Экономика и управление народным хозяйством
- Иностранный язык
|
- практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, научно-исследовательская
- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, педагогическая
|
С использованием ДОТ |
| 5 |
44.06.01 |
Образование и педагогические науки |
Общая педагогика, история педагогики и образования |
Аспирантура |
Заочная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Современные проблемы науки и образования
- Образовательное проектирование
- История и философия науки
- Методология и методы педагогического исследования
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Организация самостоятельной учебной деятельности обучающихся
- Педагогика и психология высшей школы
- Современные информационные библиографические и наукометрические ресурсы
- Иностранный язык
|
- практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, научно-исследовательская
- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, педагогическая
|
С использованием ДОТ |
| 6 |
44.06.01 |
Образование и педагогические науки |
Общая педагогика, история педагогики и образования |
Аспирантура |
Очная |
3 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Современные проблемы науки и образования
- Образовательное проектирование
- История и философия науки
- Методология и методы педагогического исследования
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Организация самостоятельной учебной деятельности обучающихся
- Педагогика и психология высшей школы
- Современные информационные библиографические и наукометрические ресурсы
- Иностранный язык
|
- практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, научно-исследовательская
- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, педагогическая
|
С использованием ДОТ |
| 7 |
5.8.1. |
Общая педагогика, история педагогики и образования |
Общая педагогика, история педагогики и образования |
Аспирантура |
Очная |
3 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Подготовка публикаций и (или) заявок на результаты интеллектуальной деятельности
- Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации
- Обсуждение и представление к защите диссертации на соискание ученой степени кандидата наук
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Иностранный язык
- История и философия науки
- Педагогика и психология высшей школы
- Научное исследование по теме диссертации
|
|
С использованием ДОТ |
| 8 |
44.06.01 |
Образование и педагогические науки |
Теория и методика обучения и воспитания (Информатика) |
Аспирантура |
Заочная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Педагогическая информатика
- Социальная информатика
- Нормативные основы электронного обучения
- История и философия науки
- Педагогика и психология высшей школы
- Современные информационные библиографические и наукометрические ресурсы
- Теория и методика обучения и воспитания (информатика)
- Иностранный язык
|
- практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, научно-исследовательская
- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, педагогическая
|
С использованием ДОТ |
| 9 |
44.06.01 |
Образование и педагогические науки |
Теория и методика обучения и воспитания (Математика) |
Аспирантура |
Очная |
3 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Критериальный подход к оцениванию знаний обучающихся по математике
- История и философия науки
- Педагогика и психология высшей школы
- Современные информационные библиографические и наукометрические ресурсы
- Визуализация учебного материала по геометрии и его использование для активации учебно-познавательной деятельности учащихся
- Методика выявления субъектного опыта обучающихся и его использование для мотивации учебной деятельности
- Теория и методика обучения и воспитания (математика)
- Формализм в знаниях учащихся по математике и пути его предупреждения
- Иностранный язык
|
- практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, научно-исследовательская)-~ Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, педагогическая
|
С использованием ДОТ |
| 10 |
44.06.01 |
Образование и педагогические науки |
Теория и методика профессионального образования |
Аспирантура |
Заочная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Организация самостоятельной работы обучающихся
- История и философия науки
- Педагогика и психология высшей школы
- Современные информационные библиографические и наукометрические ресурсы
- Актуальные проблемы современной педагогической науки
- Методологические основы научно-педагогического исследования
- Проектирование программ в образовательных организациях
- Теория и методика профессионального образования
- Иностранный язык
|
- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, педагогическая
- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, научно-исследовательская
|
С использованием ДОТ |
| 11 |
45.06.01 |
Языкознание и литературоведение |
Русская литература |
Аспирантура |
Заочная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Русская литература
- Методология литературоведческого анализа
- История и философия науки
- Педагогика и психология высшей школы
- Современные информационные библиографические и наукометрические ресурсы
- Литература non-fiction в контексте литературного процесса XVIII-XIX вв.
- Теория литературы и современный образовательный процесс
- Философская проза и философская критика в русской литературе XIX в.
- Иностранный язык
|
- практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, научно-исследовательская
- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, педагогическая
|
С использованием ДОТ |
| 12 |
46.06.01 |
Исторические науки и археология |
Отечественная история |
Аспирантура |
Очная |
3 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Современные исследовательские практики работы с историческими источниками
- Проблемы отечественной истории в современных исследованиях
- История и философия науки
- Педагогика и психология высшей школы
- Современные информационные библиографические и наукометрические ресурсы
- История России как империи: колонизационные проекты и практики
- Эго-источники в современных исследованиях
- Иностранный язык
- Отечественная история
|
- практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, научно-исследовательская
- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, педагогическая
|
С использованием ДОТ |
| 13 |
46.06.01 |
Исторические науки и археология |
Отечественная история |
Аспирантура |
Заочная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Современные исследовательские практики работы с историческими источниками
- Проблемы отечественной истории в современных исследованиях
- История и философия науки
- Педагогика и психология высшей школы
- Современные информационные библиографические и наукометрические ресурсы
- История России как империи: колонизационные проекты и практики
- Эго-источники в современных исследованиях
- Иностранный язык
- Отечественная история
|
- практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, научно-исследовательская
- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, педагогическая
|
С использованием ДОТ |
| 14 |
5.7.8. |
Философская антропология, философия культуры |
Философская антропология, философия культуры (А) |
Аспирантура |
Очная |
3 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Научное исследование по теме диссертации
- Обсуждение и представление к защите диссертации на соискание ученой степени кандидата наук
- Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации
- История и философия науки
- Иностранный язык
- Философская антропология, философия культуры
- Педагогика и психология высшей школы
- Подготовка публикаций и (или) заявок на результаты интеллектуальной деятельности
|
|
С использованием ДОТ |
| 15 |
47.06.01 |
Философия, этика и религиоведение |
Философская антропология, философия культуры (А) |
Аспирантура |
Очная |
3 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- История и философия науки
- Педагогика и психология высшей школы
- Современные информационные библиографические и наукометрические ресурсы
- Антропологический разворот в истории философии
- Философия человека в античности
- Философская антропология, философия культуры
- Философские концепции культуры
- Эстетические ценности человека
- Иностранный язык
|
- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, педагогическая
- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, научно-исследовательская
|
С использованием ДОТ |
| 16 |
47.06.01 |
Философия, этика и религиоведение |
Философская антропология, философия культуры (А) |
Аспирантура |
Заочная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- История и философия науки
- Педагогика и психология высшей школы
- Современные информационные библиографические и наукометрические ресурсы
- Антропологический разворот в истории философии
- Философия человека в античности
- Философская антропология, философия культуры
- Философские концепции культуры
- Эстетические ценности человека
- Иностранный язык
|
- практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, научно-исследовательская
- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, педагогическая
|
С использованием ДОТ |
| 17 |
47.06.01 |
Философия, этика и религиоведение |
Онтология и теория познания |
Аспирантура |
Заочная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Техника в мире культуры
- Онтология и теория познания
- История и философия науки
- Педагогика и психология высшей школы
- Современные информационные библиографические и наукометрические ресурсы
- Проблемы онтологии и гносеологии в современной философии
- Научное и художественное познание
- Сциентистские и антисциентистские онтологии
- Иностранный язык
|
- практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, научно-исследовательская
- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, педагогическая
|
С использованием ДОТ |
| 18 |
5.8.2. |
Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) |
Теория и методика обучения и воспитания (информатика) |
Аспирантура |
Очная |
3 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- История и философия науки
- Иностранный язык
- Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации
- Подготовка публикаций и (или) заявок на результаты интеллектуальной деятельности
- Теория и методика обучения и воспитания (информатика)
- Научное исследование по теме диссертации
- Обсуждение и представление к защите диссертации на соискание ученой степени кандидата наук
- Педагогическая практика
- Педагогика и психология высшей школы
|
|
С использованием ДОТ |
| 19 |
1.5.12. |
Зоология |
Зоология |
Аспирантура |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- История и философия науки
- Иностранный язык
- Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации
- Подготовка публикаций и (или) заявок на результаты интеллектуальной деятельности
- Зоология
- Научное исследование по теме диссертации
- Обсуждение и представление к защите диссертации на соискание ученой степени кандидата наук
- Педагогическая практика
- Педагогика и психология высшей школы
|
|
С использованием ДОТ |
| 20 |
1.5.15. |
Экология |
Экология |
Аспирантура |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- История и философия науки
- Иностранный язык
- Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации
- Подготовка публикаций и (или) заявок на результаты интеллектуальной деятельности
- Экология
- Научное исследование по теме диссертации
- Обсуждение и представление к защите диссертации на соискание ученой степени кандидата наук
- Педагогическая практика
- Педагогика и психология высшей школы
|
|
С использованием ДОТ |
| 21 |
1.6.21. |
Геоэкология |
Геоэкология |
Аспирантура |
Очная |
3 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- История и философия науки
- Иностранный язык
- Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации
- Подготовка публикаций и (или) заявок на результаты интеллектуальной деятельности
- Геоэкология
- Научное исследование по теме диссертации
- Обсуждение и представление к защите диссертации на соискание ученой степени кандидата наук
- Педагогическая практика
- Педагогика и психология высшей школы
|
|
С использованием ДОТ |
| 22 |
5.2.3. |
Региональная и отраслевая экономика |
Региональная и отраслевая экономика |
Аспирантура |
Очная |
3 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- История и философия науки
- Иностранный язык
- Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации
- Подготовка публикаций и (или) заявок на результаты интеллектуальной деятельности
- Региональная и отраслевая экономика
- Научное исследование по теме диссертации
- Обсуждение и представление к защите диссертации на соискание ученой степени кандидата наук
- Педагогическая практика
- Педагогика и психология высшей школы
|
|
С использованием ДОТ |
| 23 |
5.6.1. |
Отечественная история |
Отечественная история |
Аспирантура |
Очная |
3 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- История и философия науки
- Иностранный язык
- Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации
- Подготовка публикаций и (или) заявок на результаты интеллектуальной деятельности
- Отечественная история
- Научное исследование по теме диссертации
- Обсуждение и представление к защите диссертации на соискание ученой степени кандидата наук
- Педагогическая практика
- Педагогика и психология высшей школы
|
|
С использованием ДОТ |
| 24 |
5.7.1. |
Онтология и теория познания |
Онтология и теория познания |
Аспирантура |
Очная |
3 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- История и философия науки
- Иностранный язык
- Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации
- Подготовка публикаций и (или) заявок на результаты интеллектуальной деятельности
- Онтология и теория познания
- Научное исследование по теме диссертации
- Обсуждение и представление к защите диссертации на соискание ученой степени кандидата наук
- Педагогическая практика
- Педагогика и психология высшей школы
|
|
С использованием ДОТ |
| 25 |
5.8.7. |
Методология и технология профессионального образования |
Методология и технология профессионального образования |
Аспирантура |
Очная |
3 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- История и философия науки
- Иностранный язык
- Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации
- Подготовка публикаций и (или) заявок на результаты интеллектуальной деятельности
- Методология и технология профессионального образования
- Научное исследование по теме диссертации
- Обсуждение и представление к защите диссертации на соискание ученой степени кандидата наук
- Педагогическая практика
- Педагогика и психология высшей школы
|
|
С использованием ДОТ |
| 26 |
06.03.01 |
Биология |
Биоэкология |
Бакалавр |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Анализ данных биологических исследований
- Биоиндикация
- Биологическое разнообразие Омской области
- Биология промысловых зверей
- Биотехнология
- Ботаническое ресурсоведение
- Концепция современного естествознания
- Математические методы в биологии
- Методика преподавания естественнонаучных дисциплин
- Организация и выполнение экологических изысканий
- Охрана окружающей среды
- Право и правовые основы природопользования
- Природоохранные биотехнологии
- Промышленная экология
- Фитопатология и защита растений
- Экологические проблемы Омской области
- Экология животных
- Экология растений
- Экология техногенных территорий
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Self-менеджмент
- Английский язык для профессиональных целей
- Искусство фотографии
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Коммуникация через чтение – тренинг на немецком языке для начинающих
- Компетенции ""soft skills"" – новый подход к освоению профессиональной деятельности
- Основы моделирования и конструирования
- Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса
- Психология профессионального здоровья
- Психотехнология регулирования конфликтов в образовании
- Безопасность жизнедеятельности
- Информационные технологии
- Философия
- Психология и педагогика
- Русский язык и культура речи
- История России
- Психология девиантного поведения
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Биогеография
- Анатомия человека
- Биология размножения и развития
- Биология человека
- Генетика
- Гидроботаника
- Гистология
- Микология
- Микробиология с основами вирусологии
- Молекулярная биология
- Теория эволюции
- Физиология растений
- Физиология человека и животных
- Цитология
- Региональная экология
- Биологическая химия
- Биологический контроль окружающей среды
- Ботаника (морфология и анатомия)
- Ботаника (систематика)
- Геоэкология
- Зоология (беспозвоночные)
- Зоология (позвоночные)
- Науки о земле
- Общая биология
- Общая экология
- Основы биоэтики
- Современные методы исследования биосистем
- Физико-химические методы исследования
- Экологический мониторинг
- Экология популяций и сообществ
- Химическая экспертиза
- Химия окружающей среды
- Экологическая морфология
- Рациональное природопользование
- Финансовый практикум
- Систематика и экология птиц
- Биология клетки (модуль)
- Генетика и эволюция (модуль)
- Науки о биологическом многообразии (модуль)
- Физиология (модуль)
- Экологическая картография
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- Основы российской государственности
- Химия"
|
- Производственная практика (по профилю профессиональной деятельности, по биоиндикации и экологии)
- Производственная практика (по профилю профессиональной деятельности, научно-исследовательская)
- Производственная практика (по профилю профессиональной деятельности, педагогическая)
- Производственная практика (преддипломная, в том числе научно-исследовательская работа)
- Учебная практика ( научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная практика (ознакомительная, педагогическая)
- Учебная практика (ознакомительная, по ботанике)
- Учебная практика (ознакомительная, по зоологии)
|
С использованием ДОТ |
| 27 |
06.03.01 |
Биология |
Биоэкология |
Бакалавр |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Методология и методы научного исследования
- Психология и педагогика
- Русский язык и культура речи
- Экономика
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Экономика природопользования
- Психофизиология
- Анатомия человека
- Биология размножения и развития
- Биология человека
- Введение в биотехнологию
- Генетика
- Гистология
- Микология
- Микробиология с основами вирусологии
- Молекулярная биология
- Основы частной и сравнительной гистологии
- Физиология растений
- Физиология человека и животных
- Цитология
- Экологическая анатомия растений
- Экология растений и животных
- Региональная экология
- Экологическая физиология
- Актуальные вопросы экологии и охраны окружающей среды
- Биогеография (зоогеография, ботаническая география)
- Биологическая химия
- Биологический контроль окружающей среды
- Биология клетки
- Биофизика
- Ботаника (морфология и анатомия)
- Ботаника (систематика)
- Генетика и эволюция
- Геохимия и геофизика биосферы
- Геоэкология
- Зоология (беспозвоночные)
- Зоология (позвоночные)
- Информатика и современные информационные технологии
- Математика и математические методы в биологии
- Науки о биологическом многообразии
- Науки о земле
- Общая биология
- Общая экология
- Основы биологического функционирования
- Основы биоэтики
- Основы генетики человека
- Основы экологической картографии
- Основы экологической экспертизы
- Право, правовые основы охраны природы и природопользования
- Протозоология
- Синергетика
- Современная биологическая терминология
- Современные методы исследования биосистем
- Сравнительная анатомия и систематика животных
- Физико-химические методы исследования
- Физиология
- Фитоценология
- Химия высокомолекулярных соединений
- Эволюция
- Экологический аудит
- Экологический мониторинг
- Экология города
- Экология и рациональное природопользование
- Экология Омской области
- Экология популяций и сообществ
- Экология почв
- Экология человека и социальные проблемы
- Методика преподавания биологии и экологии
- Основы экологического менеджмента
- Палеоэкология
- Урбоэкология
- Экологические основы охраны природы
- Управление экологическими проектами
- Физика
- Иностранный язык
- История
- Химия
|
- производственная практика (преддипломная)
- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, педагогическая
- Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, педагогическая
- Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, по ботанике
- Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, по ботанике зоологии и экологии
- Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, по зоологии
- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, по генетике и биоиндикации
- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, по экологии
|
С использованием ДОТ |
| 28 |
06.03.01 |
Биология |
Биоэкология |
Бакалавр |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Анализ данных биологических исследований
- Биоиндикация
- Биологическое разнообразие Омской области
- Биология промысловых зверей
- Биотехнология
- Ботаническое ресурсоведение
- Концепция современного естествознания
- Математические методы в биологии
- Методика преподавания естественнонаучных дисциплин
- Организация и выполнение экологических изысканий
- Охрана окружающей среды
- Право и правовые основы природопользования
- Природоохранные биотехнологии
- Промышленная экология
- Фитопатология и защита растений
- Экологические проблемы Омской области
- Экология животных
- Экология растений
- Экология техногенных территорий
- Английский для профессиональных целей
- Гендерная экспертиза в образовании
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Медиаобразовательные ресурсы
- Основы потребительской грамотности
- Политическая коммуникация в современной России
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Современная городская мифология
- Цифровой маркетинг и социальные сети
- Безопасность жизнедеятельности
- Информационные технологии
- Философия
- Психология и педагогика
- Русский язык и культура речи
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Биогеография
- Анатомия человека
- Биология размножения и развития
- Биология человека
- Генетика
- Гидроботаника
- Гистология
- Микология
- Микробиология с основами вирусологии
- Молекулярная биология
- Теория эволюции
- Физиология растений
- Физиология человека и животных
- Цитология
- Региональная экология
- Биологическая химия
- Биологический контроль окружающей среды
- Биология клетки
- Ботаника (морфология и анатомия)
- Ботаника (систематика)
- Генетика и эволюция
- Геоэкология
- Зоология (беспозвоночные)
- Зоология (позвоночные)
- Науки о биологическом многообразии
- Науки о земле
- Общая биология
- Общая экология
- Основы биоэтики
- Современные методы исследования биосистем
- Физико-химические методы исследования
- Физиология
- Экологический мониторинг
- Экология популяций и сообществ
- Химическая экспертиза
- Химия окружающей среды
- Экологическая морфология
- Рациональное природопользование
- Финансовый практикум
- Систематика и экология птиц
- Экологическая картография
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- История
- Химия
|
- Производственная практика по профилю профессиональной деятельности, по биоиндикации и экологии
- Производственная практика по профилю профессиональной деятельности, научно-исследовательская
- Производственная практика по профилю профессиональной деятельности, педагогическая
- Производственная практика, преддипломная, в том числе научно-исследовательская работа
- Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная практика, ознакомительная, по ботанике
- Учебная практика, ознакомительная, по зоологии
- Учебная практика, ознакомительная, педагогическая
|
С использованием ДОТ |
| 29 |
06.03.01 |
Биология |
Биоэкология |
Бакалавр |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Анализ данных биологических исследований
- Биоиндикация
- Биологическое разнообразие Омской области
- Биология промысловых зверей
- Биотехнология
- Ботаническое ресурсоведение
- Концепция современного естествознания
- Математические методы в биологии
- Методика преподавания естественнонаучных дисциплин
- Организация и выполнение экологических изысканий
- Охрана окружающей среды
- Право и правовые основы природопользования
- Природоохранные биотехнологии
- Промышленная экология
- Фитопатология и защита растений
- Экологические проблемы Омской области
- Экология животных
- Экология растений
- Экология техногенных территорий
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Безопасность жизнедеятельности
- Информационные технологии
- Философия
- Психология и педагогика
- Русский язык и культура речи
- Психология девиантного поведения
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Биогеография
- Анатомия человека
- Биология размножения и развития
- Биология человека
- Генетика
- Гидроботаника
- Гистология
- Микология
- Микробиология с основами вирусологии
- Молекулярная биология
- Теория эволюции
- Физиология растений
- Физиология человека и животных
- Цитология
- Региональная экология
- Биологическая химия
- Биологический контроль окружающей среды
- Ботаника (морфология и анатомия)
- Ботаника (систематика)
- Геоэкология
- Зоология (беспозвоночные)
- Зоология (позвоночные)
- Науки о земле
- Общая биология
- Общая экология
- Основы биоэтики
- Современные методы исследования биосистем
- Физико-химические методы исследования
- Экологический мониторинг
- Экология популяций и сообществ
- Химическая экспертиза
- Химия окружающей среды
- Экологическая морфология
- Рациональное природопользование
- Финансовый практикум
- Систематика и экология птиц
- Биология клетки (модуль)
- Генетика и эволюция (модуль)
- Науки о биологическом многообразии (модуль)
- Физиология (модуль)
- Английский язык в профессиональной сфере
- Миф в культуре современного Омска
- Потребительская грамотность и потребительский практикум
- Рождение кино
- Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере
- Цифровые трансформации в образовании
- Экологическая картография
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- История
- Химия
|
- Производственная практика (по профилю профессиональной деятельности, по биоиндикации и экологии)
- Производственная практика (по профилю профессиональной деятельности, научно-исследовательская)
- Производственная практика (по профилю профессиональной деятельности, педагогическая)
- Производственная практика (преддипломная, в том числе научно-исследовательская работа)
- Учебная практика ( научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная практика (ознакомительная, педагогическая)
- Учебная практика (ознакомительная, по ботанике)
- Учебная практика (ознакомительная, по зоологии)
|
С использованием ДОТ |
| 30 |
09.03.03 |
Прикладная информатика |
Информационные ресурсы и сервисы |
Бакалавр |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Self-менеджмент
- Английский язык для профессиональных целей
- Искусство фотографии
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Коммуникация через чтение – тренинг на немецком языке для начинающих
- Компетенции ""soft skills"" – новый подход к освоению профессиональной деятельности
- Основы моделирования и конструирования
- Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса
- Психология профессионального здоровья
- Психотехнология регулирования конфликтов в образовании
- Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Экономическая теория
- Информационная безопасность
- Менеджмент
- Право
- Теория вероятностей и математическая статистика
- Методы и средства защиты информации
- История России
- Психология девиантного поведения
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Архитектура компьютера и основы системного администрирования
- Базы данных
- Вычислительные системы, сети и телекоммуникации
- Дискретная математика
- Интеллектуальные информационные системы
- Интернет программирование
- Информационные системы и технологии
- Математическое и имитационное моделирование
- Мировые информационные ресурсы
- Операционные системы
- Программная инженерия
- Проектирование информационных систем
- Проектный практикум
- Разработка программных приложений
- Теория систем и системный анализ
- Бизнес-анализ социальной сферы
- Компьютерная математика
- Методы коммерческих расчетов
- Мобильные операционные системы
- Объектно-ориентированное программирование
- Основы компьютерной графики
- Основы технологий скрайбинга
- Основы технологий сторителлинга
- Основы финансового и бухгалтерского учета
- Основы финансового менеджмента
- Основы электронной коммерции
- Параллельное программирование
- Разработка Web-приложений в среде ASP.NET
- Система электронного документооборота
- Стандартизация и сертификация программных средств и информационных технологий
- Теоретические основы информатики
- Теория и практика разработки и принятия управленческих решений
- Технологии презентационной деятельности
- Эксплуатация и сопровождение вычислительных систем и сетей
- Электронный бизнес
- Исследование операций и методы оптимизации
- Моделирование бизнес-процессов
- Программирование Lego-роботов в визуальных средах
- Алгоритмизация и программирование
- Методы обеспечения надежности программных систем
- Основы работы в 1С: Предприятие
- Программирование в системе 1С: Предприятие
- Программирование в СУБД MySQL
- Программирование мобильных устройств 1ч.
- Программирование мобильных устройств 2ч.
- Программирование на языке С#
- Экономика фирмы (предприятия)
- Основы визуального программирования
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- Основы российской государственности
- Математика"
|
- Учебная практика (ознакомительная)
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Производственная практика (эксплуатационная)
- Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 31 |
09.03.03 |
Прикладная информатика |
Информационные ресурсы и сервисы |
Бакалавр |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Английский для профессиональных целей
- Гендерная экспертиза в образовании
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Медиаобразовательные ресурсы
- Основы потребительской грамотности
- Политическая коммуникация в современной России
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Современная городская мифология
- Цифровой маркетинг и социальные сети
- Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Экономическая теория
- Информационная безопасность
- Менеджмент
- Право
- Теория вероятностей и математическая статистика
- Методы и средства защиты информации
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Архитектура компьютера и основы системного администрирования
- Базы данных
- Вычислительные системы, сети и телекоммуникации
- Дискретная математика
- Интеллектуальные информационные системы
- Интернет программирование
- Информационные системы и технологии
- Математическое и имитационное моделирование
- Мировые информационные ресурсы
- Операционные системы
- Программная инженерия
- Проектирование информационных систем
- Проектный практикум
- Разработка программных приложений
- Теория систем и системный анализ
- Бизнес-анализ социальной сферы
- Компьютерная математика
- Методы коммерческих расчетов
- Мобильные операционные системы
- Объектно-ориентированное программирование
- Основы компьютерной графики
- Основы технологий скрайбинга
- Основы технологий сторителлинга
- Основы финансового и бухгалтерского учета
- Основы финансового менеджмента
- Основы электронной коммерции
- Параллельное программирование
- Разработка Web-приложений в среде ASP.NET
- Система электронного документооборота
- Стандартизация и сертификация программных средств и информационных технологий
- Теоретические основы информатики
- Теория и практика разработки и принятия управленческих решений
- Технологии презентационной деятельности
- Эксплуатация и сопровождение вычислительных систем и сетей
- Электронный бизнес
- Исследование операций и методы оптимизации
- Моделирование бизнес-процессов
- Программирование Lego-роботов в визуальных средах
- Алгоритмизация и программирование
- Методы обеспечения надежности программных систем
- Основы работы в 1С: Предприятие
- Программирование в системе 1С: Предприятие
- Программирование в СУБД MySQL
- Программирование мобильных устройств 1ч.
- Программирование мобильных устройств 2ч.
- Программирование на языке С#
- Экономика фирмы (предприятия)
- Основы визуального программирования
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- История
- Математика
|
- Производственная практика, технологическая (проектно-технологическая)
- Учебная практика, технологическая (проектно-технологическая)
- Производственная практика, эксплуатационная
- Учебная практика, ознакомительная
|
С использованием ДОТ |
| 32 |
09.03.03 |
Прикладная информатика |
Информационные ресурсы и сервисы |
Бакалавр |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Экономическая теория
- Информационная безопасность
- Менеджмент
- Право
- Теория вероятностей и математическая статистика
- Методы и средства защиты информации
- Психология девиантного поведения
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Архитектура компьютера и основы системного администрирования
- Базы данных
- Вычислительные системы, сети и телекоммуникации
- Дискретная математика
- Интеллектуальные информационные системы
- Интернет программирование
- Информационные системы и технологии
- Математическое и имитационное моделирование
- Мировые информационные ресурсы
- Операционные системы
- Программная инженерия
- Проектирование информационных систем
- Проектный практикум
- Разработка программных приложений
- Теория систем и системный анализ
- Бизнес-анализ социальной сферы
- Компьютерная математика
- Методы коммерческих расчетов
- Мобильные операционные системы
- Объектно-ориентированное программирование
- Основы компьютерной графики
- Основы технологий скрайбинга
- Основы технологий сторителлинга
- Основы финансового и бухгалтерского учета
- Основы финансового менеджмента
- Основы электронной коммерции
- Параллельное программирование
- Разработка Web-приложений в среде ASP.NET
- Система электронного документооборота
- Стандартизация и сертификация программных средств и информационных технологий
- Теоретические основы информатики
- Теория и практика разработки и принятия управленческих решений
- Технологии презентационной деятельности
- Эксплуатация и сопровождение вычислительных систем и сетей
- Электронный бизнес
- Исследование операций и методы оптимизации
- Моделирование бизнес-процессов
- Программирование Lego-роботов в визуальных средах
- Алгоритмизация и программирование
- Методы обеспечения надежности программных систем
- Основы работы в 1С: Предприятие
- Программирование в системе 1С: Предприятие
- Программирование в СУБД MySQL
- Программирование мобильных устройств 1ч.
- Программирование мобильных устройств 2ч.
- Программирование на языке С#
- Экономика фирмы (предприятия)
- Основы визуального программирования
- Английский язык в профессиональной сфере
- Миф в культуре современного Омска
- Потребительская грамотность и потребительский практикум
- Рождение кино
- Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере
- Цифровые трансформации в образовании
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- История
- Математика
|
- Учебная практика (ознакомительная)
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Производственная практика (эксплуатационная)
- Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 33 |
09.03.03 |
Прикладная информатика |
Информационные ресурсы и сервисы |
Бакалавр |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Экономическая теория
- Информационная безопасность
- Менеджмент
- Право
- Теория вероятностей и математическая статистика
- Методы и средства защиты информации
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Архитектура компьютера и основы системного администрирования
- Базы данных
- Вычислительные системы, сети и телекоммуникации
- Дискретная математика
- Интеллектуальные информационные системы
- Интернет программирование
- Информационные системы и технологии
- Математическое и имитационное моделирование
- Мировые информационные ресурсы
- Операционные системы
- Программная инженерия
- Проектирование информационных систем
- Проектный практикум
- Разработка программных приложений
- Теория систем и системный анализ
- Бизнес-анализ социальной сферы
- Компьютерная математика
- Методы коммерческих расчетов
- Мобильные операционные системы
- Объектно-ориентированное программирование
- Основы компьютерной графики
- Основы технологий скрайбинга
- Основы технологий сторителлинга
- Основы финансового и бухгалтерского учета
- Основы финансового менеджмента
- Основы электронной коммерции
- Параллельное программирование
- Разработка Web-приложений в среде ASP.NET
- Система электронного документооборота
- Стандартизация и сертификация программных средств и информационных технологий
- Теоретические основы информатики
- Теория и практика разработки и принятия управленческих решений
- Технологии презентационной деятельности
- Эксплуатация и сопровождение вычислительных систем и сетей
- Электронный бизнес
- Исследование операций и методы оптимизации
- Моделирование бизнес-процессов
- Программирование Lego-роботов в визуальных средах
- Алгоритмизация и программирование
- Методы обеспечения надежности программных систем
- Основы работы в 1С: Предприятие
- Программирование в системе 1С: Предприятие
- Программирование в СУБД MySQL
- Программирование мобильных устройств 1ч.
- Программирование мобильных устройств 2ч.
- Программирование на языке С#
- Экономика фирмы (предприятия)
- Основы визуального программирования
- Иностранный язык
- История
- Математика
|
- Ознакомительная
- Технологическая (проектно-технологическая)
- Эксплуатационная
|
С использованием ДОТ |
| 34 |
38.03.01 |
Экономика |
Экономика предприятий и организаций (У) |
Бакалавр |
Очно-заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Специальная интеграция лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Теория организации и организационная культура
- Региональная экономика
- Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Организационное поведение
- Организационно-управленческие решения
- Управленческое консультирование
- Бизнес-планирование
- Внешнеэкономическая деятельность
- Деловые коммуникации
- Инвестиционный анализ
- Институциональная экономика
- Командообразование
- Корпоративная социальная ответственность
- Маркетинг
- Менеджмент в отраслях и сферах деятельности
- Мировая экономика
- Социально-экономическая статистика
- Стратегический менеджмент
- Управление качеством
- Финансовый менеджмент
- Экономическая теория
- Анализ финансово-хозяйственной деятельности
- Налоги и налогообложение
- Управление рисками
- Эконометрика
- Основы управления персоналом
- Экономика организации
- Деньги, кредит, банки
- Экономика труда
- Экономический анализ
- Антикризисное управление
- Бухгалтерский учет, анализ и аудит
- Теория управления
- Управление проектами и программами
- Исследование бизнес-процессов в организации
- Рынок ценных бумаг
- Финансовый анализ
- Правовые основы предпринимательской деятельности
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Контроллинг
- Речевые практики
- Документационное обеспечение управленческой деятельностью
- Количественные методы в экономике
- Международные профессиональные стандарты внутреннего аудита
- Методика экономических исследований
- Методы финансовых расчетов
- Организация предпринимательской деятельности
- Основы информационных технологий и информационной безопасности
- Финансовые рынки
- Финансовый учет и отчетность
- Экономико-математические методы и модели
- Иностранный язык
- Математика и основы моделирования социально-экономических процессов
- Организация электронного бизнеса
- Основы цифровой экономики
- История
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (организационно-управленческая)
- Учебная практика (ознакомительная)
- Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 35 |
38.03.01 |
Экономика |
Экономика предприятий и организаций (У) |
Бакалавр |
Очно-заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Специальная интеграция лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Теория организации и организационная культура
- Региональная экономика
- Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Организационное поведение
- Организационно-управленческие решения
- Управленческое консультирование
- Бизнес-планирование
- Внешнеэкономическая деятельность
- Деловые коммуникации
- Инвестиционный анализ
- Институциональная экономика
- Командообразование
- Корпоративная социальная ответственность
- Маркетинг
- Менеджмент в отраслях и сферах деятельности
- Мировая экономика
- Социально-экономическая статистика
- Стратегический менеджмент
- Управление качеством
- Финансовый менеджмент
- Экономическая теория
- Анализ финансово-хозяйственной деятельности
- Налоги и налогообложение
- Управление рисками
- Эконометрика
- Основы управления персоналом
- Экономика организации
- Деньги, кредит, банки
- Экономика труда
- Экономический анализ
- Антикризисное управление
- Бухгалтерский учет, анализ и аудит
- Теория управления
- Управление проектами и программами
- Исследование бизнес-процессов в организации
- Рынок ценных бумаг
- Финансовый анализ
- Правовые основы предпринимательской деятельности
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Контроллинг
- Речевые практики
- Документационное обеспечение управленческой деятельностью
- Количественные методы в экономике
- Международные профессиональные стандарты внутреннего аудита
- Методика экономических исследований
- Методы финансовых расчетов
- Организация предпринимательской деятельности
- Основы информационных технологий и информационной безопасности
- Финансовые рынки
- Финансовый учет и отчетность
- Экономико-математические методы и модели
- Иностранный язык
- Математика и основы моделирования социально-экономических процессов
- Организация электронного бизнеса
- Основы цифровой экономики
- История
|
- Производственная практика, организационно-управленческая
- Производственная практика, технологическая (проектно-технологическая)
- Производственная практика, преддипломная
- Учебная практика, ознакомительная
|
С использованием ДОТ |
| 36 |
38.03.01 |
Экономика |
Экономика предприятий и организаций (У) |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Методы научных исследований в экономике
- Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Организационное поведение
- Организационно-управленческие решения
- Региональная экономика и управление
- Управленческое консультирование
- Основы предпринимательской деятельности
- Бизнес-планирование
- Внешнеэкономическая деятельность
- Деловые коммуникации
- Инвестиционный анализ
- Инновационный менеджмент
- Командообразование
- Корпоративная социальная ответственность
- Маркетинг
- Мировая экономика
- Статистика
- Стратегический менеджмент
- Управление качеством
- Финансовый менеджмент
- Ценовая политика и стратегия организации
- Экономическая теория
- Оценка и управление стоимостью организации
- Анализ финансово-хозяйственной деятельности
- Налоги и налогообложение
- Правовые основы управленческой деятельности
- Управление проектами
- Эконометрика
- Персональный менеджмент
- Экономика организации
- Экономика труда
- Экономический анализ
- Антикризисное управление
- Бухгалтерский учет, анализ и аудит
- Гуманитарные основы менеджмента
- Документационное обеспечение управленческой деятельности
- Исследование бизнес-процессов в организации
- Банковские услуги предприятию
- Финансовый анализ
- Финансы и кредит
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Риск-менеджмент
- Теория управления и организации
- Иностранный язык
- Информационные технологии в экономике и управлении
- Организация электронного бизнеса
- Основы управления персоналом организации
- Основы цифровой экономики
- Управление инвестициями
- Финансовые и коммерческие расчеты
- История
- Международный бизнес
- Основы экономических исследований
|
- Преддипломная практика
- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, организационно-управленческая
- Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, учебно-ознакомительная
|
С использованием ДОТ |
| 37 |
38.03.01 |
Экономика |
Экономика предприятий и организаций |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Методы научных исследований в экономике
- Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Организационное поведение
- Организационно-управленческие решения
- Региональная экономика и управление
- Управленческое консультирование
- Основы предпринимательской деятельности
- Бизнес-планирование
- Внешнеэкономическая деятельность
- Деловые коммуникации
- Инвестиционный анализ
- Инновационный менеджмент
- Командообразование
- Корпоративная социальная ответственность
- Маркетинг
- Мировая экономика
- Статистика
- Стратегический менеджмент
- Управление качеством
- Финансовый менеджмент
- Ценовая политика и стратегия организации
- Экономическая теория
- Оценка и управление стоимостью организации
- Анализ финансово-хозяйственной деятельности
- Налоги и налогообложение
- Правовые основы управленческой деятельности
- Управление проектами
- Эконометрика
- Персональный менеджмент
- Экономика организации
- Экономика труда
- Экономический анализ
- Антикризисное управление
- Бухгалтерский учет, анализ и аудит
- Гуманитарные основы менеджмента
- Документационное обеспечение управленческой деятельности
- Исследование бизнес-процессов в организации
- Банковские услуги предприятию
- Финансовый анализ
- Финансы и кредит
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Риск-менеджмент
- Теория управления и организации
- Иностранный язык
- Информационные технологии в экономике и управлении
- Организация электронного бизнеса
- Основы управления персоналом организации
- Основы цифровой экономики
- Управление инвестициями
- Финансовые и коммерческие расчеты
- История
- Международный бизнес
- Основы экономических исследований
|
- производственная практика (преддипломная)
- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, организационно-управленческая
- Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, учебно-ознакомительная
|
С использованием ДОТ |
| 38 |
38.03.01 |
Экономика |
Экономика предприятий и организаций |
Бакалавр |
Очно-заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Специальная интеграция лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Теория организации и организационная культура
- Региональная экономика
- Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Организационное поведение
- Организационно-управленческие решения
- Управленческое консультирование
- Бизнес-планирование
- Внешнеэкономическая деятельность
- Деловые коммуникации
- Инвестиционный анализ
- Институциональная экономика
- Командообразование
- Корпоративная социальная ответственность
- Маркетинг
- Менеджмент в отраслях и сферах деятельности
- Мировая экономика
- Социально-экономическая статистика
- Стратегический менеджмент
- Управление качеством
- Финансовый менеджмент
- Экономическая теория
- Анализ финансово-хозяйственной деятельности
- Налоги и налогообложение
- Управление рисками
- Эконометрика
- Основы управления персоналом
- Экономика организации
- Деньги, кредит, банки
- Экономика труда
- Экономический анализ
- Антикризисное управление
- Бухгалтерский учет, анализ и аудит
- Теория управления
- Управление проектами и программами
- Исследование бизнес-процессов в организации
- Рынок ценных бумаг
- Финансовый анализ
- Правовые основы предпринимательской деятельности
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Контроллинг
- Речевые практики
- Документационное обеспечение управленческой деятельностью
- Количественные методы в экономике
- Международные профессиональные стандарты внутреннего аудита
- Методика экономических исследований
- Методы финансовых расчетов
- Организация предпринимательской деятельности
- Основы информационных технологий и информационной безопасности
- Финансовые рынки
- Финансовый учет и отчетность
- Экономико-математические методы и модели
- Иностранный язык
- Математика и основы моделирования социально-экономических процессов
- Организация электронного бизнеса
- Основы цифровой экономики
- История
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (организационно-управленческая)
- Учебная практика (ознакомительная)
- Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 39 |
38.03.01 |
Экономика |
Экономика предприятий и организаций |
Бакалавр |
Очно-заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Специальная интеграция лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Теория организации и организационная культура
- Региональная экономика
- Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Организационное поведение
- Организационно-управленческие решения
- Управленческое консультирование
- Бизнес-планирование
- Внешнеэкономическая деятельность
- Деловые коммуникации
- Инвестиционный анализ
- Институциональная экономика
- Командообразование
- Корпоративная социальная ответственность
- Маркетинг
- Менеджмент в отраслях и сферах деятельности
- Мировая экономика
- Социально-экономическая статистика
- Стратегический менеджмент
- Управление качеством
- Финансовый менеджмент
- Экономическая теория
- Анализ финансово-хозяйственной деятельности
- Налоги и налогообложение
- Управление рисками
- Эконометрика
- Основы управления персоналом
- Экономика организации
- Деньги, кредит, банки
- Экономика труда
- Экономический анализ
- История России
- Антикризисное управление
- Бухгалтерский учет, анализ и аудит
- Теория управления
- Управление проектами и программами
- Исследование бизнес-процессов в организации
- Рынок ценных бумаг
- Финансовый анализ
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Контроллинг
- Речевые практики
- Документационное обеспечение управленческой деятельностью
- Количественные методы в экономике
- Международные профессиональные стандарты внутреннего аудита
- Методика экономических исследований
- Методы финансовых расчетов
- Организация предпринимательской деятельности
- Основы информационных технологий и информационной безопасности
- Финансовые рынки
- Финансовый учет и отчетность
- Экономико-математические методы и модели
- Иностранный язык
- Правоведение
- Основы российской государственности
- Математика и основы моделирования социально-экономических процессов
- Организация электронного бизнеса
- Основы цифровой экономики
|
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (организационно-управленческая)
- Учебная практика (ознакомительная)
- Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 40 |
38.03.01 |
Экономика |
Экономика предприятий и организаций |
Бакалавр |
Очно-заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Специальная интеграция лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Теория организации и организационная культура
- Региональная экономика
- Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Организационное поведение
- Организационно-управленческие решения
- Управленческое консультирование
- Бизнес-планирование
- Внешнеэкономическая деятельность
- Деловые коммуникации
- Инвестиционный анализ
- Институциональная экономика
- Командообразование
- Корпоративная социальная ответственность
- Маркетинг
- Менеджмент в отраслях и сферах деятельности
- Мировая экономика
- Социально-экономическая статистика
- Стратегический менеджмент
- Управление качеством
- Финансовый менеджмент
- Экономическая теория
- Анализ финансово-хозяйственной деятельности
- Налоги и налогообложение
- Управление рисками
- Эконометрика
- Основы управления персоналом
- Экономика организации
- Деньги, кредит, банки
- Экономика труда
- Экономический анализ
- Антикризисное управление
- Бухгалтерский учет, анализ и аудит
- Теория управления
- Управление проектами и программами
- Исследование бизнес-процессов в организации
- Рынок ценных бумаг
- Финансовый анализ
- Правовые основы предпринимательской деятельности
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Контроллинг
- Речевые практики
- Документационное обеспечение управленческой деятельностью
- Количественные методы в экономике
- Международные профессиональные стандарты внутреннего аудита
- Методика экономических исследований
- Методы финансовых расчетов
- Организация предпринимательской деятельности
- Основы информационных технологий и информационной безопасности
- Финансовые рынки
- Финансовый учет и отчетность
- Экономико-математические методы и модели
- Иностранный язык
- Математика и основы моделирования социально-экономических процессов
- Организация электронного бизнеса
- Основы цифровой экономики
- История
|
- Производственная практика, организационно-управленческая
- Производственная практика, технологическая (проектно-технологическая)
- Производственная практика, преддипломная
- Учебная практика, ознакомительная
|
С использованием ДОТ |
| 41 |
38.03.02 |
Менеджмент Б |
Менеджмент организации (У) |
Бакалавр |
Очно-заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Специальная интеграция лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Теория организации и организационная культура
- Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Менеджмент в образовании
- Организационное поведение
- Экономика образования
- Организационно-управленческие решения
- Управленческое консультирование
- Бизнес-планирование
- Деловые коммуникации
- Инвестиционный анализ
- Инновационный менеджмент
- Командообразование
- Корпоративная социальная ответственность
- Маркетинг
- Менеджмент в отраслях и сферах деятельности
- Социально-экономическая статистика
- Стратегический менеджмент
- Управление качеством
- Финансовый менеджмент
- Ценовая политика и стратегия организации
- Экономическая теория
- Оценка и управление стоимостью организации
- Налоги и налогообложение
- Управление изменениями
- Управление рисками
- Основы управления персоналом
- Персональный менеджмент
- Экономика организации
- Деньги, кредит, банки
- Экономика труда
- Экономический анализ
- Антикризисное управление
- Бухгалтерский учет, анализ и аудит
- Теория управления
- Управление проектами и программами
- Управленческий учет
- Финансовый учет
- Исследование бизнес-процессов в организации
- Банковские услуги предприятию
- Рынок ценных бумаг
- Финансы и кредит
- Правовые основы предпринимательской деятельности
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Контроллинг
- Речевые практики
- Документационное обеспечение управленческой деятельностью
- Методика экономических исследований
- Методы финансовых расчетов
- Организация предпринимательской деятельности
- Основы информационных технологий и информационной безопасности
- Финансовые рынки
- Экономико-математические методы и модели
- Исследование систем менеджмента
- Иностранный язык
- Математика и основы моделирования социально-экономических процессов
- История
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (организационно-управленческая)
- Учебная практика (ознакомительная)
- Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 42 |
38.03.02 |
Менеджмент Б |
Менеджмент организации (У) |
Бакалавр |
Очно-заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Специальная интеграция лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Теория организации и организационная культура
- Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Менеджмент в образовании
- Организационное поведение
- Экономика образования
- Организационно-управленческие решения
- Управленческое консультирование
- Бизнес-планирование
- Деловые коммуникации
- Инвестиционный анализ
- Инновационный менеджмент
- Командообразование
- Корпоративная социальная ответственность
- Маркетинг
- Менеджмент в отраслях и сферах деятельности
- Социально-экономическая статистика
- Стратегический менеджмент
- Управление качеством
- Финансовый менеджмент
- Ценовая политика и стратегия организации
- Экономическая теория
- Оценка и управление стоимостью организации
- Налоги и налогообложение
- Управление изменениями
- Управление рисками
- Основы управления персоналом
- Персональный менеджмент
- Экономика организации
- Деньги, кредит, банки
- Экономика труда
- Экономический анализ
- Антикризисное управление
- Бухгалтерский учет, анализ и аудит
- Теория управления
- Управление проектами и программами
- Управленческий учет
- Финансовый учет
- Исследование бизнес-процессов в организации
- Банковские услуги предприятию
- Рынок ценных бумаг
- Финансы и кредит
- Правовые основы предпринимательской деятельности
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Контроллинг
- Речевые практики
- Документационное обеспечение управленческой деятельностью
- Методика экономических исследований
- Методы финансовых расчетов
- Организация предпринимательской деятельности
- Основы информационных технологий и информационной безопасности
- Финансовые рынки
- Экономико-математические методы и модели
- Исследование систем менеджмента
- Иностранный язык
- Математика и основы моделирования социально-экономических процессов
- История
|
- Производственная практика, организационно-управленческая
- Производственная практика, технологическая (проектно-технологическая)
- Производственная практика, преддипломная
- Учебная практика, ознакомительная
|
С использованием ДОТ |
| 43 |
38.03.02 |
Менеджмент Б |
Менеджмент организации (У) |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Методы научных исследований в экономике
- Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Менеджмент в образовании
- Организационное поведение
- Организационно-управленческие решения
- Региональная экономика и управление
- Управленческое консультирование
- Основы предпринимательской деятельности
- Бизнес-планирование
- Внешнеэкономическая деятельность
- Деловые коммуникации
- Инвестиционный анализ
- Инновационный менеджмент
- Командообразование
- Корпоративная социальная ответственность
- Маркетинг
- Менеджмент в отраслях и сферах деятельности
- Мировая экономика
- Статистика
- Стратегический менеджмент
- Управление качеством
- Финансовый менеджмент
- Ценовая политика и стратегия организации
- Экономико-математические методы управления
- Экономическая теория
- Оценка и управление стоимостью организации
- Анализ финансово-хозяйственной деятельности
- Налоги и налогообложение
- Правовые основы управленческой деятельности
- Управление проектами
- Персональный менеджмент
- Экономика организации
- Экономика труда
- Антикризисное управление
- Бухгалтерский учет, анализ и аудит
- Гуманитарные основы менеджмента
- Документационное обеспечение управленческой деятельности
- Управленческий учет
- Исследование бизнес-процессов в организации
- Банковские услуги предприятию
- Финансовый анализ
- Финансы и кредит
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Риск-менеджмент
- Теория управления и организации
- Иностранный язык
- Информационные технологии в экономике и управлении
- Основы управления персоналом организации
- Управление инвестициями
- Финансовые и коммерческие расчеты
- История
- Международный бизнес
- Основы экономических исследований
|
- производственная практика (преддипломная)
- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, организационно-управленческая
- Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, учебно-ознакомительная
|
С использованием ДОТ |
| 44 |
38.03.02 |
Менеджмент Б |
Менеджмент организации |
Бакалавр |
Заочная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Методы научных исследований в экономике
- Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Менеджмент в образовании
- Организационное поведение
- Экономика образования
- Организационно-управленческие решения
- Основы предпринимательской деятельности
- Бизнес-планирование
- Бухгалтерский учет
- Внешнеэкономическая деятельность
- Деловые коммуникации
- Инвестиционный анализ
- Инновационный менеджмент
- Командообразование
- Корпоративная социальная ответственность
- Лидерство
- Маркетинг
- Менеджмент в отраслях и сферах деятельности
- Мировая экономика
- Основы менеджмента качества
- Социальное управление организацией
- Стратегический менеджмент
- Управление качеством
- Финансовый менеджмент
- Ценовая политика и стратегия организации
- Экономико-математические методы управления
- Экономическая теория
- Оценка и управление стоимостью организации
- Анализ финансово-хозяйственной деятельности
- Налоги и налогообложение
- Правовые основы управленческой деятельности
- Управление проектами
- Персональный менеджмент
- Экономика организации
- Экономика труда
- Антикризисное управление
- Гуманитарные основы менеджмента
- Документационное обеспечение управленческой деятельности
- Операционный менеджмент
- Основы высшей математики для менеджеров
- Управленческий учет
- Банковские услуги предприятию
- Организация трудовых отношений
- Рынок ценных бумаг
- Финансовый анализ
- Финансы и кредит
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Информационные технологии управления. Корпоративные информационные системы
- Основы управления человеческими ресурсами
- Теория управления и организации
- Иностранный язык
- История
- Международный бизнес
- Основы экономических исследований
|
- производственная практика (преддипломная)
- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, организационно-управленческая
- Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, учебно-ознакомительная
|
С использованием ДОТ |
| 45 |
38.03.02 |
Менеджмент Б |
Менеджмент организации |
Бакалавр |
Очно-заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Специальная интеграция лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Теория организации и организационная культура
- Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Менеджмент в образовании
- Организационное поведение
- Экономика образования
- Организационно-управленческие решения
- Управленческое консультирование
- Бизнес-планирование
- Деловые коммуникации
- Инвестиционный анализ
- Инновационный менеджмент
- Командообразование
- Корпоративная социальная ответственность
- Маркетинг
- Менеджмент в отраслях и сферах деятельности
- Социально-экономическая статистика
- Стратегический менеджмент
- Управление качеством
- Финансовый менеджмент
- Ценовая политика и стратегия организации
- Экономическая теория
- Оценка и управление стоимостью организации
- Налоги и налогообложение
- Управление изменениями
- Управление рисками
- Основы управления персоналом
- Персональный менеджмент
- Экономика организации
- Деньги, кредит, банки
- Экономика труда
- Экономический анализ
- Антикризисное управление
- Бухгалтерский учет, анализ и аудит
- Теория управления
- Управление проектами и программами
- Управленческий учет
- Финансовый учет
- Исследование бизнес-процессов в организации
- Банковские услуги предприятию
- Рынок ценных бумаг
- Финансы и кредит
- Правовые основы предпринимательской деятельности
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Контроллинг
- Речевые практики
- Документационное обеспечение управленческой деятельностью
- Методика экономических исследований
- Методы финансовых расчетов
- Организация предпринимательской деятельности
- Основы информационных технологий и информационной безопасности
- Финансовые рынки
- Экономико-математические методы и модели
- Исследование систем менеджмента
- Иностранный язык
- Математика и основы моделирования социально-экономических процессов
- История
|
- Производственная практика, организационно-управленческая
- Производственная практика, технологическая (проектно-технологическая)
- Производственная практика, преддипломная
- Учебная практика, ознакомительная
|
С использованием ДОТ |
| 46 |
38.03.02 |
Менеджмент Б |
Менеджмент организации |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Методы научных исследований в экономике
- Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Менеджмент в образовании
- Организационное поведение
- Организационно-управленческие решения
- Региональная экономика и управление
- Управленческое консультирование
- Основы предпринимательской деятельности
- Бизнес-планирование
- Внешнеэкономическая деятельность
- Деловые коммуникации
- Инвестиционный анализ
- Инновационный менеджмент
- Командообразование
- Корпоративная социальная ответственность
- Маркетинг
- Менеджмент в отраслях и сферах деятельности
- Мировая экономика
- Статистика
- Стратегический менеджмент
- Управление качеством
- Финансовый менеджмент
- Ценовая политика и стратегия организации
- Экономико-математические методы управления
- Экономическая теория
- Оценка и управление стоимостью организации
- Анализ финансово-хозяйственной деятельности
- Налоги и налогообложение
- Правовые основы управленческой деятельности
- Управление проектами
- Персональный менеджмент
- Экономика организации
- Экономика труда
- Антикризисное управление
- Бухгалтерский учет, анализ и аудит
- Гуманитарные основы менеджмента
- Документационное обеспечение управленческой деятельности
- Управленческий учет
- Исследование бизнес-процессов в организации
- Банковские услуги предприятию
- Финансовый анализ
- Финансы и кредит
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Риск-менеджмент
- Теория управления и организации
- Иностранный язык
- Информационные технологии в экономике и управлении
- Основы управления персоналом организации
- Управление инвестициями
- Финансовые и коммерческие расчеты
- История
- Международный бизнес
- Основы экономических исследований
|
- производственная практика (преддипломная)
- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, организационно-управленческая
- Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, учебно-ознакомительная
|
С использованием ДОТ |
| 47 |
38.03.02 |
Менеджмент Б |
Менеджмент организации |
Бакалавр |
Очно-заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Специальная интеграция лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Теория организации и организационная культура
- Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Менеджмент в образовании
- Организационное поведение
- Экономика образования
- Организационно-управленческие решения
- Управленческое консультирование
- Бизнес-планирование
- Деловые коммуникации
- Инвестиционный анализ
- Инновационный менеджмент
- Командообразование
- Корпоративная социальная ответственность
- Маркетинг
- Менеджмент в отраслях и сферах деятельности
- Социально-экономическая статистика
- Стратегический менеджмент
- Управление качеством
- Финансовый менеджмент
- Ценовая политика и стратегия организации
- Экономическая теория
- Оценка и управление стоимостью организации
- Налоги и налогообложение
- Управление изменениями
- Управление рисками
- Основы управления персоналом
- Персональный менеджмент
- Экономика организации
- Деньги, кредит, банки
- Экономика труда
- Экономический анализ
- Антикризисное управление
- Бухгалтерский учет, анализ и аудит
- Теория управления
- Управление проектами и программами
- Управленческий учет
- Финансовый учет
- Исследование бизнес-процессов в организации
- Банковские услуги предприятию
- Рынок ценных бумаг
- Финансы и кредит
- Правовые основы предпринимательской деятельности
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Контроллинг
- Речевые практики
- Документационное обеспечение управленческой деятельностью
- Методика экономических исследований
- Методы финансовых расчетов
- Организация предпринимательской деятельности
- Основы информационных технологий и информационной безопасности
- Финансовые рынки
- Экономико-математические методы и модели
- Исследование систем менеджмента
- Иностранный язык
- Математика и основы моделирования социально-экономических процессов
- История
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (организационно-управленческая)
- Учебная практика (ознакомительная)
- Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 48 |
38.03.02 |
Менеджмент Б |
Менеджмент организации |
Бакалавр |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Методы научных исследований в экономике
- Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Менеджмент в образовании
- Организационное поведение
- Экономика образования
- Организационно-управленческие решения
- Региональная экономика и управление
- Основы предпринимательской деятельности
- Бизнес-планирование
- Бухгалтерский учет
- Внешнеэкономическая деятельность
- Деловые коммуникации
- Инвестиционный анализ
- Инновационный менеджмент
- Командообразование
- Корпоративная социальная ответственность
- Лидерство
- Маркетинг
- Менеджмент в отраслях и сферах деятельности
- Мировая экономика
- Основы менеджмента качества
- Социальное управление организацией
- Стратегический менеджмент
- Управление качеством
- Финансовый менеджмент
- Ценовая политика и стратегия организации
- Экономико-математические методы управления
- Экономическая теория
- Оценка и управление стоимостью организации
- Анализ финансово-хозяйственной деятельности
- Налоги и налогообложение
- Правовые основы управленческой деятельности
- Управление проектами
- Персональный менеджмент
- Экономика организации
- Экономика труда
- Антикризисное управление
- Гуманитарные основы менеджмента
- Документационное обеспечение управленческой деятельности
- Управленческий учет
- Исследование бизнес-процессов в организации
- Банковские услуги предприятию
- Организация трудовых отношений
- Рынок ценных бумаг
- Финансовый анализ
- Финансы и кредит
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Теория управления и организации
- Иностранный язык
- Информационные технологии в экономике и управлении
- Основы управления персоналом организации
- История
- Международный бизнес
- Основы экономических исследований
|
- производственная практика (преддипломная)
- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, организационно-управленческая
- Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, учебно-ознакомительная
|
С использованием ДОТ |
| 49 |
38.03.02 |
Менеджмент Б |
Менеджмент организации |
Бакалавр |
Очно-заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Специальная интеграция лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Теория организации и организационная культура
- Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Менеджмент в образовании
- Организационное поведение
- Экономика образования
- Организационно-управленческие решения
- Управленческое консультирование
- Бизнес-планирование
- Деловые коммуникации
- Инвестиционный анализ
- Инновационный менеджмент
- Командообразование
- Корпоративная социальная ответственность
- Маркетинг
- Менеджмент в отраслях и сферах деятельности
- Социально-экономическая статистика
- Стратегический менеджмент
- Управление качеством
- Финансовый менеджмент
- Ценовая политика и стратегия организации
- Экономическая теория
- Оценка и управление стоимостью организации
- Налоги и налогообложение
- Управление изменениями
- Управление рисками
- Основы управления персоналом
- Персональный менеджмент
- Экономика организации
- Деньги, кредит, банки
- Экономика труда
- Экономический анализ
- История России
- Антикризисное управление
- Бухгалтерский учет, анализ и аудит
- Теория управления
- Управление проектами и программами
- Управленческий учет
- Финансовый учет
- Исследование бизнес-процессов в организации
- Банковские услуги предприятию
- Рынок ценных бумаг
- Финансы и кредит
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Контроллинг
- Речевые практики
- Документационное обеспечение управленческой деятельностью
- Методика экономических исследований
- Методы финансовых расчетов
- Организация предпринимательской деятельности
- Основы информационных технологий и информационной безопасности
- Финансовые рынки
- Экономико-математические методы и модели
- Исследование систем менеджмента
- Иностранный язык
- Правоведение
- Основы российской государственности
- Математика и основы моделирования социально-экономических процессов
|
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (организационно-управленческая)
- Учебная практика (ознакомительная)
- Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 50 |
38.03.02 |
Менеджмент Б |
Управленческий и финансовый учет |
Бакалавр |
Заочная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Организационное поведение
- Организационно-управленческие решения
- Региональная экономика и управление
- Бизнес-планирование
- Деловые коммуникации
- Инновационный менеджмент
- Корпоративная социальная ответственность
- Производственный менеджмент
- Стратегический менеджмент
- Управление качеством
- Финансовый менеджмент
- Экономическая теория
- Анализ финансово-хозяйственной деятельности
- Маркетинг промышленной продукции
- Правовые основы управленческой деятельности
- Управление изменениями
- Персональный менеджмент
- Экономика организации
- Экономика труда
- Антикризисное управление
- Бухгалтерский учет, анализ и аудит
- Гуманитарные основы менеджмента
- Документационное обеспечение управленческой деятельности
- Инструменты проектно-целевого управления
- Кадровая функциональная стратегия организации
- Контроллинг в менеджменте
- Конфронтационный менеджмент
- Налоговый менеджмент
- Операционный менеджмент
- Организация производственных процессов на промышленном предприятии
- Основы высшей математики для менеджеров
- Управление проектами и программами
- Управленческий учет
- Финансовая функциональная стратегия
- Финансовое и инвестиционное планирование на промышленном предприятии
- Финансовый учет
- Рынок ценных бумаг
- Финансы и кредит
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Информационные технологии управления. Корпоративные информационные системы
- Основы управления человеческими ресурсами
- Теория управления и организации
- Внешнеэкономическая деятельность предприятия промышленности
- Международные стандарты финансовой отчетности
- Международный финансовый менеджмент
- Основы риск-менеджмента
- Практические навыки линейного руководителя
- Практические навыки финансового менеджера
- Управление закупками и цепями поставок
- Управление инвестиционным портфелем
- Управление экономической, финансовой и инвестиционной деятельностью предприятия
- Иностранный язык
- История
|
- производственная практика (преддипломная)
- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, организационно-управленческая
- Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, учебно-ознакомительная
|
С использованием ДОТ |
| 51 |
38.03.03 |
Управление персоналом |
Управление персоналом организации (У) |
Бакалавр |
Очно-заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Специальная интеграция лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Теория организации и организационная культура
- Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Организационное поведение
- Организационно-управленческие решения
- Бизнес-планирование
- Деловые коммуникации
- Командообразование
- Социально-экономическая статистика
- Стратегический менеджмент
- Экономическая теория
- Кадровый консалтинг и аудит
- Маркетинг персонала
- Организация труда персонала
- Основы управления персоналом
- Экономика организации
- Экономика труда
- Антикризисное управление
- Теория управления
- Управление проектами и программами
- Адаптация выпускников на рынке труда
- Безопасность труда персонала
- Бюджетирование управления персоналом организации
- Деловая оценка персонала
- Мотивационный менеджмент
- Нормирование и оплата труда персонала
- Основы социализации, профориентации и профессионализации персонала
- Политика организации по охране труда персонала
- Служба персонала организации
- Стратегическое управление персоналом
- Технологии стимулирования персонала в организации
- Трудовое право
- Управление интеллектуальными ресурсами организации
- Управление профессиональными компетенциями персонала
- Управление развитием персонала
- Управление трудовой адаптацией персонала
- Правовые основы предпринимательской деятельности
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Аттестация персонала
- Управление социальным развитием организации
- Речевые практики
- Документационное обеспечение управленческой деятельностью
- Организация предпринимательской деятельности
- Основы информационных технологий и информационной безопасности
- Экономико-математические методы и модели
- Исследование рынка труда
- Кадровая политика и стратегия организации
- Организация адаптации и стажировки персонала
- Организация обучения персонала
- Отраслевая специфика рынка труда
- Современные методы обучения персонала
- Технологии и методики поиска, привлечения, подбора и отбора персонала
- Технологии оценки эффективности системы управления персоналом
- Иностранный язык
- Математика и основы моделирования социально-экономических процессов
- История
|
- Производственная практика, организационно-управленческая
- Производственная практика, технологическая (проектно-технологическая)
- Производственная практика, преддипломная
- Учебная практика, ознакомительная
|
С использованием ДОТ |
| 52 |
38.03.03 |
Управление персоналом |
Управление персоналом организации (У) |
Бакалавр |
Очно-заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Специальная интеграция лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Теория организации и организационная культура
- Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Организационное поведение
- Организационно-управленческие решения
- Бизнес-планирование
- Деловые коммуникации
- Командообразование
- Социально-экономическая статистика
- Стратегический менеджмент
- Экономическая теория
- Кадровый консалтинг и аудит
- Маркетинг персонала
- Организация труда персонала
- Основы управления персоналом
- Экономика организации
- Экономика труда
- Антикризисное управление
- Теория управления
- Управление проектами и программами
- Адаптация выпускников на рынке труда
- Безопасность труда персонала
- Бюджетирование управления персоналом организации
- Деловая оценка персонала
- Мотивационный менеджмент
- Нормирование и оплата труда персонала
- Основы социализации, профориентации и профессионализации персонала
- Политика организации по охране труда персонала
- Служба персонала организации
- Стратегическое управление персоналом
- Технологии стимулирования персонала в организации
- Трудовое право
- Управление интеллектуальными ресурсами организации
- Управление профессиональными компетенциями персонала
- Управление развитием персонала
- Управление трудовой адаптацией персонала
- Правовые основы предпринимательской деятельности
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Аттестация персонала
- Управление социальным развитием организации
- Речевые практики
- Документационное обеспечение управленческой деятельностью
- Организация предпринимательской деятельности
- Основы информационных технологий и информационной безопасности
- Экономико-математические методы и модели
- Исследование рынка труда
- Кадровая политика и стратегия организации
- Организация адаптации и стажировки персонала
- Организация обучения персонала
- Отраслевая специфика рынка труда
- Современные методы обучения персонала
- Технологии и методики поиска, привлечения, подбора и отбора персонала
- Технологии оценки эффективности системы управления персоналом
- Иностранный язык
- Математика и основы моделирования социально-экономических процессов
- История
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (организационно-управленческая)
- Учебная практика (ознакомительная)
- Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 53 |
38.03.03 |
Управление персоналом |
Управление персоналом организации (У) |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Организационное поведение
- Организационно-управленческие решения
- Региональная экономика и управление
- Управленческое консультирование
- Основы предпринимательской деятельности
- Бизнес-планирование
- Деловые коммуникации
- Инновационный менеджмент
- Командообразование
- Корпоративная социальная ответственность
- Маркетинг
- Статистика
- Стратегический менеджмент
- Управление качеством
- Финансовый менеджмент
- Экономическая теория
- Анализ финансово-хозяйственной деятельности
- Налоги и налогообложение
- Правовые основы управленческой деятельности
- Управление проектами
- Кадровый консалтинг и аудит
- Организация труда персонала
- Персональный менеджмент
- Экономика организации
- Экономика труда
- Антикризисное управление
- Бухгалтерский учет, анализ и аудит
- Гуманитарные основы менеджмента
- Документационное обеспечение управленческой деятельности
- Адаптация выпускников на рынке труда
- Безопасность труда персонала
- Деловая оценка персонала
- Исследование бизнес-процессов в организации
- Нормирование и оплата труда персонала
- Основы социализации, профориентации и профессионализации персонала
- Политика организации по охране труда персонала
- Служба персонала организации
- Технологии оценки экономической и социальной эффективности системы управления персоналом
- Технологии стимулирования персонала в организации
- Управление поведением персонала в организации
- Управление профессиональными компетенциями персонала
- Управление развитием персонала
- Управление трудовой адаптацией персонала
- Финансы и кредит
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Теория управления и организации
- Иностранный язык
- Информационные технологии в экономике и управлении
- Основы управления персоналом организации
- Технологии набора, отбора и расстановки персонала
- История
- Международный бизнес
|
- Преддипломная практика
- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, организационно-управленческая
- Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, учебно-ознакомительная
|
С использованием ДОТ |
| 54 |
38.03.03 |
Управление персоналом |
Управление персоналом организации |
Бакалавр |
Очно-заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Специальная интеграция лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Теория организации и организационная культура
- Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Организационное поведение
- Организационно-управленческие решения
- Бизнес-планирование
- Деловые коммуникации
- Командообразование
- Социально-экономическая статистика
- Стратегический менеджмент
- Экономическая теория
- Кадровый консалтинг и аудит
- Маркетинг персонала
- Организация труда персонала
- Основы управления персоналом
- Экономика организации
- Экономика труда
- История России
- Антикризисное управление
- Теория управления
- Управление проектами и программами
- Адаптация выпускников на рынке труда
- Безопасность труда персонала
- Бюджетирование управления персоналом организации
- Деловая оценка персонала
- Мотивационный менеджмент
- Нормирование и оплата труда персонала
- Основы социализации, профориентации и профессионализации персонала
- Политика организации по охране труда персонала
- Служба персонала организации
- Стратегическое управление персоналом
- Технологии стимулирования персонала в организации
- Трудовое право
- Управление интеллектуальными ресурсами организации
- Управление профессиональными компетенциями персонала
- Управление развитием персонала
- Управление трудовой адаптацией персонала
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Аттестация персонала
- Управление социальным развитием организации
- Речевые практики
- Документационное обеспечение управленческой деятельностью
- Организация предпринимательской деятельности
- Основы информационных технологий и информационной безопасности
- Экономико-математические методы и модели
- Исследование рынка труда
- Кадровая политика и стратегия организации
- Организация адаптации и стажировки персонала
- Организация обучения персонала
- Отраслевая специфика рынка труда
- Современные методы обучения персонала
- Технологии и методики поиска, привлечения, подбора и отбора персонала
- Технологии оценки эффективности системы управления персоналом
- Иностранный язык
- Правоведение
- Основы российской государственности
- Математика и основы моделирования социально-экономических процессов
|
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (организационно-управленческая)
- Учебная практика (ознакомительная)
- Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 55 |
38.03.03 |
Управление персоналом |
Управление персоналом организации |
Бакалавр |
Очно-заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Специальная интеграция лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Теория организации и организационная культура
- Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Организационное поведение
- Организационно-управленческие решения
- Бизнес-планирование
- Деловые коммуникации
- Командообразование
- Социально-экономическая статистика
- Стратегический менеджмент
- Экономическая теория
- Кадровый консалтинг и аудит
- Маркетинг персонала
- Организация труда персонала
- Основы управления персоналом
- Экономика организации
- Экономика труда
- Антикризисное управление
- Теория управления
- Управление проектами и программами
- Адаптация выпускников на рынке труда
- Безопасность труда персонала
- Бюджетирование управления персоналом организации
- Деловая оценка персонала
- Мотивационный менеджмент
- Нормирование и оплата труда персонала
- Основы социализации, профориентации и профессионализации персонала
- Политика организации по охране труда персонала
- Служба персонала организации
- Стратегическое управление персоналом
- Технологии стимулирования персонала в организации
- Трудовое право
- Управление интеллектуальными ресурсами организации
- Управление профессиональными компетенциями персонала
- Управление развитием персонала
- Управление трудовой адаптацией персонала
- Правовые основы предпринимательской деятельности
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Аттестация персонала
- Управление социальным развитием организации
- Речевые практики
- Документационное обеспечение управленческой деятельностью
- Организация предпринимательской деятельности
- Основы информационных технологий и информационной безопасности
- Экономико-математические методы и модели
- Исследование рынка труда
- Кадровая политика и стратегия организации
- Организация адаптации и стажировки персонала
- Организация обучения персонала
- Отраслевая специфика рынка труда
- Современные методы обучения персонала
- Технологии и методики поиска, привлечения, подбора и отбора персонала
- Технологии оценки эффективности системы управления персоналом
- Иностранный язык
- Математика и основы моделирования социально-экономических процессов
- История
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (организационно-управленческая)
- Учебная практика (ознакомительная)
- Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 56 |
38.03.03 |
Управление персоналом |
Управление персоналом организации |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Организационное поведение
- Организационно-управленческие решения
- Региональная экономика и управление
- Управленческое консультирование
- Основы предпринимательской деятельности
- Бизнес-планирование
- Деловые коммуникации
- Инновационный менеджмент
- Командообразование
- Корпоративная социальная ответственность
- Маркетинг
- Статистика
- Стратегический менеджмент
- Управление качеством
- Финансовый менеджмент
- Экономическая теория
- Анализ финансово-хозяйственной деятельности
- Налоги и налогообложение
- Правовые основы управленческой деятельности
- Управление проектами
- Кадровый консалтинг и аудит
- Организация труда персонала
- Персональный менеджмент
- Экономика организации
- Экономика труда
- Антикризисное управление
- Бухгалтерский учет, анализ и аудит
- Гуманитарные основы менеджмента
- Документационное обеспечение управленческой деятельности
- Адаптация выпускников на рынке труда
- Безопасность труда персонала
- Деловая оценка персонала
- Исследование бизнес-процессов в организации
- Нормирование и оплата труда персонала
- Основы социализации, профориентации и профессионализации персонала
- Политика организации по охране труда персонала
- Служба персонала организации
- Технологии оценки экономической и социальной эффективности системы управления персоналом
- Технологии стимулирования персонала в организации
- Управление поведением персонала в организации
- Управление профессиональными компетенциями персонала
- Управление развитием персонала
- Управление трудовой адаптацией персонала
- Финансы и кредит
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Теория управления и организации
- Иностранный язык
- Информационные технологии в экономике и управлении
- Основы управления персоналом организации
- Технологии набора, отбора и расстановки персонала
- История
- Международный бизнес
|
- производственная практика (преддипломная)
- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, организационно-управленческая
- Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, учебно-ознакомительная
|
С использованием ДОТ |
| 57 |
38.03.03 |
Управление персоналом |
Управление персоналом организации |
Бакалавр |
Заочная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Организационная культура
- Организационно-управленческие решения
- Региональная экономика и управление
- Управленческое консультирование
- Бизнес-планирование
- Экономическая теория
- Документационное обеспечение управления персоналом
- Инновационный менеджмент в управлении персоналом
- Информационные технологии в управлении персоналом
- Кадровый консалтинг и аудит
- Лидерство в организации
- Маркетинг персонала
- Организация труда персонала
- Персональный менеджмент
- Экономика организации
- Антикризисное управление
- Теория управления
- Адаптация выпускников на рынке труда
- Аналитическая философия управления персоналом
- Безопасность труда персонала
- Бюджетирование управления персоналом организации
- Государственное регулирование системы управления человеческими ресурсами организации
- Групповая динамика и командообразование
- Деловая оценка персонала
- Исследование бизнес-процессов в организации
- Кадровая политика и кадровое планирование в организации
- Мотивационный менеджмент
- Нормирование и оплата труда персонала
- Организационно-правовые основы управления персоналом организации
- Основы социализации, профориентации и профессионализации персонала
- Политика организации по охране труда персонала
- Русский язык и профессиональные коммуникации
- Служба персонала организации
- Стратегическое управление персоналом
- Теория организации и организационное поведение
- Технологии набора , отбора и расстановки персонала
- Технологии оценки экономической и социальной эффективности системы управления персоналом
- Технологии стимулирования персонала в организации
- Трудовое право
- Управление интеллектуальными ресурсами организации
- Управление персоналом организации
- Управление поведением персонала в организации
- Управление проектами и программами развития организации
- Управление профессиональными компетенциями персонала
- Управление развитием персонала
- Управление трудовой адаптацией персонала
- Экономика труда персонала
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Гуманитарные основы управления персоналом
- Иностранный язык
- История
|
- производственная практика (преддипломная)
- Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков
- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
|
С использованием ДОТ |
| 58 |
38.03.03 |
Управление персоналом |
Управление персоналом организации |
Бакалавр |
Очно-заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Специальная интеграция лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Теория организации и организационная культура
- Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Организационное поведение
- Организационно-управленческие решения
- Бизнес-планирование
- Деловые коммуникации
- Командообразование
- Социально-экономическая статистика
- Стратегический менеджмент
- Экономическая теория
- Кадровый консалтинг и аудит
- Маркетинг персонала
- Организация труда персонала
- Основы управления персоналом
- Экономика организации
- Экономика труда
- Антикризисное управление
- Теория управления
- Управление проектами и программами
- Адаптация выпускников на рынке труда
- Безопасность труда персонала
- Бюджетирование управления персоналом организации
- Деловая оценка персонала
- Мотивационный менеджмент
- Нормирование и оплата труда персонала
- Основы социализации, профориентации и профессионализации персонала
- Политика организации по охране труда персонала
- Служба персонала организации
- Стратегическое управление персоналом
- Технологии стимулирования персонала в организации
- Трудовое право
- Управление интеллектуальными ресурсами организации
- Управление профессиональными компетенциями персонала
- Управление развитием персонала
- Управление трудовой адаптацией персонала
- Правовые основы предпринимательской деятельности
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Аттестация персонала
- Управление социальным развитием организации
- Речевые практики
- Документационное обеспечение управленческой деятельностью
- Организация предпринимательской деятельности
- Основы информационных технологий и информационной безопасности
- Экономико-математические методы и модели
- Исследование рынка труда
- Кадровая политика и стратегия организации
- Организация адаптации и стажировки персонала
- Организация обучения персонала
- Отраслевая специфика рынка труда
- Современные методы обучения персонала
- Технологии и методики поиска, привлечения, подбора и отбора персонала
- Технологии оценки эффективности системы управления персоналом
- Иностранный язык
- Математика и основы моделирования социально-экономических процессов
- История
|
- Производственная практика, организационно-управленческая
- Производственная практика, технологическая (проектно-технологическая)
- Производственная практика, преддипломная
- Учебная практика, ознакомительная
|
С использованием ДОТ |
| 59 |
38.03.04 |
Государственное и муниципальное управление Б |
Государственное и муниципальное управление (У) |
Бакалавр |
Очно-заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Документационное обеспечение и делопроизводство в государственном и муниципальном правлении
- Имидж органа публичной власти
- Информационные технологии в государственном и муниципальном управлении
- Исследование социально-экономических и политических процессов
- Коммуникативный
- Мировоззренческий (общекультурный)
- Общепрофессиональная подготовка
- Организационная культура органа власти
- Основы самоорганизации и саморазвития студента
- Правоприменительная практика органов публичной власти
- Правоприменительная техника органов публичной власти
- Предоставление государственных и муниципальных услуг
- Разработка и реализация государственной и муниципальной политики
- Регулирование государственной и муниципальной службы
- Самоорганизация, саморазвитие и безопасность жизнедеятельности
- Служебная этика
- Социальная и молодежная политика государства
- Специальная интеграция лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Стратегическое планирование в системе государственного и муниципального управления
- Технологии урегулирования конфликтов в государственном и муниципальном управлении
- Управление государственным и муниципальным имуществом
- Управление государственными и муниципальными программами
- Управление закупками для государственных и муниципальных нужд
- Управление рисками в государственном и муниципальном управлении
- Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Основы маркетинга
- Психология управления
- Теория организации
- Политология
- Инновационный менеджмент
- Статистика
- Управление проектами
- Государственный (муниципальный) контроль и аудит
- Демография
- Муниципальное право
- Теория государства и права
- Теория управления
- Трудовое право
- Организационная конфликтология
- Административное право
- Антикоррупционная деятельность в системе государственного и муниципального управления
- Государственная и муниципальная служба
- Государственное регулирование экономики
- Государственные и муниципальные финансы
- Гражданское право
- Кадровый менеджмент
- Конституционное право
- Конфессиональная политика в Российской Федерации
- Маркетинг территорий
- Международные конфликты и международное право
- Национальная политика в Российской Федерации
- Основы геополитики
- Политико-правовое регулирование этнонациональных процессов в Российской Федерации
- Правовые основы природопользования
- Принятие и исполнение государственных решений
- Связи с общественностью в органах власти
- Современные религиозные течения
- Управление деятельностью образовательной организации
- Управление деятельностью учреждения культуры
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Речевые практики
- Финансовый практикум
- Иностранный язык
- Правоведение
- Основы государственного и муниципального управления
- Основы экологического права
- Математика и основы моделирования социально-экономических процессов
- История
|
- Производственная практика, организационно-регулирующая
- Производственная практика, научно-исследовательская работа
- Производственная практика, преддипломная
- Учебная практика, ознакомительная
|
С использованием ДОТ |
| 60 |
38.03.04 |
Государственное и муниципальное управление Б |
Государственное и муниципальное управление (У) |
Бакалавр |
Очно-заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Документационное обеспечение и делопроизводство в государственном и муниципальном правлении
- Имидж органа публичной власти
- Информационные технологии в государственном и муниципальном управлении
- Исследование социально-экономических и политических процессов
- Коммуникативный
- Мировоззренческий (общекультурный)
- Общепрофессиональная подготовка
- Организационная культура органа власти
- Основы самоорганизации и саморазвития студента
- Правоприменительная практика органов публичной власти
- Правоприменительная техника органов публичной власти
- Предоставление государственных и муниципальных услуг
- Разработка и реализация государственной и муниципальной политики
- Регулирование государственной и муниципальной службы
- Самоорганизация, саморазвитие и безопасность жизнедеятельности
- Служебная этика
- Социальная и молодежная политика государства
- Специальная интеграция лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Стратегическое планирование в системе государственного и муниципального управления
- Технологии урегулирования конфликтов в государственном и муниципальном управлении
- Управление государственным и муниципальным имуществом
- Управление государственными и муниципальными программами
- Управление закупками для государственных и муниципальных нужд
- Управление рисками в государственном и муниципальном управлении
- Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Основы маркетинга
- Психология управления
- Теория организации
- Политология
- Инновационный менеджмент
- Статистика
- Управление проектами
- Государственный (муниципальный) контроль и аудит
- Демография
- Муниципальное право
- Теория государства и права
- Теория управления
- Трудовое право
- Организационная конфликтология
- Административное право
- Антикоррупционная деятельность в системе государственного и муниципального управления
- Государственная и муниципальная служба
- Государственное регулирование экономики
- Государственные и муниципальные финансы
- Гражданское право
- Кадровый менеджмент
- Конституционное право
- Конфессиональная политика в Российской Федерации
- Маркетинг территорий
- Международные конфликты и международное право
- Национальная политика в Российской Федерации
- Основы геополитики
- Политико-правовое регулирование этнонациональных процессов в Российской Федерации
- Правовые основы природопользования
- Принятие и исполнение государственных решений
- Связи с общественностью в органах власти
- Современные религиозные течения
- Управление деятельностью образовательной организации
- Управление деятельностью учреждения культуры
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Речевые практики
- Финансовый практикум
- Иностранный язык
- Правоведение
- Основы государственного и муниципального управления
- Основы экологического права
- Математика и основы моделирования социально-экономических процессов
- История
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (ознакомительная)
- Производственная практика (организационно-регулирующая)
|
С использованием ДОТ |
| 61 |
38.03.04 |
Государственное и муниципальное управление Б |
Государственное и муниципальное управление (У) |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Основы маркетинга
- Авторское право
- Русский язык и культура речи
- Психология управления
- Социология
- Теория организации
- Политология
- Инновационный менеджмент
- Статистика
- Экономическая теория
- Налоги и налогообложение
- Управление проектами
- Теория аргументации
- Демография
- Земельное право
- Логика
- Муниципальное право
- Теория государства и права
- Россия в современном мире
- Теория управления
- Трудовое право
- Административное право
- Аттестация государственных служащих
- Государственная и муниципальная служба
- Государственное регулирование экономики
- Государственные и муниципальные финансы
- Гражданское право
- Защита прав потребителей
- Избирательное право и избирательный процесс в Российской Федерации
- Информационные технологии в управлении
- История государственного управления
- Кадровый менеджмент
- Конституционное право
- Конфессиональная политика в Российской Федерации
- Маркетинг территорий
- Методы исследования социально-экономических и политических процессов
- Национальная политика в Российской Федерации
- Основы делопроизводства
- Оценка персонала государственной службы
- Политико-правовое регулирование этнонациональных процессов в Российской Федерации
- Политические элиты России
- Правовые основы природопользования
- Правоприменительная техника
- Принятие и исполнение государственных решений
- Региональное законотворчество
- Россия в системе современных геополитических процессов
- Связи с общественностью в органах власти
- Современные религиозные течения
- Управление государственной и муниципальной собственностью
- Управление деятельностью образовательной организации
- Управление деятельностью учреждения культуры
- Юридическая техника
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Бюджетная система и бюджетный процесс
- Иностранный язык
- Основы государственного и муниципального управления
- Защита прав человека в РФ
- Основы бюджетного права
- Основы стратегического планирования
- Основы экологического права
- Профессиональная этика и противодействие коррупции
- Управление городскими округами
- Математика и основы моделирования социально-экономических процессов
- История
|
- производственная практика (преддипломная)
- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, организационно-управленческая
- Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, организационно-регулирующая
|
С использованием ДОТ |
| 62 |
38.03.04 |
Государственное и муниципальное управление Б |
Государственное и муниципальное управление |
Бакалавр |
Очно-заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Имидж органа публичной власти
- Исследование социально-экономических и политических процессов
- Организационная культура органа власти
- Правоприменительная практика органов публичной власти
- Правоприменительная техника органов публичной власти
- Предоставление государственных и муниципальных услуг
- Разработка и реализация государственной и муниципальной политики
- Служебная этика
- Социальная и молодежная политика государства
- Специальная интеграция лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Стратегическое планирование в системе государственного и муниципального управления
- Технологии урегулирования конфликтов в государственном и муниципальном управлении
- Управление государственным и муниципальным имуществом
- Управление государственными и муниципальными программами
- Управление закупками для государственных и муниципальных нужд
- Управление рисками в государственном и муниципальном управлении
- Теория организации и организационная культура
- Мировоззренческий (общекультурный) (модуль)
- Регулирование государственной и муниципальной службы (модуль)
- Самоорганизация, саморазвитие и безопасность жизнедеятельности (модуль)
- Общепрофессиональная подготовка (модуль)
- Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Политология
- Деловые коммуникации
- Маркетинг
- Социально-экономическая статистика
- Стратегический менеджмент
- Экономическая теория
- Государственный (муниципальный) контроль и аудит
- Основы управления персоналом
- Демография
- История России
- Муниципальное право
- Теория государства и права
- Теория управления
- Управление проектами и программами
- Трудовое право
- Организационная конфликтология
- Административное право
- Антикоррупционная деятельность в системе государственного и муниципального управления
- Государственная и муниципальная служба
- Государственное регулирование экономики
- Государственные и муниципальные финансы
- Гражданское право
- Кадровый менеджмент
- Конституционное право
- Маркетинг территорий
- Национальная политика в Российской Федерации
- Политико-правовое регулирование этнонациональных процессов в Российской Федерации
- Правовые основы природопользования
- Принятие и исполнение государственных решений
- Управление деятельностью образовательной организации
- Управление деятельностью учреждения культуры
- Физическая культура и спорт
- Речевые практики
- Элективные курсы по физической культур е и спорту
- Документационное обеспечение управленческой деятельностью
- Основы информационных технологий и информационной безопасности
- Коммуникативный (модуль)
- Иностранный язык
- Правоведение
- Основы государственного и муниципального управления
- Основы российской государственности
- Основы экологического права
- Математика и основы моделирования социально-экономических процессов
|
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (ознакомительная)
- Производственная практика (организационно-регулирующая)
|
С использованием ДОТ |
| 63 |
38.03.04 |
Государственное и муниципальное управление Б |
Государственное и муниципальное управление |
Бакалавр |
Заочная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Психология
- Философия
- Основы маркетинга
- Авторское право
- Русский язык и культура речи
- Психология управления
- Социология
- Теория организации
- Политология
- Инновационный менеджмент
- Статистика
- Экономическая теория
- Налоги и налогообложение
- Управление проектами
- Теория аргументации
- Социология управления
- Демография
- Земельное право
- Логика
- Муниципальное право
- Теория государства и права
- Россия в современном мире
- Теория управления
- Трудовое право
- Административное право
- Актуальные проблемы мирового политического процесса
- Актуальные проблемы регионального законодательства
- Антикоррупционная деятельность в системе государственного и муниципального управления
- Аттестация государственных служащих
- Государственная и муниципальная служба
- Государственное регулирование экономики
- Государственные и муниципальные финансы
- Гражданское право
- Защита прав потребителей
- Избирательное право и избирательный процесс в Российской Федерации
- Информационные технологии в управлении
- История государственного управления
- История государственного управления и самоуправления Сибири
- Кадровый менеджмент
- Конституционное право
- Конфессиональная политика в Российской Федерации
- Маркетинг территорий
- Международные конфликты и международное право
- Методы исследования социально-экономических и политических процессов
- Национальная политика в Российской Федерации
- Основы геополитики
- Основы делопроизводства
- Основы математического моделирования социально-экономических процессов
- Оценка персонала государственной службы
- Политико-правовое регулирование этнонациональных процессов в Российской Федерации
- Политическая система и политический процесс в современной России
- Политические элиты России
- Политическое управление и политический менеджмент
- Правовые основы природопользования
- Правоприменительная техника
- Принятие и исполнение государственных решений
- Публичная служба в зарубежных странах
- Региональное законотворчество
- Россия в системе современных геополитических процессов
- Связи с общественностью в органах власти
- Современные религиозные течения
- Современный российский конституционализм
- Социальная политика
- Способы и институты защиты правового статуса личности
- Стратегическое государственное управление
- Техника создания корпоративных нормативных правовых актов
- Управление государственной и муниципальной собственностью
- Управление деятельностью образовательной организации
- Управление деятельностью учреждения культуры
- Экологическая культура и экологическое право
- Этика государственной и муниципальной службы
- Юридическая техника
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Иностранный язык
- Основы государственного и муниципального управления
- История
- Математика
|
- производственная практика (преддипломная)
- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, организационно-управленческая
- Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, организационно-регулирующая
|
С использованием ДОТ |
| 64 |
38.03.04 |
Государственное и муниципальное управление Б |
Государственное и муниципальное управление |
Бакалавр |
Очно-заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Документационное обеспечение и делопроизводство в государственном и муниципальном правлении
- Имидж органа публичной власти
- Информационные технологии в государственном и муниципальном управлении
- Исследование социально-экономических и политических процессов
- Коммуникативный
- Мировоззренческий (общекультурный)
- Общепрофессиональная подготовка
- Организационная культура органа власти
- Основы самоорганизации и саморазвития студента
- Правоприменительная практика органов публичной власти
- Правоприменительная техника органов публичной власти
- Предоставление государственных и муниципальных услуг
- Разработка и реализация государственной и муниципальной политики
- Регулирование государственной и муниципальной службы
- Самоорганизация, саморазвитие и безопасность жизнедеятельности
- Служебная этика
- Социальная и молодежная политика государства
- Специальная интеграция лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Стратегическое планирование в системе государственного и муниципального управления
- Технологии урегулирования конфликтов в государственном и муниципальном управлении
- Управление государственным и муниципальным имуществом
- Управление государственными и муниципальными программами
- Управление закупками для государственных и муниципальных нужд
- Управление рисками в государственном и муниципальном управлении
- Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Основы маркетинга
- Психология управления
- Теория организации
- Политология
- Инновационный менеджмент
- Статистика
- Управление проектами
- Государственный (муниципальный) контроль и аудит
- Демография
- Муниципальное право
- Теория государства и права
- Теория управления
- Трудовое право
- Организационная конфликтология
- Административное право
- Антикоррупционная деятельность в системе государственного и муниципального управления
- Государственная и муниципальная служба
- Государственное регулирование экономики
- Государственные и муниципальные финансы
- Гражданское право
- Кадровый менеджмент
- Конституционное право
- Конфессиональная политика в Российской Федерации
- Маркетинг территорий
- Международные конфликты и международное право
- Национальная политика в Российской Федерации
- Основы геополитики
- Политико-правовое регулирование этнонациональных процессов в Российской Федерации
- Правовые основы природопользования
- Принятие и исполнение государственных решений
- Связи с общественностью в органах власти
- Современные религиозные течения
- Управление деятельностью образовательной организации
- Управление деятельностью учреждения культуры
- Физическая культура и спорт
- Речевые практики
- Финансовый практикум
- Элективные курсы по физической культур е и спорту
- Иностранный язык
- Правоведение
- Основы государственного и муниципального управления
- Основы экологического права
- Математика и основы моделирования социально-экономических процессов
- История
|
- Производственная практика, организационно-регулирующая
- Производственная практика, научно-исследовательская работа
- Производственная практика, преддипломная
- Учебная практика, ознакомительная
|
С использованием ДОТ |
| 65 |
38.03.04 |
Государственное и муниципальное управление Б |
Государственное и муниципальное управление |
Бакалавр |
Очно-заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Документационное обеспечение и делопроизводство в государственном и муниципальном правлении
- Имидж органа публичной власти
- Информационные технологии в государственном и муниципальном управлении
- Исследование социально-экономических и политических процессов
- Коммуникативный
- Мировоззренческий (общекультурный)
- Общепрофессиональная подготовка
- Организационная культура органа власти
- Основы самоорганизации и саморазвития студента
- Правоприменительная практика органов публичной власти
- Правоприменительная техника органов публичной власти
- Предоставление государственных и муниципальных услуг
- Разработка и реализация государственной и муниципальной политики
- Регулирование государственной и муниципальной службы
- Самоорганизация, саморазвитие и безопасность жизнедеятельности
- Служебная этика
- Социальная и молодежная политика государства
- Специальная интеграция лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Стратегическое планирование в системе государственного и муниципального управления
- Технологии урегулирования конфликтов в государственном и муниципальном управлении
- Управление государственным и муниципальным имуществом
- Управление государственными и муниципальными программами
- Управление закупками для государственных и муниципальных нужд
- Управление рисками в государственном и муниципальном управлении
- Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Основы маркетинга
- Психология управления
- Теория организации
- Политология
- Инновационный менеджмент
- Статистика
- Управление проектами
- Государственный (муниципальный) контроль и аудит
- Демография
- Муниципальное право
- Теория государства и права
- Теория управления
- Трудовое право
- Организационная конфликтология
- Административное право
- Антикоррупционная деятельность в системе государственного и муниципального управления
- Государственная и муниципальная служба
- Государственное регулирование экономики
- Государственные и муниципальные финансы
- Гражданское право
- Кадровый менеджмент
- Конституционное право
- Конфессиональная политика в Российской Федерации
- Маркетинг территорий
- Международные конфликты и международное право
- Национальная политика в Российской Федерации
- Основы геополитики
- Политико-правовое регулирование этнонациональных процессов в Российской Федерации
- Правовые основы природопользования
- Принятие и исполнение государственных решений
- Связи с общественностью в органах власти
- Современные религиозные течения
- Управление деятельностью образовательной организации
- Управление деятельностью учреждения культуры
- Физическая культура и спорт
- Речевые практики
- Финансовый практикум
- Элективные курсы по физической культур е и спорту
- Иностранный язык
- Правоведение
- Основы государственного и муниципального управления
- Основы экологического права
- Математика и основы моделирования социально-экономических процессов
- История
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (ознакомительная)
- Производственная практика (организационно-регулирующая)
|
С использованием ДОТ |
| 66 |
38.03.04 |
Государственное и муниципальное управление Б |
Государственное и муниципальное управление |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Основы маркетинга
- Авторское право
- Русский язык и культура речи
- Психология управления
- Социология
- Теория организации
- Политология
- Инновационный менеджмент
- Статистика
- Экономическая теория
- Налоги и налогообложение
- Управление проектами
- Теория аргументации
- Демография
- Земельное право
- Логика
- Муниципальное право
- Теория государства и права
- Россия в современном мире
- Теория управления
- Трудовое право
- Административное право
- Аттестация государственных служащих
- Государственная и муниципальная служба
- Государственное регулирование экономики
- Государственные и муниципальные финансы
- Гражданское право
- Защита прав потребителей
- Избирательное право и избирательный процесс в Российской Федерации
- Информационные технологии в управлении
- История государственного управления
- Кадровый менеджмент
- Конституционное право
- Конфессиональная политика в Российской Федерации
- Маркетинг территорий
- Методы исследования социально-экономических и политических процессов
- Национальная политика в Российской Федерации
- Основы делопроизводства
- Оценка персонала государственной службы
- Политико-правовое регулирование этнонациональных процессов в Российской Федерации
- Политические элиты России
- Правовые основы природопользования
- Правоприменительная техника
- Принятие и исполнение государственных решений
- Региональное законотворчество
- Россия в системе современных геополитических процессов
- Связи с общественностью в органах власти
- Современные религиозные течения
- Управление государственной и муниципальной собственностью
- Управление деятельностью образовательной организации
- Управление деятельностью учреждения культуры
- Юридическая техника
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Бюджетная система и бюджетный процесс
- Иностранный язык
- Основы государственного и муниципального управления
- Защита прав человека в РФ
- Основы бюджетного права
- Основы стратегического планирования
- Основы экологического права
- Профессиональная этика и противодействие коррупции
- Управление городскими округами
- Математика и основы моделирования социально-экономических процессов
- История
|
- производственная практика (преддипломная)
- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, организационно-управленческая
- Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, организационно-регулирующая
|
С использованием ДОТ |
| 67 |
39.03.02 |
Социальная работа Б |
Медико-социальная и социально-психологическая работа с населением |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Английский для профессиональных целей
- Гендерная экспертиза в образовании
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Медиаобразовательные ресурсы
- Основы потребительской грамотности
- Политическая коммуникация в современной России
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Современная городская мифология
- Цифровой маркетинг и социальные сети
- Безопасность жизнедеятельности
- Естественнонаучная картина мира
- Основы математической обработки информации
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Основы самоорганизации и самообразования
- Поликультурное образование
- Современные информационные технологии
- Основы саморазвития личности
- Введение в профессию
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Медицина катастроф
- Анатомия и физиология человека
- Благотворительность и меценатство в социальной работе
- Гендерология и феминология
- Гигиена и экология человека
- Конфликтология в социальной работе
- Культурологические основы социальной работы
- Медико-социальная работа с гражданами, страдающими зависимостями и созависимостями
- Медико-социальная работа с гражданами, страдающими социальными болезнями
- Медико-социальная экспертиза
- Межнациональные отношения в системе социальной работы
- Методика самостоятельной работы студента
- Методы исследования в социальной работе
- Общественное здоровье и здравоохранение
- Опыт организационно-административной работы в системе социальных служб
- Основы консультирования в практике социальной работы
- Основы лечебной физкультуры
- Основы психосоциальной работы
- Основы реабилитации
- Основы семейной психотерапии
- Основы социально-педагогической деятельности в социальной работе
- Основы социальной геронтологии
- Основы социальной медицины
- Основы социальной политики
- Первая доврачебная помощь
- Правовое обеспечение социальной работы
- Профессионально-этические основы социальной работы
- Психогенетические основы консультирования в социальной работе
- Реализация индивидуальной программы реабилитации в учреждениях социальной защиты
- Ресурсное обеспечение социальной работы
- Ресурсный подход в социальной работе
- Семьеведение
- Социальная защита и социальное обслуживание населения
- Социальная работа с молодёжью
- Социальное проектирование и моделирование в социальной работе
- Технологии социальной работы
- Управление социальными проектами
- Экономические основы в социальной работе
- Волонтерская деятельность в социальной сфере
- Модуль 1 ""Гуманитарные и социальные основы профессиональной деятельности""
- Модуль 12 ""Медико-социальная работа с населением""
- Модуль 13 ""Социально-психологическая работа с населением""
- Модуль 2 ""Теоретические основы социальной работы""
- Модуль 3 ""Основы охраны здоровья""
- Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности""
- Модуль 5 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности""
- Практикум ""Психосоциальная работа с населением""
- Практикум по организации исследовательской деятельности
- Практикум по саморазвитию
- Проведение профилактических мероприятий
- Психология развития и возрастная психология
- Теория и история социальной работы
- Модуль 10 ""Научные исследования в социальной работе""
- Модуль 11 ""Основы медико-социальной помощи населению""
- Модуль 6 ""Социальные явления и процессы""
- Модуль 7 ""Технологии профессиональной деятельности""
- Модуль 8 ""Планирование и проектирование социальной работы""
- Модуль 9 ""Самообразование и саморазвитие""
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- История"
|
- Производственная практика, преддипломная
- Учебная практика, ознакомительная
- Производственная практика, технологическая
|
С использованием ДОТ |
| 68 |
39.03.02 |
Социальная работа Б |
Медико-социальная и социально-психологическая работа с населением |
Бакалавр |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Self-менеджмент
- Английский язык для профессиональных целей
- Искусство фотографии
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Коммуникация через чтение – тренинг на немецком языке для начинающих
- Компетенции ""soft skills"" – новый подход к освоению профессиональной деятельности
- Основы моделирования и конструирования
- Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса
- Психология профессионального здоровья
- Психотехнология регулирования конфликтов в образовании
- Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности (модуль)
- Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности (модуль)
- Безопасность жизнедеятельности
- Естественнонаучная картина мира
- Основы математической обработки информации
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Основы самоорганизации и самообразования
- Поликультурное образование
- Современные информационные технологии
- Основы саморазвития личности
- Введение в профессию
- История России
- Психология девиантного поведения
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Медицина катастроф
- Анатомия и физиология человека
- Благотворительность и меценатство в социальной работе
- Гендерология и феминология
- Гигиена и экология человека
- Конфликтология в социальной работе
- Культурологические основы социальной работы
- Медико-социальная работа с гражданами, страдающими зависимостями и созависимостями
- Медико-социальная работа с гражданами, страдающими социальными болезнями
- Медико-социальная экспертиза
- Межнациональные отношения в системе социальной работы
- Методика самостоятельной работы студента
- Методы исследования в социальной работе
- Общественное здоровье и здравоохранение
- Опыт организационно-административной работы в системе социальных служб
- Основы консультирования в практике социальной работы
- Основы лечебной физкультуры
- Основы психосоциальной работы
- Основы реабилитации
- Основы семейной психотерапии
- Основы социально-педагогической деятельности в социальной работе
- Основы социальной геронтологии
- Основы социальной медицины
- Основы социальной политики
- Первая доврачебная помощь
- Правовое обеспечение социальной работы
- Профессионально-этические основы социальной работы
- Психогенетические основы консультирования в социальной работе
- Реализация индивидуальной программы реабилитации в учреждениях социальной защиты
- Ресурсное обеспечение социальной работы
- Ресурсный подход в социальной работе
- Семьеведение
- Социальная защита и социальное обслуживание населения
- Социальная работа с молодёжью
- Социальное проектирование и моделирование в социальной работе
- Технологии социальной работы
- Управление социальными проектами
- Экономические основы в социальной работе
- Волонтерская деятельность в социальной сфере
- Практикум ""Психосоциальная работа с населением""
- Практикум по организации исследовательской деятельности
- Практикум по саморазвитию
- Проведение профилактических мероприятий
- Психология развития и возрастная психология
- Теория и история социальной работы
- Гуманитарные и социальные основы профессиональной деятельности (модуль)
- Медико-социальная работа с населением (модуль)
- Научные исследования в социальной работе (модуль)
- Основы медико-социальной помощи населению (модуль)
- Основы охраны здоровья (модуль)
- Планирование и проектирование социальной работы (модуль)
- Самообразование и саморазвитие (модуль)
- Социально-психологическая работа с населением (модуль)
- Социальные явления и процессы (модуль)
- Теоретические основы социальной работы (модуль)
- Технологии профессиональной деятельности (модуль)
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- Основы российской государственности"
|
- производственная практика (преддипломная)
- Учебная практика (ознакомительная)
- Производственная практика (технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 69 |
39.03.02 |
Социальная работа Б |
Медико-социальная и социально-психологическая работа с населением |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Психотехнология регулирования конфликтов в образовании
- Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности (модуль)
- Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности (модуль)
- Безопасность жизнедеятельности
- Естественнонаучная картина мира
- Основы математической обработки информации
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Основы самоорганизации и самообразования
- Поликультурное образование
- Современные информационные технологии
- Основы саморазвития личности
- Введение в профессию
- История России
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Медицина катастроф
- Анатомия и физиология человека
- Благотворительность и меценатство в социальной работе
- Гендерология и феминология
- Гигиена и экология человека
- Конфликтология в социальной работе
- Культурологические основы социальной работы
- Медико-социальная работа с гражданами, страдающими зависимостями и созависимостями
- Медико-социальная работа с гражданами, страдающими социальными болезнями
- Медико-социальная экспертиза
- Межнациональные отношения в системе социальной работы
- Методика самостоятельной работы студента
- Методы исследования в социальной работе
- Общественное здоровье и здравоохранение
- Опыт организационно-административной работы в системе социальных служб
- Основы консультирования в практике социальной работы
- Основы лечебной физкультуры
- Основы психосоциальной работы
- Основы реабилитации
- Основы семейной психотерапии
- Основы социально-педагогической деятельности в социальной работе
- Основы социальной геронтологии
- Основы социальной медицины
- Основы социальной политики
- Первая доврачебная помощь
- Правовое обеспечение социальной работы
- Профессионально-этические основы социальной работы
- Психогенетические основы консультирования в социальной работе
- Реализация индивидуальной программы реабилитации в учреждениях социальной защиты
- Ресурсное обеспечение социальной работы
- Ресурсный подход в социальной работе
- Семьеведение
- Социальная защита и социальное обслуживание населения
- Социальная работа с молодёжью
- Социальное проектирование и моделирование в социальной работе
- Технологии социальной работы
- Управление социальными проектами
- Экономические основы в социальной работе
- Волонтерская деятельность в социальной сфере
- Практикум ""Психосоциальная работа с населением""
- Практикум по организации исследовательской деятельности
- Практикум по саморазвитию
- Проведение профилактических мероприятий
- Психология развития и возрастная психология
- Теория и история социальной работы
- Гуманитарные и социальные основы профессиональной деятельности (модуль)
- Медико-социальная работа с населением (модуль)
- Научные исследования в социальной работе (модуль)
- Основы медико-социальной помощи населению (модуль)
- Основы охраны здоровья (модуль)
- Планирование и проектирование социальной работы (модуль)
- Самообразование и саморазвитие (модуль)
- Социально-психологическая работа с населением (модуль)
- Социальные явления и процессы (модуль)
- Теоретические основы социальной работы (модуль)
- Технологии профессиональной деятельности (модуль)
- Иностранный язык
- Основы российской государственности
- Индивидуальный карьерный маршрут
- Планирование профессиональной карьеры"
|
- производственная практика (преддипломная)
- Учебная практика (ознакомительная)
- Производственная практика (технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 70 |
39.03.02 |
Социальная работа Б |
Медико-социальная и социально-психологическая работа с населением |
Бакалавр |
Заочная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Безопасность жизнедеятельности
- Естественнонаучная картина мира
- Основы математической обработки информации
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Основы самоорганизации и самообразования
- Поликультурное образование
- Современные информационные технологии
- Основы саморазвития личности
- Введение в профессию
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Медицина катастроф
- Анатомия и физиология человека
- Благотворительность и меценатство в социальной работе
- Гендерология и феминология
- Гигиена и экология человека
- Конфликтология в социальной работе
- Культурологические основы социальной работы
- Медико-социальная работа с гражданами, страдающими зависимостями и созависимостями
- Медико-социальная работа с гражданами, страдающими социальными болезнями
- Медико-социальная экспертиза
- Межнациональные отношения в системе социальной работы
- Методика самостоятельной работы студента
- Методы исследования в социальной работе
- Общественное здоровье и здравоохранение
- Опыт организационно-административной работы в системе социальных служб
- Основы консультирования в практике социальной работы
- Основы лечебной физкультуры
- Основы психосоциальной работы
- Основы реабилитации
- Основы семейной психотерапии
- Основы социально-педагогической деятельности в социальной работе
- Основы социальной геронтологии
- Основы социальной медицины
- Основы социальной политики
- Первая доврачебная помощь
- Правовое обеспечение социальной работы
- Профессионально-этические основы социальной работы
- Психогенетические основы консультирования в социальной работе
- Реализация индивидуальной программы реабилитации в учреждениях социальной защиты
- Ресурсное обеспечение социальной работы
- Ресурсный подход в социальной работе
- Семьеведение
- Социальная защита и социальное обслуживание населения
- Социальная работа с молодёжью
- Социальное проектирование и моделирование в социальной работе
- Технологии социальной работы
- Управление социальными проектами
- Экономические основы в социальной работе
- Волонтерская деятельность в социальной сфере
- Модуль 1 ""Гуманитарные и социальные основы профессиональной деятельности""
- Модуль 12 ""Медико-социальная работа с населением""
- Модуль 13 ""Социально-психологическая работа с населением""
- Модуль 2 ""Теоретические основы социальной работы""
- Модуль 3 ""Основы охраны здоровья""
- Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности""
- Модуль 5 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности""
- Практикум ""Психосоциальная работа с населением""
- Практикум по организации исследовательской деятельности
- Практикум по саморазвитию
- Проведение профилактических мероприятий
- Психология развития и возрастная психология
- Теория и история социальной работы
- Модуль 10 ""Научные исследования в социальной работе""
- Модуль 11 ""Основы медико-социальной помощи населению""
- Модуль 6 ""Социальные явления и процессы""
- Модуль 7 ""Технологии профессиональной деятельности""
- Модуль 8 ""Планирование и проектирование социальной работы""
- Модуль 9 ""Самообразование и саморазвитие""
- Иностранный язык
- История"
|
- Преддипломная практика
- Учебная практика, ознакомительная
- Производственная практика, технологическая
|
С использованием ДОТ |
| 71 |
39.03.02 |
Социальная работа Б |
Медико-социальная и социально-психологическая работа с населением |
Бакалавр |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Безопасность жизнедеятельности
- Естественнонаучная картина мира
- Основы математической обработки информации
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Основы самоорганизации и самообразования
- Поликультурное образование
- Современные информационные технологии
- Основы саморазвития личности
- Введение в профессию
- Психология девиантного поведения
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Медицина катастроф
- Анатомия и физиология человека
- Благотворительность и меценатство в социальной работе
- Гендерология и феминология
- Гигиена и экология человека
- Конфликтология в социальной работе
- Культурологические основы социальной работы
- Медико-социальная работа с гражданами, страдающими зависимостями и созависимостями
- Медико-социальная работа с гражданами, страдающими социальными болезнями
- Медико-социальная экспертиза
- Межнациональные отношения в системе социальной работы
- Методика самостоятельной работы студента
- Методы исследования в социальной работе
- Общественное здоровье и здравоохранение
- Опыт организационно-административной работы в системе социальных служб
- Основы консультирования в практике социальной работы
- Основы лечебной физкультуры
- Основы психосоциальной работы
- Основы реабилитации
- Основы семейной психотерапии
- Основы социально-педагогической деятельности в социальной работе
- Основы социальной геронтологии
- Основы социальной медицины
- Основы социальной политики
- Первая доврачебная помощь
- Правовое обеспечение социальной работы
- Профессионально-этические основы социальной работы
- Психогенетические основы консультирования в социальной работе
- Реализация индивидуальной программы реабилитации в учреждениях социальной защиты
- Ресурсное обеспечение социальной работы
- Ресурсный подход в социальной работе
- Семьеведение
- Социальная защита и социальное обслуживание населения
- Социальная работа с молодёжью
- Социальное проектирование и моделирование в социальной работе
- Технологии социальной работы
- Управление социальными проектами
- Экономические основы в социальной работе
- Волонтерская деятельность в социальной сфере
- Модуль 1 ""Гуманитарные и социальные основы профессиональной деятельности""
- Модуль 12 ""Медико-социальная работа с населением""
- Модуль 13 ""Социально-психологическая работа с населением""
- Модуль 2 ""Теоретические основы социальной работы""
- Модуль 3 ""Основы охраны здоровья""
- Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности""
- Модуль 5 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности""
- Практикум ""Психосоциальная работа с населением""
- Практикум по организации исследовательской деятельности
- Практикум по саморазвитию
- Проведение профилактических мероприятий
- Психология развития и возрастная психология
- Теория и история социальной работы
- Модуль 10 ""Научные исследования в социальной работе""
- Модуль 11 ""Основы медико-социальной помощи населению""
- Модуль 6 ""Социальные явления и процессы""
- Модуль 7 ""Технологии профессиональной деятельности""
- Модуль 8 ""Планирование и проектирование социальной работы""
- Модуль 9 ""Самообразование и саморазвитие""
- Английский язык в профессиональной сфере
- Миф в культуре современного Омска
- Потребительская грамотность и потребительский практикум
- Рождение кино
- Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере
- Цифровые трансформации в образовании
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- История"
|
- Производственная практика, преддипломная
- Учебная практика, ознакомительная
- Производственная практика, технологическая
|
С использованием ДОТ |
| 72 |
39.03.02 |
Социальная работа Б |
Медико-социальная и социально-психологическая работа с населением |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Безопасность жизнедеятельности
- Естественнонаучная картина мира
- Основы математической обработки информации
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Основы самоорганизации и самообразования
- Поликультурное образование
- Современные информационные технологии
- Основы саморазвития личности
- Введение в профессию
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Медицина катастроф
- Анатомия и физиология человека
- Благотворительность и меценатство в социальной работе
- Гендерология и феминология
- Гигиена и экология человека
- Конфликтология в социальной работе
- Культурологические основы социальной работы
- Медико-социальная работа с гражданами, страдающими зависимостями и созависимостями
- Медико-социальная работа с гражданами, страдающими социальными болезнями
- Медико-социальная экспертиза
- Межнациональные отношения в системе социальной работы
- Методика самостоятельной работы студента
- Методы исследования в социальной работе
- Общественное здоровье и здравоохранение
- Опыт организационно-административной работы в системе социальных служб
- Основы консультирования в практике социальной работы
- Основы лечебной физкультуры
- Основы психосоциальной работы
- Основы реабилитации
- Основы семейной психотерапии
- Основы социально-педагогической деятельности в социальной работе
- Основы социальной геронтологии
- Основы социальной медицины
- Основы социальной политики
- Первая доврачебная помощь
- Правовое обеспечение социальной работы
- Профессионально-этические основы социальной работы
- Психогенетические основы консультирования в социальной работе
- Реализация индивидуальной программы реабилитации в учреждениях социальной защиты
- Ресурсное обеспечение социальной работы
- Ресурсный подход в социальной работе
- Семьеведение
- Социальная защита и социальное обслуживание населения
- Социальная работа с молодёжью
- Социальное проектирование и моделирование в социальной работе
- Технологии социальной работы
- Управление социальными проектами
- Экономические основы в социальной работе
- Волонтерская деятельность в социальной сфере
- Модуль 1 ""Гуманитарные и социальные основы профессиональной деятельности""
- Модуль 12 ""Медико-социальная работа с населением""
- Модуль 13 ""Социально-психологическая работа с населением""
- Модуль 2 ""Теоретические основы социальной работы""
- Модуль 3 ""Основы охраны здоровья""
- Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности""
- Модуль 5 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности""
- Практикум ""Психосоциальная работа с населением""
- Практикум по организации исследовательской деятельности
- Практикум по саморазвитию
- Проведение профилактических мероприятий
- Психология развития и возрастная психология
- Теория и история социальной работы
- Модуль 10 ""Научные исследования в социальной работе""
- Модуль 11 ""Основы медико-социальной помощи населению""
- Модуль 6 ""Социальные явления и процессы""
- Модуль 7 ""Технологии профессиональной деятельности""
- Модуль 8 ""Планирование и проектирование социальной работы""
- Модуль 9 ""Самообразование и саморазвитие""
- Иностранный язык
- История"
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Учебная практика (ознакомительная)
- Производственная практика (технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 73 |
42.03.01 |
Реклама и связи с общественностью |
Реклама и связи с общественностью в образовании |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Дисциплины подготовки по дополнительному виду деятельности (модуль)
- Дисциплины подготовки по общей направленности или узкой направленности (модуль)
- Информационно-технологический (модуль)
- Историко-филологический (модуль)
- Общепрофессиональная подготовка (модуль)
- Формирующий компетенции физической культуры (модуль)
- Формирующий основы безопасности жизнедеятельности (модуль)
- Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Культурология
- Русский язык и культура речи
- Экономика
- Социология
- Бренд-менеджмент
- Политология
- Основы теории коммуникации
- PR и реклама в Интернете
- PR и реклама в сфере науки и инноваций
- Выставочные коммуникации
- Имиджмейкинг и репутационные технологии
- История зарубежной журналистики
- История отечественной журналистики
- История русской и зарубежной литературы
- Компьютерные технологии в рекламе
- Моделирование рекламного продукта
- Организация и проведение специальных мероприятий
- Основы антикризисных коммуникаций
- Основы репутационного менеджмента
- Политические кампании: международный опыт
- Реклама и связи с общественностью в государственных институтах и странах
- Современная пресс-служба
- Социальная реклама: тренды
- Спичрайтинг
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Выставки и выставочная деятельность
- Политконсалтинг: региональный, страновой и международный опыт
- Маркетинговые исследования и ситуационный анализ в образовании
- Медиа в образовании: специфика построения коммуникации
- Основы корпоративной культуры в сфере образования
- Стилистика и литературное редактирование
- Политическая лингвистика
- Основы научной коммуникации
- Введение в коммуникационные специальности
- Гендерная лингвистика
- Интегрированные коммуникации
- Информационные технологии и базы данных в прикладных коммуникациях
- Менеджмент в рекламе и связях с общественностью
- Организация и проведение коммуникационных кампаний
- Основы управления проектами в рекламе и связях с общественностью
- Правовое регулирование связей с общественностью и рекламы
- Психология рекламы и связей с общественностью
- Психология человека
- Речевая коммуникация в связях с общественностью и рекламе
- Современные дискурсивные практики
- Социология рекламы и связей с общественностью
- Теория и практика медиакоммуникаций
- Теория и практика работы с текстом
- Теория и практика рекламы
- Теория и практика связей с общественностью
- Цифровые коммуникации
- Этическое регулирование связей с общественностью и рекламы
- Интертекст в СМИ и рекламе
- Культурные доминанты регионов России
- Межкультурное взаимодействие
- Основы документолингвистики
- Основы лингвобезопасности
- Основы лингвокреативной деятельности
- Практика лингвистических экспертиз
- Продвижение культуры региона
- Реклама и особенности рекламных кампаний в образовании
- Экскурсионная деятельность
- Взаимодействие с государственными институтами и технологии лоббирования в образовании
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Иностранный язык
- Правоведение
- История
|
- Производственная практика, преддипломная
- Производственная практика, профессионально-творческая
- Учебная практика, профессионально-ознакомительная
|
С использованием ДОТ |
| 74 |
42.03.01 |
Реклама и связи с общественностью |
Реклама и связи с общественностью в сфере образования |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Культурология
- Русский язык и культура речи
- Экономика
- Социология
- Бренд-менеджмент
- Политология
- Основы теории коммуникации
- PR и реклама в Интернете
- PR и реклама в сфере науки и инноваций
- Выставочные коммуникации
- Имиджмейкинг и репутационные технологии
- История зарубежной журналистики
- История отечественной журналистики
- История русской и зарубежной литературы
- Компьютерные технологии в рекламе
- Моделирование рекламного продукта
- Организация и проведение специальных мероприятий
- Основы антикризисных коммуникаций
- Основы репутационного менеджмента
- Политические кампании: международный опыт
- Реклама и связи с общественностью в государственных институтах и странах
- Современная пресс-служба
- Социальная реклама: тренды
- Спичрайтинг
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Выставки и выставочная деятельность
- Политконсалтинг: региональный, страновой и международный опыт
- Маркетинговые исследования и ситуационный анализ в образовании
- Медиа в образовании: специфика построения коммуникации
- Основы корпоративной культуры в сфере образования
- Социально-гуманитарный модуль
- Стилистика и литературное редактирование
- Политическая лингвистика
- Основы научной коммуникации
- Введение в коммуникационные специальности
- Гендерная лингвистика
- Дисциплины подготовки по дополнительному виду деятельности
- Дисциплины подготовки по общей направленности или узкой направленности
- Интегрированные коммуникации
- Информационно-технологический модуль
- Информационные технологии и базы данных в прикладных коммуникациях
- Историко-филологический модуль
- Менеджмент в рекламе и связях с общественностью
- Модуль общепрофессиональной подготовки
- Модуль, формирующий компетенции физической культуры
- Модуль, формирующий основы безопасности жизнедеятельности
- Организация и проведение коммуникационных кампаний
- Основы управления проектами в рекламе и связях с общественностью
- Правовое регулирование связей с общественностью и рекламы
- Психология рекламы и связей с общественностью
- Психология человека
- Речевая коммуникация в связях с общественностью и рекламе
- Современные дискурсивные практики
- Социология рекламы и связей с общественностью
- Теория и практика медиакоммуникаций
- Теория и практика работы с текстом
- Теория и практика рекламы
- Теория и практика связей с общественностью
- Цифровые коммуникации
- Этическое регулирование связей с общественностью и рекламы
- Интертекст в СМИ и рекламе
- Культурные доминанты регионов России
- Межкультурное взаимодействие
- Основы документолингвистики
- Основы лингвобезопасности
- Основы лингвокреативной деятельности
- Практика лингвистических экспертиз
- Продвижение культуры региона
- Реклама и особенности рекламных кампаний в образовании
- Экскурсионная деятельность
- Взаимодействие с государственными институтами и технологии лоббирования в образовании
- Иностранный язык
- Правоведение
- История
|
- Производственная практика, преддипломная
- Производственная практика, профессионально-творческая
- Учебная практика, профессионально-ознакомительная
|
С использованием ДОТ |
| 75 |
42.03.01 |
Реклама и связи с общественностью |
Реклама и связи с общественностью в сфере образования |
Бакалавр |
Заочная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Культурология
- Русский язык и культура речи
- Экономика
- Социология
- Бренд-менеджмент
- Политология
- Основы теории коммуникации
- PR и реклама в Интернете
- PR и реклама в сфере науки и инноваций
- Выставочные коммуникации
- Имиджмейкинг и репутационные технологии
- История зарубежной журналистики
- История отечественной журналистики
- История русской и зарубежной литературы
- Компьютерные технологии в рекламе
- Моделирование рекламного продукта
- Организация и проведение специальных мероприятий
- Основы антикризисных коммуникаций
- Основы репутационного менеджмента
- Политические кампании: международный опыт
- Реклама и связи с общественностью в государственных институтах и странах
- Современная пресс-служба
- Социальная реклама: тренды
- Спичрайтинг
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Выставки и выставочная деятельность
- Политконсалтинг: региональный, страновой и международный опыт
- Маркетинговые исследования и ситуационный анализ в образовании
- Медиа в образовании: специфика построения коммуникации
- Основы корпоративной культуры в сфере образования
- Социально-гуманитарный модуль
- Стилистика и литературное редактирование
- Политическая лингвистика
- Основы научной коммуникации
- Введение в коммуникационные специальности
- Гендерная лингвистика
- Дисциплины подготовки по дополнительному виду деятельности
- Дисциплины подготовки по общей направленности или узкой направленности
- Интегрированные коммуникации
- Информационно-технологический модуль
- Информационные технологии и базы данных в прикладных коммуникациях
- Историко-филологический модуль
- Менеджмент в рекламе и связях с общественностью
- Модуль общепрофессиональной подготовки
- Модуль, формирующий компетенции физической культуры
- Модуль, формирующий основы безопасности жизнедеятельности
- Организация и проведение коммуникационных кампаний
- Основы управления проектами в рекламе и связях с общественностью
- Правовое регулирование связей с общественностью и рекламы
- Психология рекламы и связей с общественностью
- Психология человека
- Речевая коммуникация в связях с общественностью и рекламе
- Современные дискурсивные практики
- Социология рекламы и связей с общественностью
- Теория и практика медиакоммуникаций
- Теория и практика работы с текстом
- Теория и практика рекламы
- Теория и практика связей с общественностью
- Цифровые коммуникации
- Этическое регулирование связей с общественностью и рекламы
- Интертекст в СМИ и рекламе
- Культурные доминанты регионов России
- Межкультурное взаимодействие
- Основы документолингвистики
- Основы лингвобезопасности
- Основы лингвокреативной деятельности
- Практика лингвистических экспертиз
- Продвижение культуры региона
- Реклама и особенности рекламных кампаний в образовании
- Экскурсионная деятельность
- Взаимодействие с государственными институтами и технологии лоббирования в образовании
- Иностранный язык
- Правоведение
- История
|
- Производственная практика, преддипломная
- Производственная практика, профессионально-творческая
- Учебная практика, профессионально-ознакомительная
|
С использованием ДОТ |
| 76 |
43.03.02 |
Туризм Б |
Технология и организация туроператорских и турагентских услуг |
Бакалавр |
Заочная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Инвестиционный анализ
- Бизнес-планирование в туризме
- Инновации в туризме
- Организация туристской деятельности
- Туристско-рекреационное проектирование
- Туроперейтинг
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- ""Организационно-управленческий""
- ""Проектный""
- Брендинг территорий
- Бухгалтерский и финансовый учет в туризме
- Второй профессиональный иностранный язык
- География международного туризма
- География туризма
- Деловые и межкультурные коммуникации на иностранном языке
- Деловые коммуникации и культура речи
- Документационное обеспечение туристской индустрии
- Индустрия гостеприимства
- Иностранный язык в профессиональной сфере (второй)
- Иностранный язык делового общения (второй)
- Информационно-коммуникативные и ГИС-технологии в туризме
- Информационно-коммуникативные технологии в туристской деятельности
- История туризма и путешествий
- Маркетинг в туризме
- Межкультурные коммуникации на иностранном языке
- Менеджмент в туризме
- Мировая культура и искусство
- Музееведение
- Нормативное обеспечение туристской индустрии
- Организация социально-культурной деятельности в туризме
- Организация экскурсионной деятельности
- Правовое регулирование в туристской деятельности
- Прикладная математика и математические модели в туристской деятельности
- Принятие управленческих решений в туризме
- Программное обеспечение и автоматизация деятельности предприятия туризма
- Проектирование туристско-рекреационных кластеров
- Проектная деятельность
- Психология в туристской деятельности
- Рекреационная география
- Сервисная деятельность
- Стандартизация и сертификация туристских услуг
- Стратегический менеджмент в туризме
- Технология разработки экскурсии
- Туристско-рекреационное ресурсоведение
- Туристско-экскурсионные формальности
- Туристское краеведение
- Управление качеством в туризме
- Управление персоналом предприятия туризма
- Управление рисками в туристской индустрии
- Экономика и предпринимательство в сфере туризма
- Экономика международных туристских перевозок
- Экономика туризма
- Электронная коммерция и интернет-маркетинг в туристской деятельности
- Реклама и PR в туристской деятельности
- Иностранный язык
- История"
|
- Производственная, организационно-управленческая
- Производственная, преддипломная
- Производственная, проектно-технологическая
- Учебная, ознакомительная
|
С использованием ДОТ |
| 77 |
43.03.02 |
Туризм Б |
Технология и организация туроператорских и турагентских услуг |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Инвестиционный анализ
- Бизнес-планирование в туризме
- Инновации в туризме
- Организация туристской деятельности
- Туристско-рекреационное проектирование
- Туроперейтинг
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- ""Организационно-управленческий""
- ""Проектный""
- Брендинг территорий
- Бухгалтерский и финансовый учет в туризме
- Второй профессиональный иностранный язык
- География международного туризма
- География туризма
- Деловые и межкультурные коммуникации на иностранном языке
- Деловые коммуникации и культура речи
- Документационное обеспечение туристской индустрии
- Индустрия гостеприимства
- Иностранный язык в профессиональной сфере (второй)
- Иностранный язык делового общения (второй)
- Информационно-коммуникативные и ГИС-технологии в туризме
- Информационно-коммуникативные технологии в туристской деятельности
- История туризма и путешествий
- Маркетинг в туризме
- Межкультурные коммуникации на иностранном языке
- Менеджмент в туризме
- Мировая культура и искусство
- Музееведение
- Нормативное обеспечение туристской индустрии
- Организация социально-культурной деятельности в туризме
- Организация экскурсионной деятельности
- Правовое регулирование в туристской деятельности
- Прикладная математика и математические модели в туристской деятельности
- Принятие управленческих решений в туризме
- Программное обеспечение и автоматизация деятельности предприятия туризма
- Проектирование туристско-рекреационных кластеров
- Проектная деятельность
- Психология в туристской деятельности
- Рекреационная география
- Сервисная деятельность
- Стандартизация и сертификация туристских услуг
- Стратегический менеджмент в туризме
- Технология разработки экскурсии
- Туристско-рекреационное ресурсоведение
- Туристско-экскурсионные формальности
- Туристское краеведение
- Управление качеством в туризме
- Управление персоналом предприятия туризма
- Управление рисками в туристской индустрии
- Экономика и предпринимательство в сфере туризма
- Экономика международных туристских перевозок
- Экономика туризма
- Электронная коммерция и интернет-маркетинг в туристской деятельности
- Реклама и PR в туристской деятельности
- Иностранный язык
- История"
|
- Производственная, организационно-управленческая
- Производственная, преддипломная
- Производственная, проектно-технологическая
- Учебная, ознакомительная
|
С использованием ДОТ |
| 78 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Географическое образование |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Этногеография
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Биогеография
- География населения
- География Омской области
- География почв с основами почвоведения
- Геоинформационные системы
- Геология
- Картография с основами топографии
- Общая экономическая и социальная география
- Общее землеведение
- Практикум по географическому краеведению
- Спортивный туризм в образовательных организациях
- Физическая география материков и океанов
- Физическая география России
- Экономическая и социальная география России
- Основы медицинских знаний
- Геоэкология
- Основы экономики и технологии важнейших отраслей хозяйства
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- История великих географических открытий
- Теория и методика обучения географии
- История (история России, всеобщая история)
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Методы математической обработки данных
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Методический практикум
- Модерация проектной и учебно-исследовательской деятельности по географии
- Современные технологии проектирования и мониторинга географического образования
- Экономическая и социальная география мира
- Ландшафты регионов
- Основы научно-исследовательской и самостоятельной деятельности в географии
- Технология организации дистанционного обучения по географии
- Технология разработки образовательного контента по географии
- Иностранный язык
|
- Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная практика
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
|
С использованием ДОТ |
| 79 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Географическое образование |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- АПК Омской области
- Биогеография
- География населения
- География Омской области
- География почв с основами почвоведения
- Геоинформационные системы
- Геология
- Геоэкология и концепции природопользования в географии
- Информационные технологии в обучении географии
- История географии
- Картография с основами топографии
- Моделирование программ элективных курсов по географии
- Общее землеведение
- Спортивный туризм в образовательных организациях
- Теоретические основы физической географии
- Физическая география материков и океанов
- Физическая география России
- Экономическая и социальная география России
- Основы медицинских знаний
- География стран ближнего зарубежья
- Страноведение
- Экономическая и социальная география стран мира
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля)
- Финансовый практикум
- История великих географических открытий
- Общая социально-экономическая география
- Основы научно-исследовательской деятельности в географии
- Теория и методика обучения географии
- Современные образовательные технологии в географическом образовании
- Иностранный язык
- История
|
- Научно-исследовательская работа
- Учебная практика
- Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Производственная (педагогическая), преподавательская
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская
- Учебная, ознакомительная, педагогическая
- Учебная, ознакомительная, психологическая
- Производственная (педагогическая), летняя вожатская
- Учебная практика*
|
С использованием ДОТ |
| 80 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Образование в области иностранного языка (английский язык) |
Бакалавр |
Заочная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Деловой английский язык
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Стилистика
- Лексикология
- Введение в языкознание
- Введение в теорию межкультурной коммуникации
- Литература страны изучаемого языка
- Методика обучения иностранному языку
- Практика устной и письменной речи
- Практическая грамматика
- Практическая фонетика
- Теория и практика перевода
- Лингводидактика
- Теория и история языка
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Современные технологии автономного обучения иностранному языку
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Информационно-коммуникационные технологии в иноязычном образовании
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Финансовый практикум
- Технология и организация воспитательных практик
- Лингвострановедение
- Профессионально-ориентированные коммуникации на английском языке
- Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности
- Иностранный язык
- Организационно-управленческие решения в образовании
- История
|
- производственная практика (преддипломная)
- Научно-исследовательская работа
- Учебная практика
- Учебная практика, ознакомительная, педагогическая
- Учебная практика, ознакомительная, психологическая
- Производственная практика (педагогическая), преподавательская
- Производственная практика (педагогическая), ранняя преподавательская
- Производственная практика (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Производственная практика (педагогическая) летняя вожатская
- Учебная практика*
|
С использованием ДОТ |
| 81 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Образование в области иностранного языка (английский язык) |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Деловой английский язык
- История языка
- Практическая грамматика
- Практическая фонетика
- Теория и практика перевода
- Общелингвистические основы изучения иностранных языков
- Практика устной и письменной речи (английский язык)
- Практикум по методике обучения английскому языку
- Теория и практика межкультурной коммуникации
- Лексикология английского языка
- Стилистика английского языка
- Аналитическое чтение
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Страноведение
- Современные технологии автономного обучения иностранному языку
- Информационно-коммуникационные технологии в иноязычном образовании
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Профессионально-ориентированные коммуникации на английском языке
- История (история России, всеобщая история)
- Литература стран изучаемого языка
- Фонетика современного английского языка
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Методы математической обработки данных
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Предметно-методический (модуль)
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Иностранный язык
- Интерпретация авторского текста на английском языке
- Коммуникативная грамматика английского языка
- Коммуникативный практикум английского языка
- Методика обучения и воспитания (английский язык)
- Теоретическая грамматика английского языка
- Теоретическая фонетика английского языка
|
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная практика (коммуникативная)
- Учебная практика (предметно-методическая)
|
С использованием ДОТ |
| 82 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Образование в области иностранного языка (английский язык) |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Деловой английский язык
- История России
- История языка
- Практическая грамматика
- Практическая фонетика
- Теория и практика перевода
- Общелингвистические основы изучения иностранных языков
- Практика устной и письменной речи (английский язык)
- Практикум по методике обучения английскому языку
- Теория и практика межкультурной коммуникации
- Лексикология английского языка
- Стилистика английского языка
- Аналитическое чтение
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Страноведение
- Современные технологии автономного обучения иностранному языку
- Информационно-коммуникационные технологии в иноязычном образовании
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Профессионально-ориентированные коммуникации на английском языке
- Литература стран изучаемого языка
- Фонетика современного английского языка
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Предметно-методический (модуль)
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Методы количественного и качественного анализа данных
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Иностранный язык
- Интерпретация авторского текста на английском языке
- Коммуникативная грамматика английского языка
- Коммуникативный практикум английского языка
- Методика обучения и воспитания (английский язык)
- Теоретическая грамматика английского языка
- Теоретическая фонетика английского языка
- Основы российской государственности
|
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная практика (коммуникативная)
- Учебная практика (предметно-методическая)
|
С использованием ДОТ |
| 83 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Образование в области иностранного языка (английский язык) |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Деловой английский язык
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Стилистика
- Лексикология
- Введение в языкознание
- Введение в теорию межкультурной коммуникации
- Литература страны изучаемого языка
- Методика обучения иностранному языку
- Практика устной и письменной речи
- Практическая грамматика
- Практическая фонетика
- Теория и практика перевода
- Лингводидактика
- Теория и история языка
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Современные технологии автономного обучения иностранному языку
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Информационно-коммуникационные технологии в иноязычном образовании
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Финансовый практикум
- Технология и организация воспитательных практик
- Лингвострановедение
- Профессионально-ориентированные коммуникации на английском языке
- Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности
- Иностранный язык
- История
|
- Производственная практика, научно-исследовательская работа
- Учебная практика
- Учебная практика, ознакомительная, педагогическая
- Учебная практика, ознакомительная, психологическая
- Производственная практика (педагогическая), преподавательская
- Производственная практика (педагогическая), ранняя преподавательская
- Производственная практика (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Производственная практика, преддипломная
- Производственная практика (педагогическая), летняя вожатская
- Учебная практика*
|
С использованием ДОТ |
| 84 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Образование в области иностранного языка (английский язык) |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Деловой английский язык
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Стилистика
- Лексикология
- Введение в языкознание
- Введение в теорию межкультурной коммуникации
- Литература страны изучаемого языка
- Методика обучения иностранному языку
- Практика устной и письменной речи
- Практическая грамматика
- Практическая фонетика
- Теория и практика перевода
- Лингводидактика
- Теория и история языка
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Современные технологии автономного обучения иностранному языку
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Информационно-коммуникационные технологии в иноязычном образовании
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Финансовый практикум
- Технология и организация воспитательных практик
- Лингвострановедение
- Профессионально-ориентированные коммуникации на английском языке
- Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности
- Иностранный язык
- История
|
- производственная практика (преддипломная)
- Научно-исследовательская работа
- Учебная практика
- Учебная практика, ознакомительная, педагогическая
- Учебная практика, ознакомительная, психологическая
- Производственная практика (педагогическая), преподавательская
- Производственная практика (педагогическая), ранняя преподавательская
- Производственная практика (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Производственная практика (педагогическая) летняя вожатская
- Учебная практика*
|
С использованием ДОТ |
| 85 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Образование в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства |
Бакалавр |
Заочная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Композиция
- Педагогика
- Перспектива
- Пластическая анатомия и анатомический рисунок
- Психология
- Рисунок
- Скульптура
- Философия
- Цветоведение и колористика
- Черчение
- История искусств
- Компьютерная графика
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Основы декоративно-прикладного искусства
- Методика изучения основ дизайна
- Культурно-просветительская деятельность
- Проектирование изделий декоративно-прикладного искусства
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Дидактика дополнительного образования
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Финансовый практикум
- Технология и организация воспитательных практик
- Композиция и технология графики
- Композиция и технология живописи
- Методика изучения декоративно-прикладного искусства
- Современные технологии в художественном образовании
- Конструирование и макетирование в декоративно-прикладном искусстве
- Методика обучения и воспитания (изобразительное и декоративно-прикладное искусство)
- Технологии художественной обработки материалов
- Иностранный язык
- Живопись
- История
|
- Научно-исследовательская работа
- Производственная практика (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Учебная практика, музейная
- Учебная практика, ознакомительная, педагогическая
- Учебная практика, ознакомительная, психологическая
- Производственная практика (педагогическая), преподавательская
- Производственная практика, методическая
- Производственная практика, преддипломная
- Учебная практика, адаптационная
- Производственная практик (педагогическая), ранняя преподавательская
- Производственная практика (педагогическая), летняя вожатская
- Учебная практика, пленэр
- Учебная практика, профессионально-творческая
|
С использованием ДОТ |
| 86 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Образование в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Композиция
- Педагогика
- Перспектива
- Пластическая анатомия и анатомический рисунок
- Психология
- Рисунок
- Скульптура
- Философия
- Цветоведение и колористика
- Черчение
- История искусств
- Компьютерная графика
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Основы декоративно-прикладного искусства
- Методика изучения основ дизайна
- Культурно-просветительская деятельность
- Проектирование изделий декоративно-прикладного искусства
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Дидактика дополнительного образования
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Финансовый практикум
- Технология и организация воспитательных практик
- Композиция и технология графики
- Композиция и технология живописи
- Методика изучения декоративно-прикладного искусства
- Современные технологии в художественном образовании
- Конструирование и макетирование в декоративно-прикладном искусстве
- Методика обучения и воспитания (изобразительное и декоративно-прикладное искусство)
- Технологии художественной обработки материалов
- Иностранный язык
- Живопись
- История
|
- Производственная практика, научно-исследовательская работа
- Производственная практика (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Учебная практика, музейная
- Учебная практика, ознакомительная, педагогическая
- Учебная практика, ознакомительная, психологическая
- Производственная практика (педагогическая), преподавательская
- Производственная практика, методическая
- Производственная практика, преддипломная
- Учебная практика, адаптационная
- Производственная практик (педагогическая), ранняя преподавательская
- Производственная практика (педагогическая), летняя вожатская
- Учебная практика, пленэр
- Учебная практика, профессионально-творческая
|
С использованием ДОТ |
| 87 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Образование в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Композиция
- Педагогика
- Перспектива
- Пластическая анатомия и анатомический рисунок
- Психология
- Рисунок
- Скульптура
- Философия
- Цветоведение и колористика
- Черчение
- История искусств
- Компьютерная графика
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Основы декоративно-прикладного искусства
- Методика изучения основ дизайна
- Культурно-просветительская деятельность
- Проектирование изделий декоративно-прикладного искусства
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Дидактика дополнительного образования
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Финансовый практикум
- Технология и организация воспитательных практик
- Композиция и технология графики
- Композиция и технология живописи
- Методика изучения декоративно-прикладного искусства
- Современные технологии в художественном образовании
- Конструирование и макетирование в декоративно-прикладном искусстве
- Методика обучения и воспитания (изобразительное и декоративно-прикладное искусство)
- Технологии художественной обработки материалов
- Иностранный язык
- Живопись
- История
|
- Научно-исследовательская работа
- Производственная практика (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Учебная практика, музейная
- Учебная практика, ознакомительная, педагогическая
- Учебная практика, ознакомительная, психологическая
- Производственная практика (педагогическая), преподавательская
- Производственная практика, методическая
- Производственная практика, преддипломная
- Учебная практика, адаптационная
- Производственная практик (педагогическая), ранняя преподавательская
- Производственная практика (педагогическая), летняя вожатская
- Учебная практика, пленэр
- Учебная практика, профессионально-творческая
|
С использованием ДОТ |
| 88 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Образование в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Композиция
- Педагогика
- Перспектива
- Пластическая анатомия и анатомический рисунок
- Психология
- Рисунок
- Скульптура
- Философия
- Цветоведение и колористика
- Черчение
- Анализ и интерпретация произведений искусства
- Русский язык и культура речи
- Компьютерная графика
- Введение в специальность
- История России
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Дидактика дополнительного образования
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Композиция и технология графики
- Композиция и технология живописи
- Конструирование и макетирование в декоративно-прикладном искусстве
- Методика обучения изобразительному и декоративно-прикладному искусство
- Проектирование и технология изготовления изделий декоративно-прикладного искусства
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Методы количественного и качественного анализа данных
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Иностранный язык
- Живопись
- Декоративное искусство
- Дизайн
- История визуально-пространственных искусств
- Основы российской государственности
|
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная практика технологическая (проектно-технологическая, музейная)
- Учебная практика технологическая (проектно-творческая, пленэр)
|
С использованием ДОТ |
| 89 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Образование в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Композиция
- Педагогика
- Перспектива
- Пластическая анатомия и анатомический рисунок
- Психология
- Рисунок
- Скульптура
- Философия
- Цветоведение и колористика
- Черчение
- Анализ и интерпретация произведений искусства
- Русский язык и культура речи
- Компьютерная графика
- Введение в специальность
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Дидактика дополнительного образования
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Композиция и технология графики
- Композиция и технология живописи
- Конструирование и макетирование в декоративно-прикладном искусстве
- История (история России, всеобщая история)
- Методика обучения изобразительному и декоративно-прикладному искусство
- Проектирование и технология изготовления изделий декоративно-прикладного искусства
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Методы математической обработки данных
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Иностранный язык
- Живопись
- Декоративное искусство
- Дизайн
- История визуально-пространственных искусств
|
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная практика технологическая (проектно-технологическая, музейная)
- Учебная практика технологическая (проектно-творческая, пленэр)
|
С использованием ДОТ |
| 90 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Музыкальное образование (У) |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Анализ музыкальных произведений
- Вокальная и инструментальная музыкальная литература
- Вокальная подготовка
- Гармония
- Инструментальное музицирование на школьном уроке
- Инструментоведение
- История зарубежной музыки
- История и теория музыкального образования
- История российского музыкального эстрадного искусства
- История русской музыки
- Массовая культура
- Методика дошкольного музыкального образования
- Методика обучения и воспитания в области музыкального образования
- Методика работы с детским вокальным и инструментальным ансамблем
- Методика работы с детским хором
- Музыкальная психология и психология музыкального образования
- Музыкально-исполнительский практикум
- Музыкальный театр
- Мюзикл в содержании музыкального образования
- Национально-региональный компонент в музыкальном образовании
- Основной музыкальный инструмент
- Полифония
- Практикум по школьному репертуару
- Теория музыки и сольфеджио
- Технологии музыкальной презентации
- Хоровая аранжировка
- Хоровая литература
- Хороведение
- Хоровое дирижирование
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Финансовый практикум
- Технология и организация воспитательных практик
- Компьютерные технологии в музыкальном образовании
- Основы исследовательской деятельности педагога-музыканта
- Хоровой класс и практическая работа с хором
- Иностранный язык
- История
|
- производственная практика (преддипломная)
- Научно-исследовательская работа
- Учебная практика
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская
- Производственная практика (педагогическая)
- Производственная, (педагогическая), преподавательская
- Производственная (педагогическая) летняя вожатская
- Учебная практика, ознакомительная, педагогическая
- Учебная практика, ознакомительная, психологическая
- Учебная практика, адаптационная
- Производственная (педагогическая), методическая
|
С использованием ДОТ |
| 91 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Музыкальное образование |
Бакалавр |
Заочная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Анализ музыкальных произведений
- Вокальная и инструментальная музыкальная литература
- Вокальная подготовка
- Гармония
- Инструментальное музицирование на школьном уроке
- Инструментоведение
- История зарубежной музыки
- История и теория музыкального образования
- История российского музыкального эстрадного искусства
- История русской музыки
- Массовая культура
- Методика дошкольного музыкального образования
- Методика обучения и воспитания в области музыкального образования
- Методика работы с детским вокальным и инструментальным ансамблем
- Методика работы с детским хором
- Музыкальная психология и психология музыкального образования
- Музыкально-исполнительский практикум
- Музыкальный театр
- Мюзикл в содержании музыкального образования
- Национально-региональный компонент в музыкальном образовании
- Основной музыкальный инструмент
- Полифония
- Практикум по школьному репертуару
- Теория музыки и сольфеджио
- Технологии музыкальной презентации
- Хоровая аранжировка
- Хоровая литература
- Хороведение
- Хоровое дирижирование
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Финансовый практикум
- Технология и организация воспитательных практик
- Компьютерные технологии в музыкальном образовании
- Основы исследовательской деятельности педагога-музыканта
- Хоровой класс и практическая работа с хором
- Иностранный язык
- История
|
- производственная практика (преддипломная)
- Научно-исследовательская работа
- Учебная практика
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская
- Производственная практика (педагогическая)
- Производственная, (педагогическая), преподавательская
- Производственная (педагогическая) летняя вожатская
- Учебная практика, ознакомительная, педагогическая
- Учебная практика, ознакомительная, психологическая
- Учебная практика, адаптационная
- Производственная (педагогическая), методическая
- Учебная практика*
|
С использованием ДОТ |
| 92 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Музыкальное образование |
Бакалавр |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Психология девиантного поведения
- Анализ музыкальных произведений
- Гармония
- История зарубежной музыки
- Массовая культура
- Музыкальная психология и психология музыкального образования
- Музыкально-исполнительский практикум
- Музыкальный театр
- Национально-региональный компонент в музыкальном образовании
- Технологии музыкальной презентации
- Хоровая аранжировка
- Хоровая литература
- Хороведение
- Хоровое дирижирование
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Сольфеджио
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Методика музыкального образования
- Компьютерные технологии в музыкальном образовании
- Основы исследовательской деятельности педагога-музыканта
- История (история России, всеобщая история)
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Методы математической обработки данных
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Предметно-методический (модуль)
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Английский язык в профессиональной сфере
- Миф в культуре современного Омска
- Потребительская грамотность и потребительский практикум
- Рождение кино
- Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере
- Цифровые трансформации в образовании
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- Вокальное исполнительство
- История музыкального образования
- История отечественной музыки
- История российского эстрадного искусства
- Методика работы с детским хоровым коллективом
- Музыкально-инструментальное исполнительство
- Практикум по детскому музыкальному репертуару
- Теория музыкального образования
- Хоровое пение и практическая работа с хором
- Методика внеурочной музыкальной работы
|
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Учебная практика (адаптационная)*
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная практика (технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 93 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Музыкальное образование |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Анализ музыкальных произведений
- Вокальная и инструментальная музыкальная литература
- Вокальная подготовка
- Гармония
- Инструментальное музицирование на школьном уроке
- Инструментоведение
- История зарубежной музыки
- История и теория музыкального образования
- История российского музыкального эстрадного искусства
- История русской музыки
- Массовая культура
- Методика дошкольного музыкального образования
- Методика обучения и воспитания в области музыкального образования
- Методика работы с детским вокальным и инструментальным ансамблем
- Методика работы с детским хором
- Музыкальная психология и психология музыкального образования
- Музыкально-исполнительский практикум
- Музыкальный театр
- Мюзикл в содержании музыкального образования
- Национально-региональный компонент в музыкальном образовании
- Основной музыкальный инструмент
- Полифония
- Практикум по школьному репертуару
- Теория музыки и сольфеджио
- Технологии музыкальной презентации
- Хоровая аранжировка
- Хоровая литература
- Хороведение
- Хоровое дирижирование
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Финансовый практикум
- Технология и организация воспитательных практик
- Компьютерные технологии в музыкальном образовании
- Основы исследовательской деятельности педагога-музыканта
- Хоровой класс и практическая работа с хором
- Иностранный язык
- История
|
- производственная практика (преддипломная)
- Научно-исследовательская работа
- Учебная практика
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская
- Производственная практика (педагогическая)
- Производственная, (педагогическая), преподавательская
- Производственная (педагогическая) летняя вожатская
- Учебная практика, ознакомительная, педагогическая
- Учебная практика, ознакомительная, психологическая
- Учебная практика, адаптационная
- Производственная (педагогическая), методическая
- Учебная практика*
|
С использованием ДОТ |
| 94 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Музыкальное образование |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- История России
- Анализ музыкальных произведений
- Гармония
- История зарубежной музыки
- Массовая культура
- Музыкальная психология и психология музыкального образования
- Музыкально-исполнительский практикум
- Музыкальный театр
- Национально-региональный компонент в музыкальном образовании
- Технологии музыкальной презентации
- Хоровая аранжировка
- Хоровая литература
- Хороведение
- Хоровое дирижирование
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Сольфеджио
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Методика музыкального образования
- Компьютерные технологии в музыкальном образовании
- Основы исследовательской деятельности педагога-музыканта
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Предметно-методический (модуль)
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Методы количественного и качественного анализа данных
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Иностранный язык
- Вокальное исполнительство
- История музыкального образования
- История отечественной музыки
- История российского эстрадного искусства
- Методика работы с детским хоровым коллективом
- Музыкально-инструментальное исполнительство
- Практикум по детскому музыкальному репертуару
- Теория музыкального образования
- Хоровое пение и практическая работа с хором
- Профессиональный петь студента: карьера с первого курса
- Основы российской государственности
- Методика внеурочной музыкальной работы
|
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная практика (технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 95 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Музыкальное образование |
Бакалавр |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Self-менеджмент
- Английский язык для профессиональных целей
- Искусство фотографии
- Коммуникация через чтение – тренинг на немецком языке для начинающих
- Компетенции ""soft skills"" – новый подход к освоению профессиональной деятельности
- Основы моделирования и конструирования
- Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса
- Психология профессионального здоровья
- Психотехнология регулирования конфликтов в образовании
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- История России
- Психология девиантного поведения
- Анализ музыкальных произведений
- Гармония
- История зарубежной музыки
- Массовая культура
- Музыкальная психология и психология музыкального образования
- Музыкально-исполнительский практикум
- Музыкальный театр
- Национально-региональный компонент в музыкальном образовании
- Технологии музыкальной презентации
- Хоровая аранжировка
- Хоровая литература
- Хороведение
- Хоровое дирижирование
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Сольфеджио
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Методика музыкального образования
- Компьютерные технологии в музыкальном образовании
- Основы исследовательской деятельности педагога-музыканта
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Предметно-методический (модуль)
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Методы количественного и качественного анализа данных
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- Вокальное исполнительство
- История музыкального образования
- История отечественной музыки
- История российского эстрадного искусства
- Методика работы с детским хоровым коллективом
- Музыкально-инструментальное исполнительство
- Практикум по детскому музыкальному репертуару
- Теория музыкального образования
- Хоровое пение и практическая работа с хором
- Основы российской государственности
- Методика внеурочной музыкальной работы"
|
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Учебная практика (адаптационная)*
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная практика (технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 96 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Музыкальное образование |
Бакалавр |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Английский для профессиональных целей
- Гендерная экспертиза в образовании
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Медиаобразовательные ресурсы
- Основы потребительской грамотности
- Политическая коммуникация в современной России
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Современная городская мифология
- Цифровой маркетинг и социальные сети
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Анализ музыкальных произведений
- Вокальная подготовка
- Гармония
- Инструментальное музицирование на школьном уроке
- История зарубежной музыки
- История и теория музыкального образования
- История российского музыкального эстрадного искусства
- История русской музыки
- Массовая культура
- Методика дошкольного музыкального образования
- Методика обучения и воспитания в области музыкального образования
- Методика работы с детским хором
- Музыкальная психология и психология музыкального образования
- Музыкально-исполнительский практикум
- Музыкальный театр
- Мюзикл в содержании музыкального образования
- Национально-региональный компонент в музыкальном образовании
- Основной музыкальный инструмент
- Полифония
- Практикум по школьному репертуару
- Теория музыки и сольфеджио
- Хоровая аранжировка
- Хоровая литература
- Хороведение
- Хоровое дирижирование
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Финансовый практикум
- Технология и организация воспитательных практик
- Компьютерные технологии в музыкальном образовании
- Основы исследовательской деятельности педагога-музыканта
- Хоровой класс и практическая работа с хором
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- История отечественной музыки XX века
- История хорового искусства
- Методика внеурочной музыкальной работы
- Технологии музыкальных презентаций
- История
|
- производственная практика (преддипломная)
- Научно-исследовательская работа
- Учебная практика
- Производственная практика (педагогическая)
- Учебная практика, ознакомительная, педагогическая
- Учебная практика, ознакомительная, психологическая
- Производственная практика (педагогическая), ранняя преподавательская
- Производственная практика (педагогическая) летняя вожатская
- Учебная практика, адаптационная
- Учебная практика*
- Производственная практика (педагогическая), методическая
- Производственная практика, (педагогическая), преподавательская
|
С использованием ДОТ |
| 97 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Историческое образование |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Социология
- Политология
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Всеобщая история
- История России
- Логика
- Методика обучения истории
- Специальные исторические дисциплины
- Теория государства и права
- Философия истории
- История Сибири
- Теория и история культуры
- Теория и история религии
- Этнология
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля)
- Финансовый практикум
- Аттестация работников образования
- Всеобщая история в проектной деятельности школьников
- Источниковедение
- Отечественная история в проектной деятельности школьников
- Практикум по проектированию научно-исследовательской деятельности
- Школьное документоведение
- Требования к результатам обучения и итоговой аттестации школьников по истории
- Требования к результатам обучения и итоговой аттестации школьников по обществознанию
- Актуальные проблемы постсоветского пространства
- История исторической науки
- Основы музейной педагогики и культурно-просветительской деятельности
- Иностранный язык
- История
|
- Учебная практика, источниковедческая
- Учебная практика, проектная
- Производственная практика, научно-исследовательская работа
- Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Производственная (педагогическая), преподавательская
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская
- Учебная, ознакомительная, педагогическая
- Учебная, ознакомительная, психологическая
- Производственная (педагогическая), летняя вожатская
- Учебная практика, музейная
|
С использованием ДОТ |
| 98 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Историческое образование |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Культурология
- Русский язык и культура речи
- Экономика
- Социология
- Конфликтология
- Методика обучения истории
- Теория государства и права
- Философия истории
- Историческое краеведение
- Религиоведение
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Историография
- История (история России, всеобщая история)
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- История Древнего мира
- История Новейшего времени
- История Нового времени
- История России (XVIII – начало ХХ вв.)
- История России (с древнейших времен до конца XVII в.)
- История средних веков
- История стран Азии и Африки
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методика обучению обществознанию
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Методы математической обработки данных
- Новейшая отечественная история
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Предметно-методический (модуль)
- Проектная деятельность школьников по истории
- Проектная деятельность школьников по обществознанию
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Средства оценивания результатов обучения истории
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Иностранный язык
- Правоведение
|
- Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная практика (источниковедческая)
- Учебная практика (музейная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
|
С использованием ДОТ |
| 99 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Историческое образование |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Социология
- Политология
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Всеобщая история
- История России
- Логика
- Методика обучения истории
- Специальные исторические дисциплины
- Теория государства и права
- Философия истории
- История Сибири
- Теория и история культуры
- Теория и история религии
- Этнология
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля)
- Финансовый практикум
- Аттестация работников образования
- Всеобщая история в проектной деятельности школьников
- Источниковедение
- Отечественная история в проектной деятельности школьников
- Практикум по проектированию научно-исследовательской деятельности
- Школьное документоведение
- Требования к результатам обучения и итоговой аттестации школьников по истории
- Требования к результатам обучения и итоговой аттестации школьников по обществознанию
- Актуальные проблемы постсоветского пространства
- История исторической науки
- Основы музейной педагогики и культурно-просветительской деятельности
- Иностранный язык
- История
|
- Научно-исследовательская работа
- Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская
- Учебная, ознакомительная, педагогическая
- Учебная, ознакомительная, психологическая
- Производственная (педагогическая), летняя вожатская
- Производственная, (педагогическая), преподавательская
- Учебная практика (источниковедческая)
- Учебная практика (музейная)
- Учебная практика (проектная)
|
С использованием ДОТ |
| 100 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Историческое образование |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Культурология
- Русский язык и культура речи
- Экономика
- Социология
- Конфликтология
- История России
- Методика обучения истории
- Теория государства и права
- Философия истории
- Историческое краеведение
- Религиоведение
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Историография
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- История Древнего мира
- История Новейшего времени
- История Нового времени
- История России (XVIII – начало ХХ вв.)
- История России (с древнейших времен до конца XVII в.)
- История средних веков
- История стран Азии и Африки
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методика обучению обществознанию
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Новейшая отечественная история
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Предметно-методический (модуль)
- Проектная деятельность школьников по истории
- Проектная деятельность школьников по обществознанию
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Средства оценивания результатов обучения истории
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Методы количественного и качественного анализа данных
- Иностранный язык
- Правоведение
- Основы российской государственности
|
- Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная практика (источниковедческая)
- Учебная практика (музейная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
|
С использованием ДОТ |
| 101 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Историческое образование |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Культурология
- Русский язык и культура речи
- Социология
- Политология
- Методика обучения истории
- Теория государства и права
- История Сибири
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Историография
- История (история России, всеобщая история)
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- История Древнего мира
- История Новейшего времени
- История Нового времени
- История России (XVIII – начало ХХ вв.)
- История России (с древнейших времен до конца XVII в.)
- История средних веков
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Методы математической обработки данных
- Новейшая отечественная история
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Средства оценивания результатов обучения истории
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Внеурочная деятельность в образовательной организации
- Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся
- Контроль и оценка учебных достижений обучающихся
- Методы коррекционно-развивающей работы с обучающимися
- Профессиональная этика педагога
- Психологическая безопасность образовательной среды
- Психолого-педагогические технологии для адресной работы с различными контингентами обучающихся
- Разработка программы учебной дисциплины и ведение школьной документации
- Телекоммуникационные технологии в дистанционном взаимодействии с обучающимися
- Формирование мотивации к обучению в школе
- Иностранный язык
- Предметно-методический по профилю Историческое образование (модуль)
- Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ
|
- Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная практика (обществоведческая)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Учебная практика (архивная)
|
С использованием ДОТ |
| 102 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Историческое образование |
Бакалавр |
Заочная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Социология
- Политология
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Всеобщая история
- История России
- Логика
- Методика обучения истории
- Специальные исторические дисциплины
- Теория государства и права
- Философия истории
- История Сибири
- Теория и история культуры
- Теория и история религии
- Этнология
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля)
- Финансовый практикум
- Аттестация работников образования
- Всеобщая история в проектной деятельности школьников
- Источниковедение
- Отечественная история в проектной деятельности школьников
- Практикум по проектированию научно-исследовательской деятельности
- Школьное документоведение
- Требования к результатам обучения и итоговой аттестации школьников по истории
- Требования к результатам обучения и итоговой аттестации школьников по обществознанию
- Актуальные проблемы постсоветского пространства
- История исторической науки
- Основы музейной педагогики и культурно-просветительской деятельности
- Иностранный язык
- История
|
- Научно-исследовательская работа
- Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская
- Учебная, ознакомительная, педагогическая
- Учебная, ознакомительная, психологическая
- Производственная (педагогическая), летняя вожатская
- Производственная, (педагогическая), преподавательская
- Учебная практика (источниковедческая)
- Учебная практика (музейная)
- Учебная практика (проектная)
|
С использованием ДОТ |
| 103 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Историческое образование |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Культурология
- Русский язык и культура речи
- Социология
- Политология
- Методика обучения истории
- Теория государства и права
- История Сибири
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Историография
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- История Древнего мира
- История Новейшего времени
- История Нового времени
- История России (XVIII – начало ХХ вв.)
- История России (с древнейших времен до конца XVII в.)
- История средних веков
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Методы математической обработки данных
- Новейшая отечественная история
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Средства оценивания результатов обучения истории
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Внеурочная деятельность в образовательной организации
- Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся
- Контроль и оценка учебных достижений обучающихся
- Методы коррекционно-развивающей работы с обучающимися
- Профессиональная этика педагога
- Психологическая безопасность образовательной среды
- Психолого-педагогические технологии для адресной работы с различными контингентами обучающихся
- Разработка программы учебной дисциплины и ведение школьной документации
- Телекоммуникационные технологии в дистанционном взаимодействии с обучающимися
- Формирование мотивации к обучению в школе
- Иностранный язык
- История России
- Предметно-методический по профилю Историческое образование (модуль)
- Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ
- Основы российской государственности
|
- Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная практика (обществоведческая)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Учебная практика (архивная)
|
С использованием ДОТ |
| 104 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Математическое образование |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Вводный курс математики
- Математический анализ
- Теория вероятностей и математическая статистика
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Дискретная математика
- Основы медицинских знаний
- Алгебра и теория чисел
- Геометрия
- Дифференциальные уравнения
- История математики
- Методика обучения математике
- Методика обучения решению школьных математических задач
- Содержание и методические особенности создания элективных курсов по математике
- Числовые системы
- Элементарная математика
- Технология подготовки обучающихся к итоговой аттестации по математике
- Информационные технологии в математике
- Математическая логика
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Организация внеурочной деятельности по математике
- История (история России, всеобщая история)
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Методы математической обработки данных
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Предметно-методический (модуль)
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Образовательные технологии в обучении математике
- Психолого-педагогические основы обучения математике
- Теория функций нескольких переменных
- Цифровые технологии в математическом образовании
- Обучение учащихся по математике на углубленном уровне
- Организация смешанного обучения математике в школе
- Особенности развития математической грамотности обучающихся
- Практикум по математическому моделированию
- Развитие и воспитание обучающихся средствами математики
- Современные проблемы математики
- Технологии оценивания образовательных результатов по математике
- Иностранный язык
|
- Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная практика
- Учебная практика, ознакомительная
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
|
С использованием ДОТ |
| 105 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Математическое образование |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Вводный курс математики
- Математический анализ
- Теория вероятностей и математическая статистика
- История России
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Дискретная математика
- Основы медицинских знаний
- Алгебра и теория чисел
- Геометрия
- Дифференциальные уравнения
- История математики
- Методика обучения математике
- Методика обучения решению школьных математических задач
- Содержание и методические особенности создания элективных курсов по математике
- Числовые системы
- Элементарная математика
- Технология подготовки обучающихся к итоговой аттестации по математике
- Информационные технологии в математике
- Математическая логика
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Организация внеурочной деятельности по математике
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Предметно-методический (модуль)
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Методы количественного и качественного анализа данных
- Образовательные технологии в обучении математике
- Психолого-педагогические основы обучения математике
- Теория функций нескольких переменных
- Цифровые технологии в математическом образовании
- Обучение учащихся по математике на углубленном уровне
- Организация смешанного обучения математике в школе
- Особенности развития математической грамотности обучающихся
- Практикум по математическому моделированию
- Развитие и воспитание обучающихся средствами математики
- Современные проблемы математики
- Технологии оценивания образовательных результатов по математике
- Иностранный язык
- Основы российской государственности
|
- Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная практика
- Учебная практика, ознакомительная
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
|
С использованием ДОТ |
| 106 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Математическое образование |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Математический анализ
- Теория вероятностей и математическая статистика
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Активные технологии обучения математике
- Алгебра и теория чисел
- Геометрия
- Дифференциальные уравнения
- Информационно-коммуникационные технологии в обучении математике
- История математики
- Математическая логика и теория алгоритмов
- Методика обучения математике
- Методика обучения решению школьных математических задач
- Организация и методическое обеспечение предпрофильной и профильной подготовки по математике
- Практикум по решению нестандартных задач по математике
- Содержание и методические особенности создания элективных курсов по математике
- Числовые системы
- Элементарная математика
- Организация исследовательской деятельности обучающихся
- Информационные технологии в математике
- Информационные технологии в проектной деятельности по математике
- Дистанционные курсы в математическом образовании
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля)
- Финансовый практикум
- Организация внеурочной деятельности по математике
- Практикум по изображению пространственных фигур
- Практикум по решению задач итоговой аттестации по математике
- Элементы теории множеств
- Современные средства оценивания результатов обучения по математике
- Современные тенденции в школьном математическом образовании
- Типичные ошибки по математике и пути их преодоления
- Иностранный язык
- История
|
- Производственная практика, научно-исследовательская работа
- Учебная практика
- Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Производственная (педагогическая), преподавательская
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская
- Учебная, ознакомительная, педагогическая
- Учебная, ознакомительная, психологическая
- Производственная (педагогическая), летняя вожатская
- Учебная практика*
|
С использованием ДОТ |
| 107 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Математическое образование |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Математический анализ
- Теория вероятностей и математическая статистика
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Активные технологии обучения математике
- Алгебра и теория чисел
- Геометрия
- Дифференциальные уравнения
- Информационно-коммуникационные технологии в обучении математике
- История математики
- Математическая логика и теория алгоритмов
- Методика обучения математике
- Методика обучения решению школьных математических задач
- Организация и методическое обеспечение предпрофильной и профильной подготовки по математике
- Практикум по решению нестандартных задач по математике
- Содержание и методические особенности создания элективных курсов по математике
- Числовые системы
- Элементарная математика
- Организация исследовательской деятельности обучающихся
- Информационные технологии в математике
- Информационные технологии в проектной деятельности по математике
- Дистанционные курсы в математическом образовании
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля)
- Финансовый практикум
- Организация внеурочной деятельности по математике
- Практикум по изображению пространственных фигур
- Практикум по решению задач итоговой аттестации по математике
- Элементы теории множеств
- Современные средства оценивания результатов обучения по математике
- Современные тенденции в школьном математическом образовании
- Типичные ошибки по математике и пути их преодоления
- Иностранный язык
- История
|
- Научно-исследовательская работа
- Учебная практика
- Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Производственная (педагогическая), преподавательская
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская
- Учебная, ознакомительная, педагогическая
- Учебная, ознакомительная, психологическая
- Производственная (педагогическая), летняя вожатская
- Учебная практика*
|
С использованием ДОТ |
| 108 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Математическое образование |
Бакалавр |
Заочная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Математический анализ
- Теория вероятностей и математическая статистика
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Активные технологии обучения математике
- Алгебра и теория чисел
- Геометрия
- Дифференциальные уравнения
- Информационно-коммуникационные технологии в обучении математике
- История математики
- Математическая логика и теория алгоритмов
- Методика обучения математике
- Методика обучения решению школьных математических задач
- Организация и методическое обеспечение предпрофильной и профильной подготовки по математике
- Практикум по решению нестандартных задач по математике
- Содержание и методические особенности создания элективных курсов по математике
- Числовые системы
- Элементарная математика
- Организация исследовательской деятельности обучающихся
- Информационные технологии в математике
- Информационные технологии в проектной деятельности по математике
- Дистанционные курсы в математическом образовании
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля)
- Финансовый практикум
- Организация внеурочной деятельности по математике
- Практикум по изображению пространственных фигур
- Практикум по решению задач итоговой аттестации по математике
- Элементы теории множеств
- Современные средства оценивания результатов обучения по математике
- Современные тенденции в школьном математическом образовании
- Типичные ошибки по математике и пути их преодоления
- Иностранный язык
- История
|
- Научно-исследовательская работа
- Учебная практика
- Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Производственная (педагогическая), преподавательская
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская
- Учебная, ознакомительная, педагогическая
- Учебная, ознакомительная, психологическая
- Производственная (педагогическая), летняя вожатская
- Учебная практика*
|
С использованием ДОТ |
| 109 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Начальное образование |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Практикум по орфографии и пунктуации
- Математика и информатика
- Практикум по выразительному чтению
- Адаптация детей к школе
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Естественнонаучный практикум
- Практикум по каллиграфии
- Практикум по решению нестандартных задач
- Практикум по решению текстовых задач
- История (история России, всеобщая история)
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Методы математической обработки данных
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Предметно-методический (модуль)
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Искусство и технология
- Методика и технологии обучения в начальной школе
- Методика обучения информатике в начальной школе
- Методика обучения литературному чтению в начальной школе
- Методика обучения математике в начальной школе
- Методика преподавания курса ""Окружающий мир"" в начальной школе
- Методика преподавания русского языка в начальной школе с практикумом
- Методика преподавания технологии в начальной школе с практикумом
- Основы естествознания и обществознания
- Основы профессиональной деятельности
- Практикум по разработке цифровых образовательных ресурсов
- Семейная педагогика и психология
- Теория литературы и практика читательской деятельности
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Потребительская грамотность и потребительский практикум
- Цифровые трансформации в образовании
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- Русский язык"
|
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
- Учебная практика (естественнонаучная)
- Учебная практика (методическая)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
|
С использованием ДОТ |
| 110 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Начальное образование |
Бакалавр |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Психология семьи и семейного воспитания
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Практикум по орфографии и пунктуации
- Практикум по выразительному чтению
- Семейная педагогика
- Методы количественной и качественной обработки в педагогических исследованиях
- Адаптация детей к школе
- Введение в литературоведение
- Детская литература
- Естествознание
- Здоровьесберегающие технологии в начальной школе
- Краеведение
- Технологии начального естественнонаучного образования
- Технологии начального литературного образования
- Технологии начального математического образования
- Технологии начального языкового образования
- Основы педагогического мастерства
- Методика обучения в начальной школе
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Финансовый практикум
- Технология и организация воспитательных практик
- Естественнонаучный практикум
- Методика преподавания ИЗО и технологии в начальной школе
- Методика преподавания музыки в начальной школе
- Практикум по каллиграфии
- Практикум по решению нестандартных задач
- Практикум по решению текстовых задач
- Профессиональная самоорганизация и самообразование
- Теории и технологии формирования информационной грамотности младших школьников
- Трудности обучения в школе
- Иностранный язык
- Русский язык
- История
- Математика
|
- Научно-исследовательская работа
- Производственная практика (педагогическая). Летняя (вожатская)
- Производственная практика (педагогическая). Ранняя преподавательская
- Производственная практика (технологическая). Проектно-технологическая
- Производственная практика, (педагогическая). Преподавательская
- Учебная практика (ознакомительная). Адаптационная
- Учебная практика (ознакомительная). Введение в педагогическую профессию
- Учебная практика (ознакомительная). Естественнонаучная
- Учебная практика (ознакомительная). Психолого-педагогическая
- Учебная практика (педагогическая). Методическая
- Учебная практика (технологическая). Воспитательный процесс в начальной школе
|
С использованием ДОТ |
| 111 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Начальное образование |
Бакалавр |
Заочная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Психология семьи и семейного воспитания
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Практикум по орфографии и пунктуации
- Практикум по выразительному чтению
- Семейная педагогика
- Методы количественной и качественной обработки в педагогических исследованиях
- Адаптация детей к школе
- Введение в литературоведение
- Детская литература
- Естествознание
- Здоровьесберегающие технологии в начальной школе
- Краеведение
- Технологии начального естественнонаучного образования
- Технологии начального литературного образования
- Технологии начального математического образования
- Технологии начального языкового образования
- Основы педагогического мастерства
- Методика обучения в начальной школе
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Финансовый практикум
- Технология и организация воспитательных практик
- Естественнонаучный практикум
- Методика преподавания ИЗО и технологии в начальной школе
- Методика преподавания музыки в начальной школе
- Практикум по каллиграфии
- Практикум по решению нестандартных задач
- Практикум по решению текстовых задач
- Профессиональная самоорганизация и самообразование
- Теории и технологии формирования информационной грамотности младших школьников
- Трудности обучения в школе
- Иностранный язык
- Русский язык
- История
- Математика
|
- Научно-исследовательская работа
- Производственная (педагогическая). ранняя преподавательская
- Производственная практика (педагогическая). Летняя (вожатская)
- Производственная практика (технологическая). Проектно-технологическая
- Учебная практика (ознакомительная). Адаптационная
- Учебная практика (ознакомительная). Введение в педагогическую профессию
- Учебная практика (ознакомительная). Естественнонаучная
- Учебная практика (ознакомительная). Психолого-педагогическая
- Учебная практика (педагогическая). Методическая
- Учебная практика (технологическая). Воспитательный процесс в начальной школе
- Производственная (педагогическая). Преподавательская
|
С использованием ДОТ |
| 112 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Начальное образование |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Практикум по орфографии и пунктуации
- Математика и информатика
- История России
- Практикум по выразительному чтению
- Адаптация детей к школе
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Естественнонаучный практикум
- Практикум по каллиграфии
- Практикум по решению нестандартных задач
- Практикум по решению текстовых задач
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Предметно-методический (модуль)
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Методы количественного и качественного анализа данных
- Искусство и технология
- Методика и технологии обучения в начальной школе
- Методика обучения информатике в начальной школе
- Методика обучения литературному чтению в начальной школе
- Методика обучения математике в начальной школе
- Методика преподавания курса ""Окружающий мир"" в начальной школе
- Методика преподавания русского языка в начальной школе с практикумом
- Методика преподавания технологии в начальной школе с практикумом
- Основы естествознания и обществознания
- Основы профессиональной деятельности
- Практикум по разработке цифровых образовательных ресурсов
- Семейная педагогика и психология
- Теория литературы и практика читательской деятельности
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Иностранный язык
- Русский язык
- Основы российской государственности"
|
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
- Учебная практика (естественнонаучная)
- Учебная практика (методическая)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
|
С использованием ДОТ |
| 113 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Начальное образование |
Бакалавр |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Практикум по орфографии и пунктуации
- Математика и информатика
- Практикум по выразительному чтению
- Психология девиантного поведения
- Адаптация детей к школе
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Естественнонаучный практикум
- Практикум по каллиграфии
- Практикум по решению нестандартных задач
- Практикум по решению текстовых задач
- История (история России, всеобщая история)
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Методы математической обработки данных
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Предметно-методический (модуль)
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Искусство и технология
- Методика и технологии обучения в начальной школе
- Методика обучения информатике в начальной школе
- Методика обучения литературному чтению в начальной школе
- Методика обучения математике в начальной школе
- Методика преподавания курса ""Окружающий мир"" в начальной школе
- Методика преподавания русского языка в начальной школе с практикумом
- Методика преподавания технологии в начальной школе с практикумом
- Основы естествознания и обществознания
- Основы профессиональной деятельности
- Практикум по разработке цифровых образовательных ресурсов
- Семейная педагогика и психология
- Теория литературы и практика читательской деятельности
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Английский язык в профессиональной сфере
- Миф в культуре современного Омска
- Потребительская грамотность и потребительский практикум
- Рождение кино
- Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере
- Цифровые трансформации в образовании
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- Русский язык"
|
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
- Учебная практика (естественнонаучная)
- Учебная практика (методическая)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
|
С использованием ДОТ |
| 114 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Начальное образование |
Бакалавр |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Английский для профессиональных целей
- Гендерная экспертиза в образовании
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Медиаобразовательные ресурсы
- Основы потребительской грамотности
- Политическая коммуникация в современной России
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Современная городская мифология
- Цифровой маркетинг и социальные сети
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Психология семьи и семейного воспитания
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Практикум по орфографии и пунктуации
- Практикум по выразительному чтению
- Семейная педагогика
- Методы количественной и качественной обработки в педагогических исследованиях
- Адаптация детей к школе
- Введение в литературоведение
- Детская литература
- Естествознание
- Здоровьесберегающие технологии в начальной школе
- Краеведение
- Технологии начального естественнонаучного образования
- Технологии начального литературного образования
- Технологии начального математического образования
- Технологии начального языкового образования
- Основы педагогического мастерства
- Методика обучения в начальной школе
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Финансовый практикум
- Технология и организация воспитательных практик
- Естественнонаучный практикум
- Методика преподавания ИЗО и технологии в начальной школе
- Методика преподавания музыки в начальной школе
- Практикум по каллиграфии
- Практикум по решению нестандартных задач
- Практикум по решению текстовых задач
- Профессиональная самоорганизация и самообразование
- Теории и технологии формирования информационной грамотности младших школьников
- Трудности обучения в школе
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- Русский язык
- История
- Математика
|
- Производственная практика, научно-исследовательская работа
- Производственная практика (педагогическая). Летняя (вожатская)
- Производственная практика (педагогическая). Ранняя преподавательская
- Производственная практика (технологическая). Проектно-технологическая
- Производственная практика, (педагогическая). Преподавательская
- Учебная практика (ознакомительная). Адаптационная
- Учебная практика (ознакомительная). Введение в педагогическую профессию
- Учебная практика (ознакомительная). Естественнонаучная
- Учебная практика (ознакомительная). Психолого-педагогическая
- Учебная практика (педагогическая). Методическая
- Учебная практика (технологическая). Воспитательный процесс в начальной школе
|
С использованием ДОТ |
| 115 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Начальное образование |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Английский для профессиональных целей
- Гендерная экспертиза в образовании
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Медиаобразовательные ресурсы
- Основы потребительской грамотности
- Политическая коммуникация в современной России
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Современная городская мифология
- Цифровой маркетинг и социальные сети
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Психология семьи и семейного воспитания
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Практикум по орфографии и пунктуации
- Практикум по выразительному чтению
- Семейная педагогика
- Методы количественной и качественной обработки в педагогических исследованиях
- Адаптация детей к школе
- Введение в литературоведение
- Детская литература
- Естествознание
- Здоровьесберегающие технологии в начальной школе
- Краеведение
- Технологии начального естественнонаучного образования
- Технологии начального литературного образования
- Технологии начального математического образования
- Технологии начального языкового образования
- Основы педагогического мастерства
- Методика обучения в начальной школе
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Финансовый практикум
- Технология и организация воспитательных практик
- Естественнонаучный практикум
- Методика преподавания ИЗО и технологии в начальной школе
- Методика преподавания музыки в начальной школе
- Практикум по каллиграфии
- Практикум по решению нестандартных задач
- Практикум по решению текстовых задач
- Профессиональная самоорганизация и самообразование
- Теории и технологии формирования информационной грамотности младших школьников
- Трудности обучения в школе
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- Русский язык
- История
- Математика
|
- Производственная практика, научно-исследовательская работа
- Производственная (педагогическая). ранняя преподавательская
- Производственная практика (педагогическая). Летняя (вожатская)
- Производственная практика (технологическая). Проектно-технологическая
- Учебная практика (ознакомительная). Адаптационная
- Учебная практика (ознакомительная). Введение в педагогическую профессию
- Учебная практика (ознакомительная). Естественнонаучная
- Учебная практика (ознакомительная). Психолого-педагогическая
- Учебная практика (педагогическая). Методическая
- Учебная практика (технологическая). Воспитательный процесс в начальной школе
- Производственная (педагогическая). Преподавательская
|
С использованием ДОТ |
| 116 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Начальное образование |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Психология семьи и семейного воспитания
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Практикум по орфографии и пунктуации
- Практикум по выразительному чтению
- Семейная педагогика
- Методы количественной и качественной обработки в педагогических исследованиях
- Адаптация детей к школе
- Введение в литературоведение
- Детская литература
- Естествознание
- Здоровьесберегающие технологии в начальной школе
- Краеведение
- Технологии начального естественнонаучного образования
- Технологии начального литературного образования
- Технологии начального математического образования
- Технологии начального языкового образования
- Основы педагогического мастерства
- Методика обучения в начальной школе
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Финансовый практикум
- Технология и организация воспитательных практик
- Естественнонаучный практикум
- Методика преподавания ИЗО и технологии в начальной школе
- Методика преподавания музыки в начальной школе
- Практикум по каллиграфии
- Практикум по решению нестандартных задач
- Практикум по решению текстовых задач
- Профессиональная самоорганизация и самообразование
- Теории и технологии формирования информационной грамотности младших школьников
- Трудности обучения в школе
- Иностранный язык
- Русский язык
- История
- Математика
|
- Научно-исследовательская работа
- Производственная (педагогическая). ранняя преподавательская
- Производственная практика (педагогическая). Летняя (вожатская)
- Производственная практика (технологическая). Проектно-технологическая
- Учебная практика (ознакомительная). Адаптационная
- Учебная практика (ознакомительная). Введение в педагогическую профессию
- Учебная практика (ознакомительная). Естественнонаучная
- Учебная практика (ознакомительная). Психолого-педагогическая
- Учебная практика (педагогическая). Методическая
- Учебная практика (технологическая). Воспитательный процесс в начальной школе
- Производственная (педагогическая). Преподавательская
|
С использованием ДОТ |
| 117 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Дошкольное образование |
Бакалавр |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Безопасность жизнедеятельности
- Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Психология семьи и семейного воспитания
- Дошкольная педагогика
- Физиологические основы развития детей раннего и дошкольного возраста
- Практикум по изобразительной деятельности
- Этнопедагогика
- Детская психология
- Семейная педагогика
- Методическая работа в дошкольном образовательном учреждении
- Психология девиантного поведения
- Методы количественной и качественной обработки в педагогических исследованиях
- Детская литература
- Педагогическая диагностика развития детей дошкольного возраста
- Система работы с детьми с ослабленным здоровьем
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Формирование исследовательской и проектной деятельности детей в дошкольном образовании
- Основы медицинских знаний
- Педагогика и методика раннего возраста
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Технология и организация воспитательных практик
- Профессиональная самоорганизация и самообразование
- Здоровьесберегающие технологии в работе воспитателя дошкольного образовательного учреждения
- Основы профессиональной деятельности воспитателя
- Основы профессиональной этики
- Социализация ребенка в поликультурном пространстве
- Теоретические основы математического развития дошкольников
- Теоретические основы речевого развития дошкольников
- Теоретические основы экологического образования дошкольников
- Теории и технологии музыкального воспитания дошкольников
- Теории и технологии развития творчества дошкольников
- Технологии математического развития дошкольников
- Технологии проблемного обучения в дошкольном образовании
- Технологии речевого развития дошкольников
- Технологии физического воспитания дошкольников
- Технологии экологического образования дошкольников
- История (история России, всеобщая история)
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Предметно-методический (модуль)
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Финансово-экономический практикум
- Современные теории и концепции дошкольного образования
- Английский язык в профессиональной сфере
- Миф в культуре современного Омска
- Потребительская грамотность и потребительский практикум
- Рождение кино
- Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере
- Цифровые трансформации в образовании
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
|
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (проектно-технологическая)
- Учебная практика (ознакомительная). Введение в педагогическую профессию
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
- Производственная практика (педагогическая преподавательская)
- Производственная практика (педагогическая ранняя преподавательская)
- Учебная практика (ознакомительная психолого-педагогическая)
- Учебная практика (педагогическая адаптационная)
- Учебная практика (педагогическая в группах дошкольного возраста)
- Учебная практика (педагогическая в группах раннего возраста)
|
С использованием ДОТ |
| 118 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Дошкольное образование |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Дошкольная педагогика
- Формирование конструктивной деятельности дошкольников
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Формирование исследовательской и проектной деятельности детей в дошкольном образовании
- Основы медицинских знаний
- Образовательные программы для детей дошкольного возраста
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- История (история России, всеобщая история)
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Методы математической обработки данных
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Внеурочная деятельность в образовательной организации
- Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся
- Контроль и оценка учебных достижений обучающихся
- Методы коррекционно-развивающей работы с обучающимися
- Профессиональная этика педагога
- Психологическая безопасность образовательной среды
- Психолого-педагогические технологии для адресной работы с различными контингентами обучающихся
- Разработка программы учебной дисциплины и ведение школьной документации
- Телекоммуникационные технологии в дистанционном взаимодействии с обучающимися
- Формирование мотивации к обучению в школе
- Методический практикум
- Иностранный язык
- Построение образовательной среды в дошкольной образовательной организации
- Психология дошкольного возраста
- Теоретические основы и технологии игровой деятельности в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика музыкального воспитания детей
- Теория и практика читательской деятельности
- Методика воспитания в дошкольной образовательной организации
- Методика обучения в дошкольной образовательной организации
- Педагогические технологии дошкольного образования
- Предметно-методический по профилю Дошкольное образование (модуль)
- Психолого-педагогическое сопровождение основных общеобразовательных программ
- Семейная педагогика и домашнее воспитание детей раннего и дошкольного возраста
- Теория и методика развития детского изобразительного творчества
- Теория и методика развития математических представлений, организации познавательной деятельности у детей дошкольного возраста
- Теория и методика развития речи детей
- Теория и методика физического воспитания и развития детей
- Теория и методика экологического образования детей
- Управление дошкольным образованием
|
- Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная (в группах дошкольного возраста)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Учебная (культурно-просветительская)
|
С использованием ДОТ |
| 119 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Дошкольное образование |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- История России
- Дошкольная педагогика
- Формирование конструктивной деятельности дошкольников
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Формирование исследовательской и проектной деятельности детей в дошкольном образовании
- Основы медицинских знаний
- Образовательные программы для детей дошкольного возраста
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Методы математической обработки данных
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Внеурочная деятельность в образовательной организации
- Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся
- Контроль и оценка учебных достижений обучающихся
- Методы коррекционно-развивающей работы с обучающимися
- Профессиональная этика педагога
- Психологическая безопасность образовательной среды
- Психолого-педагогические технологии для адресной работы с различными контингентами обучающихся
- Разработка программы учебной дисциплины и ведение школьной документации
- Телекоммуникационные технологии в дистанционном взаимодействии с обучающимися
- Формирование мотивации к обучению в школе
- Методический практикум
- Иностранный язык
- Построение образовательной среды в дошкольной образовательной организации
- Психология дошкольного возраста
- Теоретические основы и технологии игровой деятельности в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика музыкального воспитания детей
- Теория и практика читательской деятельности
- Основы российской государственности
- Методика воспитания в дошкольной образовательной организации
- Методика обучения в дошкольной образовательной организации
- Педагогические технологии дошкольного образования
- Предметно-методический по профилю Дошкольное образование (модуль)
- Психолого-педагогическое сопровождение основных общеобразовательных программ
- Семейная педагогика и домашнее воспитание детей раннего и дошкольного возраста
- Теория и методика развития детского изобразительного творчества
- Теория и методика развития математических представлений, организации познавательной деятельности у детей дошкольного возраста
- Теория и методика развития речи детей
- Теория и методика физического воспитания и развития детей
- Теория и методика экологического образования детей
- Управление дошкольным образованием
|
- Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная (в группах дошкольного возраста)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Учебная (культурно-просветительская)
|
С использованием ДОТ |
| 120 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Дошкольное образование |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Безопасность жизнедеятельности
- Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Психология семьи и семейного воспитания
- Дошкольная педагогика
- Физиологические основы развития детей раннего и дошкольного возраста
- Практикум по изобразительной деятельности
- Этнопедагогика
- Детская психология
- Семейная педагогика
- Методическая работа в дошкольном образовательном учреждении
- Методы количественной и качественной обработки в педагогических исследованиях
- Детская литература
- Педагогическая диагностика развития детей дошкольного возраста
- Система работы с детьми с ослабленным здоровьем
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Формирование исследовательской и проектной деятельности детей в дошкольном образовании
- Основы медицинских знаний
- Педагогика и методика раннего возраста
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Технология и организация воспитательных практик
- Профессиональная самоорганизация и самообразование
- Здоровьесберегающие технологии в работе воспитателя дошкольного образовательного учреждения
- Основы профессиональной деятельности воспитателя
- Основы профессиональной этики
- Социализация ребенка в поликультурном пространстве
- Теоретические основы математического развития дошкольников
- Теоретические основы речевого развития дошкольников
- Теоретические основы экологического образования дошкольников
- Теории и технологии музыкального воспитания дошкольников
- Теории и технологии развития творчества дошкольников
- Технологии математического развития дошкольников
- Технологии проблемного обучения в дошкольном образовании
- Технологии речевого развития дошкольников
- Технологии физического воспитания дошкольников
- Технологии экологического образования дошкольников
- История (история России, всеобщая история)
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Предметно-методический (модуль)
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Финансово-экономический практикум
- Современные теории и концепции дошкольного образования
- Потребительская грамотность и потребительский практикум
- Цифровые трансформации в образовании
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
|
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (проектно-технологическая)
- Учебная практика (ознакомительная). Введение в педагогическую профессию
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
- Производственная практика (педагогическая преподавательская)
- Производственная практика (педагогическая ранняя преподавательская)
- Учебная практика (ознакомительная психолого-педагогическая)
- Учебная практика (педагогическая адаптационная)
- Учебная практика (педагогическая в группах дошкольного возраста)
- Учебная практика (педагогическая в группах раннего возраста)
|
С использованием ДОТ |
| 121 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Дошкольное образование |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Психология семьи и семейного воспитания
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Дошкольная педагогика
- Физиологические основы развития детей раннего и дошкольного возраста
- Практикум по изобразительной деятельности
- Этнопедагогика
- Детская психология
- Семейная педагогика
- Методическая работа в дошкольном образовательном учреждении
- Методы количественной и качественной обработки в педагогических исследованиях
- Детская литература
- Педагогическая диагностика развития детей дошкольного возраста
- Система работы с детьми с ослабленным здоровьем
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Современные теории и концепции дошкольного образования
- Формирование исследовательской и проектной деятельности детей в дошкольном образовании
- Основы медицинских знаний
- Педагогика и методика раннего возраста
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Финансовый практикум
- Технология и организация воспитательных практик
- Профессиональная самоорганизация и самообразование
- Здоровьесберегающие технологии в работе воспитателя дошкольного образовательного учреждения
- Основы профессиональной деятельности воспитателя
- Основы профессиональной этики
- Социализация ребенка в поликультурном пространстве
- Теоретические основы математического развития дошкольников
- Теоретические основы речевого развития дошкольников
- Теоретические основы экологического образования дошкольников
- Теории и технологии музыкального воспитания дошкольников
- Теории и технологии развития творчества дошкольников
- Технологии математического развития дошкольников
- Технологии проблемного обучения в дошкольном образовании
- Технологии речевого развития дошкольников
- Технологии физического воспитания дошкольников
- Технологии экологического образования дошкольников
- Иностранный язык
- История
|
- Научно-исследовательская работа
- Производственная практика (педагогическая). Летняя (вожатская)
- Производственная практика (педагогическая). Ранняя преподавательская
- Учебная практика (ознакомительная). Введение в педагогическую профессию
- Учебная практика (ознакомительная). Психолого-педагогическая
- Учебная практика (педагогическая). Методическая
- Производственная практика (педагогическая). Преподавательская
- Производственная практика. Проектно-технологическая
- Учебная практика (педагогическая). Адаптационная
- Учебная практика (педагогическая). В группах дошкольного возраста
- Учебная практика (педагогическая). В группах раннего возраста
|
С использованием ДОТ |
| 122 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Дошкольное образование |
Бакалавр |
Заочная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Психология семьи и семейного воспитания
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Дошкольная педагогика
- Физиологические основы развития детей раннего и дошкольного возраста
- Практикум по изобразительной деятельности
- Этнопедагогика
- Детская психология
- Семейная педагогика
- Методическая работа в дошкольном образовательном учреждении
- Методы количественной и качественной обработки в педагогических исследованиях
- Детская литература
- Педагогическая диагностика развития детей дошкольного возраста
- Система работы с детьми с ослабленным здоровьем
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Современные теории и концепции дошкольного образования
- Формирование исследовательской и проектной деятельности детей в дошкольном образовании
- Основы медицинских знаний
- Педагогика и методика раннего возраста
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Финансовый практикум
- Технология и организация воспитательных практик
- Профессиональная самоорганизация и самообразование
- Здоровьесберегающие технологии в работе воспитателя дошкольного образовательного учреждения
- Основы профессиональной деятельности воспитателя
- Основы профессиональной этики
- Социализация ребенка в поликультурном пространстве
- Теоретические основы математического развития дошкольников
- Теоретические основы речевого развития дошкольников
- Теоретические основы экологического образования дошкольников
- Теории и технологии музыкального воспитания дошкольников
- Теории и технологии развития творчества дошкольников
- Технологии математического развития дошкольников
- Технологии проблемного обучения в дошкольном образовании
- Технологии речевого развития дошкольников
- Технологии физического воспитания дошкольников
- Технологии экологического образования дошкольников
- Иностранный язык
- История
|
- Научно-исследовательская работа
- Производственная практика (педагогическая). Летняя (вожатская)
- Производственная практика (педагогическая). Ранняя преподавательская
- Учебная практика (ознакомительная). Введение в педагогическую профессию
- Учебная практика (ознакомительная). Психолого-педагогическая
- Учебная практика (педагогическая). Методическая
- Производственная практика (педагогическая). Преподавательская
- Производственная практика. Проектно-технологическая
- Учебная практика (педагогическая). Адаптационная
- Учебная практика (педагогическая). В группах дошкольного возраста
- Учебная практика (педагогическая). В группах раннего возраста
|
С использованием ДОТ |
| 123 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Дошкольное образование |
Бакалавр |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Английский для профессиональных целей
- Гендерная экспертиза в образовании
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Медиаобразовательные ресурсы
- Основы потребительской грамотности
- Политическая коммуникация в современной России
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Современная городская мифология
- Цифровой маркетинг и социальные сети
- Безопасность жизнедеятельности
- Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Психология семьи и семейного воспитания
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Дошкольная педагогика
- Физиологические основы развития детей раннего и дошкольного возраста
- Практикум по изобразительной деятельности
- Этнопедагогика
- Детская психология
- Семейная педагогика
- Методическая работа в дошкольном образовательном учреждении
- Методы количественной и качественной обработки в педагогических исследованиях
- Детская литература
- Педагогическая диагностика развития детей дошкольного возраста
- Система работы с детьми с ослабленным здоровьем
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Современные теории и концепции дошкольного образования
- Формирование исследовательской и проектной деятельности детей в дошкольном образовании
- Основы медицинских знаний
- Педагогика и методика раннего возраста
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Финансовый практикум
- Технология и организация воспитательных практик
- Профессиональная самоорганизация и самообразование
- Здоровьесберегающие технологии в работе воспитателя дошкольного образовательного учреждения
- Основы профессиональной деятельности воспитателя
- Основы профессиональной этики
- Социализация ребенка в поликультурном пространстве
- Теоретические основы математического развития дошкольников
- Теоретические основы речевого развития дошкольников
- Теоретические основы экологического образования дошкольников
- Теории и технологии музыкального воспитания дошкольников
- Теории и технологии развития творчества дошкольников
- Технологии математического развития дошкольников
- Технологии проблемного обучения в дошкольном образовании
- Технологии речевого развития дошкольников
- Технологии физического воспитания дошкольников
- Технологии экологического образования дошкольников
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- История
|
- Производственная практика, научно-исследовательская работа
- Производственная практика (педагогическая). Летняя (вожатская)
- Производственная практика (педагогическая). Ранняя преподавательская
- Учебная практика (ознакомительная). Введение в педагогическую профессию
- Учебная практика (ознакомительная). Психолого-педагогическая
- Учебная практика (педагогическая). Методическая
- Производственная практика (педагогическая). Преподавательская
- Производственная практика. Проектно-технологическая
- Учебная практика (педагогическая). Адаптационная
- Учебная практика (педагогическая). В группах дошкольного возраста
- Учебная практика (педагогическая). В группах раннего возраста
|
С использованием ДОТ |
| 124 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Дошкольное образование |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Психология семьи и семейного воспитания
- История России
- Дошкольная педагогика
- Физиологические основы развития детей раннего и дошкольного возраста
- Практикум по изобразительной деятельности
- Этнопедагогика
- Детская психология
- Семейная педагогика
- Методическая работа в дошкольном образовательном учреждении
- Методы количественной и качественной обработки в педагогических исследованиях
- Детская литература
- Педагогическая диагностика развития детей дошкольного возраста
- Система работы с детьми с ослабленным здоровьем
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Формирование исследовательской и проектной деятельности детей в дошкольном образовании
- Основы медицинских знаний
- Педагогика и методика раннего возраста
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Технология и организация воспитательных практик
- Профессиональная самоорганизация и самообразование
- Здоровьесберегающие технологии в работе воспитателя дошкольного образовательного учреждения
- Основы профессиональной деятельности воспитателя
- Основы профессиональной этики
- Социализация ребенка в поликультурном пространстве
- Теоретические основы математического развития дошкольников
- Теоретические основы речевого развития дошкольников
- Теоретические основы экологического образования дошкольников
- Теории и технологии музыкального воспитания дошкольников
- Теории и технологии развития творчества дошкольников
- Технологии математического развития дошкольников
- Технологии проблемного обучения в дошкольном образовании
- Технологии речевого развития дошкольников
- Технологии физического воспитания дошкольников
- Технологии экологического образования дошкольников
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Предметно-методический (модуль)
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Финансово-экономический практикум
- Современные теории и концепции дошкольного образования
- Иностранный язык
- Основы российской государственности
|
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (проектно-технологическая)
- Учебная практика (ознакомительная). Введение в педагогическую профессию
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
- Производственная практика (педагогическая преподавательская)
- Производственная практика (педагогическая ранняя преподавательская)
- Учебная практика (ознакомительная психолого-педагогическая)
- Учебная практика (педагогическая адаптационная)
- Учебная практика (педагогическая в группах дошкольного возраста)
- Учебная практика (педагогическая в группах раннего возраста)
|
С использованием ДОТ |
| 125 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Филологическое образование |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Риторика
- Региональная литература
- История зарубежной литературы
- Методика обучения русскому языку
- Русская диалектология
- Старославянский язык
- Стилистика
- Теория литературы
- Теория языка
- Лингвистический анализ текста
- Практикум по анализу художественного текста
- Фольклор
- История языка
- Детская литература
- Методика обучения литературе
- Методика обучения русскому языку как иностранному
- Методика обучения русскому языку как неродному
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- История (история России, всеобщая история)
- Принципы формирования орфографической и пунктуационной грамотности
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Методы математической обработки данных
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- История русской литературы
- Иностранный язык
- Современный русский язык
|
- Учебная практика, музейная
- Учебная практика, фольклорная / диалектологическая
- Учебная практика (технологии алгоритмизации в филологическом образовании)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
|
С использованием ДОТ |
| 126 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Филологическое образование |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Риторика
- Региональная литература
- История зарубежной литературы
- Методика обучения русскому языку
- Русская диалектология
- Старославянский язык
- Стилистика
- Теория литературы
- Теория языка
- Лингвистический анализ текста
- История России
- Практикум по анализу художественного текста
- Фольклор
- История языка
- Детская литература
- Методика обучения литературе
- Методика обучения русскому языку как иностранному
- Методика обучения русскому языку как неродному
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Принципы формирования орфографической и пунктуационной грамотности
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Методы количественного и качественного анализа данных
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- История русской литературы
- Иностранный язык
- Современный русский язык
- Основы российской государственности
|
- Учебная практика, музейная
- Учебная практика, фольклорная / диалектологическая
- Учебная практика (технологии алгоритмизации в филологическом образовании)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
|
С использованием ДОТ |
| 127 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Филологическое образование |
Бакалавр |
Заочная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Культурология
- Риторика
- Мировая художественная культура
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Историческая грамматика
- История зарубежной литературы
- История лингвистических учений
- История русского литературного языка
- Методика обучения русскому языку
- Практикум по орфографии и пунктуации
- Русская диалектология
- Старославянский язык
- Теория литературы
- Теория языка
- Филологический анализ текста
- Функциональная стилистика русского языка
- Функциональный потенциал современного русского языка
- Методика обучения литературе
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Финансовый практикум
- Анализ литературного текста
- Специфика ГИА по русскому языку в школе
- Технология и организация воспитательных практик
- История русской литературы
- Иностранный язык
- Современный русский язык
- История
|
- Научно-исследовательская работа
- Производственная (педагогическая), преподавательская
- Производственная (педагогическая). ранняя преподавательская
- Производственная практика (педагогическая) летняя (вожатская)
- Производственная практика (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Производственная преддипломная практика
- Учебная практика, музейная
- Учебная практика, ознакомительная, педагогическая
- Учебная практика, ознакомительная, психологическая
- Учебная практика, фольклорная / диалектологическая
- Учебная практика, технологии алгоритмизации в филологическом образовании
|
С использованием ДОТ |
| 128 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Филологическое образование |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Культурология
- Риторика
- Мировая художественная культура
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Историческая грамматика
- История зарубежной литературы
- История лингвистических учений
- История русского литературного языка
- Методика обучения русскому языку
- Практикум по орфографии и пунктуации
- Русская диалектология
- Старославянский язык
- Теория литературы
- Теория языка
- Филологический анализ текста
- Функциональная стилистика русского языка
- Функциональный потенциал современного русского языка
- Методика обучения литературе
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Финансовый практикум
- Анализ литературного текста
- Специфика ГИА по русскому языку в школе
- Технология и организация воспитательных практик
- История русской литературы
- Иностранный язык
- Современный русский язык
- История
|
- Производственная практика, научно-исследовательская работа
- Производственная (педагогическая), преподавательская
- Производственная (педагогическая). ранняя преподавательская
- Производственная практика (педагогическая) летняя (вожатская)
- Производственная практика (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Учебная практика, музейная
- Учебная практика, ознакомительная, педагогическая
- Учебная практика, ознакомительная, психологическая
- Учебная практика, фольклорная / диалектологическая
- Производственная практика, преддипломная
- Учебная практика, технологии алгоритмизации в филологическом образовании
|
С использованием ДОТ |
| 129 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Филологическое образование |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Культурология
- Риторика
- Мировая художественная культура
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Историческая грамматика
- История зарубежной литературы
- История лингвистических учений
- История русского литературного языка
- Методика обучения русскому языку
- Практикум по орфографии и пунктуации
- Русская диалектология
- Старославянский язык
- Теория литературы
- Теория языка
- Филологический анализ текста
- Функциональная стилистика русского языка
- Функциональный потенциал современного русского языка
- Методика обучения литературе
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Финансовый практикум
- Анализ литературного текста
- Специфика ГИА по русскому языку в школе
- Технология и организация воспитательных практик
- История русской литературы
- Иностранный язык
- Современный русский язык
- История
|
- Научно-исследовательская работа
- Производственная (педагогическая), преподавательская
- Производственная (педагогическая). ранняя преподавательская
- Производственная практика (педагогическая) летняя (вожатская)
- Производственная практика (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Производственная преддипломная практика
- Учебная практика, музейная
- Учебная практика, ознакомительная, педагогическая
- Учебная практика, ознакомительная, психологическая
- Учебная практика, фольклорная / диалектологическая
- Учебная практика, технологии алгоритмизации в филологическом образовании
|
С использованием ДОТ |
| 130 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Филологическое образование (У) |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Культурология
- Риторика
- Мировая художественная культура
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Историческая грамматика
- История зарубежной литературы
- История лингвистических учений
- История русского литературного языка
- Методика обучения русскому языку
- Практикум по орфографии и пунктуации
- Русская диалектология
- Старославянский язык
- Теория литературы
- Теория языка
- Филологический анализ текста
- Функциональная стилистика русского языка
- Функциональный потенциал современного русского языка
- Методика обучения литературе
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Финансовый практикум
- Анализ литературного текста
- Специфика ГИА по русскому языку в школе
- Технология и организация воспитательных практик
- История русской литературы
- Иностранный язык
- Современный русский язык
- История
|
- Научно-исследовательская работа
- Производственная (педагогическая), преподавательская
- Производственная (педагогическая). ранняя преподавательская
- Учебная (технологии алгоритмизации в филологическом образовании)
- Производственная практика (педагогическая) летняя (вожатская)
- Производственная практика (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Производственная преддипломная практика
- Учебная практика, музейная
- Учебная практика, ознакомительная, педагогическая
- Учебная практика, ознакомительная, психологическая
- Учебная практика, фольклорная / диалектологическая
|
С использованием ДОТ |
| 131 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Филологическое образование (У) |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Культурология
- Риторика
- Мировая художественная культура
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Историческая грамматика
- История зарубежной литературы
- История лингвистических учений
- История русского литературного языка
- Методика обучения русскому языку
- Практикум по орфографии и пунктуации
- Русская диалектология
- Старославянский язык
- Теория литературы
- Теория языка
- Филологический анализ текста
- Функциональная стилистика русского языка
- Функциональный потенциал современного русского языка
- Методика обучения литературе
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Финансовый практикум
- Анализ литературного текста
- Специфика ГИА по русскому языку в школе
- Технология и организация воспитательных практик
- История русской литературы
- Иностранный язык
- Современный русский язык
- История
|
- Производственная практика, научно-исследовательская работа
- Производственная практика (педагогическая) летняя (вожатская)
- Производственная практика (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Учебная практика, музейная
- Учебная практика, ознакомительная, педагогическая
- Учебная практика, ознакомительная, психологическая
- Учебная практика, фольклорная / диалектологическая
- Производственная практика (педагогическая), преподавательская
- Производственная практика, преддипломная
- Учебная практика, технологии алгоритмизации в филологическом образовании
- Производственная практика (педагогическая), ранняя преподавательская
|
С использованием ДОТ |
| 132 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Биологическое образование |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Введение в профессию
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Биогеография
- Генетика
- Методика обучения биологии
- Микробиология с основами вирусологии
- Организация научно-исследовательской работы по биологии
- Теория эволюции
- Физиология растений
- Физиология человека и животных
- Химико-биологический лабораторный практикум
- Цитология
- Основы медицинских знаний
- Общая экология
- Зоология беспозвоночных
- Зоология позвоночных
- Систематика растений и грибов
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Гистология с основами эмбриологии
- Основы биотехнологии
- Организация проектной деятельности школьников
- История (история России, всеобщая история)
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Методы математической обработки данных
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Внеурочная деятельность в образовательной организации
- Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся
- Контроль и оценка учебных достижений обучающихся
- Методы коррекционно-развивающей работы с обучающимися
- Профессиональная этика педагога
- Психологическая безопасность образовательной среды
- Психолого-педагогические технологии для адресной работы с различными контингентами обучающихся
- Разработка программы учебной дисциплины и ведение школьной документации
- Телекоммуникационные технологии в дистанционном взаимодействии с обучающимися
- Формирование мотивации к обучению в школе
- Анатомия и морфология растений
- Анатомия и морфология человека
- Образовательные технологии в процессе обучения биологии
- Решение профессиональных задач учителя биологии
- Иностранный язык
- Предметно-методический по профилю Биологическое образование (модуль)
- Психолого-педагогическое сопровождение основных общеобразовательных программ
|
- Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Учебная практика (предметно-содержательная, выездная, полевая)
- Учебная практика (предметно-содержательная, выездная, полевая)*
|
С использованием ДОТ |
| 133 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Биологическое образование |
Бакалавр |
Заочная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Биогеография
- Анатомия человека
- Биология размножения и развития
- Биохимия
- Ботаника
- Введение в биологию
- Генетика
- Гидроботаника
- Гистология
- Зоология
- Методика обучения биологии
- Методика полевых исследований
- Микология
- Микробиология с основами вирусологии
- Молекулярная биология
- Организация научно-исследовательской работы по биологии
- Основы частной и сравнительной гистологии
- Решение генетических задач
- Сравнительная анатомия животных
- Теория эволюции
- Физиология растений
- Химико-биологический лабораторный практикум
- Цитология
- Экологическая анатомия растений
- Экология птиц
- Экология растений и животных
- Основы медицинских знаний
- Биофизика
- Общая экология
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля)
- Финансовый практикум
- Основы антропогенеза
- Основы биотехнологии
- Физиология животных и человека
- Ботаническая география Сибири
- Организация проектной деятельности школьников
- Статистические методы в биологии
- Иностранный язык
- Экономика окружающей среды
- История
|
- Научно-исследовательская работа
- Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Производственная (педагогическая), преподавательская
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская
- Учебная, ознакомительная, педагогическая
- Учебная, ознакомительная, психологическая
- Производственная (педагогическая), летняя вожатская
- Учебная практика по анатомии и морфологии растений
- Учебная практика по генетике
- Учебная практика по зоологии беспозвоночных
- Учебная практика по зоологии позвоночных
- Учебная практика по систематике растений
|
С использованием ДОТ |
| 134 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Биологическое образование |
Бакалавр |
Заочная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Введение в профессию
- История России
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Биогеография
- Генетика
- Методика обучения биологии
- Микробиология с основами вирусологии
- Организация научно-исследовательской работы по биологии
- Теория эволюции
- Физиология растений
- Физиология человека и животных
- Химико-биологический лабораторный практикум
- Цитология
- Основы медицинских знаний
- Общая экология
- Зоология беспозвоночных
- Зоология позвоночных
- Систематика растений и грибов
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Гистология с основами эмбриологии
- Основы биотехнологии
- Организация проектной деятельности школьников
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Методы математической обработки данных
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Внеурочная деятельность в образовательной организации
- Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся
- Контроль и оценка учебных достижений обучающихся
- Методы коррекционно-развивающей работы с обучающимися
- Профессиональная этика педагога
- Психологическая безопасность образовательной среды
- Психолого-педагогические технологии для адресной работы с различными контингентами обучающихся
- Разработка программы учебной дисциплины и ведение школьной документации
- Телекоммуникационные технологии в дистанционном взаимодействии с обучающимися
- Формирование мотивации к обучению в школе
- Анатомия и морфология растений
- Анатомия и морфология человека
- Образовательные технологии в процессе обучения биологии
- Решение профессиональных задач учителя биологии
- Иностранный язык
- Предметно-методический по профилю Биологическое образование (модуль)
- Основы российской государственности
- Психолого-педагогическое сопровождение основных общеобразовательных программ
|
- Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Учебная практика (предметно-содержательная, выездная, полевая)
- Учебная практика (предметно-содержательная, выездная, полевая)*
|
С использованием ДОТ |
| 135 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Биологическое образование |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Экология животных
- Экология растений
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Введение в профессию
- История России
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Биогеография
- Биоэтика
- Генетика
- Методика обучения биологии
- Методика полевых исследований
- Микробиология с основами вирусологии
- Организация научно-исследовательской работы по биологии
- Орнитология
- Решение генетических задач
- Сравнительная анатомия животных
- Теория эволюции
- Физиология растений
- Физиология человека и животных
- Цитология
- Основы медицинских знаний
- Общая экология
- Зоология беспозвоночных
- Зоология позвоночных
- Систематика растений и грибов
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Гистология с основами эмбриологии
- Основы биотехнологии
- Организация проектной деятельности школьников
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Предметно-методический (модуль)
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Методы количественного и качественного анализа данных
- Анатомия и морфология растений
- Анатомия и морфология человека
- Биоразнообразие Омской области
- История и методология биологии
- Образовательные технологии в процессе обучения биологии
- Решение профессиональных задач учителя биологии
- Основы биоиндикации
- Иностранный язык
- Основы российской государственности
|
- Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная практика
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
|
С использованием ДОТ |
| 136 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Биологическое образование |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Биогеография
- Анатомия человека
- Биология размножения и развития
- Биохимия
- Ботаника
- Введение в биологию
- Генетика
- Гидроботаника
- Гистология
- Зоология
- История биологической науки
- Методика обучения биологии
- Методика полевых исследований
- Микология
- Микробиология с основами вирусологии
- Молекулярная биология
- Организация научно-исследовательской работы по биологии
- Основы частной и сравнительной гистологии
- Решение генетических задач
- Сравнительная анатомия животных
- Теория эволюции
- Физиология растений
- Химико-биологический лабораторный практикум
- Цитология
- Экологическая анатомия растений
- Экология птиц
- Экология растений и животных
- Основы медицинских знаний
- Биофизика
- Общая экология
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля)
- Финансовый практикум
- Основы антропогенеза
- Основы биотехнологии
- Физиология животных и человека
- Ботаническая география Сибири
- Организация проектной деятельности школьников
- Статистические методы в биологии
- Иностранный язык
- История
|
- Производственная практика, научно-исследовательская работа
- Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Производственная (педагогическая), преподавательская
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская
- Учебная, ознакомительная, педагогическая
- Учебная, ознакомительная, психологическая
- Производственная (педагогическая), летняя вожатская
- Учебная практика по анатомии и морфологии растений
- Учебная практика по генетике
- Учебная практика по зоологии беспозвоночных
- Учебная практика по зоологии позвоночных
- Учебная практика по систематике растений
|
С использованием ДОТ |
| 137 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Образование в области иностранного языка (английский язык) У |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Деловой английский язык
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Стилистика
- Лексикология
- Введение в языкознание
- Введение в теорию межкультурной коммуникации
- Литература страны изучаемого языка
- Методика обучения иностранному языку
- Практика устной и письменной речи
- Практическая грамматика
- Практическая фонетика
- Теория и практика перевода
- Лингводидактика
- Теория и история языка
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Современные технологии автономного обучения иностранному языку
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Информационно-коммуникационные технологии в иноязычном образовании
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Финансовый практикум
- Технология и организация воспитательных практик
- Лингвострановедение
- Профессионально-ориентированные коммуникации на английском языке
- Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности
- Иностранный язык
- История
|
- производственная практика (преддипломная)
- Научно-исследовательская работа
- Учебная практика
- Учебная практика, ознакомительная, педагогическая
- Учебная практика, ознакомительная, психологическая
- Производственная практика (педагогическая), преподавательская
- Производственная практика (педагогическая), ранняя преподавательская
- Производственная практика (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Производственная практика (педагогическая) летняя вожатская
|
С использованием ДОТ |
| 138 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Физкультурное образование |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- История физической культуры
- Основы медицинских знаний
- Биохимия физических упражнений и спорта
- Гимнастика с методикой преподавания
- Легкая атлетика с методикой преподавания
- Плавание с методикой преподавания
- Спортивные и подвижные игры с методикой преподавания
- Спортивные сооружения и технические средства обучения
- Спортивный туризм с методикой преподавания
- Физкультурно-спортивная деятельность в системе дополнительного образования
- Шахматы с методикой преподавания
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- История (история России, всеобщая история)
- Массаж и основы лечебной физической культуры
- Медико-педагогический контроль занимающихся физической культурой и спортом
- Организация физического воспитания в специальных медицинских группах
- Основы физкультурно-педагогического мастерства
- Самозащита без оружия с методикой преподавания
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Методы математической обработки данных
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Предметно-методический (модуль)
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Организация спортивно-массовых мероприятий
- Современные виды физкультурно-спортивной деятельности
- Иностранный язык
- Лыжная подготовка с методикой преподавания
- Методика преподавания предмета ""Физическая культура""
- Организационно-правовые основы физкультурно-спортивной деятельности
- Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте
- Психология физического воспитания и спорта
- Теория и методика физического воспитания
- Физиология физкультурно-спортивной деятельности
- Гигиена физического воспитания
- Физическое воспитание детей дошкольного возраста"
|
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная практика по закреплению профессионально-прикладных умений и навыков*
- Учебная практика по закреплению профессионально-прикладных умений и навыков
|
С использованием ДОТ |
| 139 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Физкультурное образование |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Теории и технологии физического воспитания детей дошкольного возраста
- Профессиональные деформации педагогов
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Технологии организации спортивно-массовых мероприятий
- Технологии сохранения здоровья педагога средствами физической культуры
- Основы медицинских знаний
- Биохимия физических упражнений и спорта
- Гимнастика с методикой преподавания
- История физической культуры и спорта
- Легкая атлетика с методикой преподавания
- Лыжный спорт с методикой преподавания
- Плавание с методикой преподавания
- Современные виды физкультурно-оздоровительной деятельности
- Спортивная медицина
- Спортивные и подвижные игры с методикой преподавания
- Спортивные сооружения и технические средства обучения
- Спортивный туризм с методикой преподавания
- Теории и технологии физкультурного образования школьников
- Технологии организации внеучебной работы по видам спорта
- Технологии организации педагогического исследования в сфере физической культуры и спорта
- Управление и экономика физической культуры и спорта
- Физическое воспитание в системе среднего профессионального образования
- Физкультурно-спортивная деятельность в системе дополнительного образования
- Шахматы с методикой преподавания
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Финансовый практикум
- Технология и организация воспитательных практик
- Основы разработки электронных образовательных ресурсов
- Анатомо-физиологические основы физической культуры и спорта
- Гигиенические основы физического воспитания
- Массаж и основы лечебной физической культуры
- Медико-педагогический контроль занимающихся физической культурой и спортом
- Организация физического воспитания в специальных медицинских группах
- Основы физкультурно-педагогического мастерства
- Самозащита без оружия с методикой преподавания
- Теория физической культуры и спорта
- Иностранный язык
- История
|
- Производственная практика, научно-исследовательская работа
- Учебная практика
- Производственная практика (педагогическая) летняя (вожатская)
- Производственная практика (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Учебная практика, ознакомительная, педагогическая
- Учебная практика, ознакомительная, психологическая
- Производственная практика (педагогическая), преподавательская
- Производственная практика, преддипломная
- Производственная практика (педагогическая). Ранняя преподавательская
- Учебная практика*
|
С использованием ДОТ |
| 140 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Физкультурное образование |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- История России
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- История физической культуры
- Основы медицинских знаний
- Биохимия физических упражнений и спорта
- Гимнастика с методикой преподавания
- Легкая атлетика с методикой преподавания
- Плавание с методикой преподавания
- Спортивные и подвижные игры с методикой преподавания
- Спортивные сооружения и технические средства обучения
- Спортивный туризм с методикой преподавания
- Физкультурно-спортивная деятельность в системе дополнительного образования
- Шахматы с методикой преподавания
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Массаж и основы лечебной физической культуры
- Медико-педагогический контроль занимающихся физической культурой и спортом
- Организация физического воспитания в специальных медицинских группах
- Основы физкультурно-педагогического мастерства
- Самозащита без оружия с методикой преподавания
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Методы математической обработки данных
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Предметно-методический (модуль)
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Организация спортивно-массовых мероприятий
- Современные виды физкультурно-спортивной деятельности
- Иностранный язык
- Лыжная подготовка с методикой преподавания
- Методика преподавания предмета ""Физическая культура""
- Организационно-правовые основы физкультурно-спортивной деятельности
- Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте
- Психология физического воспитания и спорта
- Теория и методика физического воспитания
- Физиология физкультурно-спортивной деятельности
- Гигиена физического воспитания
- Физическое воспитание детей дошкольного возраста
- Основы российской государственности"
|
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная практика по закреплению профессионально-прикладных умений и навыков*
- Учебная практика по закреплению профессионально-прикладных умений и навыков
|
С использованием ДОТ |
| 141 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Физкультурное образование |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Теории и технологии физического воспитания детей дошкольного возраста
- Профессиональные деформации педагогов
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Технологии организации спортивно-массовых мероприятий
- Технологии сохранения здоровья педагога средствами физической культуры
- Основы медицинских знаний
- Биохимия физических упражнений и спорта
- Гимнастика с методикой преподавания
- История физической культуры и спорта
- Легкая атлетика с методикой преподавания
- Лыжный спорт с методикой преподавания
- Плавание с методикой преподавания
- Современные виды физкультурно-оздоровительной деятельности
- Спортивная медицина
- Спортивные и подвижные игры с методикой преподавания
- Спортивные сооружения и технические средства обучения
- Спортивный туризм с методикой преподавания
- Теории и технологии физкультурного образования школьников
- Технологии организации внеучебной работы по видам спорта
- Технологии организации педагогического исследования в сфере физической культуры и спорта
- Управление и экономика физической культуры и спорта
- Физическое воспитание в системе среднего профессионального образования
- Физкультурно-спортивная деятельность в системе дополнительного образования
- Шахматы с методикой преподавания
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Финансовый практикум
- Технология и организация воспитательных практик
- Основы разработки электронных образовательных ресурсов
- Анатомо-физиологические основы физической культуры и спорта
- Гигиенические основы физического воспитания
- Массаж и основы лечебной физической культуры
- Медико-педагогический контроль занимающихся физической культурой и спортом
- Организация физического воспитания в специальных медицинских группах
- Основы физкультурно-педагогического мастерства
- Самозащита без оружия с методикой преподавания
- Теория физической культуры и спорта
- Иностранный язык
- История
|
- Научно-исследовательская работа
- Учебная практика
- Производственная практика (педагогическая) летняя (вожатская)
- Производственная практика (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Производственная преддипломная практика
- Учебная практика, ознакомительная, педагогическая
- Учебная практика, ознакомительная, психологическая
- Производственная практика (педагогическая), преподавательская
- Производственная практика (педагогическая). Ранняя преподавательская
- Учебная практика*
|
С использованием ДОТ |
| 142 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Физкультурное образование |
Бакалавр |
Заочная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Теории и технологии физического воспитания детей дошкольного возраста
- Профессиональные деформации педагогов
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Технологии организации спортивно-массовых мероприятий
- Технологии сохранения здоровья педагога средствами физической культуры
- Основы медицинских знаний
- Биохимия физических упражнений и спорта
- Гимнастика с методикой преподавания
- История физической культуры и спорта
- Легкая атлетика с методикой преподавания
- Лыжный спорт с методикой преподавания
- Плавание с методикой преподавания
- Современные виды физкультурно-оздоровительной деятельности
- Спортивная медицина
- Спортивные и подвижные игры с методикой преподавания
- Спортивные сооружения и технические средства обучения
- Спортивный туризм с методикой преподавания
- Теории и технологии физкультурного образования школьников
- Технологии организации внеучебной работы по видам спорта
- Технологии организации педагогического исследования в сфере физической культуры и спорта
- Управление и экономика физической культуры и спорта
- Физическое воспитание в системе среднего профессионального образования
- Физкультурно-спортивная деятельность в системе дополнительного образования
- Шахматы с методикой преподавания
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Финансовый практикум
- Технология и организация воспитательных практик
- Основы разработки электронных образовательных ресурсов
- Анатомо-физиологические основы физической культуры и спорта
- Гигиенические основы физического воспитания
- Массаж и основы лечебной физической культуры
- Медико-педагогический контроль занимающихся физической культурой и спортом
- Организация физического воспитания в специальных медицинских группах
- Основы физкультурно-педагогического мастерства
- Самозащита без оружия с методикой преподавания
- Теория физической культуры и спорта
- Иностранный язык
- Организационно-управленческие решения в образовании
- История
|
- Научно-исследовательская работа
- Учебная практика
- Производственная практика (педагогическая) летняя (вожатская)
- Производственная практика (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Производственная преддипломная практика
- Учебная практика, ознакомительная, педагогическая
- Учебная практика, ознакомительная, психологическая
- Производственная практика (педагогическая), преподавательская
- Производственная практика (педагогическая). Ранняя преподавательская
- Учебная практика*
|
С использованием ДОТ |
| 143 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Физкультурное образование (У) |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- История физической культуры
- Основы медицинских знаний
- Биохимия физических упражнений и спорта
- Гимнастика с методикой преподавания
- Легкая атлетика с методикой преподавания
- Плавание с методикой преподавания
- Спортивные и подвижные игры с методикой преподавания
- Спортивные сооружения и технические средства обучения
- Спортивный туризм с методикой преподавания
- Физкультурно-спортивная деятельность в системе дополнительного образования
- Шахматы с методикой преподавания
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- История (история России, всеобщая история)
- Массаж и основы лечебной физической культуры
- Медико-педагогический контроль занимающихся физической культурой и спортом
- Организация физического воспитания в специальных медицинских группах
- Основы физкультурно-педагогического мастерства
- Самозащита без оружия с методикой преподавания
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Методы математической обработки данных
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Предметно-методический (модуль)
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Организация спортивно-массовых мероприятий
- Современные виды физкультурно-спортивной деятельности
- Иностранный язык
- Лыжная подготовка с методикой преподавания
- Методика преподавания предмета ""Физическая культура""
- Организационно-правовые основы физкультурно-спортивной деятельности
- Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте
- Психология физического воспитания и спорта
- Теория и методика физического воспитания
- Физиология физкультурно-спортивной деятельности
- Гигиена физического воспитания
- Физическое воспитание детей дошкольного возраста"
|
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная практика по закреплению профессионально-прикладных умений и навыков
|
С использованием ДОТ |
| 144 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Физкультурное образование (У) |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Теории и технологии физического воспитания детей дошкольного возраста
- Профессиональные деформации педагогов
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Технологии организации спортивно-массовых мероприятий
- Технологии сохранения здоровья педагога средствами физической культуры
- Основы медицинских знаний
- Биохимия физических упражнений и спорта
- Гимнастика с методикой преподавания
- История физической культуры и спорта
- Легкая атлетика с методикой преподавания
- Лыжный спорт с методикой преподавания
- Плавание с методикой преподавания
- Современные виды физкультурно-оздоровительной деятельности
- Спортивная медицина
- Спортивные и подвижные игры с методикой преподавания
- Спортивные сооружения и технические средства обучения
- Спортивный туризм с методикой преподавания
- Теории и технологии физкультурного образования школьников
- Технологии организации внеучебной работы по видам спорта
- Технологии организации педагогического исследования в сфере физической культуры и спорта
- Управление и экономика физической культуры и спорта
- Физическое воспитание в системе среднего профессионального образования
- Физкультурно-спортивная деятельность в системе дополнительного образования
- Шахматы с методикой преподавания
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Финансовый практикум
- Технология и организация воспитательных практик
- Основы разработки электронных образовательных ресурсов
- Анатомо-физиологические основы физической культуры и спорта
- Гигиенические основы физического воспитания
- Массаж и основы лечебной физической культуры
- Медико-педагогический контроль занимающихся физической культурой и спортом
- Организация физического воспитания в специальных медицинских группах
- Основы физкультурно-педагогического мастерства
- Самозащита без оружия с методикой преподавания
- Теория физической культуры и спорта
- Иностранный язык
- История
|
- Производственная практика, научно-исследовательская работа
- Учебная практика
- Производственная практика (педагогическая) летняя (вожатская)
- Производственная практика (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Учебная практика, ознакомительная, педагогическая
- Учебная практика, ознакомительная, психологическая
- Производственная практика (педагогическая), преподавательская
- Производственная практика, преддипломная
- Производственная практика (педагогическая). Ранняя преподавательская
- Учебная практика*
|
С использованием ДОТ |
| 145 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Физкультурное образование (У) |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Теории и технологии физического воспитания детей дошкольного возраста
- Профессиональные деформации педагогов
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Технологии организации спортивно-массовых мероприятий
- Технологии сохранения здоровья педагога средствами физической культуры
- Основы медицинских знаний
- Биохимия физических упражнений и спорта
- Гимнастика с методикой преподавания
- История физической культуры и спорта
- Легкая атлетика с методикой преподавания
- Лыжный спорт с методикой преподавания
- Плавание с методикой преподавания
- Современные виды физкультурно-оздоровительной деятельности
- Спортивная медицина
- Спортивные и подвижные игры с методикой преподавания
- Спортивные сооружения и технические средства обучения
- Спортивный туризм с методикой преподавания
- Теории и технологии физкультурного образования школьников
- Технологии организации внеучебной работы по видам спорта
- Технологии организации педагогического исследования в сфере физической культуры и спорта
- Управление и экономика физической культуры и спорта
- Физическое воспитание в системе среднего профессионального образования
- Физкультурно-спортивная деятельность в системе дополнительного образования
- Шахматы с методикой преподавания
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Финансовый практикум
- Технология и организация воспитательных практик
- Основы разработки электронных образовательных ресурсов
- Анатомо-физиологические основы физической культуры и спорта
- Гигиенические основы физического воспитания
- Массаж и основы лечебной физической культуры
- Медико-педагогический контроль занимающихся физической культурой и спортом
- Организация физического воспитания в специальных медицинских группах
- Основы физкультурно-педагогического мастерства
- Самозащита без оружия с методикой преподавания
- Теория физической культуры и спорта
- Иностранный язык
- История
|
- Научно-исследовательская работа
- Учебная практика
- Производственная практика (педагогическая) летняя (вожатская)
- Производственная практика (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Производственная преддипломная практика
- Учебная практика, ознакомительная, педагогическая
- Учебная практика, ознакомительная, психологическая
- Производственная практика (педагогическая), преподавательская
- Производственная практика (педагогическая). Ранняя преподавательская
|
С использованием ДОТ |
| 146 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Начальное образование (У) |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Психология семьи и семейного воспитания
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Практикум по орфографии и пунктуации
- Практикум по выразительному чтению
- Семейная педагогика
- Методы количественной и качественной обработки в педагогических исследованиях
- Адаптация детей к школе
- Введение в литературоведение
- Детская литература
- Естествознание
- Здоровьесберегающие технологии в начальной школе
- Краеведение
- Технологии начального естественнонаучного образования
- Технологии начального литературного образования
- Технологии начального математического образования
- Технологии начального языкового образования
- Основы педагогического мастерства
- Методика обучения в начальной школе
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Финансовый практикум
- Технология и организация воспитательных практик
- Естественнонаучный практикум
- Методика преподавания ИЗО и технологии в начальной школе
- Методика преподавания музыки в начальной школе
- Практикум по каллиграфии
- Практикум по решению нестандартных задач
- Практикум по решению текстовых задач
- Профессиональная самоорганизация и самообразование
- Теории и технологии формирования информационной грамотности младших школьников
- Трудности обучения в школе
- Иностранный язык
- Русский язык
- История
- Математика
|
- Научно-исследовательская работа
- Производственная (педагогическая). ранняя преподавательская
- Производственная практика (педагогическая). Летняя (вожатская)
- Производственная практика (технологическая). Проектно-технологическая
- Учебная практика (ознакомительная). Адаптационная
- Учебная практика (ознакомительная). Введение в педагогическую профессию
- Учебная практика (ознакомительная). Естественнонаучная
- Учебная практика (ознакомительная). Психолого-педагогическая
- Учебная практика (педагогическая). Методическая
- Учебная практика (технологическая). Воспитательный процесс в начальной школе
- Производственная (педагогическая). Преподавательская
|
С использованием ДОТ |
| 147 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Начальное образование (У) |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Английский для профессиональных целей
- Гендерная экспертиза в образовании
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Медиаобразовательные ресурсы
- Основы потребительской грамотности
- Политическая коммуникация в современной России
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Современная городская мифология
- Цифровой маркетинг и социальные сети
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Психология семьи и семейного воспитания
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Практикум по орфографии и пунктуации
- Практикум по выразительному чтению
- Семейная педагогика
- Методы количественной и качественной обработки в педагогических исследованиях
- Адаптация детей к школе
- Введение в литературоведение
- Детская литература
- Естествознание
- Здоровьесберегающие технологии в начальной школе
- Краеведение
- Технологии начального естественнонаучного образования
- Технологии начального литературного образования
- Технологии начального математического образования
- Технологии начального языкового образования
- Основы педагогического мастерства
- Методика обучения в начальной школе
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Основы искусственного интеллекта
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Финансовый практикум
- Технология и организация воспитательных практик
- Естественнонаучный практикум
- Методика преподавания ИЗО и технологии в начальной школе
- Методика преподавания музыки в начальной школе
- Практикум по каллиграфии
- Практикум по решению нестандартных задач
- Практикум по решению текстовых задач
- Профессиональная самоорганизация и самообразование
- Теории и технологии формирования информационной грамотности младших школьников
- Трудности обучения в школе
- Иностранный язык
- Русский язык
- История
- Математика
|
- Производственная практика, научно-исследовательская работа
- Производственная (педагогическая). ранняя преподавательская
- Производственная практика (педагогическая). Летняя (вожатская)
- Производственная практика (технологическая). Проектно-технологическая
- Учебная практика (ознакомительная). Адаптационная
- Учебная практика (ознакомительная). Введение в педагогическую профессию
- Учебная практика (ознакомительная). Естественнонаучная
- Учебная практика (ознакомительная). Психолого-педагогическая
- Учебная практика (педагогическая). Методическая
- Учебная практика (технологическая). Воспитательный процесс в начальной школе
- Производственная (педагогическая). Преподавательская
|
С использованием ДОТ |
| 148 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Начальное образование (У) |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Практикум по орфографии и пунктуации
- Математика и информатика
- Практикум по выразительному чтению
- Адаптация детей к школе
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Естественнонаучный практикум
- Практикум по каллиграфии
- Практикум по решению нестандартных задач
- Практикум по решению текстовых задач
- История (история России, всеобщая история)
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Методы математической обработки данных
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Предметно-методический (модуль)
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Искусство и технология
- Методика и технологии обучения в начальной школе
- Методика обучения информатике в начальной школе
- Методика обучения литературному чтению в начальной школе
- Методика обучения математике в начальной школе
- Методика преподавания курса ""Окружающий мир"" в начальной школе
- Методика преподавания русского языка в начальной школе с практикумом
- Методика преподавания технологии в начальной школе с практикумом
- Основы естествознания и обществознания
- Основы профессиональной деятельности
- Практикум по разработке цифровых образовательных ресурсов
- Семейная педагогика и психология
- Теория литературы и практика читательской деятельности
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Потребительская грамотность и потребительский практикум
- Цифровые трансформации в образовании
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- Русский язык"
|
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
- Учебная практика (естественнонаучная)
- Учебная практика (методическая)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
|
С использованием ДОТ |
| 149 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Информатика и информационно-коммуникационные технологии |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Численные методы
- Основы микроэлектроники
- Основы робототехники
- Теоретические основы информатики
- Компьютерное моделирование
- Методика обучения информатике
- Основы искусственного интеллекта
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- История (история России, всеобщая история)
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Методы математической обработки данных
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Внеурочная деятельность в образовательной организации
- Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся
- Контроль и оценка учебных достижений обучающихся
- Методы коррекционно-развивающей работы с обучающимися
- Профессиональная этика педагога
- Психологическая безопасность образовательной среды
- Психолого-педагогические технологии для адресной работы с различными контингентами обучающихся
- Разработка программы учебной дисциплины и ведение школьной документации
- Телекоммуникационные технологии в дистанционном взаимодействии с обучающимися
- Формирование мотивации к обучению в школе
- Архитектура компьютера
- Веб-технологии
- Дискретные модели в информатике
- Информационная безопасность и защита информации
- Информационные системы
- Математические основы информатики
- Практикум по программированию
- Практикум по решению предметных задач
- Программирование
- Программное обеспечение систем и сетей
- Психолого-педагогические основы обучения информатике
- Теория алгоритмов
- Иностранный язык
- Мобильное обучение и информационные технологии в образовании
- Мультимедийные технологии в образовании
- Предметно-методический по профилю Информатика и ИКТ (модуль)
- Современные технологии обучения информатике
- Технология подготовки обучающихся к итоговой аттестации по информатике
- Психолого-педагогическое сопровождение основных общеобразовательных программ
|
- Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Учебная ознакомительная практика (профиль Информатика)
- Учебная практика (по информатике)
|
С использованием ДОТ |
| 150 |
44.03.01 |
Педагогическое образование Б |
Информатика и информационно-коммуникационные технологии |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- История России
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Численные методы
- Основы микроэлектроники
- Основы робототехники
- Теоретические основы информатики
- Компьютерное моделирование
- Методика обучения информатике
- Основы искусственного интеллекта
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Методы математической обработки данных
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Внеурочная деятельность в образовательной организации
- Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся
- Контроль и оценка учебных достижений обучающихся
- Методы коррекционно-развивающей работы с обучающимися
- Профессиональная этика педагога
- Психологическая безопасность образовательной среды
- Психолого-педагогические технологии для адресной работы с различными контингентами обучающихся
- Разработка программы учебной дисциплины и ведение школьной документации
- Телекоммуникационные технологии в дистанционном взаимодействии с обучающимися
- Формирование мотивации к обучению в школе
- Архитектура компьютера
- Веб-технологии
- Дискретные модели в информатике
- Информационная безопасность и защита информации
- Информационные системы
- Математические основы информатики
- Практикум по программированию
- Практикум по решению предметных задач
- Программирование
- Программное обеспечение систем и сетей
- Психолого-педагогические основы обучения информатике
- Теория алгоритмов
- Иностранный язык
- Мобильное обучение и информационные технологии в образовании
- Мультимедийные технологии в образовании
- Предметно-методический по профилю Информатика и ИКТ (модуль)
- Современные технологии обучения информатике
- Технология подготовки обучающихся к итоговой аттестации по информатике
- Основы российской государственности
- Психолого-педагогическое сопровождение основных общеобразовательных программ
|
- Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Учебная ознакомительная практика (профиль Информатика)
- Учебная практика (по информатике)
|
С использованием ДОТ |
| 151 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование Б |
Психология и педагогика дошкольного образования (У) |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Безопасность жизнедеятельности
- Естественнонаучная картина мира
- Философия
- Культурология
- Русский язык и культура речи
- Экономика
- Анатомия и возрастная физиология
- Педагогическая психология
- Психология семьи
- Психолого-педагогическая диагностика
- Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса
- Социальная педагогика
- Социальная психология
- Социология
- Конфликтология в образовании
- Педагогическая риторика
- Введение в профессию
- Основы права
- Дошкольная педагогика
- Физиологические основы развития детей раннего и дошкольного возраста
- Этнопедагогика
- Детская психология
- Семейная педагогика
- Психолого-педагогический практикум
- Пренатальная педагогика
- Детская литература
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Информационно-коммуникационные технологии в образовании
- Основы математических знаний
- Педагогика и методика раннего возраста
- Теории и технологии музыкального воспитания дошкольников
- Возрастная психология
- Общая психология
- История образования и педагогической мысли
- Методика воспитания и обучения в разновозрастной группе
- Методика воспитания и обучения детей младшего дошкольного возраста
- Методика воспитания и обучения детей среднего дошкольного возраста
- Методика воспитания и обучения детей старшего дошкольного возраста
- Методы количественной и качественной обработки результатов в психолого-педагогических исследованиях
- Модуль 1 ""Мировоззренческий""
- Модуль 10 ""Технологии педагогической деятельности""
- Модуль 11 ""Психологические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 12 ""Теоретические основы профессиональной деятельности по профилю подготовки""
- Модуль 13 ""Технологии профессиональной деятельности по профилю подготовки""
- Модуль 14 ""Предметно-теоретический
- Модуль 15 ""Теории и технологии дошкольного образования""
- Модуль 2 ""Коммуникативный""
- Модуль 3 ""Здоровьесберегающий""
- Модуль 4 ""Теория и практика инклюзивного образования""
- Модуль 5 ""Основы вожатской деятельности""
- Модуль 6 ""Учебно-исследовательский""
- Модуль 7 ""Психолого-педагогическая интернатура""
- Модуль 8 ""Введение в профессиональную деятельность""
- Модуль 9 ""Педагогические основы профессиональной деятельности""
- Нормативные и правовые основы профессиональной деятельности педагога
- Образовательные программы и образовательные стандарты
- Организация отдыха и оздоровления детей в образовательных организациях
- Основы здорового образа жизни и гигиена
- Практикум ""Профессиональная самоорганизация и саморазвитие""
- Практикум по гигиене
- Практикум по педиатрии
- Профессиональная этика психолого-педагогической деятельности
- Психологическая служба в дошкольном образовании
- Психологические особенности детей с ОВЗ
- Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ
- Современные технологии инклюзивного образования
- Теории и технологии развития речи дошкольников
- Теории и технологии развития элементарных математических представлений дошкольников
- Теории и технологии физического воспитания дошкольников
- Теории и технологии художественно-эстетического воспитания дошкольников
- Теории и технологии экологического образования дошкольников
- Теория воспитания
- Теория обучения
- Технологии современного образования
- Иностранный язык
- История"
|
- Научно-исследовательская работа
- Производственная практика (преддипломная)
- Учебная практика по профилю подготовки
- Производственная практика (проектно-технологическая)
- Производственная практика (педагогическая). Летняя (вожатская)
- Учебная практика (ознакомительная). Введение в педагогическую профессию
- Производственная практика (методическая) по профилю подготовки
- Производственная практика (педагогическая практика интерна)
- Производственная практика (психолого-педагогическая)
- Учебная практика (ознакомительная научно-исследовательская)
|
С использованием ДОТ |
| 152 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование Б |
Психология и педагогика дошкольного образования (У) |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Безопасность жизнедеятельности
- Естественнонаучная картина мира
- Философия
- Культурология
- Русский язык и культура речи
- Экономика
- Анатомия и возрастная физиология
- Педагогическая психология
- Психология семьи
- Психолого-педагогическая диагностика
- Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса
- Социальная педагогика
- Социальная психология
- Социология
- Конфликтология в образовании
- Педагогическая риторика
- Введение в профессию
- Основы права
- Дошкольная педагогика
- Физиологические основы развития детей раннего и дошкольного возраста
- Этнопедагогика
- Детская психология
- Семейная педагогика
- Психолого-педагогический практикум
- Пренатальная педагогика
- Детская литература
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Информационно-коммуникационные технологии в образовании
- Основы математических знаний
- Педагогика и методика раннего возраста
- Теории и технологии музыкального воспитания дошкольников
- Возрастная психология
- Общая психология
- История образования и педагогической мысли
- Методика воспитания и обучения в разновозрастной группе
- Методика воспитания и обучения детей младшего дошкольного возраста
- Методика воспитания и обучения детей среднего дошкольного возраста
- Методика воспитания и обучения детей старшего дошкольного возраста
- Методы количественной и качественной обработки результатов в психолого-педагогических исследованиях
- Модуль 1 ""Мировоззренческий""
- Модуль 10 ""Технологии педагогической деятельности""
- Модуль 11 ""Психологические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 12 ""Теоретические основы профессиональной деятельности по профилю подготовки""
- Модуль 13 ""Технологии профессиональной деятельности по профилю подготовки""
- Модуль 14 ""Предметно-теоретический
- Модуль 15 ""Теории и технологии дошкольного образования""
- Модуль 2 ""Коммуникативный""
- Модуль 3 ""Здоровьесберегающий""
- Модуль 4 ""Теория и практика инклюзивного образования""
- Модуль 5 ""Основы вожатской деятельности""
- Модуль 6 ""Учебно-исследовательский""
- Модуль 7 ""Психолого-педагогическая интернатура""
- Модуль 8 ""Введение в профессиональную деятельность""
- Модуль 9 ""Педагогические основы профессиональной деятельности""
- Нормативные и правовые основы профессиональной деятельности педагога
- Образовательные программы и образовательные стандарты
- Организация отдыха и оздоровления детей в образовательных организациях
- Основы здорового образа жизни и гигиена
- Практикум ""Профессиональная самоорганизация и саморазвитие""
- Практикум по гигиене
- Практикум по педиатрии
- Профессиональная этика психолого-педагогической деятельности
- Психологическая служба в дошкольном образовании
- Психологические особенности детей с ОВЗ
- Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ
- Современные технологии инклюзивного образования
- Теории и технологии развития речи дошкольников
- Теории и технологии развития элементарных математических представлений дошкольников
- Теории и технологии физического воспитания дошкольников
- Теории и технологии художественно-эстетического воспитания дошкольников
- Теории и технологии экологического образования дошкольников
- Теория воспитания
- Теория обучения
- Технологии современного образования
- Иностранный язык
- История"
|
- Производственная практика, педагогическая практика интерна
- Учебная практика, ознакомительная научно-исследовательская
- Учебная практика, ознакомительная. Введение в педагогическую профессию
- Производственная практика, научно-исследовательская работа
- Учебная практика по профилю подготовки
- Производственная практика, преддипломная
- Производственная практика (педагогическая), летняя вожатская
- Производственная практика, проектно-технологическая
- Производственная практика (методическая) по профилю подготовки
- Производственная практика, психолого-педагогическая
|
С использованием ДОТ |
| 153 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование Б |
Психология образования (У) |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Введение в психолого-педагогическую деятельность (модуль)
- Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности (модуль)
- Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности (модуль)
- Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога (модуль)
- Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности (модуль)
- Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности (модуль)
- Методы организации учебной деятельности обучающихся (модуль)
- Научные основы психолого-педагогической деятельности (модуль)
- Нормативные основы профессиональной деятельности (модуль)
- Проектная деятельность педагога-психолога (модуль)
- Психологическое консультирование в работе педагога-психолога (модуль)
- Психолого-педагогическая диагностика в образовании (модуль)
- Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ (модуль)
- Психопрофилактическая работа педагога-психолога (модуль)
- Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности (модуль)
- Безопасность жизнедеятельности
- Естественнонаучная картина мира
- Философия
- Экономика
- Педагогическая психология
- Современные информационные технологии
- Социальная психология
- Социология
- Психология профессиональной деятельности
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы вожатской деятельности
- Психология развития и возрастная психология
- Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены)
- Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом
- Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения
- Диагностика личностных образовательных результатов
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом)
- Документация в психолого-педагогической диагностике
- Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья
- Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом)
- Консультирование по вопросам трудностей в обучении
- Математика и математическая статистика
- Методы активизации познавательной деятельности обучающихся
- Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся
- Научно-методический семинар по рефлексии готовности к профессиональной деятельности на материале выпускных квалификационных работ
- Образовательные и профессиональные стандарты
- Общая и экспериментальная психология
- Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования
- Организация исследовательской деятельности детей и подростков
- Организация психолого-педагогических исследований в деятельности психолога образования
- Основы возрастно-психологического консультирования
- Основы профессионального самоопределения и профориентации
- Основы семейного консультирования
- Основы социальных и государственных гарантий образования детей
- Основы специальной психологии
- Практикум ""Внедрение результатов психолого-педагогических исследований""
- Практикум ""Диагностика профессиональных предпочтений школьников""
- Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора""
- Практикум ""Методы активизации профессионального самоопределения учащихся""
- Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы""
- Практикум ""Профессиональное саморазвитие педагога-психолога""
- Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования""
- Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся
- Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов
- Практикум по формированию умственных действий и понятий
- Программы дошкольного и начального общего образования
- Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов
- Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений
- Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков
- Профилактика аддиктивного поведения
- Психологическая теория учебной деятельности
- Психология профессиональной деятельности педагога-психолога
- Психология саморазвития личности педагога-психолога
- Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании
- Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении
- Психопрофилактика нервно-психических нарушений
- Результаты научно-исследовательской деятельности студентов как проявление готовности к профессиональной деятельности
- Современное детство и система образования
- Цели научных исследований в сфере образования
- Практикум ""Апробация результатов психолого-педагогических исследований""
- Практикум ""Личностное саморазвитие педагога-психолога""
- Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации учащихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования""
- Дисциплины по выбору
- Иностранный язык
- Психолого-педагогические исследования в деятельности психолога образования (модуль)
- Развитие профессионального и жизненного самоопределения обучающихся (модуль)
- Рефлексивный: готовность к профессиональной деятельности педагога-психолога (модуль)
- Формирование готовности педагога-психолога к профессиональной деятельности (модуль)
- Коррекция личностных и метапредметных результатов в учебной деятельности
- Психолого-педагогическая диагностика учащихся
- История"
|
- Производственная практика, педагогическая по модулю 12 (с НИР)
- Производственная практика, педагогическая по модулю 14 (с НИР)
- Производственная практика
- Производственная практика (преддипломная)
- Учебная практика по модулю 6
- Производственная практика по модулю 16
- Производственная практика по модулю 17
- Производственная практика по модулю 18
- Производственная практика по модулю 19
- Учебная практика по модулю 11 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 13
- Учебная практика по модулю 13 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона)
- Учебная практика по модулю 15 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 7
- Учебная практика по модулю 8
- Учебная практика по модулю 9
- Производственная практика (педагогическая по модулю 10 (с НИР))
- Производственная практика (стажерская)
- Производственная практика по модулю 12 (летняя вожатская)
- Учебная практика (ознакомительная по модулю 5)
|
С использованием ДОТ |
| 154 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование Б |
Психология образования (У) |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Английский для профессиональных целей
- Гендерная экспертиза в образовании
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Медиаобразовательные ресурсы
- Основы потребительской грамотности
- Политическая коммуникация в современной России
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Современная городская мифология
- Цифровой маркетинг и социальные сети
- Безопасность жизнедеятельности
- Естественнонаучная картина мира
- Философия
- Экономика
- Педагогическая психология
- Современные информационные технологии
- Социальная психология
- Социология
- Психология профессиональной деятельности
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы вожатской деятельности
- Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности""
- Психология развития и возрастная психология
- Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены)
- Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом
- Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом)
- Документация в психолого-педагогической диагностике
- Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья
- Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом)
- Консультирование по вопросам трудностей в обучении
- Математика и математическая статистика
- Методы активизации познавательной деятельности обучающихся
- Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся
- Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога""
- Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога""
- Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ""
- Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога
- Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности""
- Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога""
- Модуль 16 ""Формирование готовности педагога-психолога к профессиональной деятельности""
- Модуль 17 ""Психолого-педагогические исследования в деятельности психолога образования""
- Модуль 18 ""Развитие профессионального и жизненного самоопределения обучающихся""
- Модуль 19 ""Рефлексивный: готовность к профессиональной деятельности педагога-психолога""
- Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 3.1 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности""
- Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность""
- Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности""
- Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся""
- Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности
- Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании""
- Научно-методический семинар по рефлексии готовности к профессиональной деятельности на материале выпускных квалификационных работ
- Образовательные и профессиональные стандарты
- Общая и экспериментальная психология
- Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования
- Организация исследовательской деятельности детей и подростков
- Организация психолого-педагогических исследований в деятельности психолога образования
- Основы возрастно-психологического консультирования
- Основы профессионального самоопределения и профориентации
- Основы семейного консультирования
- Основы социальных и государственных гарантий образования детей
- Основы специальной психологии
- Поэтапное формирование умственных действий и понятий
- Практикум ""Внедрение результатов психолого-педагогических исследований""
- Практикум ""Диагностика профессиональных предпочтений школьников""
- Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора""
- Практикум ""Методы активизации профессионального самоопределения учащихся""
- Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы""
- Практикум ""Профессиональное саморазвитие педагога-психолога""
- Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ основного общего образования""
- Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся
- Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов
- Практикум по формированию умственных действий и понятий
- Программы дошкольного и начального общего образования
- Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов
- Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений
- Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков
- Профилактика аддиктивного поведения
- Психологическая теория учебной деятельности
- Психология профессиональной деятельности педагога-психолога
- Психология саморазвития личности педагога-психолога
- Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании
- Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении
- Психопрофилактика нервно-психических нарушений
- Результаты научно-исследовательской деятельности студентов как проявление готовности к профессиональной деятельности
- Современное детство и система образования
- Цели научных исследований в сфере образования
- Диагностика личностных образовательных результатов (с практикумом)
- Диагностика метапредметных компетенций (с практикумом)
- Практикум ""Апробация результатов психолого-педагогических исследований""
- Практикум ""Личностное саморазвитие педагога-психолога""
- Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации учащихся""
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- История"
|
- Производственная практика по модулю 12, летняя вожатская
- Производственная практика, педагогическая по модулю 10 (с НИР)
- Производственная практика, педагогическая по модулю 12 (с НИР)
- Производственная практика, педагогическая по модулю 14 (с НИР)
- Учебная практика, ознакомительная по модулю 5
- Производственная практика
- Учебная практика по модулю 6
- Производственная практика, преддипломная
- Производственная практика по модулю 16
- Производственная практика по модулю 17
- Производственная практика по модулю 18
- Производственная практика по модулю 19
- Учебная практика по модулю 11 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 13
- Учебная практика по модулю 13 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона)
- Учебная практика по модулю 15 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 7
- Учебная практика по модулю 8
- Учебная практика по модулю 9
- Производственная практика, стажерская
|
С использованием ДОТ |
| 155 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование Б |
Психология образования (У) |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Безопасность жизнедеятельности
- Естественнонаучная картина мира
- Философия
- Экономика
- Педагогическая психология
- Современные информационные технологии
- Социальная психология
- Социология
- Психология профессиональной деятельности
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы вожатской деятельности
- Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности""
- Психология развития и возрастная психология
- Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены)
- Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом
- Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом)
- Документация в психолого-педагогической диагностике
- Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья
- Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом)
- Консультирование по вопросам трудностей в обучении
- Математика и математическая статистика
- Методы активизации познавательной деятельности обучающихся
- Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся
- Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога""
- Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога""
- Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ""
- Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога
- Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности""
- Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога""
- Модуль 16 ""Формирование готовности педагога-психолога к профессиональной деятельности""
- Модуль 17 ""Психолого-педагогические исследования в деятельности психолога образования""
- Модуль 18 ""Развитие профессионального и жизненного самоопределения обучающихся""
- Модуль 19 ""Рефлексивный: готовность к профессиональной деятельности педагога-психолога""
- Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность""
- Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности""
- Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся""
- Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности
- Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании""
- Научно-методический семинар по рефлексии готовности к профессиональной деятельности на материале выпускных квалификационных работ
- Образовательные и профессиональные стандарты
- Общая и экспериментальная психология
- Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования
- Организация исследовательской деятельности детей и подростков
- Организация психолого-педагогических исследований в деятельности психолога образования
- Основы возрастно-психологического консультирования
- Основы профессионального самоопределения и профориентации
- Основы семейного консультирования
- Основы социальных и государственных гарантий образования детей
- Основы специальной психологии
- Поэтапное формирование умственных действий и понятий
- Практикум ""Внедрение результатов психолого-педагогических исследований""
- Практикум ""Диагностика профессиональных предпочтений школьников""
- Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора""
- Практикум ""Методы активизации профессионального самоопределения учащихся""
- Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы""
- Практикум ""Профессиональное саморазвитие педагога-психолога""
- Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ основного общего образования""
- Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся
- Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов
- Практикум по формированию умственных действий и понятий
- Программы дошкольного и начального общего образования
- Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов
- Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений
- Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков
- Профилактика аддиктивного поведения
- Психологическая теория учебной деятельности
- Психология профессиональной деятельности педагога-психолога
- Психология саморазвития личности педагога-психолога
- Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании
- Психолого-педагогические основы организации учебной деятельности обучающихся (с практикумом)
- Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении
- Психопрофилактика нервно-психических нарушений
- Результаты научно-исследовательской деятельности студентов как проявление готовности к профессиональной деятельности
- Современное детство и система образования
- Цели научных исследований в сфере образования
- Диагностика личностных образовательных результатов (с практикумом)
- Диагностика метапредметных компетенций (с практикумом)
- Практикум ""Апробация результатов психолого-педагогических исследований""
- Практикум ""Личностное саморазвитие педагога-психолога""
- Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации учащихся""
- Иностранный язык
- Организационно-управленческие решения в образовании
- Модуль 3 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности""
- История"
|
- Производственная практика
- Преддипломная практика
- Учебная практика по модулю 6
- Стажерская практика
- Ознакомительная практика по модулю 5
- Педагогическая практика по модулю 10 (с НИР)
- Педагогическая практика по модулю 12 (с НИР)
- Педагогическая практика по модулю 14 (с НИР)
- Практика по модулю 12 (летняя, вожатская)
- Производственная практика по модулю 16
- Производственная практика по модулю 17
- Производственная практика по модулю 18
- Производственная практика по модулю 19
- Учебная практика по модулю 11 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 13
- Учебная практика по модулю 13 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона)
- Учебная практика по модулю 15 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 7
- Учебная практика по модулю 8
- Учебная практика по модулю 9
|
С использованием ДОТ |
| 156 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование Б |
Психология и социальная педагогика (У) |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Английский для профессиональных целей
- Гендерная экспертиза в образовании
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Медиаобразовательные ресурсы
- Основы потребительской грамотности
- Политическая коммуникация в современной России
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Современная городская мифология
- Цифровой маркетинг и социальные сети
- Безопасность жизнедеятельности
- Естественнонаучная картина мира
- Философия
- Экономика
- Педагогическая психология
- Современные информационные технологии
- Социальная педагогика
- Социальная психология
- Социология
- Методика формирования социальной активности обучающихся
- Методы социально-педагогического исследования (с практикумом)
- Профориентация обучающихся
- Социально-педагогическая поддержка обучающихся, попавших в трудную жизненную ситуацию
- Социально-педагогическая работа в детских и молодежных объединениях, движениях
- Социально-педагогическая работа с обучающимися, имеющими нарушения психического и социального развития
- Социально-педагогическое сопровождение развития обучающихся сирот и лишенных родительского попечения
- Технологии работы социального педагога в различных учреждениях
- Технология социально-педагогического проектирования (с практикумом)
- Технология социально-правовой защиты обучающихся
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы вожатской деятельности
- Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности""
- Психология развития и возрастная психология
- Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены)
- Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом
- Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом)
- Документация в психолого-педагогической диагностике
- Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья
- Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом)
- Консультирование по вопросам трудностей в обучении
- Математика и математическая статистика
- Методы активизации познавательной деятельности обучающихся
- Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся
- Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога""
- Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога""
- Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ""
- Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога
- Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности""
- Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога""
- Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность""
- Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности""
- Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся""
- Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности
- Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании""
- Образовательные и профессиональные стандарты
- Общая и экспериментальная психология
- Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования
- Организация исследовательской деятельности детей и подростков
- Основы возрастно-психологического консультирования
- Основы семейного консультирования
- Основы социальных и государственных гарантий образования детей
- Основы специальной психологии
- Поэтапное формирование умственных действий и понятий
- Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора""
- Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы""
- Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ основного общего образования""
- Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся
- Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов
- Практикум по формированию умственных действий и понятий
- Программы дошкольного и начального общего образования
- Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов
- Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений
- Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков
- Профилактика аддиктивного поведения
- Психологическая теория учебной деятельности
- Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании
- Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении
- Психопрофилактика нервно-психических нарушений
- Современное детство и система образования
- Модуль 16 ""Теоретические основы социально-педагогической деятельности""
- Модуль 17 ""Технологии социально-педагогической деятельности""
- Модуль 18 ""Социально-педагогическая работа с обучающимися""
- Модуль 19 ""Организационная деятельность социального педагога""
- Социально-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся
- Модуль 3 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности""
- Диагностика личностных образовательных результатов (с практикумом)
- Диагностика метапредметных компетенций (с практикумом)
- Психолого-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся
- Методология социально-педагогического исследования (с практикумом)
- Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации учащихся""
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- История"
|
- Производственная практика по модулю 12, летняя вожатская
- Производственная практика, педагогическая по модулю 10 (с НИР)
- Производственная практика, педагогическая по модулю 12 (с НИР)
- Производственная практика, педагогическая по модулю 14 (с НИР)
- Учебная практика, ознакомительная по модулю 5
- Производственная практика
- Учебная практика по модулю 6
- Производственная практика, преддипломная
- Производственная практика по модулю 16
- Производственная практика по модулю 17
- Производственная практика по модулю 18
- Производственная практика по модулю 19
- Учебная практика по модулю 11 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 13
- Учебная практика по модулю 13 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона)
- Учебная практика по модулю 15 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 7
- Учебная практика по модулю 8
- Учебная практика по модулю 9
- Производственная практика, стажерская
|
С использованием ДОТ |
| 157 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование Б |
Психология и социальная педагогика (У) |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Введение в психолого-педагогическую деятельность (модуль)
- Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности (модуль)
- Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности (модуль)
- Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога (модуль)
- Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности (модуль)
- Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности (модуль)
- Методы организации учебной деятельности обучающихся (модуль)
- Научные основы психолого-педагогической деятельности (модуль)
- Нормативные основы профессиональной деятельности (модуль)
- Проектная деятельность педагога-психолога (модуль)
- Психологическое консультирование в работе педагога-психолога (модуль)
- Психолого-педагогическая диагностика в образовании (модуль)
- Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ (модуль)
- Психопрофилактическая работа педагога-психолога (модуль)
- Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности (модуль)
- Технологии социально-педагогической деятельности (модуль)
- Безопасность жизнедеятельности
- Естественнонаучная картина мира
- Философия
- Экономика
- Педагогическая психология
- Современные информационные технологии
- Социальная педагогика
- Социальная психология
- Социология
- Методика формирования социальной активности обучающихся
- Методы социально-педагогического исследования (с практикумом)
- Профориентация обучающихся
- Социально-педагогическая поддержка обучающихся, попавших в трудную жизненную ситуацию
- Социально-педагогическая работа в детских и молодежных объединениях, движениях
- Социально-педагогическая работа с обучающимися, имеющими нарушения психического и социального развития
- Социально-педагогическое сопровождение развития обучающихся сирот и лишенных родительского попечения
- Технологии работы социального педагога в различных учреждениях
- Технология социально-педагогического проектирования (с практикумом)
- Технология социально-правовой защиты обучающихся
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы вожатской деятельности
- Психология развития и возрастная психология
- Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены)
- Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом
- Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом)
- Документация в психолого-педагогической диагностике
- Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья
- Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом)
- Консультирование по вопросам трудностей в обучении
- Математика и математическая статистика
- Методы активизации познавательной деятельности обучающихся
- Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся
- Образовательные и профессиональные стандарты
- Общая и экспериментальная психология
- Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования
- Организация исследовательской деятельности детей и подростков
- Основы возрастно-психологического консультирования
- Основы семейного консультирования
- Основы социальных и государственных гарантий образования детей
- Основы специальной психологии
- Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора""
- Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы""
- Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования""
- Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся
- Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов
- Практикум по формированию умственных действий и понятий
- Программы дошкольного и начального общего образования
- Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов
- Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений
- Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков
- Профилактика аддиктивного поведения
- Психологическая теория учебной деятельности
- Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании
- Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении
- Психопрофилактика нервно-психических нарушений
- Современное детство и система образования
- Социально-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся
- Психолого-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся
- Методология социально-педагогического исследования (с практикумом)
- Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации учащихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования""
- Дисциплины по выбору
- Организационная деятельность социального педагога (модуль)
- Социально-педагогическая работа с обучающимися (модуль)
- Теоретические основы социально-педагогической деятельности (модуль)
- Иностранный язык
- Диагностика личностных и метапредметных образовательных результатов
- Коррекция личностных и метапредметных результатов учебной деятельности
- Психолого-педагогическая диагностика учащихся
- История"
|
- Производственная практика
- Производственная практика (преддипломная)
- Учебная практика по модулю 6
- Производственная практика по модулю 16
- Производственная практика по модулю 17
- Производственная практика по модулю 18
- Производственная практика по модулю 19
- Учебная практика по модулю 11 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 13
- Учебная практика по модулю 13 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона)
- Учебная практика по модулю 15 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 7
- Учебная практика по модулю 8
- Учебная практика по модулю 9
- Производственная практика (педагогическая по модулю 10 (с НИР))
- Производственная практика (педагогическая по модулю 12 (с НИР))
- Производственная практика (педагогическая по модулю 14 (с НИР))
- Производственная практика (стажерская)
- Производственная практика по модулю 12 (летняя вожатская)
- Учебная практика (ознакомительная по модулю 5)
|
С использованием ДОТ |
| 158 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование Б |
Психология и социальная педагогика (У) |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Безопасность жизнедеятельности
- Естественнонаучная картина мира
- Философия
- Экономика
- Педагогическая психология
- Современные информационные технологии
- Социальная педагогика
- Социальная психология
- Социология
- Методика формирования социальной активности обучающихся
- Методы социально-педагогического исследования (с практикумом)
- Профориентация обучающихся
- Социально-педагогическая поддержка обучающихся, попавших в трудную жизненную ситуацию
- Социально-педагогическая работа в детских и молодежных объединениях, движениях
- Социально-педагогическая работа с обучающимися, имеющими нарушения психического и социального развития
- Социально-педагогическое сопровождение развития обучающихся сирот и лишенных родительского попечения
- Технологии работы социального педагога в различных учреждениях
- Технология социально-педагогического проектирования (с практикумом)
- Технология социально-правовой защиты обучающихся
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы вожатской деятельности
- Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности""
- Психология развития и возрастная психология
- Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены)
- Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом
- Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом)
- Документация в психолого-педагогической диагностике
- Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья
- Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом)
- Консультирование по вопросам трудностей в обучении
- Математика и математическая статистика
- Методы активизации познавательной деятельности обучающихся
- Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся
- Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога""
- Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога""
- Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ""
- Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога
- Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности""
- Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога""
- Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность""
- Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности""
- Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся""
- Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности
- Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании""
- Образовательные и профессиональные стандарты
- Общая и экспериментальная психология
- Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования
- Организация исследовательской деятельности детей и подростков
- Основы возрастно-психологического консультирования
- Основы семейного консультирования
- Основы социальных и государственных гарантий образования детей
- Основы специальной психологии
- Поэтапное формирование умственных действий и понятий
- Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора""
- Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы""
- Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ основного общего образования""
- Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся
- Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов
- Практикум по формированию умственных действий и понятий
- Программы дошкольного и начального общего образования
- Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов
- Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений
- Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков
- Профилактика аддиктивного поведения
- Психологическая теория учебной деятельности
- Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании
- Психолого-педагогические основы организации учебной деятельности обучающихся (с практикумом)
- Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении
- Психопрофилактика нервно-психических нарушений
- Современное детство и система образования
- Модуль 16 ""Теоретические основы социально-педагогической деятельности""
- Модуль 17 ""Технологии социально-педагогической деятельности""
- Модуль 18 ""Социально-педагогическая работа с обучающимися""
- Модуль 19 ""Организационная деятельность социального педагога""
- Социально-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся
- Модуль 3 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности""
- Диагностика личностных образовательных результатов (с практикумом)
- Диагностика метапредметных компетенций (с практикумом)
- Психолого-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся
- Методология социально-педагогического исследования (с практикумом)
- Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации учащихся""
- Иностранный язык
- Организационно-управленческие решения в образовании
- История"
|
- Производственная практика
- Преддипломная практика
- Учебная практика по модулю 6
- Стажерская практика
- Ознакомительная практика по модулю 5
- Педагогическая практика по модулю 10 (с НИР)
- Педагогическая практика по модулю 12 (с НИР)
- Педагогическая практика по модулю 14 (с НИР)
- Практика по модулю 12 (летняя, вожатская)
- Производственная практика по модулю 16
- Производственная практика по модулю 17
- Производственная практика по модулю 18
- Производственная практика по модулю 19
- Учебная практика по модулю 11 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 13
- Учебная практика по модулю 13 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона)
- Учебная практика по модулю 15 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 7
- Учебная практика по модулю 8
- Учебная практика по модулю 9
|
С использованием ДОТ |
| 159 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование Б |
Психология и социальная педагогика |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Английский для профессиональных целей
- Гендерная экспертиза в образовании
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Медиаобразовательные ресурсы
- Основы потребительской грамотности
- Политическая коммуникация в современной России
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Современная городская мифология
- Цифровой маркетинг и социальные сети
- Безопасность жизнедеятельности
- Естественнонаучная картина мира
- Философия
- Экономика
- Педагогическая психология
- Современные информационные технологии
- Социальная педагогика
- Социальная психология
- Социология
- Методика формирования социальной активности обучающихся
- Методы социально-педагогического исследования (с практикумом)
- Профориентация обучающихся
- Социально-педагогическая поддержка обучающихся, попавших в трудную жизненную ситуацию
- Социально-педагогическая работа в детских и молодежных объединениях, движениях
- Социально-педагогическая работа с обучающимися, имеющими нарушения психического и социального развития
- Социально-педагогическое сопровождение развития обучающихся сирот и лишенных родительского попечения
- Технологии работы социального педагога в различных учреждениях
- Технология социально-педагогического проектирования (с практикумом)
- Технология социально-правовой защиты обучающихся
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы вожатской деятельности
- Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности""
- Психология развития и возрастная психология
- Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены)
- Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом
- Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом)
- Документация в психолого-педагогической диагностике
- Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья
- Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом)
- Консультирование по вопросам трудностей в обучении
- Математика и математическая статистика
- Методы активизации познавательной деятельности обучающихся
- Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся
- Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога""
- Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога""
- Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ""
- Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога
- Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности""
- Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога""
- Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность""
- Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности""
- Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся""
- Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности
- Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании""
- Образовательные и профессиональные стандарты
- Общая и экспериментальная психология
- Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования
- Организация исследовательской деятельности детей и подростков
- Основы возрастно-психологического консультирования
- Основы семейного консультирования
- Основы социальных и государственных гарантий образования детей
- Основы специальной психологии
- Поэтапное формирование умственных действий и понятий
- Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора""
- Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы""
- Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования""
- Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся
- Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов
- Практикум по формированию умственных действий и понятий
- Программы дошкольного и начального общего образования
- Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов
- Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений
- Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков
- Профилактика аддиктивного поведения
- Психологическая теория учебной деятельности
- Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании
- Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении
- Психопрофилактика нервно-психических нарушений
- Современное детство и система образования
- Модуль 16 ""Теоретические основы социально-педагогической деятельности""
- Модуль 17 ""Технологии социально-педагогической деятельности""
- Модуль 18 ""Социально-педагогическая работа с обучающимися""
- Модуль 19 ""Организационная деятельность социального педагога""
- Социально-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся
- Модуль 3 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности""
- Диагностика личностных образовательных результатов (с практикумом)
- Диагностика метапредметных компетенций (с практикумом)
- Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации обучающихся""
- Психолого-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся
- Методология социально-педагогического исследования (с практикумом)
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования""
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- История"
|
- Производственная практика по модулю 12, летняя вожатская
- Производственная практика, педагогическая по модулю 10 (с НИР)
- Производственная практика, педагогическая по модулю 12 (с НИР)
- Производственная практика, педагогическая по модулю 14 (с НИР)
- Учебная практика, ознакомительная по модулю 5
- Производственная практика
- Учебная практика по модулю 6
- Производственная практика, преддипломная
- Производственная практика по модулю 16
- Производственная практика по модулю 17
- Производственная практика по модулю 18
- Производственная практика по модулю 19
- Учебная практика по модулю 11 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 13
- Учебная практика по модулю 13 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона)
- Учебная практика по модулю 15 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 7
- Учебная практика по модулю 8
- Учебная практика по модулю 9
- Производственная практика, стажерская
|
С использованием ДОТ |
| 160 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование Б |
Психология и социальная педагогика |
Бакалавр |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Безопасность жизнедеятельности
- Естественнонаучная картина мира
- Философия
- Экономика
- Педагогическая психология
- Современные информационные технологии
- Социальная педагогика
- Социальная психология
- Социология
- Психология девиантного поведения
- Методика формирования социальной активности обучающихся
- Методы социально-педагогического исследования (с практикумом)
- Профориентация обучающихся
- Социально-педагогическая поддержка обучающихся, попавших в трудную жизненную ситуацию
- Социально-педагогическая работа в детских и молодежных объединениях, движениях
- Социально-педагогическая работа с обучающимися, имеющими нарушения психического и социального развития
- Социально-педагогическое сопровождение развития обучающихся сирот и лишенных родительского попечения
- Технологии работы социального педагога в различных учреждениях
- Технология социально-педагогического проектирования (с практикумом)
- Технология социально-правовой защиты обучающихся
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы вожатской деятельности
- Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности""
- Психология развития и возрастная психология
- Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены)
- Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом
- Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом)
- Документация в психолого-педагогической диагностике
- Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья
- Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом)
- Консультирование по вопросам трудностей в обучении
- Математика и математическая статистика
- Методы активизации познавательной деятельности обучающихся
- Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся
- Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога""
- Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога""
- Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ""
- Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога
- Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности""
- Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога""
- Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность""
- Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности""
- Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся""
- Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности
- Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании""
- Образовательные и профессиональные стандарты
- Общая и экспериментальная психология
- Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования
- Организация исследовательской деятельности детей и подростков
- Основы возрастно-психологического консультирования
- Основы семейного консультирования
- Основы социальных и государственных гарантий образования детей
- Основы специальной психологии
- Поэтапное формирование умственных действий и понятий
- Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора""
- Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы""
- Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования""
- Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся
- Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов
- Практикум по формированию умственных действий и понятий
- Программы дошкольного и начального общего образования
- Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов
- Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений
- Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков
- Профилактика аддиктивного поведения
- Психологическая теория учебной деятельности
- Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании
- Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении
- Психопрофилактика нервно-психических нарушений
- Современное детство и система образования
- Модуль 16 ""Теоретические основы социально-педагогической деятельности""
- Модуль 17 ""Технологии социально-педагогической деятельности""
- Модуль 18 ""Социально-педагогическая работа с обучающимися""
- Модуль 19 ""Организационная деятельность социального педагога""
- Социально-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся
- Модуль 3 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности""
- Диагностика личностных образовательных результатов (с практикумом)
- Диагностика метапредметных компетенций (с практикумом)
- Психолого-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся
- Методология социально-педагогического исследования (с практикумом)
- Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации младших школьников""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования
- Английский язык в профессиональной сфере
- Миф в культуре современного Омска
- Потребительская грамотность и потребительский практикум
- Рождение кино
- Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере
- Цифровые трансформации в образовании
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- История"
|
- Производственная практика по модулю 12, летняя вожатская
- Производственная практика, педагогическая по модулю 10 (с НИР)
- Производственная практика, педагогическая по модулю 12 (с НИР)
- Учебная практика, ознакомительная по модулю 5
- Производственная практика, педагогическая по модулю 14 (с НИР)
- Производственная практика
- Учебная практика по модулю 6
- Производственная практика, преддипломная
- Производственная практика по модулю 16
- Производственная практика по модулю 17
- Производственная практика по модулю 18
- Производственная практика по модулю 19
- Учебная практика по модулю 11 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 13
- Учебная практика по модулю 13 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона)
- Учебная практика по модулю 15 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 7
- Учебная практика по модулю 8
- Учебная практика по модулю 9
- Производственная практика, стажерская
|
С использованием ДОТ |
| 161 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование Б |
Психология и социальная педагогика |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Безопасность жизнедеятельности
- Естественнонаучная картина мира
- Философия
- Экономика
- Педагогическая психология
- Социальная педагогика
- Социальная психология
- Социология
- Взаимодействие социального педагога образовательного учреждения с различными социальными институтами
- Методика формирования социальной активности обучающихся
- Профориентация обучающихся
- Социально-педагогическая поддержка обучающихся, попавших в трудную жизненную ситуацию
- Социально-педагогическая работа в детских и молодежных объединениях, движениях
- Социально-педагогическая работа в образовательных, социальных и медицинских учреждениях
- Социально-педагогическая работа в пенитенциарных учреждениях
- Социально-педагогическая работа с обучающимися, имеющими нарушения психического и социального развития
- Социально-педагогическая реабилитация дезадаптивности обучающихся
- Социально-педагогическое сопровождение развития обучающихся сирот и лишенных родительского попечения
- Технологии работы социального педагога в различных учреждениях
- Технология социально-педагогического проектирования (с практикумом)
- Технология социально-правовой защиты обучающихся
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Основы вожатской деятельности
- Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности""
- Психология развития и возрастная психология
- Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены)
- Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом
- Деятельностный подход в образовании
- Документация в психолого-педагогической диагностике
- Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья
- Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом)
- Консультирование по вопросам развития способностей детей и подростков
- Консультирование по вопросам трудностей в обучении
- Математика и математическая статистика
- Методы активизации познавательной деятельности обучающихся
- Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога""
- Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога""
- Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ""
- Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога
- Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности""
- Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога""
- Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность""
- Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности""
- Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся""
- Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании""
- Общая и экспериментальная психология
- Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования
- Организация исследовательской деятельности детей и подростков
- Основы возрастно-психологического консультирования
- Основы семейного консультирования
- Основы социальных и государственных гарантий образования детей
- Основы специальной психологии
- Практикум ""Возрастное развитие личности""
- Практикум ""Диагностика личностных образовательных результатов""
- Практикум ""Диагностика метапредметных компетенций""
- Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора""
- Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы""
- Практикум ""Нормативная документация педагога-психолога""
- Практикум ""Нормативная документация педагога""
- Практикум ""Психолого-педагогическая помощь тревожным и агрессивным школьникам""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ основного общего образования""
- Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся
- Практикум по организации проектной деятельности обучающихся
- Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов
- Практикум по психологии развития
- Программы дошкольного и начального общего образования
- Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов
- Проектирование программ
- Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений
- Профилактика неудачной социализации подростков
- Профилактика социальной дезадаптации младших школьников
- Психологическая теория деятельности
- Психологическая теория учебной деятельности
- Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании
- Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении
- Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования
- Современное детство и система образования
- Техники психологического консультирования
- Методология и методы социально-педагогического исследования (с практикумом)
- Модуль 16 ""Теоретические основы социально-педагогической деятельности""
- Модуль 17 ""Технологии социально-педагогической деятельности""
- Модуль 18 ""Социально-педагогическая работа с обучающимися""
- Модуль 19 ""Организационная деятельность социального педагога""
- Социально-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся
- Модуль 3 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности""
- Телекоммуникационные технологии в дистанционном взаимодействии с обучающимися
- Иностранный язык
- Диагностика метапредметных компетенций и личностных образовательных результатов
- Поэтапное формирование умственных действий и понятий с практикумом
- Профилактика агрессивного, аутоагрессивного и аддиктивного поведения детей и подростков
- Психолого-педагогические основы организации учебной деятельности обучающихся и диагностика результатов учебной деятельности (с практикумом)
- Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности""
- Психопрофилактика нервно-психических нарушений с практикумом
- История"
|
- Учебная практика (психолого-педагогическая)
- Производственная практика
- Ознакомительная практика
- Преддипломная практика
- Стажерская практика
- Педагогическая практика по модулю 10 (с НИР)
- Педагогическая практика по модулю 12 (с НИР)
- Педагогическая практика по модулю 14 (с НИР)
- Практика по модулю 12 (летняя, вожатская)
- Производственная практика по модулю 16
- Производственная практика по модулю 17
- Производственная практика по модулю 18
- Производственная практика по модулю 19
- Учебная практика по модулю 11 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 13
- Учебная практика по модулю 13 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона)
- Учебная практика по модулю 15 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 9
|
С использованием ДОТ |
| 162 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование Б |
Психология и безопасность образовательной среды |
Бакалавр |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Self-менеджмент
- Английский язык для профессиональных целей
- Искусство фотографии
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Коммуникация через чтение – тренинг на немецком языке для начинающих
- Компетенции ""soft skills"" – новый подход к освоению профессиональной деятельности
- Основы моделирования и конструирования
- Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса
- Психология профессионального здоровья
- Психотехнология регулирования конфликтов в образовании
- Введение в психолого-педагогическую деятельность (модуль)
- Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности (модуль)
- Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности (модуль)
- Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога (модуль)
- Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности (модуль)
- Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности (модуль)
- Методы организации учебной деятельности обучающихся (модуль)
- Научные основы психолого-педагогической деятельности (модуль)
- Нормативные основы профессиональной деятельности (модуль)
- Основы диагностики безопасности образовательной среды (модуль)
- Проектная деятельность педагога-психолога (модуль)
- Психокоррекционная и развивающая работа в образовательной среде (модуль)
- Психологическая профилактика в образовательной среде (модуль)
- Психологическое консультирование в работе педагога-психолога (модуль)
- Психологическое сопровождение обучающихся (модуль)
- Психолого-педагогическая диагностика в образовании (модуль)
- Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ (модуль)
- Психопрофилактическая работа педагога-психолога (модуль)
- Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности (модуль)
- Безопасность жизнедеятельности
- Естественнонаучная картина мира
- Философия
- Экономика
- Педагогическая психология
- Современные информационные технологии
- Социальная психология
- Социология
- История России
- Психология девиантного поведения
- Профилактика неблагоприятной образовательной среды
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы вожатской деятельности
- Психология развития и возрастная психология
- Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены)
- Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом
- Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом)
- Документация в психолого-педагогической диагностике
- Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья
- Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом)
- Консультирование по вопросам трудностей в обучении
- Математика и математическая статистика
- Методы активизации познавательной деятельности обучающихся
- Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся
- Образовательные и профессиональные стандарты
- Общая и экспериментальная психология
- Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования
- Организация исследовательской деятельности детей и подростков
- Основы возрастно-психологического консультирования
- Основы семейного консультирования
- Основы социальных и государственных гарантий образования детей
- Основы специальной психологии
- Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора""
- Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы""
- Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования""
- Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся
- Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов
- Практикум по формированию умственных действий и понятий
- Программы дошкольного и начального общего образования
- Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов
- Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений
- Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков
- Профилактика аддиктивного поведения
- Психологическая теория учебной деятельности
- Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании
- Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении
- Психопрофилактика нервно-психических нарушений
- Современное детство и система образования
- Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации обучающихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования""
- Арт-терапия в коррекционно-развивающей работе в образовательной среде
- Взаимодействие психолога с субъектами образовательного процесса в кризисной ситуации
- Диагностика безопасности образовательной среды
- Диагностика безопасности образовательной среды вуза
- Профилактика эмоциональных нарушений у педагога в кризисных ситуациях образовательной среды
- Профилактика эмоциональных нарушений у субъектов образовательного процесса в кризисных ситуациях
- Психологическое сопровождение обучающихся в трудных и экстремальных ситуациях
- Психологическое сопровождение обучающихся с ОВЗ в образовательной среде
- Психология проектирования благоприятной образовательной среды
- Психолого-педагогическая экспертиза безопасности образовательной среды
- Сказкотерапия в коррекционно-развивающей работе в образовательной среде
- Технологии коррекционно-развивающей работы
- Тренинговые технологии в коррекционно-развивающей работе в образовательной среде
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- Диагностика личностных и метапредметных образовательных результатов
- Коррекция личностных и метапредметных результатов учебной деятельности
- Психолого-педагогическая диагностика учащихся
- Основы российской государственности"
|
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика
- Учебная практика (ознакомительная)
- Производственная практика (по модулю 16)
- Производственная практика (по модулю 18)
- Учебная практика (по модулю 11 с НИР)
- Учебная практика (с НИР)
- Учебная практика по модулю (психолого-педагогическая)
- Производственная практика (стажерская)
- Производственная практика по модулю 12 (летняя вожатская)
|
С использованием ДОТ |
| 163 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование Б |
Психология и безопасность образовательной среды |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Безопасность жизнедеятельности
- Естественнонаучная картина мира
- Философия
- Экономика
- Педагогическая психология
- Современные информационные технологии
- Социальная психология
- Социология
- Профилактика неблагоприятной образовательной среды
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы вожатской деятельности
- Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности""
- Психология развития и возрастная психология
- Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены)
- Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом
- Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом)
- Документация в психолого-педагогической диагностике
- Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья
- Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом)
- Консультирование по вопросам трудностей в обучении
- Математика и математическая статистика
- Методы активизации познавательной деятельности обучающихся
- Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся
- Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога""
- Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога""
- Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ""
- Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога
- Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности""
- Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога""
- Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность""
- Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности""
- Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся""
- Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности
- Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании""
- Образовательные и профессиональные стандарты
- Общая и экспериментальная психология
- Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования
- Организация исследовательской деятельности детей и подростков
- Основы возрастно-психологического консультирования
- Основы семейного консультирования
- Основы социальных и государственных гарантий образования детей
- Основы специальной психологии
- Поэтапное формирование умственных действий и понятий
- Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора""
- Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы""
- Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования""
- Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся
- Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов
- Практикум по формированию умственных действий и понятий
- Программы дошкольного и начального общего образования
- Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов
- Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений
- Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков
- Профилактика аддиктивного поведения
- Психологическая теория учебной деятельности
- Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании
- Психолого-педагогические основы организации учебной деятельности обучающихся (с практикумом)
- Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении
- Психопрофилактика нервно-психических нарушений
- Современное детство и система образования
- Модуль 3 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности""
- Диагностика личностных образовательных результатов (с практикумом)
- Диагностика метапредметных компетенций (с практикумом)
- Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации обучающихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования""
- Арт-терапия в коррекционно-развивающей работе в образовательной среде
- Взаимодействие психолога с субъектами образовательного процесса в кризисной ситуации
- Диагностика безопасности образовательной среды
- Диагностика безопасности образовательной среды вуза
- Модуль 16 ""Основы диагностики безопасности образовательной среды""
- Модуль 17 Психологическая профилактика в образовательной среде""
- Модуль 18 ""Психокоррекционная и развивающая работа в образовательной среде""
- Модуль 19 ""Психологическое сопровождение обучающихся""
- Профилактика эмоциональных нарушений у педагога в кризисных ситуациях образовательной среды
- Профилактика эмоциональных нарушений у субъектов образовательного процесса в кризисных ситуациях
- Психологическое сопровождение обучающихся в трудных и экстремальных ситуациях
- Психологическое сопровождение обучающихся с ОВЗ в образовательной среде
- Психология проектирования благоприятной образовательной среды
- Психолого-педагогическая экспертиза безопасности образовательной среды
- Сказкотерапия в коррекционно-развивающей работе в образовательной среде
- Технологии коррекционно-развивающей работы
- Тренинговые технологии в коррекционно-развивающей работе в образовательной среде
- Иностранный язык
- Организационно-управленческие решения в образовании
- История"
|
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика
- Учебная практика по модулю 6
- Стажерская практика
- Ознакомительная практика по модулю 5
- Педагогическая практика по модулю 10 (с НИР)
- Педагогическая практика по модулю 12 (с НИР)
- Педагогическая практика по модулю 14 (с НИР)
- Практика по модулю 12 (летняя, вожатская)
- Производственная практика по модулю 16
- Производственная практика по модулю 17
- Производственная практика по модулю 18
- Производственная практика по модулю 19
- Учебная практика по модулю 11 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 13
- Учебная практика по модулю 13 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона)
- Учебная практика по модулю 15 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 7
- Учебная практика по модулю 8
- Учебная практика по модулю 9
|
С использованием ДОТ |
| 164 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование Б |
Психология и безопасность образовательной среды |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Английский для профессиональных целей
- Гендерная экспертиза в образовании
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Медиаобразовательные ресурсы
- Основы потребительской грамотности
- Политическая коммуникация в современной России
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Современная городская мифология
- Цифровой маркетинг и социальные сети
- Безопасность жизнедеятельности
- Естественнонаучная картина мира
- Философия
- Экономика
- Педагогическая психология
- Современные информационные технологии
- Социальная психология
- Социология
- Профилактика неблагоприятной образовательной среды
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы вожатской деятельности
- Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности""
- Психология развития и возрастная психология
- Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены)
- Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом
- Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом)
- Документация в психолого-педагогической диагностике
- Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья
- Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом)
- Консультирование по вопросам трудностей в обучении
- Математика и математическая статистика
- Методы активизации познавательной деятельности обучающихся
- Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся
- Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога""
- Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога""
- Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ""
- Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога
- Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности""
- Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога""
- Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность""
- Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности""
- Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся""
- Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности
- Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании""
- Образовательные и профессиональные стандарты
- Общая и экспериментальная психология
- Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования
- Организация исследовательской деятельности детей и подростков
- Основы возрастно-психологического консультирования
- Основы семейного консультирования
- Основы социальных и государственных гарантий образования детей
- Основы специальной психологии
- Поэтапное формирование умственных действий и понятий
- Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора""
- Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы""
- Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования""
- Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся
- Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов
- Практикум по формированию умственных действий и понятий
- Программы дошкольного и начального общего образования
- Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов
- Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений
- Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков
- Профилактика аддиктивного поведения
- Психологическая теория учебной деятельности
- Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании
- Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении
- Психопрофилактика нервно-психических нарушений
- Современное детство и система образования
- Модуль 3 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности""
- Диагностика личностных образовательных результатов (с практикумом)
- Диагностика метапредметных компетенций (с практикумом)
- Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации обучающихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования""
- Арт-терапия в коррекционно-развивающей работе в образовательной среде
- Взаимодействие психолога с субъектами образовательного процесса в кризисной ситуации
- Диагностика безопасности образовательной среды
- Диагностика безопасности образовательной среды вуза
- Модуль 16 ""Основы диагностики безопасности образовательной среды""
- Модуль 17 Психологическая профилактика в образовательной среде""
- Модуль 18 ""Психокоррекционная и развивающая работа в образовательной среде""
- Модуль 19 ""Психологическое сопровождение обучающихся""
- Профилактика эмоциональных нарушений у педагога в кризисных ситуациях образовательной среды
- Профилактика эмоциональных нарушений у субъектов образовательного процесса в кризисных ситуациях
- Психологическое сопровождение обучающихся в трудных и экстремальных ситуациях
- Психологическое сопровождение обучающихся с ОВЗ в образовательной среде
- Психология проектирования благоприятной образовательной среды
- Психолого-педагогическая экспертиза безопасности образовательной среды
- Сказкотерапия в коррекционно-развивающей работе в образовательной среде
- Технологии коррекционно-развивающей работы
- Тренинговые технологии в коррекционно-развивающей работе в образовательной среде
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- История"
|
- Производственная практика по модулю 12, летняя вожатская
- Производственная практика, педагогическая по модулю 10 (с НИР)
- Производственная практика, педагогическая по модулю 12 (с НИР)
- Производственная практика, педагогическая по модулю 14 (с НИР)
- Учебная практика, ознакомительная по модулю 5
- Производственная практика
- Учебная практика по модулю 6
- Производственная практика, преддипломная
- Производственная практика по модулю 16
- Производственная практика по модулю 17
- Производственная практика по модулю 18
- Производственная практика по модулю 19
- Учебная практика по модулю 11 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 13
- Учебная практика по модулю 13 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона)
- Учебная практика по модулю 15 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 7
- Учебная практика по модулю 8
- Учебная практика по модулю 9
- Производственная практика, стажерская
|
С использованием ДОТ |
| 165 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование Б |
Психология и безопасность образовательной среды |
Бакалавр |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Введение в психолого-педагогическую деятельность (модуль)
- Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности (модуль)
- Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности (модуль)
- Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога (модуль)
- Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности (модуль)
- Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности (модуль)
- Методы организации учебной деятельности обучающихся (модуль)
- Научные основы психолого-педагогической деятельности (модуль)
- Нормативные основы профессиональной деятельности (модуль)
- Основы диагностики безопасности образовательной среды (модуль)
- Проектная деятельность педагога-психолога (модуль)
- Психокоррекционная и развивающая работа в образовательной среде (модуль)
- Психологическая профилактика в образовательной среде (модуль)
- Психологическое консультирование в работе педагога-психолога (модуль)
- Психологическое сопровождение обучающихся (модуль)
- Психолого-педагогическая диагностика в образовании (модуль)
- Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ (модуль)
- Психопрофилактическая работа педагога-психолога (модуль)
- Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности (модуль)
- Безопасность жизнедеятельности
- Естественнонаучная картина мира
- Философия
- Экономика
- Педагогическая психология
- Современные информационные технологии
- Социальная психология
- Социология
- Профилактика неблагоприятной образовательной среды
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы вожатской деятельности
- Психология развития и возрастная психология
- Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены)
- Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом
- Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом)
- Документация в психолого-педагогической диагностике
- Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья
- Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом)
- Консультирование по вопросам трудностей в обучении
- Математика и математическая статистика
- Методы активизации познавательной деятельности обучающихся
- Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся
- Образовательные и профессиональные стандарты
- Общая и экспериментальная психология
- Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования
- Организация исследовательской деятельности детей и подростков
- Основы возрастно-психологического консультирования
- Основы семейного консультирования
- Основы социальных и государственных гарантий образования детей
- Основы специальной психологии
- Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора""
- Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы""
- Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования""
- Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся
- Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов
- Практикум по формированию умственных действий и понятий
- Программы дошкольного и начального общего образования
- Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов
- Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений
- Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков
- Профилактика аддиктивного поведения
- Психологическая теория учебной деятельности
- Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании
- Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении
- Психопрофилактика нервно-психических нарушений
- Современное детство и система образования
- Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации обучающихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования""
- Арт-терапия в коррекционно-развивающей работе в образовательной среде
- Взаимодействие психолога с субъектами образовательного процесса в кризисной ситуации
- Диагностика безопасности образовательной среды
- Диагностика безопасности образовательной среды вуза
- Профилактика эмоциональных нарушений у педагога в кризисных ситуациях образовательной среды
- Профилактика эмоциональных нарушений у субъектов образовательного процесса в кризисных ситуациях
- Психологическое сопровождение обучающихся в трудных и экстремальных ситуациях
- Психологическое сопровождение обучающихся с ОВЗ в образовательной среде
- Психология проектирования благоприятной образовательной среды
- Психолого-педагогическая экспертиза безопасности образовательной среды
- Сказкотерапия в коррекционно-развивающей работе в образовательной среде
- Технологии коррекционно-развивающей работы
- Тренинговые технологии в коррекционно-развивающей работе в образовательной среде
- Дисциплины по выбору
- Иностранный язык
- Диагностика личностных и метапредметных образовательных результатов
- Коррекция личностных и метапредметных результатов учебной деятельности
- Психолого-педагогическая диагностика учащихся
- История"
|
- Производственная практика
- Производственная практика (преддипломная)
- Учебная практика по модулю 6
- Производственная практика по модулю 16
- Производственная практика по модулю 17
- Производственная практика по модулю 18
- Производственная практика по модулю 19
- Учебная практика по модулю 11 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 13
- Учебная практика по модулю 13 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона)
- Учебная практика по модулю 15 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 7
- Учебная практика по модулю 8
- Учебная практика по модулю 9
- Производственная практика (педагогическая по модулю 10 (с НИР))
- Производственная практика (педагогическая по модулю 12 (с НИР))
- Производственная практика (педагогическая по модулю 14 (с НИР))
- Производственная практика (стажерская)
- Производственная практика по модулю 12 (летняя вожатская)
- Учебная практика (ознакомительная по модулю 5)
|
С использованием ДОТ |
| 166 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование Б |
Психология и безопасность образовательной среды |
Бакалавр |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Безопасность жизнедеятельности
- Естественнонаучная картина мира
- Философия
- Экономика
- Педагогическая психология
- Современные информационные технологии
- Социальная психология
- Социология
- Психология девиантного поведения
- Профилактика неблагоприятной образовательной среды
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы вожатской деятельности
- Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности""
- Психология развития и возрастная психология
- Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены)
- Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом
- Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом)
- Документация в психолого-педагогической диагностике
- Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья
- Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом)
- Консультирование по вопросам трудностей в обучении
- Математика и математическая статистика
- Методы активизации познавательной деятельности обучающихся
- Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся
- Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога""
- Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога""
- Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ""
- Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога
- Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности""
- Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога""
- Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность""
- Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности""
- Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся""
- Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности
- Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании""
- Образовательные и профессиональные стандарты
- Общая и экспериментальная психология
- Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования
- Организация исследовательской деятельности детей и подростков
- Основы возрастно-психологического консультирования
- Основы семейного консультирования
- Основы социальных и государственных гарантий образования детей
- Основы специальной психологии
- Поэтапное формирование умственных действий и понятий
- Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора""
- Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы""
- Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования""
- Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся
- Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов
- Практикум по формированию умственных действий и понятий
- Программы дошкольного и начального общего образования
- Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов
- Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений
- Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков
- Профилактика аддиктивного поведения
- Психологическая теория учебной деятельности
- Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании
- Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении
- Психопрофилактика нервно-психических нарушений
- Современное детство и система образования
- Модуль 3 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности""
- Диагностика личностных образовательных результатов (с практикумом)
- Диагностика метапредметных компетенций (с практикумом)
- Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации обучающихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования""
- Арт-терапия в коррекционно-развивающей работе в образовательной среде
- Взаимодействие психолога с субъектами образовательного процесса в кризисной ситуации
- Диагностика безопасности образовательной среды
- Диагностика безопасности образовательной среды вуза
- Модуль 16 ""Основы диагностики безопасности образовательной среды""
- Модуль 17 Психологическая профилактика в образовательной среде""
- Модуль 18 ""Психокоррекционная и развивающая работа в образовательной среде""
- Модуль 19 ""Психологическое сопровождение обучающихся""
- Профилактика эмоциональных нарушений у педагога в кризисных ситуациях образовательной среды
- Профилактика эмоциональных нарушений у субъектов образовательного процесса в кризисных ситуациях
- Психологическое сопровождение обучающихся в трудных и экстремальных ситуациях
- Психологическое сопровождение обучающихся с ОВЗ в образовательной среде
- Психология проектирования благоприятной образовательной среды
- Психолого-педагогическая экспертиза безопасности образовательной среды
- Сказкотерапия в коррекционно-развивающей работе в образовательной среде
- Технологии коррекционно-развивающей работы
- Тренинговые технологии в коррекционно-развивающей работе в образовательной среде
- Английский язык в профессиональной сфере
- Миф в культуре современного Омска
- Потребительская грамотность и потребительский практикум
- Рождение кино
- Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере
- Цифровые трансформации в образовании
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- История"
|
- Производственная практика по модулю 12, летняя вожатская
- Производственная практика, педагогическая по модулю 10 (с НИР)
- Производственная практика, педагогическая по модулю 12 (с НИР)
- Производственная практика, педагогическая по модулю 14 (с НИР)
- Учебная практика, ознакомительная по модулю 5
- Производственная практика
- Учебная практика по модулю 6
- Производственная практика, преддипломная
- Производственная практика по модулю 16
- Производственная практика по модулю 17
- Производственная практика по модулю 18
- Производственная практика по модулю 19
- Учебная практика по модулю 11 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 13
- Учебная практика по модулю 13 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона)
- Учебная практика по модулю 15 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 7
- Учебная практика по модулю 8
- Учебная практика по модулю 9
- Производственная практика, стажерская
|
С использованием ДОТ |
| 167 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование Б |
Психология и безопасность образовательной среды |
Бакалавр |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Безопасность жизнедеятельности
- Естественнонаучная картина мира
- Философия
- Экономика
- Педагогическая психология
- Современные информационные технологии
- Социальная психология
- Социология
- Профилактика неблагоприятной образовательной среды
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы вожатской деятельности
- Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности""
- Психология развития и возрастная психология
- Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены)
- Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом
- Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом)
- Документация в психолого-педагогической диагностике
- Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья
- Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом)
- Консультирование по вопросам трудностей в обучении
- Математика и математическая статистика
- Методы активизации познавательной деятельности обучающихся
- Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся
- Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога""
- Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога""
- Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ""
- Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога
- Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности""
- Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога""
- Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность""
- Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности""
- Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся""
- Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности
- Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании""
- Образовательные и профессиональные стандарты
- Общая и экспериментальная психология
- Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования
- Организация исследовательской деятельности детей и подростков
- Основы возрастно-психологического консультирования
- Основы семейного консультирования
- Основы социальных и государственных гарантий образования детей
- Основы специальной психологии
- Поэтапное формирование умственных действий и понятий
- Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора""
- Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы""
- Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования""
- Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся
- Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов
- Практикум по формированию умственных действий и понятий
- Программы дошкольного и начального общего образования
- Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов
- Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений
- Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков
- Профилактика аддиктивного поведения
- Психологическая теория учебной деятельности
- Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании
- Психолого-педагогические основы организации учебной деятельности обучающихся (с практикумом)
- Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении
- Психопрофилактика нервно-психических нарушений
- Современное детство и система образования
- Модуль 3 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности""
- Диагностика личностных образовательных результатов (с практикумом)
- Диагностика метапредметных компетенций (с практикумом)
- Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации обучающихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования""
- Арт-терапия в коррекционно-развивающей работе в образовательной среде
- Взаимодействие психолога с субъектами образовательного процесса в кризисной ситуации
- Диагностика безопасности образовательной среды
- Диагностика безопасности образовательной среды вуза
- Модуль 16 ""Основы диагностики безопасности образовательной среды""
- Модуль 17 Психологическая профилактика в образовательной среде""
- Модуль 18 ""Психокоррекционная и развивающая работа в образовательной среде""
- Модуль 19 ""Психологическое сопровождение обучающихся""
- Профилактика эмоциональных нарушений у педагога в кризисных ситуациях образовательной среды
- Профилактика эмоциональных нарушений у субъектов образовательного процесса в кризисных ситуациях
- Психологическое сопровождение обучающихся в трудных и экстремальных ситуациях
- Психологическое сопровождение обучающихся с ОВЗ в образовательной среде
- Психология проектирования благоприятной образовательной среды
- Психолого-педагогическая экспертиза безопасности образовательной среды
- Сказкотерапия в коррекционно-развивающей работе в образовательной среде
- Технологии коррекционно-развивающей работы
- Тренинговые технологии в коррекционно-развивающей работе в образовательной среде
- Иностранный язык
- Организационно-управленческие решения в образовании
- История"
|
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика
- Учебная практика по модулю 6
- Стажерская практика
- Ознакомительная практика по модулю 5
- Педагогическая практика по модулю 10 (с НИР)
- Педагогическая практика по модулю 12 (с НИР)
- Педагогическая практика по модулю 14 (с НИР)
- Практика по модулю 12 (летняя, вожатская)
- Производственная практика по модулю 16
- Производственная практика по модулю 17
- Производственная практика по модулю 18
- Производственная практика по модулю 19
- Учебная практика по модулю 11 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 13
- Учебная практика по модулю 13 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона)
- Учебная практика по модулю 15 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 7
- Учебная практика по модулю 8
- Учебная практика по модулю 9
|
С использованием ДОТ |
| 168 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование Б |
Психология и безопасность образовательной среды (У) |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Безопасность жизнедеятельности
- Естественнонаучная картина мира
- Философия
- Экономика
- Педагогическая психология
- Современные информационные технологии
- Социальная психология
- Социология
- Профилактика неблагоприятной образовательной среды
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы вожатской деятельности
- Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности""
- Психология развития и возрастная психология
- Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены)
- Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом
- Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом)
- Документация в психолого-педагогической диагностике
- Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья
- Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом)
- Консультирование по вопросам трудностей в обучении
- Математика и математическая статистика
- Методы активизации познавательной деятельности обучающихся
- Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся
- Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога""
- Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога""
- Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ""
- Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога
- Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности""
- Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога""
- Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность""
- Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности""
- Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся""
- Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности
- Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании""
- Образовательные и профессиональные стандарты
- Общая и экспериментальная психология
- Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования
- Организация исследовательской деятельности детей и подростков
- Основы возрастно-психологического консультирования
- Основы семейного консультирования
- Основы социальных и государственных гарантий образования детей
- Основы специальной психологии
- Поэтапное формирование умственных действий и понятий
- Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора""
- Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы""
- Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ основного общего образования""
- Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся
- Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов
- Практикум по формированию умственных действий и понятий
- Программы дошкольного и начального общего образования
- Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов
- Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений
- Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков
- Профилактика аддиктивного поведения
- Психологическая теория учебной деятельности
- Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании
- Психолого-педагогические основы организации учебной деятельности обучающихся (с практикумом)
- Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении
- Психопрофилактика нервно-психических нарушений
- Современное детство и система образования
- Модуль 3 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности""
- Диагностика личностных образовательных результатов (с практикумом)
- Диагностика метапредметных компетенций (с практикумом)
- Арт-терапия в коррекционно-развивающей работе в образовательной среде
- Взаимодействие психолога с субъектами образовательного процесса в кризисной ситуации
- Диагностика безопасности образовательной среды
- Диагностика безопасности образовательной среды вуза
- Модуль 16 ""Основы диагностики безопасности образовательной среды""
- Модуль 17 Психологическая профилактика в образовательной среде""
- Модуль 18 ""Психокоррекционная и развивающая работа в образовательной среде""
- Модуль 19 ""Психологическое сопровождение обучающихся""
- Профилактика эмоциональных нарушений у педагога в кризисных ситуациях образовательной среды
- Профилактика эмоциональных нарушений у субъектов образовательного процесса в кризисных ситуациях
- Психологическое сопровождение обучающихся в трудных и экстремальных ситуациях
- Психологическое сопровождение обучающихся с ОВЗ в образовательной среде
- Психология проектирования благоприятной образовательной среды
- Психолого-педагогическая экспертиза безопасности образовательной среды
- Сказкотерапия в коррекционно-развивающей работе в образовательной среде
- Технологии коррекционно-развивающей работы
- Тренинговые технологии в коррекционно-развивающей работе в образовательной среде
- Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации учащихся""
- Иностранный язык
- Организационно-управленческие решения в образовании
- История"
|
- Производственная практика
- Преддипломная практика
- Учебная практика по модулю 6
- Стажерская практика
- Ознакомительная практика по модулю 5
- Педагогическая практика по модулю 10 (с НИР)
- Педагогическая практика по модулю 12 (с НИР)
- Педагогическая практика по модулю 14 (с НИР)
- Практика по модулю 12 (летняя, вожатская)
- Производственная практика по модулю 16
- Производственная практика по модулю 17
- Производственная практика по модулю 18
- Производственная практика по модулю 19
- Учебная практика по модулю 11 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 13
- Учебная практика по модулю 13 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона)
- Учебная практика по модулю 15 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 7
- Учебная практика по модулю 8
- Учебная практика по модулю 9
|
С использованием ДОТ |
| 169 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование Б |
Психология образования |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Введение в психолого-педагогическую деятельность (модуль)
- Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности (модуль)
- Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности (модуль)
- Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога (модуль)
- Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности (модуль)
- Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности (модуль)
- Методы организации учебной деятельности обучающихся (модуль)
- Научные основы психолого-педагогической деятельности (модуль)
- Нормативные основы профессиональной деятельности (модуль)
- Проектная деятельность педагога-психолога (модуль)
- Психологическое консультирование в работе педагога-психолога (модуль)
- Психолого-педагогическая диагностика в образовании (модуль)
- Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ (модуль)
- Психопрофилактическая работа педагога-психолога (модуль)
- Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности (модуль)
- Безопасность жизнедеятельности
- Естественнонаучная картина мира
- Философия
- Экономика
- Педагогическая психология
- Современные информационные технологии
- Социальная психология
- Социология
- Психология профессиональной деятельности
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы вожатской деятельности
- Психология развития и возрастная психология
- Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены)
- Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом
- Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения
- Диагностика личностных образовательных результатов
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом)
- Документация в психолого-педагогической диагностике
- Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья
- Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом)
- Консультирование по вопросам трудностей в обучении
- Математика и математическая статистика
- Методы активизации познавательной деятельности обучающихся
- Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся
- Научно-методический семинар по рефлексии готовности к профессиональной деятельности на материале выпускных квалификационных работ
- Образовательные и профессиональные стандарты
- Общая и экспериментальная психология
- Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования
- Организация исследовательской деятельности детей и подростков
- Организация психолого-педагогических исследований в деятельности психолога образования
- Основы возрастно-психологического консультирования
- Основы профессионального самоопределения и профориентации
- Основы семейного консультирования
- Основы социальных и государственных гарантий образования детей
- Основы специальной психологии
- Практикум ""Внедрение результатов психолого-педагогических исследований""
- Практикум ""Диагностика профессиональных предпочтений школьников""
- Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора""
- Практикум ""Методы активизации профессионального самоопределения учащихся""
- Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы""
- Практикум ""Профессиональное саморазвитие педагога-психолога""
- Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования""
- Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся
- Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов
- Практикум по формированию умственных действий и понятий
- Программы дошкольного и начального общего образования
- Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов
- Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений
- Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков
- Профилактика аддиктивного поведения
- Психологическая теория учебной деятельности
- Психология профессиональной деятельности педагога-психолога
- Психология саморазвития личности педагога-психолога
- Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании
- Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении
- Психопрофилактика нервно-психических нарушений
- Результаты научно-исследовательской деятельности студентов как проявление готовности к профессиональной деятельности
- Современное детство и система образования
- Цели научных исследований в сфере образования
- Практикум ""Апробация результатов психолого-педагогических исследований""
- Практикум ""Личностное саморазвитие педагога-психолога""
- Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации обучающихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования""
- Дисциплины по выбору
- Иностранный язык
- Психолого-педагогические исследования в деятельности психолога образования (модуль)
- Развитие профессионального и жизненного самоопределения обучающихся (модуль)
- Рефлексивный: готовность к профессиональной деятельности педагога-психолога (модуль)
- Формирование готовности педагога-психолога к профессиональной деятельности (модуль)
- Коррекция личностных и метапредметных результатов в учебной деятельности
- Психолого-педагогическая диагностика учащихся
- История"
|
- Производственная практика
- Производственная практика (преддипломная)
- Учебная практика по модулю 6
- Производственная практика по модулю 16
- Производственная практика по модулю 17
- Производственная практика по модулю 18
- Производственная практика по модулю 19
- Учебная практика по модулю 11 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 13
- Учебная практика по модулю 13 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона)
- Учебная практика по модулю 15 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 7
- Учебная практика по модулю 8
- Учебная практика по модулю 9
- Производственная практика (педагогическая по модулю 10 (с НИР))
- Производственная практика (педагогическая по модулю 12 (с НИР))
- Производственная практика (педагогическая по модулю 14 (с НИР))
- Производственная практика (стажерская)
- Производственная практика по модулю 12 (летняя вожатская)
- Учебная практика (ознакомительная по модулю 5)
|
С использованием ДОТ |
| 170 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование Б |
Психология образования |
Бакалавр |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Безопасность жизнедеятельности
- Естественнонаучная картина мира
- Философия
- Экономика
- Педагогическая психология
- Современные информационные технологии
- Социальная психология
- Социология
- Психология профессиональной деятельности
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы вожатской деятельности
- Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности""
- Психология развития и возрастная психология
- Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены)
- Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом
- Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом)
- Документация в психолого-педагогической диагностике
- Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья
- Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом)
- Консультирование по вопросам трудностей в обучении
- Математика и математическая статистика
- Методы активизации познавательной деятельности обучающихся
- Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся
- Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога""
- Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога""
- Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ""
- Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога
- Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности""
- Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога""
- Модуль 16 ""Формирование готовности педагога-психолога к профессиональной деятельности""
- Модуль 17 ""Психолого-педагогические исследования в деятельности психолога образования""
- Модуль 18 ""Развитие профессионального и жизненного самоопределения обучающихся""
- Модуль 19 ""Рефлексивный: готовность к профессиональной деятельности педагога-психолога""
- Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность""
- Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности""
- Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся""
- Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности
- Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании""
- Научно-методический семинар по рефлексии готовности к профессиональной деятельности на материале выпускных квалификационных работ
- Образовательные и профессиональные стандарты
- Общая и экспериментальная психология
- Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования
- Организация исследовательской деятельности детей и подростков
- Организация психолого-педагогических исследований в деятельности психолога образования
- Основы возрастно-психологического консультирования
- Основы профессионального самоопределения и профориентации
- Основы семейного консультирования
- Основы социальных и государственных гарантий образования детей
- Основы специальной психологии
- Практикум ""Внедрение результатов психолого-педагогических исследований""
- Практикум ""Диагностика профессиональных предпочтений школьников""
- Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора""
- Практикум ""Методы активизации профессионального самоопределения учащихся""
- Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы""
- Практикум ""Профессиональное саморазвитие педагога-психолога""
- Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования""
- Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся
- Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов
- Практикум по формированию умственных действий и понятий
- Программы дошкольного и начального общего образования
- Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов
- Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений
- Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков
- Профилактика аддиктивного поведения
- Психологическая теория учебной деятельности
- Психология профессиональной деятельности педагога-психолога
- Психология саморазвития личности педагога-психолога
- Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании
- Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении
- Психопрофилактика нервно-психических нарушений
- Результаты научно-исследовательской деятельности студентов как проявление готовности к профессиональной деятельности
- Современное детство и система образования
- Цели научных исследований в сфере образования
- Модуль 3 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности""
- Практикум ""Апробация результатов психолого-педагогических исследований""
- Практикум ""Личностное саморазвитие педагога-психолога""
- Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации обучающихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования""
- Дисциплины по выбору
- Иностранный язык
- Диагностика личностных и метапредметных образовательных результатов
- Коррекция личностных и метапредметных результатов учебной деятельности
- Психолого-педагогическая диагностика учащихся
- История"
|
- Производственная практика
- Производственная практика (преддипломная)
- Учебная практика по модулю 6
- Производственная практика по модулю 16
- Производственная практика по модулю 17
- Производственная практика по модулю 18
- Производственная практика по модулю 19
- Учебная практика по модулю 11 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 13
- Учебная практика по модулю 13 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона)
- Учебная практика по модулю 15 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 7
- Учебная практика по модулю 8
- Учебная практика по модулю 9
- Производственная практика (педагогическая по модулю 10 (с НИР))
- Производственная практика (педагогическая по модулю 12 (с НИР))
- Производственная практика (педагогическая по модулю 14 (с НИР))
- Производственная практика (стажерская)
- Производственная практика по модулю 12 (летняя вожатская)
- Учебная практика (ознакомительная по модулю 5)
|
С использованием ДОТ |
| 171 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование Б |
Психология образования |
Бакалавр |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Безопасность жизнедеятельности
- Естественнонаучная картина мира
- Философия
- Экономика
- Педагогическая психология
- Современные информационные технологии
- Социальная психология
- Социология
- Психология профессиональной деятельности
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы вожатской деятельности
- Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности""
- Психология развития и возрастная психология
- Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены)
- Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом
- Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом)
- Документация в психолого-педагогической диагностике
- Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья
- Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом)
- Консультирование по вопросам трудностей в обучении
- Математика и математическая статистика
- Методы активизации познавательной деятельности обучающихся
- Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся
- Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога""
- Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога""
- Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ""
- Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога
- Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности""
- Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога""
- Модуль 16 ""Формирование готовности педагога-психолога к профессиональной деятельности""
- Модуль 17 ""Психолого-педагогические исследования в деятельности психолога образования""
- Модуль 18 ""Развитие профессионального и жизненного самоопределения обучающихся""
- Модуль 19 ""Рефлексивный: готовность к профессиональной деятельности педагога-психолога""
- Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность""
- Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности""
- Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся""
- Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности
- Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании""
- Научно-методический семинар по рефлексии готовности к профессиональной деятельности на материале выпускных квалификационных работ
- Образовательные и профессиональные стандарты
- Общая и экспериментальная психология
- Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования
- Организация исследовательской деятельности детей и подростков
- Организация психолого-педагогических исследований в деятельности психолога образования
- Основы возрастно-психологического консультирования
- Основы профессионального самоопределения и профориентации
- Основы семейного консультирования
- Основы социальных и государственных гарантий образования детей
- Основы специальной психологии
- Поэтапное формирование умственных действий и понятий
- Практикум ""Внедрение результатов психолого-педагогических исследований""
- Практикум ""Диагностика профессиональных предпочтений школьников""
- Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора""
- Практикум ""Методы активизации профессионального самоопределения учащихся""
- Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы""
- Практикум ""Профессиональное саморазвитие педагога-психолога""
- Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования""
- Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся
- Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов
- Практикум по формированию умственных действий и понятий
- Программы дошкольного и начального общего образования
- Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов
- Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений
- Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков
- Профилактика аддиктивного поведения
- Психологическая теория учебной деятельности
- Психология профессиональной деятельности педагога-психолога
- Психология саморазвития личности педагога-психолога
- Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании
- Психолого-педагогические основы организации учебной деятельности обучающихся (с практикумом)
- Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении
- Психопрофилактика нервно-психических нарушений
- Результаты научно-исследовательской деятельности студентов как проявление готовности к профессиональной деятельности
- Современное детство и система образования
- Цели научных исследований в сфере образования
- Модуль 3 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности""
- Диагностика личностных образовательных результатов (с практикумом)
- Диагностика метапредметных компетенций (с практикумом)
- Практикум ""Апробация результатов психолого-педагогических исследований""
- Практикум ""Личностное саморазвитие педагога-психолога""
- Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации обучающихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования""
- Иностранный язык
- Организационно-управленческие решения в образовании
- История"
|
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика
- Учебная практика по модулю 6
- Стажерская практика
- Ознакомительная практика по модулю 5
- Педагогическая практика по модулю 10 (с НИР)
- Педагогическая практика по модулю 12 (с НИР)
- Педагогическая практика по модулю 14 (с НИР)
- Практика по модулю 12 (летняя, вожатская)
- Производственная практика по модулю 16
- Производственная практика по модулю 17
- Производственная практика по модулю 18
- Производственная практика по модулю 19
- Учебная практика по модулю 11 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 13
- Учебная практика по модулю 13 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона)
- Учебная практика по модулю 15 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 7
- Учебная практика по модулю 8
- Учебная практика по модулю 9
|
С использованием ДОТ |
| 172 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование Б |
Психология образования |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Английский для профессиональных целей
- Гендерная экспертиза в образовании
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Медиаобразовательные ресурсы
- Основы потребительской грамотности
- Политическая коммуникация в современной России
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Современная городская мифология
- Цифровой маркетинг и социальные сети
- Безопасность жизнедеятельности
- Естественнонаучная картина мира
- Философия
- Экономика
- Педагогическая психология
- Современные информационные технологии
- Социальная психология
- Социология
- Психология профессиональной деятельности
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы вожатской деятельности
- Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности""
- Психология развития и возрастная психология
- Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены)
- Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом
- Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом)
- Документация в психолого-педагогической диагностике
- Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья
- Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом)
- Консультирование по вопросам трудностей в обучении
- Математика и математическая статистика
- Методы активизации познавательной деятельности обучающихся
- Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся
- Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога""
- Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога""
- Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ""
- Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога
- Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности""
- Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога""
- Модуль 16 ""Формирование готовности педагога-психолога к профессиональной деятельности""
- Модуль 17 ""Психолого-педагогические исследования в деятельности психолога образования""
- Модуль 18 ""Развитие профессионального и жизненного самоопределения обучающихся""
- Модуль 19 ""Рефлексивный: готовность к профессиональной деятельности педагога-психолога""
- Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность""
- Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности""
- Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся""
- Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности
- Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании""
- Научно-методический семинар по рефлексии готовности к профессиональной деятельности на материале выпускных квалификационных работ
- Образовательные и профессиональные стандарты
- Общая и экспериментальная психология
- Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования
- Организация исследовательской деятельности детей и подростков
- Организация психолого-педагогических исследований в деятельности психолога образования
- Основы возрастно-психологического консультирования
- Основы профессионального самоопределения и профориентации
- Основы семейного консультирования
- Основы социальных и государственных гарантий образования детей
- Основы специальной психологии
- Поэтапное формирование умственных действий и понятий
- Практикум ""Внедрение результатов психолого-педагогических исследований""
- Практикум ""Диагностика профессиональных предпочтений школьников""
- Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора""
- Практикум ""Методы активизации профессионального самоопределения учащихся""
- Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы""
- Практикум ""Профессиональное саморазвитие педагога-психолога""
- Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования""
- Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся
- Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов
- Практикум по формированию умственных действий и понятий
- Программы дошкольного и начального общего образования
- Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов
- Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений
- Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков
- Профилактика аддиктивного поведения
- Психологическая теория учебной деятельности
- Психология профессиональной деятельности педагога-психолога
- Психология саморазвития личности педагога-психолога
- Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании
- Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении
- Психопрофилактика нервно-психических нарушений
- Результаты научно-исследовательской деятельности студентов как проявление готовности к профессиональной деятельности
- Современное детство и система образования
- Цели научных исследований в сфере образования
- Модуль 3 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности""
- Диагностика личностных образовательных результатов (с практикумом)
- Диагностика метапредметных компетенций (с практикумом)
- Практикум ""Апробация результатов психолого-педагогических исследований""
- Практикум ""Личностное саморазвитие педагога-психолога""
- Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации обучающихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования""
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- История"
|
- Производственная практика по модулю 12, летняя вожатская
- Производственная практика, педагогическая по модулю 10 (с НИР)
- Производственная практика, педагогическая по модулю 12 (с НИР)
- Производственная практика, педагогическая по модулю 14 (с НИР)
- Учебная практика, ознакомительная по модулю 5
- Производственная практика
- Учебная практика по модулю 6
- Производственная практика, преддипломная
- Производственная практика по модулю 16
- Производственная практика по модулю 17
- Производственная практика по модулю 18
- Производственная практика по модулю 19
- Учебная практика по модулю 11 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 13
- Учебная практика по модулю 13 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона)
- Учебная практика по модулю 15 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 7
- Учебная практика по модулю 8
- Учебная практика по модулю 9
- Производственная практика, стажерская
|
С использованием ДОТ |
| 173 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование Б |
Психология образования |
Бакалавр |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Безопасность жизнедеятельности
- Естественнонаучная картина мира
- Философия
- Экономика
- Педагогическая психология
- Социальная психология
- Социология
- Психология профессиональной деятельности
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Основы вожатской деятельности
- Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности""
- Психология развития и возрастная психология
- Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены)
- Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом
- Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения
- Документация в психолого-педагогической диагностике
- Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья
- Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом)
- Консультирование по вопросам трудностей в обучении
- Математика и математическая статистика
- Методы активизации познавательной деятельности обучающихся
- Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога""
- Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога""
- Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ""
- Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога
- Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности""
- Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога""
- Модуль 16 ""Формирование готовности педагога-психолога к профессиональной деятельности""
- Модуль 17 ""Психолого-педагогические исследования в деятельности психолога образования""
- Модуль 18 ""Развитие профессионального и жизненного самоопределения обучающихся""
- Модуль 19 ""Рефлексивный: готовность к профессиональной деятельности педагога-психолога""
- Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность""
- Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности""
- Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся""
- Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности
- Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании""
- Научно-методический семинар по рефлексии готовности к профессиональной деятельности на материале выпускных квалификационных работ
- Общая и экспериментальная психология
- Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования
- Организация исследовательской деятельности детей и подростков
- Организация психолого-педагогических исследований в деятельности психолога образования
- Основы возрастно-психологического консультирования
- Основы профессионального самоопределения и профориентации
- Основы семейного консультирования
- Основы социальных и государственных гарантий образования детей
- Основы специальной психологии
- Практикум ""Внедрение результатов психолого-педагогических исследований""
- Практикум ""Возрастное развитие личности""
- Практикум ""Диагностика профессиональных предпочтений школьников""
- Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора""
- Практикум ""Методы активизации профессионального самоопределения учащихся""
- Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы""
- Практикум ""Нормативная документация педагога-психолога""
- Практикум ""Нормативная документация педагога""
- Практикум ""Профессиональное саморазвитие педагога-психолога""
- Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования""
- Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся
- Практикум по организации проектной деятельности обучающихся
- Практикум по психологии развития
- Программы дошкольного и начального общего образования
- Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений
- Психологическая теория учебной деятельности
- Психология профессиональной деятельности педагога-психолога
- Психология саморазвития личности педагога-психолога
- Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании
- Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении
- Психопрофилактика нервно-психических нарушений
- Результаты научно-исследовательской деятельности студентов как проявление готовности к профессиональной деятельности
- Современное детство и система образования
- Цели научных исследований в сфере образования
- Модуль 3 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности""
- Практикум ""Апробация результатов психолого-педагогических исследований""
- Практикум ""Личностное саморазвитие педагога-психолога""
- Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации обучающихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования""
- Телекоммуникационные технологии в дистанционном взаимодействии с обучающимися
- Иностранный язык
- Диагностика метапредметных компетенций и личностных образовательных результатов
- Поэтапное формирование умственных действий и понятий с практикумом
- Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов с практикумом
- Профилактика агрессивного, аутоагрессивного и аддиктивного поведения детей и подростков
- Психолого-педагогические основы организации учебной деятельности обучающихся и диагностика результатов учебной деятельности (с практикумом)
- История"
|
- Учебная практика (психолого-педагогическая)
- Производственная практика
- Ознакомительная практика
- Производственная практика, преддипломная
- Педагогическая практика по модулю 10 (с НИР)
- Педагогическая практика по модулю 12 (с НИР)
- Педагогическая практика по модулю 14 (с НИР)
- Практика по модулю 12 (летняя, вожатская)
- Производственная практика по модулю 16
- Производственная практика по модулю 17
- Производственная практика по модулю 18
- Производственная практика по модулю 19
- Учебная практика по модулю 11 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 13
- Учебная практика по модулю 13 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона)
- Учебная практика по модулю 15 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 9
- Производственная практика, стажёрская
|
С использованием ДОТ |
| 174 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование Б |
Психология образования |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Психотехнология регулирования конфликтов в образовании
- Введение в психолого-педагогическую деятельность (модуль)
- Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности (модуль)
- Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности (модуль)
- Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога (модуль)
- Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности (модуль)
- Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности (модуль)
- Методы организации учебной деятельности обучающихся (модуль)
- Научные основы психолого-педагогической деятельности (модуль)
- Нормативные основы профессиональной деятельности (модуль)
- Проектная деятельность педагога-психолога (модуль)
- Психологическое консультирование в работе педагога-психолога (модуль)
- Психолого-педагогическая диагностика в образовании (модуль)
- Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ (модуль)
- Психопрофилактическая работа педагога-психолога (модуль)
- Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности (модуль)
- Безопасность жизнедеятельности
- Естественнонаучная картина мира
- Философия
- Экономика
- Педагогическая психология
- Современные информационные технологии
- Социальная психология
- Социология
- Психология профессиональной деятельности
- История России
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы вожатской деятельности
- Психология развития и возрастная психология
- Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены)
- Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом
- Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом)
- Документация в психолого-педагогической диагностике
- Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья
- Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом)
- Консультирование по вопросам трудностей в обучении
- Математика и математическая статистика
- Методы активизации познавательной деятельности обучающихся
- Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся
- Научно-методический семинар по рефлексии готовности к профессиональной деятельности на материале выпускных квалификационных работ
- Образовательные и профессиональные стандарты
- Общая и экспериментальная психология
- Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования
- Организация исследовательской деятельности детей и подростков
- Организация психолого-педагогических исследований в деятельности психолога образования
- Основы возрастно-психологического консультирования
- Основы профессионального самоопределения и профориентации
- Основы семейного консультирования
- Основы социальных и государственных гарантий образования детей
- Основы специальной психологии
- Практикум ""Внедрение результатов психолого-педагогических исследований""
- Практикум ""Диагностика профессиональных предпочтений школьников""
- Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора""
- Практикум ""Методы активизации профессионального самоопределения учащихся""
- Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы""
- Практикум ""Профессиональное саморазвитие педагога-психолога""
- Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования""
- Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся
- Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов
- Практикум по формированию умственных действий и понятий
- Программы дошкольного и начального общего образования
- Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов
- Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений
- Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков
- Профилактика аддиктивного поведения
- Психологическая теория учебной деятельности
- Психология профессиональной деятельности педагога-психолога
- Психология саморазвития личности педагога-психолога
- Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании
- Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении
- Психопрофилактика нервно-психических нарушений
- Результаты научно-исследовательской деятельности студентов как проявление готовности к профессиональной деятельности
- Современное детство и система образования
- Цели научных исследований в сфере образования
- Практикум ""Апробация результатов психолого-педагогических исследований""
- Практикум ""Личностное саморазвитие педагога-психолога""
- Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации обучающихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования""
- Иностранный язык
- Психолого-педагогические исследования в деятельности психолога образования (модуль)
- Развитие профессионального и жизненного самоопределения обучающихся (модуль)
- Рефлексивный: готовность к профессиональной деятельности педагога-психолога (модуль)
- Формирование готовности педагога-психолога к профессиональной деятельности (модуль)
- Диагностика личностных и метапредметных образовательных результатов
- Коррекция личностных и метапредметных результатов учебной деятельности
- Психолого-педагогическая диагностика учащихся
- Основы российской государственности
- Индивидуальный карьерный маршрут
- Планирование профессиональной карьеры"
|
- производственная практика (преддипломная)
- Учебная практика (психолого-педагогическая)
- Производственная практика
- Учебная практика (ознакомительная)
- Производственная практика по модулю 16
- Производственная практика по модулю 18
- Учебная практика (по модулю 11 с НИР)
- Учебная практика (с НИР)
- Производственная практика (летняя вожатская)
- Производственная практика (стажерская)
|
С использованием ДОТ |
| 175 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование Б |
Психология образования |
Бакалавр |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Безопасность жизнедеятельности
- Естественнонаучная картина мира
- Философия
- Экономика
- Педагогическая психология
- Современные информационные технологии
- Социальная психология
- Социология
- Психология профессиональной деятельности
- Психология девиантного поведения
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы вожатской деятельности
- Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности""
- Психология развития и возрастная психология
- Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены)
- Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом
- Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом)
- Документация в психолого-педагогической диагностике
- Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья
- Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом)
- Консультирование по вопросам трудностей в обучении
- Математика и математическая статистика
- Методы активизации познавательной деятельности обучающихся
- Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся
- Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога""
- Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога""
- Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ""
- Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога
- Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности""
- Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога""
- Модуль 16 ""Формирование готовности педагога-психолога к профессиональной деятельности""
- Модуль 17 ""Психолого-педагогические исследования в деятельности психолога образования""
- Модуль 18 ""Развитие профессионального и жизненного самоопределения обучающихся""
- Модуль 19 ""Рефлексивный: готовность к профессиональной деятельности педагога-психолога""
- Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность""
- Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности""
- Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся""
- Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности
- Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании""
- Научно-методический семинар по рефлексии готовности к профессиональной деятельности на материале выпускных квалификационных работ
- Образовательные и профессиональные стандарты
- Общая и экспериментальная психология
- Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования
- Организация исследовательской деятельности детей и подростков
- Организация психолого-педагогических исследований в деятельности психолога образования
- Основы возрастно-психологического консультирования
- Основы профессионального самоопределения и профориентации
- Основы семейного консультирования
- Основы социальных и государственных гарантий образования детей
- Основы специальной психологии
- Поэтапное формирование умственных действий и понятий
- Практикум ""Внедрение результатов психолого-педагогических исследований""
- Практикум ""Диагностика профессиональных предпочтений школьников""
- Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора""
- Практикум ""Методы активизации профессионального самоопределения учащихся""
- Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы""
- Практикум ""Профессиональное саморазвитие педагога-психолога""
- Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования""
- Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся
- Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов
- Практикум по формированию умственных действий и понятий
- Программы дошкольного и начального общего образования
- Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов
- Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений
- Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков
- Профилактика аддиктивного поведения
- Психологическая теория учебной деятельности
- Психология профессиональной деятельности педагога-психолога
- Психология саморазвития личности педагога-психолога
- Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании
- Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении
- Психопрофилактика нервно-психических нарушений
- Результаты научно-исследовательской деятельности студентов как проявление готовности к профессиональной деятельности
- Современное детство и система образования
- Цели научных исследований в сфере образования
- Модуль 3 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности""
- Диагностика личностных образовательных результатов (с практикумом)
- Диагностика метапредметных компетенций (с практикумом)
- Практикум ""Апробация результатов психолого-педагогических исследований""
- Практикум ""Личностное саморазвитие педагога-психолога""
- Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации обучающихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования""
- Английский язык в профессиональной сфере
- Миф в культуре современного Омска
- Потребительская грамотность и потребительский практикум
- Рождение кино
- Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере
- Цифровые трансформации в образовании
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- История"
|
- Производственная практика по модулю 12, летняя вожатская
- Производственная практика, педагогическая по модулю 10 (с НИР)
- Производственная практика, педагогическая по модулю 12 (с НИР)
- Производственная практика, педагогическая по модулю 14 (с НИР)
- Учебная практика, ознакомительная по модулю 5
- Производственная практика
- Учебная практика по модулю 6
- Производственная практика, преддипломная
- Производственная практика по модулю 16
- Производственная практика по модулю 17
- Производственная практика по модулю 18
- Производственная практика по модулю 19
- Учебная практика по модулю 11 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 13
- Учебная практика по модулю 13 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона)
- Учебная практика по модулю 15 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 7
- Учебная практика по модулю 8
- Учебная практика по модулю 9
- Производственная практика, стажерская
|
С использованием ДОТ |
| 176 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование Б |
Психология образования |
Бакалавр |
Заочная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Безопасность жизнедеятельности
- Естественнонаучная картина мира
- Философия
- Экономика
- Педагогическая психология
- Современные информационные технологии
- Социальная психология
- Социология
- Психология профессиональной деятельности
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы вожатской деятельности
- Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности""
- Психология развития и возрастная психология
- Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены)
- Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом
- Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом)
- Документация в психолого-педагогической диагностике
- Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья
- Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом)
- Консультирование по вопросам трудностей в обучении
- Математика и математическая статистика
- Методы активизации познавательной деятельности обучающихся
- Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся
- Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога""
- Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога""
- Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ""
- Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога
- Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности""
- Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога""
- Модуль 16 ""Формирование готовности педагога-психолога к профессиональной деятельности""
- Модуль 17 ""Психолого-педагогические исследования в деятельности психолога образования""
- Модуль 18 ""Развитие профессионального и жизненного самоопределения обучающихся""
- Модуль 19 ""Рефлексивный: готовность к профессиональной деятельности педагога-психолога""
- Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность""
- Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности""
- Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся""
- Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности
- Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании""
- Научно-методический семинар по рефлексии готовности к профессиональной деятельности на материале выпускных квалификационных работ
- Образовательные и профессиональные стандарты
- Общая и экспериментальная психология
- Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования
- Организация исследовательской деятельности детей и подростков
- Организация психолого-педагогических исследований в деятельности психолога образования
- Основы возрастно-психологического консультирования
- Основы профессионального самоопределения и профориентации
- Основы семейного консультирования
- Основы социальных и государственных гарантий образования детей
- Основы специальной психологии
- Поэтапное формирование умственных действий и понятий
- Практикум ""Внедрение результатов психолого-педагогических исследований""
- Практикум ""Возрастное развитие личности""
- Практикум ""Диагностика профессиональных предпочтений школьников""
- Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора""
- Практикум ""Методы активизации профессионального самоопределения учащихся""
- Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы""
- Практикум ""Профессиональное саморазвитие педагога-психолога""
- Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ основного общего образования""
- Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся
- Практикум по организации проектной деятельности обучающихся
- Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов
- Практикум по психологии развития
- Практикум по формированию умственных действий и понятий
- Программы дошкольного и начального общего образования
- Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов
- Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений
- Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков
- Профилактика аддиктивного поведения
- Психологическая теория учебной деятельности
- Психология профессиональной деятельности педагога-психолога
- Психология саморазвития личности педагога-психолога
- Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании
- Психолого-педагогические основы организации учебной деятельности обучающихся (с практикумом)
- Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении
- Психопрофилактика нервно-психических нарушений
- Результаты научно-исследовательской деятельности студентов как проявление готовности к профессиональной деятельности
- Современное детство и система образования
- Цели научных исследований в сфере образования
- Модуль 3 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности""
- Диагностика личностных образовательных результатов (с практикумом)
- Диагностика метапредметных компетенций (с практикумом)
- Практикум ""Апробация результатов психолого-педагогических исследований""
- Практикум ""Личностное саморазвитие педагога-психолога""
- Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации учащихся""
- Иностранный язык
- Организационно-управленческие решения в образовании
- История"
|
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика
- Учебная практика по модулю 6
- Стажерская практика
- Ознакомительная практика по модулю 5
- Педагогическая практика по модулю 10 (с НИР)
- Педагогическая практика по модулю 12 (с НИР)
- Педагогическая практика по модулю 14 (с НИР)
- Практика по модулю 12 (летняя, вожатская)
- Производственная практика по модулю 16
- Производственная практика по модулю 17
- Производственная практика по модулю 18
- Производственная практика по модулю 19
- Учебная практика по модулю 11 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 13
- Учебная практика по модулю 13 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона)
- Учебная практика по модулю 15 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 7
- Учебная практика по модулю 8
- Учебная практика по модулю 9
|
С использованием ДОТ |
| 177 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование Б |
Психология образования |
Бакалавр |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Self-менеджмент
- Английский язык для профессиональных целей
- Искусство фотографии
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Коммуникация через чтение – тренинг на немецком языке для начинающих
- Компетенции ""soft skills"" – новый подход к освоению профессиональной деятельности
- Основы моделирования и конструирования
- Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса
- Психология профессионального здоровья
- Психотехнология регулирования конфликтов в образовании
- Введение в психолого-педагогическую деятельность (модуль)
- Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности (модуль)
- Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности (модуль)
- Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога (модуль)
- Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности (модуль)
- Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности (модуль)
- Методы организации учебной деятельности обучающихся (модуль)
- Научные основы психолого-педагогической деятельности (модуль)
- Нормативные основы профессиональной деятельности (модуль)
- Проектная деятельность педагога-психолога (модуль)
- Психологическое консультирование в работе педагога-психолога (модуль)
- Психолого-педагогическая диагностика в образовании (модуль)
- Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ (модуль)
- Психопрофилактическая работа педагога-психолога (модуль)
- Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности (модуль)
- Безопасность жизнедеятельности
- Естественнонаучная картина мира
- Философия
- Экономика
- Педагогическая психология
- Современные информационные технологии
- Социальная психология
- Социология
- Психология профессиональной деятельности
- История России
- Психология девиантного поведения
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы вожатской деятельности
- Психология развития и возрастная психология
- Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены)
- Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом
- Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом)
- Документация в психолого-педагогической диагностике
- Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья
- Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом)
- Консультирование по вопросам трудностей в обучении
- Математика и математическая статистика
- Методы активизации познавательной деятельности обучающихся
- Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся
- Научно-методический семинар по рефлексии готовности к профессиональной деятельности на материале выпускных квалификационных работ
- Образовательные и профессиональные стандарты
- Общая и экспериментальная психология
- Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования
- Организация исследовательской деятельности детей и подростков
- Организация психолого-педагогических исследований в деятельности психолога образования
- Основы возрастно-психологического консультирования
- Основы профессионального самоопределения и профориентации
- Основы семейного консультирования
- Основы социальных и государственных гарантий образования детей
- Основы специальной психологии
- Практикум ""Внедрение результатов психолого-педагогических исследований""
- Практикум ""Диагностика профессиональных предпочтений школьников""
- Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора""
- Практикум ""Методы активизации профессионального самоопределения учащихся""
- Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы""
- Практикум ""Профессиональное саморазвитие педагога-психолога""
- Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования""
- Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся
- Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов
- Практикум по формированию умственных действий и понятий
- Программы дошкольного и начального общего образования
- Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов
- Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений
- Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков
- Профилактика аддиктивного поведения
- Психологическая теория учебной деятельности
- Психология профессиональной деятельности педагога-психолога
- Психология саморазвития личности педагога-психолога
- Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании
- Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении
- Психопрофилактика нервно-психических нарушений
- Результаты научно-исследовательской деятельности студентов как проявление готовности к профессиональной деятельности
- Современное детство и система образования
- Цели научных исследований в сфере образования
- Практикум ""Апробация результатов психолого-педагогических исследований""
- Практикум ""Личностное саморазвитие педагога-психолога""
- Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации обучающихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования""
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- Психолого-педагогические исследования в деятельности психолога образования (модуль)
- Развитие профессионального и жизненного самоопределения обучающихся (модуль)
- Рефлексивный: готовность к профессиональной деятельности педагога-психолога (модуль)
- Формирование готовности педагога-психолога к профессиональной деятельности (модуль)
- Диагностика личностных и метапредметных образовательных результатов
- Коррекция личностных и метапредметных результатов учебной деятельности
- Психолого-педагогическая диагностика учащихся
- Основы российской государственности"
|
- производственная практика (преддипломная)
- Учебная практика (психолого-педагогическая)
- Производственная практика
- Учебная практика (ознакомительная)
- Производственная практика по модулю 16
- Производственная практика по модулю 18
- Учебная практика (по модулю 11 с НИР)
- Производственная практика (летняя вожатская)
- Учебная практика (с НИР)
- Производственная практика (стажерская)
|
С использованием ДОТ |
| 178 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование Б |
Психология образования |
Бакалавр |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Безопасность жизнедеятельности
- Естественнонаучная картина мира
- Философия
- Экономика
- Педагогическая психология
- Социальная психология
- Социология
- Психология профессиональной деятельности
- История России
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Основы вожатской деятельности
- Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности""
- Психология развития и возрастная психология
- Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены)
- Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом
- Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения
- Документация в психолого-педагогической диагностике
- Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья
- Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом)
- Консультирование по вопросам трудностей в обучении
- Математика и математическая статистика
- Методы активизации познавательной деятельности обучающихся
- Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога""
- Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога""
- Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ""
- Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога
- Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности""
- Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога""
- Модуль 16 ""Формирование готовности педагога-психолога к профессиональной деятельности""
- Модуль 17 ""Психолого-педагогические исследования в деятельности психолога образования""
- Модуль 18 ""Развитие профессионального и жизненного самоопределения обучающихся""
- Модуль 19 ""Рефлексивный: готовность к профессиональной деятельности педагога-психолога""
- Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность""
- Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности""
- Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся""
- Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности
- Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании""
- Научно-методический семинар по рефлексии готовности к профессиональной деятельности на материале выпускных квалификационных работ
- Общая и экспериментальная психология
- Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования
- Организация исследовательской деятельности детей и подростков
- Организация психолого-педагогических исследований в деятельности психолога образования
- Основы возрастно-психологического консультирования
- Основы профессионального самоопределения и профориентации
- Основы семейного консультирования
- Основы социальных и государственных гарантий образования детей
- Основы специальной психологии
- Практикум ""Внедрение результатов психолого-педагогических исследований""
- Практикум ""Диагностика профессиональных предпочтений школьников""
- Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора""
- Практикум ""Методы активизации профессионального самоопределения учащихся""
- Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы""
- Практикум ""Нормативная документация педагога-психолога""
- Практикум ""Нормативная документация педагога""
- Практикум ""Профессиональное саморазвитие педагога-психолога""
- Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования""
- Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся
- Практикум по организации проектной деятельности обучающихся
- Программы дошкольного и начального общего образования
- Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений
- Психологическая теория учебной деятельности
- Психология профессиональной деятельности педагога-психолога
- Психология саморазвития личности педагога-психолога
- Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании
- Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении
- Психопрофилактика нервно-психических нарушений
- Результаты научно-исследовательской деятельности студентов как проявление готовности к профессиональной деятельности
- Современное детство и система образования
- Цели научных исследований в сфере образования
- Модуль 3 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности""
- Практикум ""Апробация результатов психолого-педагогических исследований""
- Практикум ""Личностное саморазвитие педагога-психолога""
- Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации обучающихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования""
- Телекоммуникационные технологии в дистанционном взаимодействии с обучающимися
- Иностранный язык
- Диагностика метапредметных компетенций и личностных образовательных результатов
- Поэтапное формирование умственных действий и понятий с практикумом
- Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов с практикумом
- Профилактика агрессивного, аутоагрессивного и аддиктивного поведения детей и подростков
- Психолого-педагогические основы организации учебной деятельности обучающихся и диагностика результатов учебной деятельности (с практикумом)
- Основы российской государственности"
|
- Учебная практика (психолого-педагогическая)
- Производственная практика
- Ознакомительная практика
- Производственная практика, преддипломная
- Педагогическая практика по модулю 10 (с НИР)
- Педагогическая практика по модулю 12 (с НИР)
- Педагогическая практика по модулю 14 (с НИР)
- Практика по модулю 12 (летняя, вожатская)
- Производственная практика по модулю 16
- Производственная практика по модулю 17
- Производственная практика по модулю 18
- Производственная практика по модулю 19
- Учебная практика по модулю 11 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 13
- Учебная практика по модулю 13 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона)
- Учебная практика по модулю 15 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 9
- Производственная практика, стажёрская
|
С использованием ДОТ |
| 179 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование Б |
Психология образования |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Безопасность жизнедеятельности
- Естественнонаучная картина мира
- Философия
- Экономика
- Педагогическая психология
- Современные информационные технологии
- Социальная психология
- Социология
- Психология профессиональной деятельности
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы вожатской деятельности
- Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности""
- Психология развития и возрастная психология
- Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены)
- Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом
- Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом)
- Документация в психолого-педагогической диагностике
- Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья
- Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом)
- Консультирование по вопросам трудностей в обучении
- Математика и математическая статистика
- Методы активизации познавательной деятельности обучающихся
- Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся
- Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога""
- Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога""
- Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ""
- Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога
- Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности""
- Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога""
- Модуль 16 ""Формирование готовности педагога-психолога к профессиональной деятельности""
- Модуль 17 ""Психолого-педагогические исследования в деятельности психолога образования""
- Модуль 18 ""Развитие профессионального и жизненного самоопределения обучающихся""
- Модуль 19 ""Рефлексивный: готовность к профессиональной деятельности педагога-психолога""
- Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность""
- Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности""
- Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся""
- Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности
- Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании""
- Научно-методический семинар по рефлексии готовности к профессиональной деятельности на материале выпускных квалификационных работ
- Образовательные и профессиональные стандарты
- Общая и экспериментальная психология
- Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования
- Организация исследовательской деятельности детей и подростков
- Организация психолого-педагогических исследований в деятельности психолога образования
- Основы возрастно-психологического консультирования
- Основы профессионального самоопределения и профориентации
- Основы семейного консультирования
- Основы социальных и государственных гарантий образования детей
- Основы специальной психологии
- Поэтапное формирование умственных действий и понятий
- Практикум ""Внедрение результатов психолого-педагогических исследований""
- Практикум ""Диагностика профессиональных предпочтений школьников""
- Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора""
- Практикум ""Методы активизации профессионального самоопределения учащихся""
- Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы""
- Практикум ""Профессиональное саморазвитие педагога-психолога""
- Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования""
- Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся
- Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов
- Практикум по формированию умственных действий и понятий
- Программы дошкольного и начального общего образования
- Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов
- Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений
- Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков
- Профилактика аддиктивного поведения
- Психологическая теория учебной деятельности
- Психология профессиональной деятельности педагога-психолога
- Психология саморазвития личности педагога-психолога
- Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании
- Психолого-педагогические основы организации учебной деятельности обучающихся (с практикумом)
- Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении
- Психопрофилактика нервно-психических нарушений
- Результаты научно-исследовательской деятельности студентов как проявление готовности к профессиональной деятельности
- Современное детство и система образования
- Цели научных исследований в сфере образования
- Модуль 3 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности""
- Диагностика личностных образовательных результатов (с практикумом)
- Диагностика метапредметных компетенций (с практикумом)
- Практикум ""Апробация результатов психолого-педагогических исследований""
- Практикум ""Личностное саморазвитие педагога-психолога""
- Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации обучающихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования""
- Иностранный язык
- Организационно-управленческие решения в образовании
- История"
|
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика
- Учебная практика по модулю 6
- Стажерская практика
- Ознакомительная практика по модулю 5
- Педагогическая практика по модулю 10 (с НИР)
- Педагогическая практика по модулю 12 (с НИР)
- Педагогическая практика по модулю 14 (с НИР)
- Практика по модулю 12 (летняя, вожатская)
- Производственная практика по модулю 16
- Производственная практика по модулю 17
- Производственная практика по модулю 18
- Производственная практика по модулю 19
- Учебная практика по модулю 11 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 13
- Учебная практика по модулю 13 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона)
- Учебная практика по модулю 15 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 7
- Учебная практика по модулю 8
- Учебная практика по модулю 9
|
С использованием ДОТ |
| 180 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование Б |
Специальная психология и педагогика |
Бакалавр |
Заочная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Безопасность жизнедеятельности
- Естественнонаучная картина мира
- Философия
- Экономика
- Диагностические методы и технологии в специальном образовании
- Коррекционно-развивающие методы и технологии в специальном образовании
- Педагогическая психология
- Современные информационные технологии
- Социальная психология
- Социология
- Специальная психология
- Дидактические и развивающие игры в работе с детьми с различными типами нарушенного развития
- Психология образования в адаптивной школе
- Психолого-педагогическая диагностика детей с ограниченными возможностями здоровья
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы вожатской деятельности
- Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности""
- Психология развития и возрастная психология
- Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены)
- Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом
- Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом)
- Документация в психолого-педагогической диагностике
- Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья
- Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом)
- Консультирование по вопросам трудностей в обучении
- Математика и математическая статистика
- Методы активизации познавательной деятельности обучающихся
- Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся
- Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога""
- Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога""
- Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ""
- Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога
- Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности""
- Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога""
- Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность""
- Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности""
- Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся""
- Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности
- Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании""
- Образовательные и профессиональные стандарты
- Общая и экспериментальная психология
- Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования
- Организация исследовательской деятельности детей и подростков
- Основы возрастно-психологического консультирования
- Основы семейного консультирования
- Основы социальных и государственных гарантий образования детей
- Основы специальной психологии
- Поэтапное формирование умственных действий и понятий
- Практикум ""Возрастное развитие личности""
- Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора""
- Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы""
- Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ основного общего образования""
- Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся
- Практикум по организации проектной деятельности обучающихся
- Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов
- Практикум по психологии развития
- Практикум по формированию умственных действий и понятий
- Программы дошкольного и начального общего образования
- Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов
- Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений
- Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков
- Профилактика аддиктивного поведения
- Психологическая теория учебной деятельности
- Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании
- Психолого-педагогические основы организации учебной деятельности обучающихся (с практикумом)
- Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении
- Психопрофилактика нервно-психических нарушений
- Современное детство и система образования
- Деятельность психолога в работе психолого-медико-педагогического консилиума
- Модуль 16 ""Основы специального образования""
- Модуль 17 ""Психолого-педагогическое обследование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья""
- Модуль 18 ""Психокоррекционная и развивающая работа в специальном образовании""
- Модуль 19 ""Современные коррекционно-развивающие технологии в специальном образовании""
- Основы коррекционно-развивающей работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья
- Саморегуляция эмоционального состояния участников специального образовательного процесса
- Сказкотерапевтические технологии в работе педагога-психолога специального образовательного учреждения
- Технологии песочной терапии в работе педагога-психолога специального образовательного учреждения
- Модуль 3 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности""
- Диагностика личностных образовательных результатов (с практикумом)
- Диагностика метапредметных компетенций (с практикумом)
- Диагностические методы и технологии в инклюзивном образовании
- Психология образования в адаптивно-инклюзивной школе
- Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации учащихся""
- Иностранный язык
- Специальная педагогика
- Организационно-управленческие решения в образовании
- История"
|
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика
- Учебная практика по модулю 6
- Стажерская практика
- Ознакомительная практика по модулю 5
- Педагогическая практика по модулю 10 (с НИР)
- Педагогическая практика по модулю 12 (с НИР)
- Педагогическая практика по модулю 14 (с НИР)
- Практика по модулю 12 (летняя, вожатская)
- Производственная практика по модулю 16
- Производственная практика по модулю 17
- Производственная практика по модулю 18
- Производственная практика по модулю 19
- Учебная практика по модулю 11 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 13
- Учебная практика по модулю 13 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона)
- Учебная практика по модулю 15 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 7
- Учебная практика по модулю 8
- Учебная практика по модулю 9
|
С использованием ДОТ |
| 181 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование Б |
Психология и педагогика дошкольного образования |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Безопасность жизнедеятельности
- Естественнонаучная картина мира
- Философия
- Культурология
- Русский язык и культура речи
- Экономика
- Анатомия и возрастная физиология
- Педагогическая психология
- Психология семьи
- Психолого-педагогическая диагностика
- Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса
- Социальная педагогика
- Социальная психология
- Социология
- Конфликтология в образовании
- Педагогическая риторика
- Введение в профессию
- Основы права
- Дошкольная педагогика
- Физиологические основы развития детей раннего и дошкольного возраста
- Этнопедагогика
- Детская психология
- Семейная педагогика
- Психолого-педагогический практикум
- Пренатальная педагогика
- Детская литература
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Информационно-коммуникационные технологии в образовании
- Основы математических знаний
- Педагогика и методика раннего возраста
- Теории и технологии музыкального воспитания дошкольников
- Возрастная психология
- Общая психология
- История образования и педагогической мысли
- Методика воспитания и обучения в разновозрастной группе
- Методика воспитания и обучения детей младшего дошкольного возраста
- Методика воспитания и обучения детей среднего дошкольного возраста
- Методика воспитания и обучения детей старшего дошкольного возраста
- Методы количественной и качественной обработки результатов в психолого-педагогических исследованиях
- Нормативные и правовые основы профессиональной деятельности педагога
- Образовательные программы и образовательные стандарты
- Организация отдыха и оздоровления детей в образовательных организациях
- Основы здорового образа жизни и гигиена
- Практикум ""Профессиональная самоорганизация и саморазвитие""
- Практикум по гигиене
- Практикум по педиатрии
- Профессиональная этика психолого-педагогической деятельности
- Психологическая служба в дошкольном образовании
- Психологические особенности детей с ОВЗ
- Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ
- Современные технологии инклюзивного образования
- Теории и технологии развития речи дошкольников
- Теории и технологии развития элементарных математических представлений дошкольников
- Теории и технологии физического воспитания дошкольников
- Теории и технологии художественно-эстетического воспитания дошкольников
- Теории и технологии экологического образования дошкольников
- Теория воспитания
- Теория обучения
- Технологии современного образования
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Введение в профессиональную деятельность (модуль)
- Мировоззренческий (модуль)
- Основы вожатской деятельности (модуль)
- Педагогические основы профессиональной деятельности (модуль)
- Психологические основы профессиональной деятельности (модуль)
- Психолого-педагогическая интернатура (модуль)
- Теоретические основы профессиональной деятельности по профилю подготовки (модуль)
- Теории и технологии дошкольного образования (модуль)
- Теория и практика инклюзивного образования (модуль)
- Технологии педагогической деятельности (модуль)
- Технологии профессиональной деятельности по профилю подготовки (модуль)
- Учебно-исследовательский (модуль)
- Коммуникативный (модуль)
- Предметно-теоретический (модуль)
- Иностранный язык
- История"
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (проектно-технологическая)
- Производственная практика (педагогическая практика интерна)
- Производственная практика (психолого-педагогическая)
- Производственная практика (методическая по профилю подготовки)
- Учебная практика (ознакомительная, введение в педагогическую профессию)
- Учебная практика (ознакомительная, научно-исследовательская)
- Учебная практика (по профилю подготовки)
- Производственная практика (педагогическая, летняя вожатская)
|
С использованием ДОТ |
| 182 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование Б |
Психология и педагогика дошкольного образования |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Безопасность жизнедеятельности
- Естественнонаучная картина мира
- Философия
- Культурология
- Русский язык и культура речи
- Экономика
- Анатомия и возрастная физиология
- Педагогическая психология
- Психология семьи
- Психолого-педагогическая диагностика
- Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса
- Социальная педагогика
- Социальная психология
- Социология
- Конфликтология в образовании
- Педагогическая риторика
- Введение в профессию
- Основы права
- Дошкольная педагогика
- Физиологические основы развития детей раннего и дошкольного возраста
- Этнопедагогика
- Детская психология
- Семейная педагогика
- Психолого-педагогический практикум
- Пренатальная педагогика
- Детская литература
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Информационно-коммуникационные технологии в образовании
- Основы математических знаний
- Педагогика и методика раннего возраста
- Теории и технологии музыкального воспитания дошкольников
- Возрастная психология
- Общая психология
- История образования и педагогической мысли
- Методика воспитания и обучения в разновозрастной группе
- Методика воспитания и обучения детей младшего дошкольного возраста
- Методика воспитания и обучения детей среднего дошкольного возраста
- Методика воспитания и обучения детей старшего дошкольного возраста
- Методы количественной и качественной обработки результатов в психолого-педагогических исследованиях
- Модуль 1 ""Мировоззренческий""
- Модуль 10 ""Технологии педагогической деятельности""
- Модуль 11 ""Психологические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 12 ""Теоретические основы профессиональной деятельности по профилю подготовки""
- Модуль 13 ""Технологии профессиональной деятельности по профилю подготовки""
- Модуль 14 ""Предметно-теоретический
- Модуль 15 ""Теории и технологии дошкольного образования""
- Модуль 2 ""Коммуникативный""
- Модуль 3 ""Здоровьесберегающий""
- Модуль 4 ""Теория и практика инклюзивного образования""
- Модуль 5 ""Основы вожатской деятельности""
- Модуль 6 ""Учебно-исследовательский""
- Модуль 7 ""Психолого-педагогическая интернатура""
- Модуль 8 ""Введение в профессиональную деятельность""
- Модуль 9 ""Педагогические основы профессиональной деятельности""
- Нормативные и правовые основы профессиональной деятельности педагога
- Образовательные программы и образовательные стандарты
- Организация отдыха и оздоровления детей в образовательных организациях
- Основы здорового образа жизни и гигиена
- Практикум ""Профессиональная самоорганизация и саморазвитие""
- Практикум по гигиене
- Практикум по педиатрии
- Профессиональная этика психолого-педагогической деятельности
- Психологическая служба в дошкольном образовании
- Психологические особенности детей с ОВЗ
- Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ
- Современные технологии инклюзивного образования
- Теории и технологии развития речи дошкольников
- Теории и технологии развития элементарных математических представлений дошкольников
- Теории и технологии физического воспитания дошкольников
- Теории и технологии художественно-эстетического воспитания дошкольников
- Теории и технологии экологического образования дошкольников
- Теория воспитания
- Теория обучения
- Технологии современного образования
- Иностранный язык
- История"
|
- Научно-исследовательская работа
- Производственная практика (преддипломная)
- Учебная практика по профилю подготовки
- Производственная практика (проектно-технологическая)
- Производственная практика (педагогическая). Летняя (вожатская)
- Учебная практика (ознакомительная). Введение в педагогическую профессию
- Производственная практика (методическая) по профилю подготовки
- Производственная практика (педагогическая практика интерна)
- Производственная практика (психолого-педагогическая)
- Учебная практика (ознакомительная научно-исследовательская)
|
С использованием ДОТ |
| 183 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование Б |
Психология и педагогика дошкольного образования |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Безопасность жизнедеятельности
- Естественнонаучная картина мира
- Философия
- Культурология
- Русский язык и культура речи
- Экономика
- Анатомия и возрастная физиология
- Педагогическая психология
- Психология семьи
- Психолого-педагогическая диагностика
- Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса
- Социальная педагогика
- Социальная психология
- Социология
- Конфликтология в образовании
- Педагогическая риторика
- Введение в профессию
- Основы права
- Дошкольная педагогика
- Физиологические основы развития детей раннего и дошкольного возраста
- Этнопедагогика
- Детская психология
- Семейная педагогика
- Психолого-педагогический практикум
- Пренатальная педагогика
- Детская литература
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Информационно-коммуникационные технологии в образовании
- Основы математических знаний
- Педагогика и методика раннего возраста
- Теории и технологии музыкального воспитания дошкольников
- Возрастная психология
- Общая психология
- История образования и педагогической мысли
- Методика воспитания и обучения в разновозрастной группе
- Методика воспитания и обучения детей младшего дошкольного возраста
- Методика воспитания и обучения детей среднего дошкольного возраста
- Методика воспитания и обучения детей старшего дошкольного возраста
- Методы количественной и качественной обработки результатов в психолого-педагогических исследованиях
- Модуль 1 ""Мировоззренческий""
- Модуль 10 ""Технологии педагогической деятельности""
- Модуль 11 ""Психологические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 12 ""Теоретические основы профессиональной деятельности по профилю подготовки""
- Модуль 13 ""Технологии профессиональной деятельности по профилю подготовки""
- Модуль 14 ""Предметно-теоретический
- Модуль 15 ""Теории и технологии дошкольного образования""
- Модуль 2 ""Коммуникативный""
- Модуль 3 ""Здоровьесберегающий""
- Модуль 4 ""Теория и практика инклюзивного образования""
- Модуль 5 ""Основы вожатской деятельности""
- Модуль 6 ""Учебно-исследовательский""
- Модуль 7 ""Психолого-педагогическая интернатура""
- Модуль 8 ""Введение в профессиональную деятельность""
- Модуль 9 ""Педагогические основы профессиональной деятельности""
- Нормативные и правовые основы профессиональной деятельности педагога
- Образовательные программы и образовательные стандарты
- Организация отдыха и оздоровления детей в образовательных организациях
- Основы здорового образа жизни и гигиена
- Практикум ""Профессиональная самоорганизация и саморазвитие""
- Практикум по гигиене
- Практикум по педиатрии
- Профессиональная этика психолого-педагогической деятельности
- Психологическая служба в дошкольном образовании
- Психологические особенности детей с ОВЗ
- Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ
- Современные технологии инклюзивного образования
- Теории и технологии развития речи дошкольников
- Теории и технологии развития элементарных математических представлений дошкольников
- Теории и технологии физического воспитания дошкольников
- Теории и технологии художественно-эстетического воспитания дошкольников
- Теории и технологии экологического образования дошкольников
- Теория воспитания
- Теория обучения
- Технологии современного образования
- Иностранный язык
- История"
|
- Производственная практика, педагогическая практика интерна
- Учебная практика, ознакомительная научно-исследовательская
- Учебная практика, ознакомительная. Введение в педагогическую профессию
- Производственная практика, научно-исследовательская работа
- Учебная практика по профилю подготовки
- Производственная практика, преддипломная
- Производственная практика (педагогическая), летняя вожатская
- Производственная практика, проектно-технологическая
- Производственная практика (методическая) по профилю подготовки
- Производственная практика, психолого-педагогическая
|
С использованием ДОТ |
| 184 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование Б |
Психология и педагогика дошкольного образования |
Бакалавр |
Заочная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Безопасность жизнедеятельности
- Естественнонаучная картина мира
- Философия
- Культурология
- Русский язык и культура речи
- Экономика
- Анатомия и возрастная физиология
- Педагогическая психология
- Психология семьи
- Психолого-педагогическая диагностика
- Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса
- Социальная педагогика
- Социальная психология
- Социология
- Конфликтология в образовании
- Педагогическая риторика
- Введение в профессию
- Основы права
- Дошкольная педагогика
- Физиологические основы развития детей раннего и дошкольного возраста
- Этнопедагогика
- Детская психология
- Семейная педагогика
- Психолого-педагогический практикум
- Пренатальная педагогика
- Детская литература
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Информационно-коммуникационные технологии в образовании
- Основы математических знаний
- Педагогика и методика раннего возраста
- Теории и технологии музыкального воспитания дошкольников
- Возрастная психология
- Общая психология
- История образования и педагогической мысли
- Методика воспитания и обучения в разновозрастной группе
- Методика воспитания и обучения детей младшего дошкольного возраста
- Методика воспитания и обучения детей среднего дошкольного возраста
- Методика воспитания и обучения детей старшего дошкольного возраста
- Методы количественной и качественной обработки результатов в психолого-педагогических исследованиях
- Модуль 1 ""Мировоззренческий""
- Модуль 10 ""Технологии педагогической деятельности""
- Модуль 11 ""Психологические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 12 ""Теоретические основы профессиональной деятельности по профилю подготовки""
- Модуль 13 ""Технологии профессиональной деятельности по профилю подготовки""
- Модуль 14 ""Предметно-теоретический
- Модуль 15 ""Теории и технологии дошкольного образования""
- Модуль 2 ""Коммуникативный""
- Модуль 3 ""Здоровьесберегающий""
- Модуль 4 ""Теория и практика инклюзивного образования""
- Модуль 5 ""Основы вожатской деятельности""
- Модуль 6 ""Учебно-исследовательский""
- Модуль 7 ""Психолого-педагогическая интернатура""
- Модуль 8 ""Введение в профессиональную деятельность""
- Модуль 9 ""Педагогические основы профессиональной деятельности""
- Нормативные и правовые основы профессиональной деятельности педагога
- Образовательные программы и образовательные стандарты
- Организация отдыха и оздоровления детей в образовательных организациях
- Основы здорового образа жизни и гигиена
- Практикум ""Профессиональная самоорганизация и саморазвитие""
- Практикум по гигиене
- Практикум по педиатрии
- Профессиональная этика психолого-педагогической деятельности
- Психологическая служба в дошкольном образовании
- Психологические особенности детей с ОВЗ
- Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ
- Современные технологии инклюзивного образования
- Теории и технологии развития речи дошкольников
- Теории и технологии развития элементарных математических представлений дошкольников
- Теории и технологии физического воспитания дошкольников
- Теории и технологии художественно-эстетического воспитания дошкольников
- Теории и технологии экологического образования дошкольников
- Теория воспитания
- Теория обучения
- Технологии современного образования
- Иностранный язык
- История"
|
- Научно-исследовательская работа
- Производственная практика (преддипломная)
- Учебная практика по профилю подготовки
- Производственная практика (проектно-технологическая)
- Производственная практика (педагогическая). Летняя (вожатская)
- Учебная практика (ознакомительная). Введение в педагогическую профессию
- Производственная практика (методическая) по профилю подготовки
- Производственная практика (педагогическая практика интерна)
- Производственная практика (психолого-педагогическая)
- Учебная практика (ознакомительная научно-исследовательская)
|
С использованием ДОТ |
| 185 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование Б |
Психология и социальная педагогика |
Бакалавр |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Self-менеджмент
- Английский язык для профессиональных целей
- Искусство фотографии
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Коммуникация через чтение – тренинг на немецком языке для начинающих
- Компетенции ""soft skills"" – новый подход к освоению профессиональной деятельности
- Основы моделирования и конструирования
- Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса
- Психология профессионального здоровья
- Психотехнология регулирования конфликтов в образовании
- Введение в психолого-педагогическую деятельность (модуль)
- Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности (модуль)
- Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности (модуль)
- Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога (модуль)
- Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности (модуль)
- Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности (модуль)
- Методы организации учебной деятельности обучающихся (модуль)
- Научные основы психолого-педагогической деятельности (модуль)
- Нормативные основы профессиональной деятельности (модуль)
- Проектная деятельность педагога-психолога (модуль)
- Психологическое консультирование в работе педагога-психолога (модуль)
- Психолого-педагогическая диагностика в образовании (модуль)
- Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ (модуль)
- Психопрофилактическая работа педагога-психолога (модуль)
- Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности (модуль)
- Технологии социально-педагогической деятельности (модуль)
- Безопасность жизнедеятельности
- Естественнонаучная картина мира
- Философия
- Экономика
- Педагогическая психология
- Современные информационные технологии
- Социальная педагогика
- Социальная психология
- Социология
- История России
- Психология девиантного поведения
- Методика формирования социальной активности обучающихся
- Методы социально-педагогического исследования (с практикумом)
- Профориентация обучающихся
- Социально-педагогическая поддержка обучающихся, попавших в трудную жизненную ситуацию
- Социально-педагогическая работа в детских и молодежных объединениях, движениях
- Социально-педагогическая работа с обучающимися, имеющими нарушения психического и социального развития
- Социально-педагогическое сопровождение развития обучающихся сирот и лишенных родительского попечения
- Технологии работы социального педагога в различных учреждениях
- Технология социально-педагогического проектирования (с практикумом)
- Технология социально-правовой защиты обучающихся
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы вожатской деятельности
- Психология развития и возрастная психология
- Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены)
- Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом
- Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом)
- Документация в психолого-педагогической диагностике
- Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья
- Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом)
- Консультирование по вопросам трудностей в обучении
- Математика и математическая статистика
- Методы активизации познавательной деятельности обучающихся
- Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся
- Образовательные и профессиональные стандарты
- Общая и экспериментальная психология
- Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования
- Организация исследовательской деятельности детей и подростков
- Основы возрастно-психологического консультирования
- Основы семейного консультирования
- Основы социальных и государственных гарантий образования детей
- Основы специальной психологии
- Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора""
- Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы""
- Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования""
- Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся
- Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов
- Практикум по формированию умственных действий и понятий
- Программы дошкольного и начального общего образования
- Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов
- Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений
- Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков
- Профилактика аддиктивного поведения
- Психологическая теория учебной деятельности
- Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании
- Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении
- Психопрофилактика нервно-психических нарушений
- Современное детство и система образования
- Социально-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся
- Психолого-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся
- Методология социально-педагогического исследования (с практикумом)
- Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации младших школьников""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования
- Организационная деятельность социального педагога (модуль)
- Социально-педагогическая работа с обучающимися (модуль)
- Теоретические основы социально-педагогической деятельности (модуль)
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- Диагностика личностных и метапредметных образовательных результатов
- Коррекция личностных и метапредметных результатов учебной деятельности
- Психолого-педагогическая диагностика учащихся
- Основы российской государственности"
|
- производственная практика (преддипломная)
- Учебная практика (психолого-педагогическая)
- Производственная практика
- Учебная практика (ознакомительная)
- Производственная практика по модулю 16
- Производственная практика по модулю 18
- Учебная практика (по модулю 11 с НИР)
- Учебная практика (с НИР)
- Производственная практика (летняя вожатская)
- Производственная практика (стажерская)
|
С использованием ДОТ |
| 186 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование Б |
Психология и социальная педагогика |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Безопасность жизнедеятельности
- Естественнонаучная картина мира
- Философия
- Экономика
- Педагогическая психология
- Современные информационные технологии
- Социальная педагогика
- Социальная психология
- Социология
- Методика формирования социальной активности обучающихся
- Методы социально-педагогического исследования (с практикумом)
- Профориентация обучающихся
- Социально-педагогическая поддержка обучающихся, попавших в трудную жизненную ситуацию
- Социально-педагогическая работа в детских и молодежных объединениях, движениях
- Социально-педагогическая работа с обучающимися, имеющими нарушения психического и социального развития
- Социально-педагогическое сопровождение развития обучающихся сирот и лишенных родительского попечения
- Технологии работы социального педагога в различных учреждениях
- Технология социально-педагогического проектирования (с практикумом)
- Технология социально-правовой защиты обучающихся
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы вожатской деятельности
- Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности""
- Психология развития и возрастная психология
- Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены)
- Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом
- Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом)
- Документация в психолого-педагогической диагностике
- Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья
- Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом)
- Консультирование по вопросам трудностей в обучении
- Математика и математическая статистика
- Методы активизации познавательной деятельности обучающихся
- Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся
- Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога""
- Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога""
- Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ""
- Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога
- Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности""
- Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога""
- Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность""
- Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности""
- Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся""
- Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности
- Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании""
- Образовательные и профессиональные стандарты
- Общая и экспериментальная психология
- Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования
- Организация исследовательской деятельности детей и подростков
- Основы возрастно-психологического консультирования
- Основы семейного консультирования
- Основы социальных и государственных гарантий образования детей
- Основы специальной психологии
- Поэтапное формирование умственных действий и понятий
- Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора""
- Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы""
- Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования""
- Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся
- Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов
- Практикум по формированию умственных действий и понятий
- Программы дошкольного и начального общего образования
- Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов
- Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений
- Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков
- Профилактика аддиктивного поведения
- Психологическая теория учебной деятельности
- Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании
- Психолого-педагогические основы организации учебной деятельности обучающихся (с практикумом)
- Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении
- Психопрофилактика нервно-психических нарушений
- Современное детство и система образования
- Модуль 16 ""Теоретические основы социально-педагогической деятельности""
- Модуль 17 ""Технологии социально-педагогической деятельности""
- Модуль 18 ""Социально-педагогическая работа с обучающимися""
- Модуль 19 ""Организационная деятельность социального педагога""
- Социально-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся
- Модуль 3 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности""
- Диагностика личностных образовательных результатов (с практикумом)
- Диагностика метапредметных компетенций (с практикумом)
- Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации обучающихся""
- Психолого-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся
- Методология социально-педагогического исследования (с практикумом)
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования""
- Иностранный язык
- Организационно-управленческие решения в образовании
- История"
|
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика
- Учебная практика по модулю 6
- Стажерская практика
- Ознакомительная практика по модулю 5
- Педагогическая практика по модулю 10 (с НИР)
- Педагогическая практика по модулю 12 (с НИР)
- Педагогическая практика по модулю 14 (с НИР)
- Практика по модулю 12 (летняя, вожатская)
- Производственная практика по модулю 16
- Производственная практика по модулю 17
- Производственная практика по модулю 18
- Производственная практика по модулю 19
- Учебная практика по модулю 11 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 13
- Учебная практика по модулю 13 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона)
- Учебная практика по модулю 15 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 7
- Учебная практика по модулю 8
- Учебная практика по модулю 9
|
С использованием ДОТ |
| 187 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование Б |
Психология и социальная педагогика |
Бакалавр |
Заочная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Безопасность жизнедеятельности
- Естественнонаучная картина мира
- Философия
- Экономика
- Педагогическая психология
- Современные информационные технологии
- Социальная педагогика
- Социальная психология
- Социология
- Методика формирования социальной активности обучающихся
- Методы социально-педагогического исследования (с практикумом)
- Профориентация обучающихся
- Социально-педагогическая поддержка обучающихся, попавших в трудную жизненную ситуацию
- Социально-педагогическая работа в детских и молодежных объединениях, движениях
- Социально-педагогическая работа с обучающимися, имеющими нарушения психического и социального развития
- Социально-педагогическое сопровождение развития обучающихся сирот и лишенных родительского попечения
- Технологии работы социального педагога в различных учреждениях
- Технология социально-педагогического проектирования (с практикумом)
- Технология социально-правовой защиты обучающихся
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы вожатской деятельности
- Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности""
- Психология развития и возрастная психология
- Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены)
- Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом
- Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом)
- Документация в психолого-педагогической диагностике
- Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья
- Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом)
- Консультирование по вопросам трудностей в обучении
- Математика и математическая статистика
- Методы активизации познавательной деятельности обучающихся
- Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся
- Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога""
- Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога""
- Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ""
- Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога
- Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности""
- Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога""
- Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность""
- Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности""
- Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся""
- Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности
- Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании""
- Образовательные и профессиональные стандарты
- Общая и экспериментальная психология
- Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования
- Организация исследовательской деятельности детей и подростков
- Основы возрастно-психологического консультирования
- Основы семейного консультирования
- Основы социальных и государственных гарантий образования детей
- Основы специальной психологии
- Поэтапное формирование умственных действий и понятий
- Практикум ""Возрастное развитие личности""
- Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора""
- Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы""
- Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ основного общего образования""
- Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся
- Практикум по организации проектной деятельности обучающихся
- Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов
- Практикум по психологии развития
- Практикум по формированию умственных действий и понятий
- Программы дошкольного и начального общего образования
- Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов
- Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений
- Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков
- Профилактика аддиктивного поведения
- Психологическая теория учебной деятельности
- Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании
- Психолого-педагогические основы организации учебной деятельности обучающихся (с практикумом)
- Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении
- Психопрофилактика нервно-психических нарушений
- Современное детство и система образования
- Модуль 16 ""Теоретические основы социально-педагогической деятельности""
- Модуль 17 ""Технологии социально-педагогической деятельности""
- Модуль 18 ""Социально-педагогическая работа с обучающимися""
- Модуль 19 ""Организационная деятельность социального педагога""
- Социально-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся
- Диагностика личностных образовательных результатов (с практикумом)
- Диагностика метапредметных компетенций (с практикумом)
- Психолого-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся
- Методология социально-педагогического исследования (с практикумом)
- Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации учащихся""
- Иностранный язык
- Организационно-управленческие решения в образовании
- Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 3 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности""
- История"
|
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика
- Учебная практика по модулю 6
- Стажерская практика
- Ознакомительная практика по модулю 5
- Педагогическая практика по модулю 10 (с НИР)
- Педагогическая практика по модулю 12 (с НИР)
- Педагогическая практика по модулю 14 (с НИР)
- Практика по модулю 12 (летняя, вожатская)
- Производственная практика по модулю 16
- Производственная практика по модулю 17
- Производственная практика по модулю 18
- Производственная практика по модулю 19
- Учебная практика по модулю 11 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 13
- Учебная практика по модулю 13 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона)
- Учебная практика по модулю 15 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 7
- Учебная практика по модулю 8
- Учебная практика по модулю 9
|
С использованием ДОТ |
| 188 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование Б |
Психология и социальная педагогика |
Бакалавр |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Безопасность жизнедеятельности
- Естественнонаучная картина мира
- Философия
- Экономика
- Педагогическая психология
- Современные информационные технологии
- Социальная педагогика
- Социальная психология
- Социология
- Методика формирования социальной активности обучающихся
- Методы социально-педагогического исследования (с практикумом)
- Профориентация обучающихся
- Социально-педагогическая поддержка обучающихся, попавших в трудную жизненную ситуацию
- Социально-педагогическая работа в детских и молодежных объединениях, движениях
- Социально-педагогическая работа с обучающимися, имеющими нарушения психического и социального развития
- Социально-педагогическое сопровождение развития обучающихся сирот и лишенных родительского попечения
- Технологии работы социального педагога в различных учреждениях
- Технология социально-педагогического проектирования (с практикумом)
- Технология социально-правовой защиты обучающихся
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы вожатской деятельности
- Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности""
- Психология развития и возрастная психология
- Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены)
- Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом
- Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом)
- Документация в психолого-педагогической диагностике
- Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья
- Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом)
- Консультирование по вопросам трудностей в обучении
- Математика и математическая статистика
- Методы активизации познавательной деятельности обучающихся
- Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся
- Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога""
- Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога""
- Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ""
- Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога
- Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности""
- Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога""
- Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность""
- Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности""
- Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся""
- Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности
- Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании""
- Образовательные и профессиональные стандарты
- Общая и экспериментальная психология
- Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования
- Организация исследовательской деятельности детей и подростков
- Основы возрастно-психологического консультирования
- Основы семейного консультирования
- Основы социальных и государственных гарантий образования детей
- Основы специальной психологии
- Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора""
- Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы""
- Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования""
- Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся
- Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов
- Практикум по формированию умственных действий и понятий
- Программы дошкольного и начального общего образования
- Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов
- Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений
- Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков
- Профилактика аддиктивного поведения
- Психологическая теория учебной деятельности
- Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании
- Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении
- Психопрофилактика нервно-психических нарушений
- Современное детство и система образования
- Модуль 16 ""Теоретические основы социально-педагогической деятельности""
- Модуль 17 ""Технологии социально-педагогической деятельности""
- Модуль 18 ""Социально-педагогическая работа с обучающимися""
- Модуль 19 ""Организационная деятельность социального педагога""
- Социально-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся
- Модуль 3 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности""
- Психолого-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся
- Методология социально-педагогического исследования (с практикумом)
- Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации младших школьников""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования
- Дисциплины по выбору
- Иностранный язык
- Диагностика личностных и метапредметных образовательных результатов
- Коррекция личностных и метапредметных результатов учебной деятельности
- Психолого-педагогическая диагностика учащихся
- История"
|
- Производственная практика
- Производственная практика (преддипломная)
- Учебная практика по модулю 6
- Производственная практика по модулю 16
- Производственная практика по модулю 17
- Производственная практика по модулю 18
- Производственная практика по модулю 19
- Учебная практика по модулю 11 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 13
- Учебная практика по модулю 13 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона)
- Учебная практика по модулю 15 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 7
- Учебная практика по модулю 8
- Учебная практика по модулю 9
- Производственная практика (педагогическая по модулю 10 (с НИР))
- Производственная практика (педагогическая по модулю 12 (с НИР))
- Производственная практика (педагогическая по модулю 14 (с НИР))
- Производственная практика (стажерская)
- Производственная практика по модулю 12 (летняя вожатская)
- Учебная практика (ознакомительная по модулю 5)
|
С использованием ДОТ |
| 189 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование Б |
Психология и социальная педагогика |
Бакалавр |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Безопасность жизнедеятельности
- Естественнонаучная картина мира
- Философия
- Экономика
- Педагогическая психология
- Современные информационные технологии
- Социальная педагогика
- Социальная психология
- Социология
- Методика формирования социальной активности обучающихся
- Методы социально-педагогического исследования (с практикумом)
- Профориентация обучающихся
- Социально-педагогическая поддержка обучающихся, попавших в трудную жизненную ситуацию
- Социально-педагогическая работа в детских и молодежных объединениях, движениях
- Социально-педагогическая работа с обучающимися, имеющими нарушения психического и социального развития
- Социально-педагогическое сопровождение развития обучающихся сирот и лишенных родительского попечения
- Технологии работы социального педагога в различных учреждениях
- Технология социально-педагогического проектирования (с практикумом)
- Технология социально-правовой защиты обучающихся
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы вожатской деятельности
- Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности""
- Психология развития и возрастная психология
- Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены)
- Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом
- Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом)
- Документация в психолого-педагогической диагностике
- Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья
- Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом)
- Консультирование по вопросам трудностей в обучении
- Математика и математическая статистика
- Методы активизации познавательной деятельности обучающихся
- Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся
- Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога""
- Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога""
- Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ""
- Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога
- Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности""
- Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога""
- Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность""
- Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности""
- Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся""
- Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности
- Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании""
- Образовательные и профессиональные стандарты
- Общая и экспериментальная психология
- Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования
- Организация исследовательской деятельности детей и подростков
- Основы возрастно-психологического консультирования
- Основы семейного консультирования
- Основы социальных и государственных гарантий образования детей
- Основы специальной психологии
- Поэтапное формирование умственных действий и понятий
- Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора""
- Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы""
- Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования""
- Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся
- Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов
- Практикум по формированию умственных действий и понятий
- Программы дошкольного и начального общего образования
- Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов
- Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений
- Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков
- Профилактика аддиктивного поведения
- Психологическая теория учебной деятельности
- Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании
- Психолого-педагогические основы организации учебной деятельности обучающихся (с практикумом)
- Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении
- Психопрофилактика нервно-психических нарушений
- Современное детство и система образования
- Модуль 16 ""Теоретические основы социально-педагогической деятельности""
- Модуль 17 ""Технологии социально-педагогической деятельности""
- Модуль 18 ""Социально-педагогическая работа с обучающимися""
- Модуль 19 ""Организационная деятельность социального педагога""
- Социально-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся
- Модуль 3 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности""
- Диагностика личностных образовательных результатов (с практикумом)
- Диагностика метапредметных компетенций (с практикумом)
- Психолого-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся
- Методология социально-педагогического исследования (с практикумом)
- Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации младших школьников""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования
- Иностранный язык
- Организационно-управленческие решения в образовании
- История"
|
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика
- Учебная практика по модулю 6
- Стажерская практика
- Ознакомительная практика по модулю 5
- Педагогическая практика по модулю 10 (с НИР)
- Педагогическая практика по модулю 12 (с НИР)
- Педагогическая практика по модулю 14 (с НИР)
- Практика по модулю 12 (летняя, вожатская)
- Производственная практика по модулю 16
- Производственная практика по модулю 17
- Производственная практика по модулю 18
- Производственная практика по модулю 19
- Учебная практика по модулю 11 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 13
- Учебная практика по модулю 13 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона)
- Учебная практика по модулю 15 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 7
- Учебная практика по модулю 8
- Учебная практика по модулю 9
|
С использованием ДОТ |
| 190 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование Б |
Психология и социальная педагогика |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Безопасность жизнедеятельности
- Естественнонаучная картина мира
- Философия
- Экономика
- Педагогическая психология
- Социальная педагогика
- Социальная психология
- Социология
- История России
- Взаимодействие социального педагога образовательного учреждения с различными социальными институтами
- Методика формирования социальной активности обучающихся
- Профориентация обучающихся
- Социально-педагогическая поддержка обучающихся, попавших в трудную жизненную ситуацию
- Социально-педагогическая работа в детских и молодежных объединениях, движениях
- Социально-педагогическая работа в образовательных, социальных и медицинских учреждениях
- Социально-педагогическая работа в пенитенциарных учреждениях
- Социально-педагогическая работа с обучающимися, имеющими нарушения психического и социального развития
- Социально-педагогическая реабилитация дезадаптивности обучающихся
- Социально-педагогическое сопровождение развития обучающихся сирот и лишенных родительского попечения
- Технологии работы социального педагога в различных учреждениях
- Технология социально-педагогического проектирования (с практикумом)
- Технология социально-правовой защиты обучающихся
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Основы вожатской деятельности
- Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности""
- Психология развития и возрастная психология
- Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены)
- Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом
- Деятельностный подход в образовании
- Документация в психолого-педагогической диагностике
- Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья
- Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом)
- Консультирование по вопросам развития способностей детей и подростков
- Консультирование по вопросам трудностей в обучении
- Математика и математическая статистика
- Методы активизации познавательной деятельности обучающихся
- Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога""
- Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога""
- Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ""
- Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога
- Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности""
- Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога""
- Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности""
- Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность""
- Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности""
- Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся""
- Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании""
- Общая и экспериментальная психология
- Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования
- Организация исследовательской деятельности детей и подростков
- Основы возрастно-психологического консультирования
- Основы семейного консультирования
- Основы социальных и государственных гарантий образования детей
- Основы специальной психологии
- Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора""
- Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы""
- Практикум ""Нормативная документация педагога-психолога""
- Практикум ""Нормативная документация педагога""
- Практикум ""Психолого-педагогическая помощь тревожным и агрессивным школьникам""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ основного общего образования""
- Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся
- Практикум по организации проектной деятельности обучающихся
- Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов
- Программы дошкольного и начального общего образования
- Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов
- Проектирование программ
- Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений
- Профилактика неудачной социализации подростков
- Профилактика социальной дезадаптации младших школьников
- Психологическая теория деятельности
- Психологическая теория учебной деятельности
- Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании
- Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении
- Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования
- Современное детство и система образования
- Техники психологического консультирования
- Методология и методы социально-педагогического исследования (с практикумом)
- Модуль 16 ""Теоретические основы социально-педагогической деятельности""
- Модуль 17 ""Технологии социально-педагогической деятельности""
- Модуль 18 ""Социально-педагогическая работа с обучающимися""
- Модуль 19 ""Организационная деятельность социального педагога""
- Социально-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся
- Модуль 3 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности""
- Телекоммуникационные технологии в дистанционном взаимодействии с обучающимися
- Иностранный язык
- Диагностика метапредметных компетенций и личностных образовательных результатов
- Поэтапное формирование умственных действий и понятий с практикумом
- Профилактика агрессивного, аутоагрессивного и аддиктивного поведения детей и подростков
- Психолого-педагогические основы организации учебной деятельности обучающихся и диагностика результатов учебной деятельности (с практикумом)
- Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности""
- Психопрофилактика нервно-психических нарушений с практикумом
- Основы российской государственности"
|
- Учебная практика (психолого-педагогическая)
- Производственная практика
- Ознакомительная практика
- Преддипломная практика
- Стажерская практика
- Педагогическая практика по модулю 10 (с НИР)
- Педагогическая практика по модулю 12 (с НИР)
- Педагогическая практика по модулю 14 (с НИР)
- Практика по модулю 12 (летняя, вожатская)
- Производственная практика по модулю 16
- Производственная практика по модулю 17
- Производственная практика по модулю 18
- Производственная практика по модулю 19
- Учебная практика по модулю 11 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 13
- Учебная практика по модулю 13 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона)
- Учебная практика по модулю 15 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 9
|
С использованием ДОТ |
| 191 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование Б |
Психология и социальная педагогика |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Введение в психолого-педагогическую деятельность (модуль)
- Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности (модуль)
- Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности (модуль)
- Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога (модуль)
- Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности (модуль)
- Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности (модуль)
- Методы организации учебной деятельности обучающихся (модуль)
- Научные основы психолого-педагогической деятельности (модуль)
- Нормативные основы профессиональной деятельности (модуль)
- Проектная деятельность педагога-психолога (модуль)
- Психологическое консультирование в работе педагога-психолога (модуль)
- Психолого-педагогическая диагностика в образовании (модуль)
- Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ (модуль)
- Психопрофилактическая работа педагога-психолога (модуль)
- Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности (модуль)
- Технологии социально-педагогической деятельности (модуль)
- Безопасность жизнедеятельности
- Естественнонаучная картина мира
- Философия
- Экономика
- Педагогическая психология
- Современные информационные технологии
- Социальная педагогика
- Социальная психология
- Социология
- Методика формирования социальной активности обучающихся
- Методы социально-педагогического исследования (с практикумом)
- Профориентация обучающихся
- Социально-педагогическая поддержка обучающихся, попавших в трудную жизненную ситуацию
- Социально-педагогическая работа в детских и молодежных объединениях, движениях
- Социально-педагогическая работа с обучающимися, имеющими нарушения психического и социального развития
- Социально-педагогическое сопровождение развития обучающихся сирот и лишенных родительского попечения
- Технологии работы социального педагога в различных учреждениях
- Технология социально-педагогического проектирования (с практикумом)
- Технология социально-правовой защиты обучающихся
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы вожатской деятельности
- Психология развития и возрастная психология
- Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены)
- Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом
- Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом)
- Документация в психолого-педагогической диагностике
- Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья
- Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом)
- Консультирование по вопросам трудностей в обучении
- Математика и математическая статистика
- Методы активизации познавательной деятельности обучающихся
- Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся
- Образовательные и профессиональные стандарты
- Общая и экспериментальная психология
- Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования
- Организация исследовательской деятельности детей и подростков
- Основы возрастно-психологического консультирования
- Основы семейного консультирования
- Основы социальных и государственных гарантий образования детей
- Основы специальной психологии
- Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора""
- Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы""
- Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования""
- Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся
- Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов
- Практикум по формированию умственных действий и понятий
- Программы дошкольного и начального общего образования
- Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов
- Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений
- Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков
- Профилактика аддиктивного поведения
- Психологическая теория учебной деятельности
- Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании
- Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении
- Психопрофилактика нервно-психических нарушений
- Современное детство и система образования
- Социально-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся
- Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации обучающихся""
- Психолого-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся
- Методология социально-педагогического исследования (с практикумом)
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования""
- Дисциплины по выбору
- Организационная деятельность социального педагога (модуль)
- Социально-педагогическая работа с обучающимися (модуль)
- Теоретические основы социально-педагогической деятельности (модуль)
- Иностранный язык
- Диагностика личностных и метапредметных образовательных результатов
- Коррекция личностных и метапредметных результатов учебной деятельности
- Психолого-педагогическая диагностика учащихся
- История"
|
- Производственная практика
- Производственная практика (преддипломная)
- Учебная практика по модулю 6
- Производственная практика по модулю 16
- Производственная практика по модулю 17
- Производственная практика по модулю 18
- Производственная практика по модулю 19
- Учебная практика по модулю 11 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 13
- Учебная практика по модулю 13 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона)
- Учебная практика по модулю 15 (с НИР)
- Учебная практика по модулю 7
- Учебная практика по модулю 8
- Учебная практика по модулю 9
- Производственная практика (педагогическая по модулю 10 (с НИР))
- Производственная практика (педагогическая по модулю 12 (с НИР))
- Производственная практика (педагогическая по модулю 14 (с НИР))
- Производственная практика (стажерская)
- Производственная практика по модулю 12 (летняя вожатская)
- Учебная практика (ознакомительная по модулю 5)
|
С использованием ДОТ |
| 192 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование Б |
Психология и социальная педагогика |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Психотехнология регулирования конфликтов в образовании
- Введение в психолого-педагогическую деятельность (модуль)
- Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности (модуль)
- Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности (модуль)
- Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога (модуль)
- Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности (модуль)
- Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности (модуль)
- Методы организации учебной деятельности обучающихся (модуль)
- Научные основы психолого-педагогической деятельности (модуль)
- Нормативные основы профессиональной деятельности (модуль)
- Проектная деятельность педагога-психолога (модуль)
- Психологическое консультирование в работе педагога-психолога (модуль)
- Психолого-педагогическая диагностика в образовании (модуль)
- Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ (модуль)
- Психопрофилактическая работа педагога-психолога (модуль)
- Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности (модуль)
- Технологии социально-педагогической деятельности (модуль)
- Безопасность жизнедеятельности
- Естественнонаучная картина мира
- Философия
- Экономика
- Педагогическая психология
- Современные информационные технологии
- Социальная педагогика
- Социальная психология
- Социология
- История России
- Методика формирования социальной активности обучающихся
- Методы социально-педагогического исследования (с практикумом)
- Профориентация обучающихся
- Социально-педагогическая поддержка обучающихся, попавших в трудную жизненную ситуацию
- Социально-педагогическая работа в детских и молодежных объединениях, движениях
- Социально-педагогическая работа с обучающимися, имеющими нарушения психического и социального развития
- Социально-педагогическое сопровождение развития обучающихся сирот и лишенных родительского попечения
- Технологии работы социального педагога в различных учреждениях
- Технология социально-педагогического проектирования (с практикумом)
- Технология социально-правовой защиты обучающихся
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы вожатской деятельности
- Психология развития и возрастная психология
- Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены)
- Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом
- Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом)
- Документация в психолого-педагогической диагностике
- Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья
- Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом)
- Консультирование по вопросам трудностей в обучении
- Математика и математическая статистика
- Методы активизации познавательной деятельности обучающихся
- Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся
- Образовательные и профессиональные стандарты
- Общая и экспериментальная психология
- Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования
- Организация исследовательской деятельности детей и подростков
- Основы возрастно-психологического консультирования
- Основы семейного консультирования
- Основы социальных и государственных гарантий образования детей
- Основы специальной психологии
- Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора""
- Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы""
- Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся""
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования""
- Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся
- Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов
- Практикум по формированию умственных действий и понятий
- Программы дошкольного и начального общего образования
- Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов
- Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений
- Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков
- Профилактика аддиктивного поведения
- Психологическая теория учебной деятельности
- Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании
- Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении
- Психопрофилактика нервно-психических нарушений
- Современное детство и система образования
- Социально-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся
- Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации обучающихся""
- Психолого-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся
- Методология социально-педагогического исследования (с практикумом)
- Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования""
- Организационная деятельность социального педагога (модуль)
- Социально-педагогическая работа с обучающимися (модуль)
- Теоретические основы социально-педагогической деятельности (модуль)
- Иностранный язык
- Диагностика личностных и метапредметных образовательных результатов
- Коррекция личностных и метапредметных результатов учебной деятельности
- Психолого-педагогическая диагностика учащихся
- Основы российской государственности
- Индивидуальный карьерный маршрут
- Планирование профессиональной карьеры"
|
- производственная практика (преддипломная)
- Учебная практика (психолого-педагогическая)
- Производственная практика
- Учебная практика (ознакомительная)
- Производственная практика по модулю 16
- Производственная практика по модулю 18
- Учебная практика (по модулю 11 с НИР)
- Учебная практика (с НИР)
- Производственная практика (летняя вожатская)
- Производственная практика (стажерская)
|
С использованием ДОТ |
| 193 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование Б |
Логопедия (У) |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Английский для профессиональных целей
- Гендерная экспертиза в образовании
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Медиаобразовательные ресурсы
- Основы потребительской грамотности
- Политическая коммуникация в современной России
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Современная городская мифология
- Цифровой маркетинг и социальные сети
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Психолингвистика
- Индивидуальные формы логопедической работы
- Логопсихология
- Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Онтогенез речевой деятельности
- Основы нейропсихологии
- Психопатология
- Технологии формирования средств общения
- Фронтальные формы логопедической работы
- Основы генетики
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы сурдопедагогики
- Основы тифлопедагогики
- Логопедический массаж
- Нарушения чтения и письма
- Коммуникативный модуль
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Финансовый практикум
- Алалия
- Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения
- Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности
- Возрастная психология
- Дизартрия
- Дислалия
- Дифференциальная диагностика речевых нарушений
- Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии
- Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями аутистического спектра
- Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата
- Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность
- Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Компьютерные технологии в специальном образовании
- Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Логопедическая работа при детском церебральном параличе
- Логопедическая работа при задержке психического развития
- Логопедическая работа при нарушениях зрения
- Логопедическая работа при умственной отсталости
- Логопедия. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями речи
- Логоритмика
- Междисциплинарный проблемно-предметный модуль
- Методика обучения технологии и изобразительной деятельности (специальная)
- Методика преподавания литературы (специальная)
- Методика развития речи дошкольников
- Методический модуль
- Моделирование образовательных программ для детей с нарушениями речи
- Нарушение темпо-ритмической организации речи
- Нарушения речи и их коррекция у лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Неврологические основы логопедии
- Невропатология
- Общая психология
- Общее недоразвитие речи
- Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Психолого-педагогический консилиум образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи
- Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья
- Ринолалия. Нарушение голоса
- Русский язык в профессиональной деятельности
- Современные логотехнологии
- Специальная методика обучения математике
- Специальная методика преподавания русского языка
- Специальная педагогика и психология
- Спецкурс по курсовой работе № 1
- Спецкурс по курсовой работе № 2
- Технологии коррекции нарушений чтения и письма
- Технологии логопедической работы при темповой задержке речи
- Технологии логопедической работы при нарушениях слуха
- Технологии обследования речи
- Технологии формирования фонетико-фонематической стороны речи
- Фонетико-фонематическое недоразвитие
- Формирование темпо-ритмической стороны речи
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- История
|
- Производственная практика, технологическая (проектно-технологическая)
- Производственная практика, научно-исследовательская работа
- Производственная практика, преддипломная
- Производственная (педагогическая) летняя (вожатская) практика
- Учебная практика, ознакомительная
- Производственная практика, педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями речи
- Производственная практика, педагогическая в организации для лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Производственная практика, педагогическая в школе (классе) для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи
- Производственная практика, педагогическая на логопункте
|
С использованием ДОТ |
| 194 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование Б |
Логопедия (У) |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Психолингвистика
- Психология девиантного поведения
- Индивидуальные формы логопедической работы
- Логопсихология
- Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Онтогенез речевой деятельности
- Основы нейропсихологии
- Психопатология
- Технологии формирования средств общения
- Фронтальные формы логопедической работы
- Основы генетики
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы сурдопедагогики
- Основы тифлопедагогики
- Логопедический массаж
- Нарушения чтения и письма
- Речевые практики
- Финансовый практикум
- Алалия
- Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения
- Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности
- Возрастная психология
- Дизартрия
- Дислалия
- Дифференциальная диагностика речевых нарушений
- Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии
- Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями аутистического спектра
- Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата
- Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность
- Компьютерные технологии в специальном образовании
- Логопедическая работа при детском церебральном параличе
- Логопедическая работа при задержке психического развития
- Логопедическая работа при нарушениях зрения
- Логопедическая работа при умственной отсталости
- Логоритмика
- Методика обучения технологии и изобразительной деятельности (специальная)
- Методика преподавания литературы (специальная)
- Методика развития речи дошкольников
- Моделирование образовательных программ для детей с нарушениями речи
- Нарушение темпо-ритмической организации речи
- Неврологические основы логопедии
- Невропатология
- Общая психология
- Общее недоразвитие речи
- Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Психолого-педагогический консилиум образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи
- Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья
- Ринолалия. Нарушение голоса
- Русский язык в профессиональной деятельности
- Специальная методика обучения математике
- Специальная методика преподавания русского языка
- Специальная педагогика и психология
- Спецкурс по курсовой работе № 1
- Спецкурс по курсовой работе № 2
- Технологии коррекции нарушений чтения и письма
- Технологии логопедической работы при темповой задержке речи
- Технологии логопедической работы при нарушениях слуха
- Технологии обследования речи
- Технологии формирования фонетико-фонематической стороны речи
- Фонетико-фонематическое недоразвитие
- Формирование темпо-ритмической стороны речи
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Здоровье и безопасность жизнедеятельности (модуль)
- Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль)
- Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль)
- Коммуникативный (модуль)
- Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль)
- Междисциплинарный проблемно-предметный (модуль)
- Логопедия. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями речи (модуль)
- Методический (модуль)
- Нарушения речи и их коррекция у лиц с ограниченными возможностями здоровья (модуль)
- Современные логотехнологии (модуль)
- Потребительская грамотность и потребительский практикум
- Цифровые трансформации в образовании
- Иностранный язык
- История
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (ознакомительная)
- Производственная практика (педагогическая, летняя вожатская)
- Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Производственная практика (педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями речи)
- Производственная практика (педагогическая в организации для лиц с ограниченными возможностями здоровья)
- Производственная практика (педагогическая в школе (классе) для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи)
- Производственная практика (педагогическая на логопункте)
|
С использованием ДОТ |
| 195 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование Б |
Логопедия (У) |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Психолингвистика
- Индивидуальные формы логопедической работы
- Логопсихология
- Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Онтогенез речевой деятельности
- Основы нейропсихологии
- Психопатология
- Технологии формирования средств общения
- Фронтальные формы логопедической работы
- Основы генетики
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы сурдопедагогики
- Основы тифлопедагогики
- Логопедический массаж
- Нарушения чтения и письма
- Коммуникативный модуль
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Финансовый практикум
- Алалия
- Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения
- Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности
- Возрастная психология
- Дизартрия
- Дислалия
- Дифференциальная диагностика речевых нарушений
- Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии
- Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями аутистического спектра
- Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата
- Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность
- Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Компьютерные технологии в специальном образовании
- Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Логопедическая работа при детском церебральном параличе
- Логопедическая работа при задержке психического развития
- Логопедическая работа при нарушениях зрения
- Логопедическая работа при умственной отсталости
- Логопедия. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями речи
- Логоритмика
- Междисциплинарный проблемно-предметный модуль
- Методика обучения технологии и изобразительной деятельности (специальная)
- Методика преподавания литературы (специальная)
- Методика развития речи дошкольников
- Методический модуль
- Моделирование образовательных программ для детей с нарушениями речи
- Нарушение темпо-ритмической организации речи
- Нарушения речи и их коррекция у лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Неврологические основы логопедии
- Невропатология
- Общая психология
- Общее недоразвитие речи
- Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Психолого-педагогический консилиум образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи
- Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья
- Ринолалия. Нарушение голоса
- Русский язык в профессиональной деятельности
- Современные логотехнологии
- Специальная методика обучения математике
- Специальная методика преподавания русского языка
- Специальная педагогика и психология
- Спецкурс по курсовой работе № 1
- Спецкурс по курсовой работе № 2
- Технологии коррекции нарушений чтения и письма
- Технологии логопедической работы при темповой задержке речи
- Технологии логопедической работы при нарушениях слуха
- Технологии обследования речи
- Технологии формирования фонетико-фонематической стороны речи
- Фонетико-фонематическое недоразвитие
- Формирование темпо-ритмической стороны речи
- Иностранный язык
- История
|
- Научно-исследовательская работа
- Ознакомительная практика
- Преддипломная практика для выполнения выпускной квалификационной работы
- Производственная (педагогическая) летняя (вожатская) практика
- Технологическая (проектно-технологическая) практика
- Педагогическая практика в дошкольной организации для детей с нарушениями речи
- Педагогическая практика в организации для лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическая практика в школе (классе) для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи
- Педагогическая практика на логопункте
|
С использованием ДОТ |
| 196 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование Б |
Дошкольная дефектология (У) |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Психолингвистика
- Психология девиантного поведения
- Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Основы нейропсихологии
- Психопатология
- Клиника интеллектуальных нарушений
- Основы генетики
- Включение в социум лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Коррекционно-педагогическая работа с детьми со сложной структурой нарушения
- Методика развития пространственной ориентировки у детей с нарушениями зрения
- ФГОС дошкольного образования
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Формирование предметно-практических действий у детей с тяжелыми нарушениями в развитии
- Азбука Брайля
- Коррекционная работа с детьми с синдромом Дауна
- Обучение труду детей с ограниченными возможностями здоровья
- Сенсорное развитие детей с ограниченными возможностями здоровья
- Речевые практики
- Финансовый практикум
- Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения
- Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности
- Возрастная психология
- Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность
- Компьютерные технологии в специальном образовании
- Невропатология
- Общая психология
- Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Психолого-педагогический консилиум образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи
- Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья
- Русский язык в профессиональной деятельности
- Специальная педагогика и психология
- Спецкурс по курсовой работе № 1
- Спецкурс по курсовой работе № 2
- Альтернативная коммуникация в коррекционной работе с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья
- Дактилология. Жестовая речь
- Дошкольная логопедия с логопсихологией
- Дошкольная олигофренопедагогика с олигофренопсихологией
- Дошкольная педагогика и психология детей с задержкой психического развития
- Дошкольная педагогика и психология детей с нарушением опорно-двигательного аппарата
- Дошкольная педагогика и психология детей с расстройствами аутистического спектра
- Дошкольная сурдопедагогика с сурдопсихологией
- Дошкольная тифлопедагогика с тифлопсихологией
- История (история России, всеобщая история)
- Методика обучения конструированию дошкольников с нарушением интеллекта
- Методика обучения произношению детей с нарушением слуха
- Методика ознакомления с окружающим миром и развития речи дошкольников с нарушением интеллекта
- Методика развития зрительного восприятия у детей с нарушениями зрения
- Методика развития речи детей с нарушениями слуха
- Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха
- Методика формирования элементарных математических представлений у дошкольников с нарушением интеллекта
- Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья
- Обучение игре дошкольников с ограниченными возможностями здоровья
- Обучение изобразительной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья
- Организация деятельности психолого-медико-педагогической комиссии
- Преодоление агрессивности у детей с ограниченными возможностями здоровья
- Реабилитация детей с кохлеарным имплантом
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Здоровье и безопасность жизнедеятельности (модуль)
- Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль)
- Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль)
- Коммуникативный (модуль)
- Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль)
- Междисциплинарный проблемно-предметный (модуль)
- Методики обучения дошкольников с нарушением интеллекта (модуль)
- Методики обучения дошкольников с нарушением слуха (модуль)
- Методики обучения дошкольников с нарушениями зрения (модуль)
- Образование и психолого-педагогическая реабилитация дошкольников с ограниченными возможностями здоровья (модуль)
- Потребительская грамотность и потребительский практикум
- Цифровые трансформации в образовании
- Иностранный язык
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (ознакомительная)
- Производственная практика (педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями зрения)
- Производственная практика (педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями интеллекта)
- Производственная практика (педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями слуха)
- Производственная практика (педагогическая в инклюзивной дошкольной организации)
- Производственная практика (педагогическая, летняя вожатская)
- Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 197 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование Б |
Дошкольная дефектология (У) |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Английский для профессиональных целей
- Гендерная экспертиза в образовании
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Медиаобразовательные ресурсы
- Основы потребительской грамотности
- Политическая коммуникация в современной России
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Современная городская мифология
- Цифровой маркетинг и социальные сети
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Психолингвистика
- Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Основы нейропсихологии
- Психопатология
- Клиника интеллектуальных нарушений
- Основы генетики
- Включение в социум лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Коррекционно-педагогическая работа с детьми со сложной структурой нарушения
- Методика развития пространственной ориентировки у детей с нарушениями зрения
- ФГОС дошкольного образования
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Формирование предметно-практических действий у детей с тяжелыми нарушениями в развитии
- Азбука Брайля
- Коррекционная работа с детьми с синдромом Дауна
- Обучение труду детей с ограниченными возможностями здоровья
- Сенсорное развитие детей с ограниченными возможностями здоровья
- Коммуникативный модуль
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Финансовый практикум
- Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения
- Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности
- Возрастная психология
- Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность
- Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Компьютерные технологии в специальном образовании
- Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Междисциплинарный проблемно-предметный модуль
- Невропатология
- Общая психология
- Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Психолого-педагогический консилиум образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи
- Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья
- Русский язык в профессиональной деятельности
- Специальная педагогика и психология
- Спецкурс по курсовой работе № 1
- Спецкурс по курсовой работе № 2
- Альтернативная коммуникация в коррекционной работе с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья
- Дактилология. Жестовая речь
- Дошкольная логопедия с логопсихологией
- Дошкольная олигофренопедагогика с олигофренопсихологией
- Дошкольная педагогика и психология детей с задержкой психического развития
- Дошкольная педагогика и психология детей с нарушением опорно-двигательного аппарата
- Дошкольная педагогика и психология детей с расстройствами аутистического спектра
- Дошкольная сурдопедагогика с сурдопсихологией
- Дошкольная тифлопедагогика с тифлопсихологией
- История (история России, всеобщая история)
- Методика обучения конструированию дошкольников с нарушением интеллекта
- Методика обучения произношению детей с нарушением слуха
- Методика ознакомления с окружающим миром и развития речи дошкольников с нарушением интеллекта
- Методика развития зрительного восприятия у детей с нарушениями зрения
- Методика развития речи детей с нарушениями слуха
- Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха
- Методика формирования элементарных математических представлений у дошкольников с нарушением интеллекта
- Методики обучения дошкольников с нарушением интеллекта
- Методики обучения дошкольников с нарушением слуха
- Методики обучения дошкольников с нарушениями зрения
- Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья
- Образование и психолого-педагогическая реабилитация дошкольников с ограниченными возможностями здоровья
- Обучение игре дошкольников с ограниченными возможностями здоровья
- Обучение изобразительной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья
- Организация деятельности психолого-медико-педагогической комиссии
- Преодоление агрессивности у детей с ограниченными возможностями здоровья
- Реабилитация детей с кохлеарным имплантом
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
|
- Производственная практика, технологическая (проектно-технологическая)
- Производственная практика, научно-исследовательская работа
- Производственная практика, преддипломная
- Производственная практика (педагогическая), летняя вожатская
- Учебная практика, ознакомительная
- Производственная практика, педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями зрения
- Производственная практика, педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями интеллекта
- Производственная практика, педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями слуха
- Производственная практика, педагогическая в инклюзивной дошкольной организации
|
С использованием ДОТ |
| 198 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование Б |
Дошкольная дефектология (У) |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Психолингвистика
- Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Основы нейропсихологии
- Психопатология
- Клиника интеллектуальных нарушений
- Основы генетики
- Включение в социум лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Коррекционно-педагогическая работа с детьми со сложной структурой нарушения
- Методика развития пространственной ориентировки у детей с нарушениями зрения
- ФГОС дошкольного образования
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Формирование предметно-практических действий у детей с тяжелыми нарушениями в развитии
- Азбука Брайля
- Коррекционная работа с детьми с синдромом Дауна
- Обучение труду детей с ограниченными возможностями здоровья
- Сенсорное развитие детей с ограниченными возможностями здоровья
- Коммуникативный модуль
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Финансовый практикум
- Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения
- Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности
- Возрастная психология
- Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность
- Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Компьютерные технологии в специальном образовании
- Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Междисциплинарный проблемно-предметный модуль
- Невропатология
- Общая психология
- Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Психолого-педагогический консилиум образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи
- Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья
- Русский язык в профессиональной деятельности
- Специальная педагогика и психология
- Спецкурс по курсовой работе № 1
- Спецкурс по курсовой работе № 2
- Альтернативная коммуникация в коррекционной работе с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья
- Дактилология. Жестовая речь
- Дошкольная логопедия с логопсихологией
- Дошкольная олигофренопедагогика с олигофренопсихологией
- Дошкольная педагогика и психология детей с задержкой психического развития
- Дошкольная педагогика и психология детей с нарушением опорно-двигательного аппарата
- Дошкольная педагогика и психология детей с расстройствами аутистического спектра
- Дошкольная сурдопедагогика с сурдопсихологией
- Дошкольная тифлопедагогика с тифлопсихологией
- История (история России, всеобщая история)
- Методика обучения конструированию дошкольников с нарушением интеллекта
- Методика обучения произношению детей с нарушением слуха
- Методика ознакомления с окружающим миром и развития речи дошкольников с нарушением интеллекта
- Методика развития зрительного восприятия у детей с нарушениями зрения
- Методика развития речи детей с нарушениями слуха
- Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха
- Методика формирования элементарных математических представлений у дошкольников с нарушением интеллекта
- Методики обучения дошкольников с нарушением интеллекта
- Методики обучения дошкольников с нарушением слуха
- Методики обучения дошкольников с нарушениями зрения
- Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья
- Образование и психолого-педагогическая реабилитация дошкольников с ограниченными возможностями здоровья
- Обучение игре дошкольников с ограниченными возможностями здоровья
- Обучение изобразительной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья
- Организация деятельности психолого-медико-педагогической комиссии
- Преодоление агрессивности у детей с ограниченными возможностями здоровья
- Реабилитация детей с кохлеарным имплантом
- Иностранный язык
|
- Научно-исследовательская работа
- Ознакомительная практика
- Преддипломная практика для выполнения выпускной квалификационной работы
- Производственная (педагогическая) летняя (вожатская) практика
- Технологическая (проектно-технологическая) практика
- Педагогическая практика в дошкольной организации для детей с нарушениями зрения
- Педагогическая практика в дошкольной организации для детей с нарушениями интеллекта
- Педагогическая практика в дошкольной организации для детей с нарушениями слуха
- Педагогическая практика в инклюзивной дошкольной организации
|
С использованием ДОТ |
| 199 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование Б |
Олигофренопедагогика (У) |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Психолингвистика
- Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Основы нейропсихологии
- Психопатология
- Клиника интеллектуальных нарушений
- Основы генетики
- Основы логопедии
- Включение в социум лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- История олигофренопедагогики
- Основы сурдопедагогики
- Основы тифлопедагогики
- Сенсорное развитие детей с умственной отсталостью
- Формирование предметно-практических действий у детей с тяжелыми нарушениями в развитии
- Коррекционная работа с детьми с синдромом Дауна
- Психология детей с нарушением интеллекта
- Коммуникативный модуль
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Финансовый практикум
- Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения
- Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности
- Возрастная психология
- Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии
- Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями аутистического спектра
- Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата
- Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность
- Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Компьютерные технологии в специальном образовании
- Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Невропатология
- Общая психология
- Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Психолого-педагогический консилиум образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи
- Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья
- Русский язык в профессиональной деятельности
- Специальная педагогика и психология
- Спецкурс по курсовой работе № 1
- Спецкурс по курсовой работе № 2
- История (история России, всеобщая история)
- Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья
- Дошкольная олигофренопедагогика с методиками коррекционной работы
- Игровая деятельность в реабилитационном процессе
- Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с интеллектуальными нарушениями
- Образование лиц с задержкой психического развития
- Образование лиц с умственной отсталостью
- Обучение альтернативной коммуникации лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Естествознание"" (""Биология"", ""География"", ""Природоведение"")
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Искусство""
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Математика""
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Окружающий мир""
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Технология""
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Человек и общество""
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Язык и речевая практика""
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметных областях
- Иностранный язык"
|
- Производственная практика, технологическая (проектно-технологическая)
- Производственная практика, научно-исследовательская работа
- Производственная практика, преддипломная
- Производственная практика (педагогическая), летняя вожатская
- Учебная практика, ознакомительная
- Производственная практика, педагогическая в дошкольной организации для детей с умственной отсталостью
- Производственная практика, педагогическая в качестве учителя в школе (классе) для обучающихся с умственной отсталостью
- Производственная практика, педагогическая в качестве учителя и воспитателя в школе (классе) для обучающихся с умственной отсталостью
- Производственная практика, педагогическая в организации для детей с задержкой психического развития
|
С использованием ДОТ |
| 200 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование Б |
Олигофренопедагогика (У) |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Психолингвистика
- Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Основы нейропсихологии
- Психопатология
- Клиника интеллектуальных нарушений
- Основы генетики
- Основы логопедии
- Включение в социум лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- История олигофренопедагогики
- Основы сурдопедагогики
- Основы тифлопедагогики
- Сенсорное развитие детей с умственной отсталостью
- Формирование предметно-практических действий у детей с тяжелыми нарушениями в развитии
- Коррекционная работа с детьми с синдромом Дауна
- Психология детей с нарушением интеллекта
- Коммуникативный модуль
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Финансовый практикум
- Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения
- Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности
- Возрастная психология
- Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии
- Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями аутистического спектра
- Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата
- Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность
- Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Компьютерные технологии в специальном образовании
- Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Невропатология
- Общая психология
- Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Психолого-педагогический консилиум образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи
- Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья
- Русский язык в профессиональной деятельности
- Специальная педагогика и психология
- Спецкурс по курсовой работе № 1
- Спецкурс по курсовой работе № 2
- История (история России, всеобщая история)
- Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья
- Дошкольная олигофренопедагогика с методиками коррекционной работы
- Игровая деятельность в реабилитационном процессе
- Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с интеллектуальными нарушениями
- Образование лиц с задержкой психического развития
- Образование лиц с умственной отсталостью
- Обучение альтернативной коммуникации лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Естествознание"" (""Биология"", ""География"", ""Природоведение"")
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Искусство""
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Математика""
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Окружающий мир""
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Технология""
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Человек и общество""
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Язык и речевая практика""
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметных областях
- Иностранный язык"
|
- Научно-исследовательская работа
- Ознакомительная практика
- Преддипломная практика для выполнения выпускной квалификационной работы
- Производственная (педагогическая) летняя (вожатская) практика
- Технологическая (проектно-технологическая) практика
- Педагогическая практика в дошкольной организации для детей с умственной отсталостью
- Педагогическая практика в качестве учителя в школе (классе) для обучающихся с умственной отсталостью
- Педагогическая практика в качестве учителя и воспитателя в школе (классе) для обучающихся с умственной отсталостью
- Педагогическая практика в организации для детей с задержкой психического развития
|
С использованием ДОТ |
| 201 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование Б |
Олигофренопедагогика |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Психолингвистика
- Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Основы нейропсихологии
- Психопатология
- Клиника интеллектуальных нарушений
- Основы генетики
- Основы логопедии
- Включение в социум лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- История олигофренопедагогики
- Основы сурдопедагогики
- Основы тифлопедагогики
- Сенсорное развитие детей с умственной отсталостью
- Формирование предметно-практических действий у детей с тяжелыми нарушениями в развитии
- Коррекционная работа с детьми с синдромом Дауна
- Психология детей с нарушением интеллекта
- Коммуникативный модуль
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Финансовый практикум
- Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения
- Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности
- Возрастная психология
- Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии
- Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями аутистического спектра
- Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата
- Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность
- Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Компьютерные технологии в специальном образовании
- Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Невропатология
- Общая психология
- Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Психолого-педагогический консилиум образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи
- Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья
- Русский язык в профессиональной деятельности
- Специальная педагогика и психология
- Спецкурс по курсовой работе № 1
- Спецкурс по курсовой работе № 2
- История (история России, всеобщая история)
- Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья
- Дошкольная олигофренопедагогика с методиками коррекционной работы
- Игровая деятельность в реабилитационном процессе
- Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с интеллектуальными нарушениями
- Образование лиц с задержкой психического развития
- Образование лиц с умственной отсталостью
- Обучение альтернативной коммуникации лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Естествознание"" (""Биология"", ""География"", ""Природоведение"")
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Искусство""
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Математика""
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Окружающий мир""
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Технология""
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Человек и общество""
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Язык и речевая практика""
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметных областях
- Иностранный язык"
|
- Научно-исследовательская работа
- Ознакомительная практика
- Преддипломная практика для выполнения выпускной квалификационной работы
- Производственная (педагогическая) летняя (вожатская) практика
- Технологическая (проектно-технологическая) практика
- Педагогическая практика в дошкольной организации для детей с умственной отсталостью
- Педагогическая практика в качестве учителя в школе (классе) для обучающихся с умственной отсталостью
- Педагогическая практика в качестве учителя и воспитателя в школе (классе) для обучающихся с умственной отсталостью
- Педагогическая практика в организации для детей с задержкой психического развития
|
С использованием ДОТ |
| 202 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование Б |
Олигофренопедагогика |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Психолингвистика
- История России
- Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Основы нейропсихологии
- Психопатология
- Клиника интеллектуальных нарушений
- Основы генетики
- Основы логопедии
- Включение в социум лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- История олигофренопедагогики
- Основы сурдопедагогики
- Основы тифлопедагогики
- Сенсорное развитие детей с умственной отсталостью
- Формирование предметно-практических действий у детей с тяжелыми нарушениями в развитии
- Коррекционная работа с детьми с синдромом Дауна
- Психология детей с нарушением интеллекта
- Речевые практики
- Финансовый практикум
- Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения
- Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности
- Возрастная психология
- Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии
- Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями аутистического спектра
- Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата
- Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность
- Компьютерные технологии в специальном образовании
- Невропатология
- Общая психология
- Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Психолого-педагогический консилиум образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи
- Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья
- Русский язык в профессиональной деятельности
- Специальная педагогика и психология
- Спецкурс по курсовой работе № 1
- Спецкурс по курсовой работе № 2
- Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья
- Дошкольная олигофренопедагогика с методиками коррекционной работы
- Игровая деятельность в реабилитационном процессе
- Образование лиц с задержкой психического развития
- Образование лиц с умственной отсталостью
- Обучение альтернативной коммуникации лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Естествознание"" (""Биология"", ""География"", ""Природоведение"")
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Искусство""
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Математика""
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Окружающий мир""
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Технология""
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Человек и общество""
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Язык и речевая практика""
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Здоровье и безопасность жизнедеятельности (модуль)
- Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль)
- Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль)
- Коммуникативный (модуль)
- Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль)
- Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с интеллектуальными нарушениями (модуль)
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметных областях (модуль)
- Иностранный язык
- Основы российской государственности"
|
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (ознакомительная)
- Производственная практика (педагогическая, летняя вожатская)
- Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Производственная практика (педагогическая в дошкольной организации для детей с умственной отсталостью)
- Производственная практика (педагогическая в качестве учителя в школе (классе) для обучающихся с умственной отсталостью)
- Производственная практика (педагогическая в качестве учителя и воспитателя в школе (классе) для обучающихся с умственной отсталостью)
- Производственная практика (педагогическая в организации для детей с задержкой психического развития)
|
С использованием ДОТ |
| 203 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование Б |
Олигофренопедагогика |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Психолингвистика
- Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Основы нейропсихологии
- Психопатология
- Клиника интеллектуальных нарушений
- Основы генетики
- Основы логопедии
- Включение в социум лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- История олигофренопедагогики
- Основы сурдопедагогики
- Основы тифлопедагогики
- Сенсорное развитие детей с умственной отсталостью
- Формирование предметно-практических действий у детей с тяжелыми нарушениями в развитии
- Коррекционная работа с детьми с синдромом Дауна
- Психология детей с нарушением интеллекта
- Коммуникативный модуль
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Финансовый практикум
- Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения
- Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности
- Возрастная психология
- Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии
- Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями аутистического спектра
- Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата
- Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность
- Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Компьютерные технологии в специальном образовании
- Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Невропатология
- Общая психология
- Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Психолого-педагогический консилиум образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи
- Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья
- Русский язык в профессиональной деятельности
- Специальная педагогика и психология
- Спецкурс по курсовой работе № 1
- Спецкурс по курсовой работе № 2
- История (история России, всеобщая история)
- Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья
- Дошкольная олигофренопедагогика с методиками коррекционной работы
- Игровая деятельность в реабилитационном процессе
- Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с интеллектуальными нарушениями
- Образование лиц с задержкой психического развития
- Образование лиц с умственной отсталостью
- Обучение альтернативной коммуникации лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Естествознание"" (""Биология"", ""География"", ""Природоведение"")
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Искусство""
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Математика""
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Окружающий мир""
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Технология""
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Человек и общество""
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Язык и речевая практика""
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметных областях
- Иностранный язык"
|
- Производственная практика, технологическая (проектно-технологическая)
- Производственная практика, научно-исследовательская работа
- Производственная практика, преддипломная
- Производственная практика (педагогическая), летняя вожатская
- Учебная практика, ознакомительная
- Производственная практика, педагогическая в дошкольной организации для детей с умственной отсталостью
- Производственная практика, педагогическая в качестве учителя в школе (классе) для обучающихся с умственной отсталостью
- Производственная практика, педагогическая в качестве учителя и воспитателя в школе (классе) для обучающихся с умственной отсталостью
- Производственная практика, педагогическая в организации для детей с задержкой психического развития
|
С использованием ДОТ |
| 204 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование Б |
Олигофренопедагогика |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Психолингвистика
- Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Основы нейропсихологии
- Психопатология
- Клиника интеллектуальных нарушений
- Основы генетики
- Основы логопедии
- Включение в социум лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- История олигофренопедагогики
- Основы сурдопедагогики
- Основы тифлопедагогики
- Сенсорное развитие детей с умственной отсталостью
- Формирование предметно-практических действий у детей с тяжелыми нарушениями в развитии
- Коррекционная работа с детьми с синдромом Дауна
- Психология детей с нарушением интеллекта
- Речевые практики
- Финансовый практикум
- Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения
- Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности
- Возрастная психология
- Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии
- Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями аутистического спектра
- Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата
- Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность
- Компьютерные технологии в специальном образовании
- Невропатология
- Общая психология
- Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Психолого-педагогический консилиум образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи
- Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья
- Русский язык в профессиональной деятельности
- Специальная педагогика и психология
- Спецкурс по курсовой работе № 1
- Спецкурс по курсовой работе № 2
- История (история России, всеобщая история)
- Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья
- Дошкольная олигофренопедагогика с методиками коррекционной работы
- Игровая деятельность в реабилитационном процессе
- Образование лиц с задержкой психического развития
- Образование лиц с умственной отсталостью
- Обучение альтернативной коммуникации лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Естествознание"" (""Биология"", ""География"", ""Природоведение"")
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Искусство""
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Математика""
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Окружающий мир""
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Технология""
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Человек и общество""
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Язык и речевая практика""
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Здоровье и безопасность жизнедеятельности (модуль)
- Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль)
- Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль)
- Коммуникативный (модуль)
- Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль)
- Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с интеллектуальными нарушениями (модуль)
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметных областях (модуль)
- Иностранный язык"
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (ознакомительная)
- Производственная практика (педагогическая, летняя вожатская)
- Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Производственная практика (педагогическая в дошкольной организации для детей с умственной отсталостью)
- Производственная практика (педагогическая в качестве учителя в школе (классе) для обучающихся с умственной отсталостью)
- Производственная практика (педагогическая в качестве учителя и воспитателя в школе (классе) для обучающихся с умственной отсталостью)
- Производственная практика (педагогическая в организации для детей с задержкой психического развития)
|
С использованием ДОТ |
| 205 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование Б |
Олигофренопедагогика |
Бакалавр |
Заочная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Психолингвистика
- Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Основы нейропсихологии
- Психопатология
- Клиника интеллектуальных нарушений
- Основы генетики
- Основы логопедии
- Включение в социум лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- История олигофренопедагогики
- Основы сурдопедагогики
- Основы тифлопедагогики
- Сенсорное развитие детей с умственной отсталостью
- Формирование предметно-практических действий у детей с тяжелыми нарушениями в развитии
- Коррекционная работа с детьми с синдромом Дауна
- Психология детей с нарушением интеллекта
- Коммуникативный модуль
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Финансовый практикум
- Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения
- Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности
- Возрастная психология
- Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии
- Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями аутистического спектра
- Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата
- Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность
- Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Компьютерные технологии в специальном образовании
- Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Невропатология
- Общая психология
- Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Психолого-педагогический консилиум образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи
- Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья
- Русский язык в профессиональной деятельности
- Специальная педагогика и психология
- Спецкурс по курсовой работе № 1
- Спецкурс по курсовой работе № 2
- История (история России, всеобщая история)
- Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья
- Дошкольная олигофренопедагогика с методиками коррекционной работы
- Игровая деятельность в реабилитационном процессе
- Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с интеллектуальными нарушениями
- Образование лиц с задержкой психического развития
- Образование лиц с умственной отсталостью
- Обучение альтернативной коммуникации лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Естествознание"" (""Биология"", ""География"", ""Природоведение"")
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Искусство""
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Математика""
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Окружающий мир""
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Технология""
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Человек и общество""
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Язык и речевая практика""
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметных областях
- Иностранный язык"
|
- Научно-исследовательская работа
- Ознакомительная практика
- Преддипломная практика для выполнения выпускной квалификационной работы
- Производственная (педагогическая) летняя (вожатская) практика
- Технологическая (проектно-технологическая) практика
- Педагогическая практика в дошкольной организации для детей с умственной отсталостью
- Педагогическая практика в качестве учителя в школе (классе) для обучающихся с умственной отсталостью
- Педагогическая практика в качестве учителя и воспитателя в школе (классе) для обучающихся с умственной отсталостью
- Педагогическая практика в организации для детей с задержкой психического развития
|
С использованием ДОТ |
| 206 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование Б |
Дошкольная дефектология |
Бакалавр |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Психолингвистика
- Психология девиантного поведения
- Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Основы нейропсихологии
- Психопатология
- Клиника интеллектуальных нарушений
- Основы генетики
- Включение в социум лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Коррекционно-педагогическая работа с детьми со сложной структурой нарушения
- Методика развития пространственной ориентировки у детей с нарушениями зрения
- ФГОС дошкольного образования
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Формирование предметно-практических действий у детей с тяжелыми нарушениями в развитии
- Азбука Брайля
- Коррекционная работа с детьми с синдромом Дауна
- Обучение труду детей с ограниченными возможностями здоровья
- Сенсорное развитие детей с ограниченными возможностями здоровья
- Речевые практики
- Финансовый практикум
- Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения
- Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности
- Возрастная психология
- Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность
- Компьютерные технологии в специальном образовании
- Невропатология
- Общая психология
- Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Психолого-педагогический консилиум образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи
- Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья
- Русский язык в профессиональной деятельности
- Специальная педагогика и психология
- Спецкурс по курсовой работе № 1
- Спецкурс по курсовой работе № 2
- Альтернативная коммуникация в коррекционной работе с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья
- Дактилология. Жестовая речь
- Дошкольная логопедия с логопсихологией
- Дошкольная олигофренопедагогика с олигофренопсихологией
- Дошкольная педагогика и психология детей с задержкой психического развития
- Дошкольная педагогика и психология детей с нарушением опорно-двигательного аппарата
- Дошкольная педагогика и психология детей с расстройствами аутистического спектра
- Дошкольная сурдопедагогика с сурдопсихологией
- Дошкольная тифлопедагогика с тифлопсихологией
- История (история России, всеобщая история)
- Методика обучения конструированию дошкольников с нарушением интеллекта
- Методика обучения произношению детей с нарушением слуха
- Методика ознакомления с окружающим миром и развития речи дошкольников с нарушением интеллекта
- Методика развития зрительного восприятия у детей с нарушениями зрения
- Методика развития речи детей с нарушениями слуха
- Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха
- Методика формирования элементарных математических представлений у дошкольников с нарушением интеллекта
- Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья
- Обучение игре дошкольников с ограниченными возможностями здоровья
- Обучение изобразительной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья
- Организация деятельности психолого-медико-педагогической комиссии
- Преодоление агрессивности у детей с ограниченными возможностями здоровья
- Реабилитация детей с кохлеарным имплантом
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Здоровье и безопасность жизнедеятельности (модуль)
- Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль)
- Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль)
- Коммуникативный (модуль)
- Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль)
- Междисциплинарный проблемно-предметный (модуль)
- Методики обучения дошкольников с нарушением интеллекта (модуль)
- Методики обучения дошкольников с нарушением слуха (модуль)
- Методики обучения дошкольников с нарушениями зрения (модуль)
- Образование и психолого-педагогическая реабилитация дошкольников с ограниченными возможностями здоровья (модуль)
- Английский язык в профессиональной сфере
- Миф в культуре современного Омска
- Потребительская грамотность и потребительский практикум
- Рождение кино
- Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере
- Цифровые трансформации в образовании
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (ознакомительная)
- Производственная практика (педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями зрения)
- Производственная практика (педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями интеллекта)
- Производственная практика (педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями слуха)
- Производственная практика (педагогическая в инклюзивной дошкольной организации)
- Производственная практика (педагогическая, летняя вожатская)
- Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 207 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование Б |
Дошкольная дефектология |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Психолингвистика
- Психология девиантного поведения
- Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Основы нейропсихологии
- Психопатология
- Клиника интеллектуальных нарушений
- Основы генетики
- Включение в социум лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Коррекционно-педагогическая работа с детьми со сложной структурой нарушения
- Методика развития пространственной ориентировки у детей с нарушениями зрения
- ФГОС дошкольного образования
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Формирование предметно-практических действий у детей с тяжелыми нарушениями в развитии
- Азбука Брайля
- Коррекционная работа с детьми с синдромом Дауна
- Обучение труду детей с ограниченными возможностями здоровья
- Сенсорное развитие детей с ограниченными возможностями здоровья
- Речевые практики
- Финансовый практикум
- Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения
- Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности
- Возрастная психология
- Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность
- Компьютерные технологии в специальном образовании
- Невропатология
- Общая психология
- Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Психолого-педагогический консилиум образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи
- Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья
- Русский язык в профессиональной деятельности
- Специальная педагогика и психология
- Спецкурс по курсовой работе № 1
- Спецкурс по курсовой работе № 2
- Альтернативная коммуникация в коррекционной работе с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья
- Дактилология. Жестовая речь
- Дошкольная логопедия с логопсихологией
- Дошкольная олигофренопедагогика с олигофренопсихологией
- Дошкольная педагогика и психология детей с задержкой психического развития
- Дошкольная педагогика и психология детей с нарушением опорно-двигательного аппарата
- Дошкольная педагогика и психология детей с расстройствами аутистического спектра
- Дошкольная сурдопедагогика с сурдопсихологией
- Дошкольная тифлопедагогика с тифлопсихологией
- История (история России, всеобщая история)
- Методика обучения конструированию дошкольников с нарушением интеллекта
- Методика обучения произношению детей с нарушением слуха
- Методика ознакомления с окружающим миром и развития речи дошкольников с нарушением интеллекта
- Методика развития зрительного восприятия у детей с нарушениями зрения
- Методика развития речи детей с нарушениями слуха
- Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха
- Методика формирования элементарных математических представлений у дошкольников с нарушением интеллекта
- Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья
- Обучение игре дошкольников с ограниченными возможностями здоровья
- Обучение изобразительной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья
- Организация деятельности психолого-медико-педагогической комиссии
- Преодоление агрессивности у детей с ограниченными возможностями здоровья
- Реабилитация детей с кохлеарным имплантом
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Здоровье и безопасность жизнедеятельности (модуль)
- Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль)
- Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль)
- Коммуникативный (модуль)
- Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль)
- Междисциплинарный проблемно-предметный (модуль)
- Методики обучения дошкольников с нарушением интеллекта (модуль)
- Методики обучения дошкольников с нарушением слуха (модуль)
- Методики обучения дошкольников с нарушениями зрения (модуль)
- Образование и психолого-педагогическая реабилитация дошкольников с ограниченными возможностями здоровья (модуль)
- Потребительская грамотность и потребительский практикум
- Цифровые трансформации в образовании
- Иностранный язык
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (ознакомительная)
- Производственная практика (педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями зрения)
- Производственная практика (педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями интеллекта)
- Производственная практика (педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями слуха)
- Производственная практика (педагогическая в инклюзивной дошкольной организации)
- Производственная практика (педагогическая, летняя вожатская)
- Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 208 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование Б |
Дошкольная дефектология |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Психолингвистика
- История России
- Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Основы нейропсихологии
- Психопатология
- Клиника интеллектуальных нарушений
- Основы генетики
- Включение в социум лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Коррекционно-педагогическая работа с детьми со сложной структурой нарушения
- Методика развития пространственной ориентировки у детей с нарушениями зрения
- ФГОС дошкольного образования
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Формирование предметно-практических действий у детей с тяжелыми нарушениями в развитии
- Азбука Брайля
- Коррекционная работа с детьми с синдромом Дауна
- Обучение труду детей с ограниченными возможностями здоровья
- Сенсорное развитие детей с ограниченными возможностями здоровья
- Речевые практики
- Финансовый практикум
- Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения
- Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности
- Возрастная психология
- Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность
- Компьютерные технологии в специальном образовании
- Невропатология
- Общая психология
- Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Психолого-педагогический консилиум образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи
- Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья
- Русский язык в профессиональной деятельности
- Специальная педагогика и психология
- Спецкурс по курсовой работе № 1
- Спецкурс по курсовой работе № 2
- Альтернативная коммуникация в коррекционной работе с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья
- Дактилология. Жестовая речь
- Дошкольная логопедия с логопсихологией
- Дошкольная олигофренопедагогика с олигофренопсихологией
- Дошкольная педагогика и психология детей с задержкой психического развития
- Дошкольная педагогика и психология детей с нарушением опорно-двигательного аппарата
- Дошкольная педагогика и психология детей с расстройствами аутистического спектра
- Дошкольная сурдопедагогика с сурдопсихологией
- Дошкольная тифлопедагогика с тифлопсихологией
- Методика обучения конструированию дошкольников с нарушением интеллекта
- Методика обучения произношению детей с нарушением слуха
- Методика ознакомления с окружающим миром и развития речи дошкольников с нарушением интеллекта
- Методика развития зрительного восприятия у детей с нарушениями зрения
- Методика развития речи детей с нарушениями слуха
- Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха
- Методика формирования элементарных математических представлений у дошкольников с нарушением интеллекта
- Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья
- Обучение игре дошкольников с ограниченными возможностями здоровья
- Обучение изобразительной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья
- Организация деятельности психолого-медико-педагогической комиссии
- Преодоление агрессивности у детей с ограниченными возможностями здоровья
- Реабилитация детей с кохлеарным имплантом
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Здоровье и безопасность жизнедеятельности (модуль)
- Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль)
- Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль)
- Коммуникативный (модуль)
- Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль)
- Междисциплинарный проблемно-предметный (модуль)
- Методики обучения дошкольников с нарушением интеллекта (модуль)
- Методики обучения дошкольников с нарушением слуха (модуль)
- Методики обучения дошкольников с нарушениями зрения (модуль)
- Образование и психолого-педагогическая реабилитация дошкольников с ограниченными возможностями здоровья (модуль)
- Иностранный язык
- Основы российской государственности
|
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (ознакомительная)
- Производственная практика (педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями зрения)
- Производственная практика (педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями интеллекта)
- Производственная практика (педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями слуха)
- Производственная практика (педагогическая в инклюзивной дошкольной организации)
- Производственная практика (педагогическая, летняя вожатская)
- Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 209 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование Б |
Дошкольная дефектология |
Бакалавр |
Заочная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Психолингвистика
- Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Основы нейропсихологии
- Психопатология
- Клиника интеллектуальных нарушений
- Основы генетики
- Включение в социум лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Коррекционно-педагогическая работа с детьми со сложной структурой нарушения
- Методика развития пространственной ориентировки у детей с нарушениями зрения
- ФГОС дошкольного образования
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Формирование предметно-практических действий у детей с тяжелыми нарушениями в развитии
- Азбука Брайля
- Коррекционная работа с детьми с синдромом Дауна
- Обучение труду детей с ограниченными возможностями здоровья
- Сенсорное развитие детей с ограниченными возможностями здоровья
- Коммуникативный модуль
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Финансовый практикум
- Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения
- Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности
- Возрастная психология
- Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность
- Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Компьютерные технологии в специальном образовании
- Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Междисциплинарный проблемно-предметный модуль
- Невропатология
- Общая психология
- Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Психолого-педагогический консилиум образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи
- Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья
- Русский язык в профессиональной деятельности
- Специальная педагогика и психология
- Спецкурс по курсовой работе № 1
- Спецкурс по курсовой работе № 2
- Альтернативная коммуникация в коррекционной работе с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья
- Дактилология. Жестовая речь
- Дошкольная логопедия с логопсихологией
- Дошкольная олигофренопедагогика с олигофренопсихологией
- Дошкольная педагогика и психология детей с задержкой психического развития
- Дошкольная педагогика и психология детей с нарушением опорно-двигательного аппарата
- Дошкольная педагогика и психология детей с расстройствами аутистического спектра
- Дошкольная сурдопедагогика с сурдопсихологией
- Дошкольная тифлопедагогика с тифлопсихологией
- История (история России, всеобщая история)
- Методика обучения конструированию дошкольников с нарушением интеллекта
- Методика обучения произношению детей с нарушением слуха
- Методика ознакомления с окружающим миром и развития речи дошкольников с нарушением интеллекта
- Методика развития зрительного восприятия у детей с нарушениями зрения
- Методика развития речи детей с нарушениями слуха
- Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха
- Методика формирования элементарных математических представлений у дошкольников с нарушением интеллекта
- Методики обучения дошкольников с нарушением интеллекта
- Методики обучения дошкольников с нарушением слуха
- Методики обучения дошкольников с нарушениями зрения
- Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья
- Образование и психолого-педагогическая реабилитация дошкольников с ограниченными возможностями здоровья
- Обучение игре дошкольников с ограниченными возможностями здоровья
- Обучение изобразительной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья
- Организация деятельности психолого-медико-педагогической комиссии
- Преодоление агрессивности у детей с ограниченными возможностями здоровья
- Реабилитация детей с кохлеарным имплантом
- Иностранный язык
|
- Научно-исследовательская работа
- Ознакомительная практика
- Преддипломная практика для выполнения выпускной квалификационной работы
- Производственная (педагогическая) летняя (вожатская) практика
- Технологическая (проектно-технологическая) практика
- Педагогическая практика в дошкольной организации для детей с нарушениями зрения
- Педагогическая практика в дошкольной организации для детей с нарушениями интеллекта
- Педагогическая практика в дошкольной организации для детей с нарушениями слуха
- Педагогическая практика в инклюзивной дошкольной организации
|
С использованием ДОТ |
| 210 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование Б |
Дошкольная дефектология |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Психолингвистика
- Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Основы нейропсихологии
- Психопатология
- Клиника интеллектуальных нарушений
- Основы генетики
- Включение в социум лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Коррекционно-педагогическая работа с детьми со сложной структурой нарушения
- Методика развития пространственной ориентировки у детей с нарушениями зрения
- ФГОС дошкольного образования
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Формирование предметно-практических действий у детей с тяжелыми нарушениями в развитии
- Азбука Брайля
- Коррекционная работа с детьми с синдромом Дауна
- Обучение труду детей с ограниченными возможностями здоровья
- Сенсорное развитие детей с ограниченными возможностями здоровья
- Коммуникативный модуль
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Финансовый практикум
- Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения
- Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности
- Возрастная психология
- Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность
- Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Компьютерные технологии в специальном образовании
- Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Междисциплинарный проблемно-предметный модуль
- Невропатология
- Общая психология
- Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Психолого-педагогический консилиум образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи
- Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья
- Русский язык в профессиональной деятельности
- Специальная педагогика и психология
- Спецкурс по курсовой работе № 1
- Спецкурс по курсовой работе № 2
- Альтернативная коммуникация в коррекционной работе с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья
- Дактилология. Жестовая речь
- Дошкольная логопедия с логопсихологией
- Дошкольная олигофренопедагогика с олигофренопсихологией
- Дошкольная педагогика и психология детей с задержкой психического развития
- Дошкольная педагогика и психология детей с нарушением опорно-двигательного аппарата
- Дошкольная педагогика и психология детей с расстройствами аутистического спектра
- Дошкольная сурдопедагогика с сурдопсихологией
- Дошкольная тифлопедагогика с тифлопсихологией
- История (история России, всеобщая история)
- Методика обучения конструированию дошкольников с нарушением интеллекта
- Методика обучения произношению детей с нарушением слуха
- Методика ознакомления с окружающим миром и развития речи дошкольников с нарушением интеллекта
- Методика развития зрительного восприятия у детей с нарушениями зрения
- Методика развития речи детей с нарушениями слуха
- Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха
- Методика формирования элементарных математических представлений у дошкольников с нарушением интеллекта
- Методики обучения дошкольников с нарушением интеллекта
- Методики обучения дошкольников с нарушением слуха
- Методики обучения дошкольников с нарушениями зрения
- Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья
- Образование и психолого-педагогическая реабилитация дошкольников с ограниченными возможностями здоровья
- Обучение игре дошкольников с ограниченными возможностями здоровья
- Обучение изобразительной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья
- Организация деятельности психолого-медико-педагогической комиссии
- Преодоление агрессивности у детей с ограниченными возможностями здоровья
- Реабилитация детей с кохлеарным имплантом
- Иностранный язык
|
- Научно-исследовательская работа
- Ознакомительная практика
- Преддипломная практика для выполнения выпускной квалификационной работы
- Производственная (педагогическая) летняя (вожатская) практика
- Технологическая (проектно-технологическая) практика
- Педагогическая практика в дошкольной организации для детей с нарушениями зрения
- Педагогическая практика в дошкольной организации для детей с нарушениями интеллекта
- Педагогическая практика в дошкольной организации для детей с нарушениями слуха
- Педагогическая практика в инклюзивной дошкольной организации
|
С использованием ДОТ |
| 211 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование Б |
Дошкольная дефектология |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Английский для профессиональных целей
- Гендерная экспертиза в образовании
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Медиаобразовательные ресурсы
- Основы потребительской грамотности
- Политическая коммуникация в современной России
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Современная городская мифология
- Цифровой маркетинг и социальные сети
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Психолингвистика
- Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Основы нейропсихологии
- Психопатология
- Клиника интеллектуальных нарушений
- Основы генетики
- Включение в социум лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Коррекционно-педагогическая работа с детьми со сложной структурой нарушения
- Методика развития пространственной ориентировки у детей с нарушениями зрения
- ФГОС дошкольного образования
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Формирование предметно-практических действий у детей с тяжелыми нарушениями в развитии
- Азбука Брайля
- Коррекционная работа с детьми с синдромом Дауна
- Обучение труду детей с ограниченными возможностями здоровья
- Сенсорное развитие детей с ограниченными возможностями здоровья
- Коммуникативный модуль
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Финансовый практикум
- Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения
- Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности
- Возрастная психология
- Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность
- Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Компьютерные технологии в специальном образовании
- Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Междисциплинарный проблемно-предметный модуль
- Невропатология
- Общая психология
- Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Психолого-педагогический консилиум образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи
- Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья
- Русский язык в профессиональной деятельности
- Специальная педагогика и психология
- Спецкурс по курсовой работе № 1
- Спецкурс по курсовой работе № 2
- Альтернативная коммуникация в коррекционной работе с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья
- Дактилология. Жестовая речь
- Дошкольная логопедия с логопсихологией
- Дошкольная олигофренопедагогика с олигофренопсихологией
- Дошкольная педагогика и психология детей с задержкой психического развития
- Дошкольная педагогика и психология детей с нарушением опорно-двигательного аппарата
- Дошкольная педагогика и психология детей с расстройствами аутистического спектра
- Дошкольная сурдопедагогика с сурдопсихологией
- Дошкольная тифлопедагогика с тифлопсихологией
- История (история России, всеобщая история)
- Методика обучения конструированию дошкольников с нарушением интеллекта
- Методика обучения произношению детей с нарушением слуха
- Методика ознакомления с окружающим миром и развития речи дошкольников с нарушением интеллекта
- Методика развития зрительного восприятия у детей с нарушениями зрения
- Методика развития речи детей с нарушениями слуха
- Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха
- Методика формирования элементарных математических представлений у дошкольников с нарушением интеллекта
- Методики обучения дошкольников с нарушением интеллекта
- Методики обучения дошкольников с нарушением слуха
- Методики обучения дошкольников с нарушениями зрения
- Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья
- Образование и психолого-педагогическая реабилитация дошкольников с ограниченными возможностями здоровья
- Обучение игре дошкольников с ограниченными возможностями здоровья
- Обучение изобразительной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья
- Организация деятельности психолого-медико-педагогической комиссии
- Преодоление агрессивности у детей с ограниченными возможностями здоровья
- Реабилитация детей с кохлеарным имплантом
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
|
- Производственная практика, технологическая (проектно-технологическая)
- Производственная практика, научно-исследовательская работа
- Производственная практика, преддипломная
- Производственная практика (педагогическая), летняя вожатская
- Учебная практика, ознакомительная
- Производственная практика, педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями зрения
- Производственная практика, педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями интеллекта
- Производственная практика, педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями слуха
- Производственная практика, педагогическая в инклюзивной дошкольной организации
|
С использованием ДОТ |
| 212 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование Б |
Дошкольная дефектология |
Бакалавр |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Английский для профессиональных целей
- Гендерная экспертиза в образовании
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Медиаобразовательные ресурсы
- Основы потребительской грамотности
- Политическая коммуникация в современной России
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Современная городская мифология
- Цифровой маркетинг и социальные сети
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Психолингвистика
- Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Основы нейропсихологии
- Психопатология
- Клиника интеллектуальных нарушений
- Основы генетики
- Включение в социум лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Коррекционно-педагогическая работа с детьми со сложной структурой нарушения
- Методика развития пространственной ориентировки у детей с нарушениями зрения
- ФГОС дошкольного образования
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Формирование предметно-практических действий у детей с тяжелыми нарушениями в развитии
- Азбука Брайля
- Коррекционная работа с детьми с синдромом Дауна
- Обучение труду детей с ограниченными возможностями здоровья
- Сенсорное развитие детей с ограниченными возможностями здоровья
- Коммуникативный модуль
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Финансовый практикум
- Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения
- Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности
- Возрастная психология
- Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность
- Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Компьютерные технологии в специальном образовании
- Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Междисциплинарный проблемно-предметный модуль
- Невропатология
- Общая психология
- Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Психолого-педагогический консилиум образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи
- Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья
- Русский язык в профессиональной деятельности
- Специальная педагогика и психология
- Спецкурс по курсовой работе № 1
- Спецкурс по курсовой работе № 2
- Альтернативная коммуникация в коррекционной работе с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья
- Дактилология. Жестовая речь
- Дошкольная логопедия с логопсихологией
- Дошкольная олигофренопедагогика с олигофренопсихологией
- Дошкольная педагогика и психология детей с задержкой психического развития
- Дошкольная педагогика и психология детей с нарушением опорно-двигательного аппарата
- Дошкольная педагогика и психология детей с расстройствами аутистического спектра
- Дошкольная сурдопедагогика с сурдопсихологией
- Дошкольная тифлопедагогика с тифлопсихологией
- История (история России, всеобщая история)
- Методика обучения конструированию дошкольников с нарушением интеллекта
- Методика обучения произношению детей с нарушением слуха
- Методика ознакомления с окружающим миром и развития речи дошкольников с нарушением интеллекта
- Методика развития зрительного восприятия у детей с нарушениями зрения
- Методика развития речи детей с нарушениями слуха
- Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха
- Методика формирования элементарных математических представлений у дошкольников с нарушением интеллекта
- Методики обучения дошкольников с нарушением интеллекта
- Методики обучения дошкольников с нарушением слуха
- Методики обучения дошкольников с нарушениями зрения
- Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья
- Образование и психолого-педагогическая реабилитация дошкольников с ограниченными возможностями здоровья
- Обучение игре дошкольников с ограниченными возможностями здоровья
- Обучение изобразительной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья
- Организация деятельности психолого-медико-педагогической комиссии
- Преодоление агрессивности у детей с ограниченными возможностями здоровья
- Реабилитация детей с кохлеарным имплантом
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
|
- Производственная практика, технологическая (проектно-технологическая)
- Производственная практика, научно-исследовательская работа
- Производственная практика, преддипломная
- Учебная практика, ознакомительная
- Производственная практика, педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями зрения
- Производственная практика, педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями интеллекта
- Производственная практика, педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями слуха
- Производственная практика, педагогическая в инклюзивной дошкольной организации
- Производственная практика (педагогическая), летняя (вожатская)
|
С использованием ДОТ |
| 213 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование Б |
Специальная психология |
Бакалавр |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Self-менеджмент
- Английский язык для профессиональных целей
- Искусство фотографии
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Коммуникация через чтение – тренинг на немецком языке для начинающих
- Компетенции ""soft skills"" – новый подход к освоению профессиональной деятельности
- Основы моделирования и конструирования
- Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса
- Психология профессионального здоровья
- Психотехнология регулирования конфликтов в образовании
- Безопасность жизнедеятельности
- Естественнонаучная картина мира
- Педагогика
- Философия
- Педагогическая психология
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Психолингвистика
- История России
- Психология девиантного поведения
- Логопсихология
- Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Основы нейропсихологии
- Психопатология
- Ранняя помощь детям с ограниченными возможностями здоровья
- История психологии
- Олигофренопсихология
- Основы генетики
- Основы психотерапии
- Психологическое консультирование
- Психологическое сопровождение семьи
- Психология лиц с комплексными нарушениями
- Психология общения с практикумом
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Азбука Брайля
- Речевые практики
- Финансовый практикум
- Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения
- Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности
- Возрастная психология
- Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность
- Компьютерные технологии в специальном образовании
- Невропатология
- Общая психология
- Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи
- Русский язык в профессиональной деятельности
- Специальная педагогика и психология
- Спецкурс по курсовой работе № 1
- Спецкурс по курсовой работе № 2
- Дактилология. Жестовая речь
- Организация деятельности психолого-медико-педагогической комиссии
- Альтернативная коммуникация в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья
- Основы логопедической работы
- Проектирование и реализация индивидуальной образовательной программы
- Профессиональная культура и этика психолога
- Психокоррекционная работа при детском церебральном параличе
- Психокоррекционная работа при задержке психического развития
- Психокоррекционная работа при нарушении зрения
- Психокоррекционная работа при нарушении речи
- Психокоррекционная работа при нарушении слуха
- Психокоррекционная работа при расстройствах аутистического спектра
- Психокоррекционная работа при сложной структуре дефекта
- Психокоррекционная работа при умственной отсталости
- Психологическая диагностика
- Психологическое сопровождение детей, оставшихся без попечения родителей
- Психологическое сопровождение деятельности ресурсных классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Психология лиц с задержкой психического развития
- Психология лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата
- Психология лиц с посттравматическим синдромом
- Психология лиц с расстройствами аутистического спектра
- Психология семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья
- Скрининг проблем психического развития детей ""группы риска""
- Сурдопсихология и тифлопсихология
- Технологии включения в социум лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Технологии инклюзивного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Технологии подготовки к школе лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Технологии развития коммуникативной компетентности участников образовательных отношений
- Технологии сопровождения ребенка с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Здоровье и безопасность жизнедеятельности (модуль)
- Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль)
- Коммуникативный (модуль)
- Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль)
- Междисциплинарный проблемно-предметный (модуль)
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- Основы российской государственности
- Интегративные области профессиональной деятельности педагога-психолога (модуль)
- Психоконсультативная и психотерапевтическая помощь лицам с ограниченными возможностями здоровья (модуль)
- Психокоррекционная работа с лицами с ограниченными возможностями здоровья (модуль)
- Современные технологии психологического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья (модуль)
- Специальная психология. Психология лиц с ограниченными возможностями здоровья (модуль)"
|
- Производственная практика (в организации для лиц с ограниченными возможностями здоровья)
- Производственная практика (диагностическая)
- Производственная практика (комплексная)
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (ознакомительная)
- Производственная практика (научно-исследовательская)
- Производственная практика (педагогическая, летняя вожатская)
- Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 214 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование Б |
Специальная психология |
Бакалавр |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Безопасность жизнедеятельности
- Естественнонаучная картина мира
- Педагогика
- Философия
- Педагогическая психология
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Психолингвистика
- Логопсихология
- Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Основы нейропсихологии
- Психопатология
- Ранняя помощь детям с ограниченными возможностями здоровья
- История психологии
- Олигофренопсихология
- Основы генетики
- Основы психотерапии
- Психологическое консультирование
- Психологическое сопровождение семьи
- Психология лиц с комплексными нарушениями
- Психология общения с практикумом
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Азбука Брайля
- Коммуникативный модуль
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Финансовый практикум
- Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения
- Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности
- Возрастная психология
- Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность
- Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Компьютерные технологии в специальном образовании
- Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Междисциплинарный проблемно-предметный модуль
- Невропатология
- Общая психология
- Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи
- Русский язык в профессиональной деятельности
- Специальная педагогика и психология
- Спецкурс по курсовой работе № 1
- Спецкурс по курсовой работе № 2
- Дактилология. Жестовая речь
- Организация деятельности психолого-медико-педагогической комиссии
- Альтернативная коммуникация в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья
- Интегративные области профессиональной деятельности педагога-психолога
- Основы логопедической работы
- Проектирование и реализация индивидуальной образовательной программы
- Профессиональная культура и этика психолога
- Психоконсультативная и психотерапевтическая помощь лицам с ограниченными возможностями здоровья
- Психокоррекционная работа при детском церебральном параличе
- Психокоррекционная работа при задержке психического развития
- Психокоррекционная работа при нарушении зрения
- Психокоррекционная работа при нарушении речи
- Психокоррекционная работа при нарушении слуха
- Психокоррекционная работа при расстройствах аутистического спектра
- Психокоррекционная работа при сложной структуре дефекта
- Психокоррекционная работа при умственной отсталости
- Психокоррекционная работа с лицами с ограниченными возможностями здоровья
- Психологическая диагностика
- Психологическое сопровождение детей, оставшихся без попечения родителей
- Психологическое сопровождение деятельности ресурсных классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Психология лиц с задержкой психического развития
- Психология лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата
- Психология лиц с посттравматическим синдромом
- Психология лиц с расстройствами аутистического спектра
- Психология семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья
- Скрининг проблем психического развития детей ""группы риска""
- Современные технологии психологического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Специальная психология. Психология лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Сурдопсихология и тифлопсихология
- Технологии включения в социум лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Технологии инклюзивного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Технологии подготовки к школе лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Технологии развития коммуникативной компетентности участников образовательных отношений
- Технологии сопровождения ребенка с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью
- Иностранный язык
- История"
|
- Научно-исследовательская практика
- Научно-исследовательская работа
- Ознакомительная практика
- Диагностическая практика
- Комплексная практика
- Преддипломная практика для выполнения выпускной квалификационной работы
- Производственная (педагогическая) летняя (вожатская) практика
- Технологическая (проектно-технологическая) практика
- Практика в организации для лиц с ограниченными возможностями здоровья
|
С использованием ДОТ |
| 215 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование Б |
Логопедия |
Бакалавр |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Психолингвистика
- Психология девиантного поведения
- Индивидуальные формы логопедической работы
- Логопсихология
- Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Онтогенез речевой деятельности
- Основы нейропсихологии
- Психопатология
- Технологии формирования средств общения
- Фронтальные формы логопедической работы
- Основы генетики
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы сурдопедагогики
- Основы тифлопедагогики
- Логопедический массаж
- Нарушения чтения и письма
- Речевые практики
- Финансовый практикум
- Алалия
- Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения
- Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности
- Возрастная психология
- Дизартрия
- Дислалия
- Дифференциальная диагностика речевых нарушений
- Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии
- Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями аутистического спектра
- Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата
- Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность
- Компьютерные технологии в специальном образовании
- Логопедическая работа при детском церебральном параличе
- Логопедическая работа при задержке психического развития
- Логопедическая работа при нарушениях зрения
- Логопедическая работа при умственной отсталости
- Логоритмика
- Методика обучения технологии и изобразительной деятельности (специальная)
- Методика преподавания литературы (специальная)
- Методика развития речи дошкольников
- Моделирование образовательных программ для детей с нарушениями речи
- Нарушение темпо-ритмической организации речи
- Неврологические основы логопедии
- Невропатология
- Общая психология
- Общее недоразвитие речи
- Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Психолого-педагогический консилиум образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи
- Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья
- Ринолалия. Нарушение голоса
- Русский язык в профессиональной деятельности
- Специальная методика обучения математике
- Специальная методика преподавания русского языка
- Специальная педагогика и психология
- Спецкурс по курсовой работе № 1
- Спецкурс по курсовой работе № 2
- Технологии коррекции нарушений чтения и письма
- Технологии логопедической работы при темповой задержке речи
- Технологии логопедической работы при нарушениях слуха
- Технологии обследования речи
- Технологии формирования фонетико-фонематической стороны речи
- Фонетико-фонематическое недоразвитие
- Формирование темпо-ритмической стороны речи
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Здоровье и безопасность жизнедеятельности (модуль)
- Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль)
- Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль)
- Коммуникативный (модуль)
- Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль)
- Междисциплинарный проблемно-предметный (модуль)
- Логопедия. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями речи (модуль)
- Методический (модуль)
- Нарушения речи и их коррекция у лиц с ограниченными возможностями здоровья (модуль)
- Современные логотехнологии (модуль)
- Английский язык в профессиональной сфере
- Миф в культуре современного Омска
- Потребительская грамотность и потребительский практикум
- Рождение кино
- Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере
- Цифровые трансформации в образовании
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- История
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (ознакомительная)
- Производственная практика (педагогическая, летняя вожатская)
- Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Производственная практика (педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями речи)
- Производственная практика (педагогическая в организации для лиц с ограниченными возможностями здоровья)
- Производственная практика (педагогическая в школе (классе) для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи)
- Производственная практика (педагогическая на логопункте)
|
С использованием ДОТ |
| 216 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование Б |
Логопедия |
Бакалавр |
Заочная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Психолингвистика
- Индивидуальные формы логопедической работы
- Логопсихология
- Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Онтогенез речевой деятельности
- Основы нейропсихологии
- Психопатология
- Технологии формирования средств общения
- Фронтальные формы логопедической работы
- Основы генетики
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы сурдопедагогики
- Основы тифлопедагогики
- Логопедический массаж
- Нарушения чтения и письма
- Коммуникативный модуль
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Финансовый практикум
- Алалия
- Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения
- Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности
- Возрастная психология
- Дизартрия
- Дислалия
- Дифференциальная диагностика речевых нарушений
- Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии
- Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями аутистического спектра
- Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата
- Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность
- Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Компьютерные технологии в специальном образовании
- Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Логопедическая работа при детском церебральном параличе
- Логопедическая работа при задержке психического развития
- Логопедическая работа при нарушениях зрения
- Логопедическая работа при умственной отсталости
- Логопедия. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями речи
- Логоритмика
- Междисциплинарный проблемно-предметный модуль
- Методика обучения технологии и изобразительной деятельности (специальная)
- Методика преподавания литературы (специальная)
- Методика развития речи дошкольников
- Методический модуль
- Моделирование образовательных программ для детей с нарушениями речи
- Нарушение темпо-ритмической организации речи
- Нарушения речи и их коррекция у лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Неврологические основы логопедии
- Невропатология
- Общая психология
- Общее недоразвитие речи
- Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Психолого-педагогический консилиум образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи
- Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья
- Ринолалия. Нарушение голоса
- Русский язык в профессиональной деятельности
- Современные логотехнологии
- Специальная методика обучения математике
- Специальная методика преподавания русского языка
- Специальная педагогика и психология
- Спецкурс по курсовой работе № 1
- Спецкурс по курсовой работе № 2
- Технологии коррекции нарушений чтения и письма
- Технологии логопедической работы при темповой задержке речи
- Технологии логопедической работы при нарушениях слуха
- Технологии обследования речи
- Технологии формирования фонетико-фонематической стороны речи
- Фонетико-фонематическое недоразвитие
- Формирование темпо-ритмической стороны речи
- Иностранный язык
- История
|
- Научно-исследовательская работа
- Ознакомительная практика
- Преддипломная практика для выполнения выпускной квалификационной работы
- Производственная (педагогическая) летняя (вожатская) практика
- Технологическая (проектно-технологическая) практика
- Педагогическая практика в дошкольной организации для детей с нарушениями речи
- Педагогическая практика в организации для лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическая практика в школе (классе) для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи
- Педагогическая практика на логопункте
|
С использованием ДОТ |
| 217 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование Б |
Логопедия |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Психолингвистика
- Индивидуальные формы логопедической работы
- Логопсихология
- Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Онтогенез речевой деятельности
- Основы нейропсихологии
- Психопатология
- Технологии формирования средств общения
- Фронтальные формы логопедической работы
- Основы генетики
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы сурдопедагогики
- Основы тифлопедагогики
- Логопедический массаж
- Нарушения чтения и письма
- Коммуникативный модуль
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Финансовый практикум
- Алалия
- Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения
- Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности
- Возрастная психология
- Дизартрия
- Дислалия
- Дифференциальная диагностика речевых нарушений
- Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии
- Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями аутистического спектра
- Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата
- Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность
- Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Компьютерные технологии в специальном образовании
- Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Логопедическая работа при детском церебральном параличе
- Логопедическая работа при задержке психического развития
- Логопедическая работа при нарушениях зрения
- Логопедическая работа при умственной отсталости
- Логопедия. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями речи
- Логоритмика
- Междисциплинарный проблемно-предметный модуль
- Методика обучения технологии и изобразительной деятельности (специальная)
- Методика преподавания литературы (специальная)
- Методика развития речи дошкольников
- Методический модуль
- Моделирование образовательных программ для детей с нарушениями речи
- Нарушение темпо-ритмической организации речи
- Нарушения речи и их коррекция у лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Неврологические основы логопедии
- Невропатология
- Общая психология
- Общее недоразвитие речи
- Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Психолого-педагогический консилиум образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи
- Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья
- Ринолалия. Нарушение голоса
- Русский язык в профессиональной деятельности
- Современные логотехнологии
- Специальная методика обучения математике
- Специальная методика преподавания русского языка
- Специальная педагогика и психология
- Спецкурс по курсовой работе № 1
- Спецкурс по курсовой работе № 2
- Технологии коррекции нарушений чтения и письма
- Технологии логопедической работы при темповой задержке речи
- Технологии логопедической работы при нарушениях слуха
- Технологии обследования речи
- Технологии формирования фонетико-фонематической стороны речи
- Фонетико-фонематическое недоразвитие
- Формирование темпо-ритмической стороны речи
- Иностранный язык
- История
|
- Научно-исследовательская работа
- Ознакомительная практика
- Преддипломная практика для выполнения выпускной квалификационной работы
- Производственная (педагогическая) летняя (вожатская) практика
- Технологическая (проектно-технологическая) практика
- Педагогическая практика в дошкольной организации для детей с нарушениями речи
- Педагогическая практика в организации для лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическая практика в школе (классе) для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи
- Педагогическая практика на логопункте
|
С использованием ДОТ |
| 218 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование Б |
Логопедия |
Бакалавр |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Self-менеджмент
- Английский язык для профессиональных целей
- Искусство фотографии
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Коммуникация через чтение – тренинг на немецком языке для начинающих
- Компетенции ""soft skills"" – новый подход к освоению профессиональной деятельности
- Основы моделирования и конструирования
- Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса
- Психология профессионального здоровья
- Психотехнология регулирования конфликтов в образовании
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Психолингвистика
- История России
- Психология девиантного поведения
- Индивидуальные формы логопедической работы
- Логопсихология
- Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Онтогенез речевой деятельности
- Основы нейропсихологии
- Психопатология
- Технологии формирования средств общения
- Фронтальные формы логопедической работы
- Основы генетики
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы сурдопедагогики
- Основы тифлопедагогики
- Логопедический массаж
- Нарушения чтения и письма
- Речевые практики
- Финансовый практикум
- Алалия
- Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения
- Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности
- Возрастная психология
- Дизартрия
- Дислалия
- Дифференциальная диагностика речевых нарушений
- Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии
- Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями аутистического спектра
- Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата
- Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность
- Компьютерные технологии в специальном образовании
- Логопедическая работа при детском церебральном параличе
- Логопедическая работа при задержке психического развития
- Логопедическая работа при нарушениях зрения
- Логопедическая работа при умственной отсталости
- Логоритмика
- Методика обучения технологии и изобразительной деятельности (специальная)
- Методика преподавания литературы (специальная)
- Методика развития речи дошкольников
- Моделирование образовательных программ для детей с нарушениями речи
- Нарушение темпо-ритмической организации речи
- Неврологические основы логопедии
- Невропатология
- Общая психология
- Общее недоразвитие речи
- Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Психолого-педагогический консилиум образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи
- Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья
- Ринолалия. Нарушение голоса
- Русский язык в профессиональной деятельности
- Специальная методика обучения математике
- Специальная методика преподавания русского языка
- Специальная педагогика и психология
- Спецкурс по курсовой работе № 1
- Спецкурс по курсовой работе № 2
- Технологии коррекции нарушений чтения и письма
- Технологии логопедической работы при темповой задержке речи
- Технологии логопедической работы при нарушениях слуха
- Технологии обследования речи
- Технологии формирования фонетико-фонематической стороны речи
- Фонетико-фонематическое недоразвитие
- Формирование темпо-ритмической стороны речи
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Здоровье и безопасность жизнедеятельности (модуль)
- Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль)
- Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль)
- Коммуникативный (модуль)
- Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль)
- Междисциплинарный проблемно-предметный (модуль)
- Логопедия. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями речи (модуль)
- Методический (модуль)
- Нарушения речи и их коррекция у лиц с ограниченными возможностями здоровья (модуль)
- Современные логотехнологии (модуль)
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- Основы российской государственности"
|
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (ознакомительная)
- Производственная практика (педагогическая, летняя вожатская)
- Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Производственная практика (педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями речи)
- Производственная практика (педагогическая в организации для лиц с ограниченными возможностями здоровья)
- Производственная практика (педагогическая в школе (классе) для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи)
- Производственная практика (педагогическая на логопункте)
|
С использованием ДОТ |
| 219 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование Б |
Логопедия |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Психолингвистика
- Психология девиантного поведения
- Индивидуальные формы логопедической работы
- Логопсихология
- Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Онтогенез речевой деятельности
- Основы нейропсихологии
- Психопатология
- Технологии формирования средств общения
- Фронтальные формы логопедической работы
- Основы генетики
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы сурдопедагогики
- Основы тифлопедагогики
- Логопедический массаж
- Нарушения чтения и письма
- Речевые практики
- Финансовый практикум
- Алалия
- Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения
- Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности
- Возрастная психология
- Дизартрия
- Дислалия
- Дифференциальная диагностика речевых нарушений
- Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии
- Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями аутистического спектра
- Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата
- Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность
- Компьютерные технологии в специальном образовании
- Логопедическая работа при детском церебральном параличе
- Логопедическая работа при задержке психического развития
- Логопедическая работа при нарушениях зрения
- Логопедическая работа при умственной отсталости
- Логоритмика
- Методика обучения технологии и изобразительной деятельности (специальная)
- Методика преподавания литературы (специальная)
- Методика развития речи дошкольников
- Моделирование образовательных программ для детей с нарушениями речи
- Нарушение темпо-ритмической организации речи
- Неврологические основы логопедии
- Невропатология
- Общая психология
- Общее недоразвитие речи
- Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Психолого-педагогический консилиум образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи
- Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья
- Ринолалия. Нарушение голоса
- Русский язык в профессиональной деятельности
- Специальная методика обучения математике
- Специальная методика преподавания русского языка
- Специальная педагогика и психология
- Спецкурс по курсовой работе № 1
- Спецкурс по курсовой работе № 2
- Технологии коррекции нарушений чтения и письма
- Технологии логопедической работы при темповой задержке речи
- Технологии логопедической работы при нарушениях слуха
- Технологии обследования речи
- Технологии формирования фонетико-фонематической стороны речи
- Фонетико-фонематическое недоразвитие
- Формирование темпо-ритмической стороны речи
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Здоровье и безопасность жизнедеятельности (модуль)
- Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль)
- Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль)
- Коммуникативный (модуль)
- Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль)
- Междисциплинарный проблемно-предметный (модуль)
- Логопедия. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями речи (модуль)
- Методический (модуль)
- Нарушения речи и их коррекция у лиц с ограниченными возможностями здоровья (модуль)
- Современные логотехнологии (модуль)
- Потребительская грамотность и потребительский практикум
- Цифровые трансформации в образовании
- Иностранный язык
- История
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (ознакомительная)
- Производственная практика (педагогическая, летняя вожатская)
- Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Производственная практика (педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями речи)
- Производственная практика (педагогическая в организации для лиц с ограниченными возможностями здоровья)
- Производственная практика (педагогическая в школе (классе) для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи)
- Производственная практика (педагогическая на логопункте)
|
С использованием ДОТ |
| 220 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование Б |
Логопедия |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Английский для профессиональных целей
- Гендерная экспертиза в образовании
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Медиаобразовательные ресурсы
- Основы потребительской грамотности
- Политическая коммуникация в современной России
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Современная городская мифология
- Цифровой маркетинг и социальные сети
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Психолингвистика
- Индивидуальные формы логопедической работы
- Логопсихология
- Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Онтогенез речевой деятельности
- Основы нейропсихологии
- Психопатология
- Технологии формирования средств общения
- Фронтальные формы логопедической работы
- Основы генетики
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы сурдопедагогики
- Основы тифлопедагогики
- Логопедический массаж
- Нарушения чтения и письма
- Коммуникативный модуль
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Финансовый практикум
- Алалия
- Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения
- Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности
- Возрастная психология
- Дизартрия
- Дислалия
- Дифференциальная диагностика речевых нарушений
- Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии
- Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями аутистического спектра
- Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата
- Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность
- Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Компьютерные технологии в специальном образовании
- Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Логопедическая работа при детском церебральном параличе
- Логопедическая работа при задержке психического развития
- Логопедическая работа при нарушениях зрения
- Логопедическая работа при умственной отсталости
- Логопедия. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями речи
- Логоритмика
- Междисциплинарный проблемно-предметный модуль
- Методика обучения технологии и изобразительной деятельности (специальная)
- Методика преподавания литературы (специальная)
- Методика развития речи дошкольников
- Методический модуль
- Моделирование образовательных программ для детей с нарушениями речи
- Нарушение темпо-ритмической организации речи
- Нарушения речи и их коррекция у лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Неврологические основы логопедии
- Невропатология
- Общая психология
- Общее недоразвитие речи
- Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Психолого-педагогический консилиум образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи
- Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья
- Ринолалия. Нарушение голоса
- Русский язык в профессиональной деятельности
- Современные логотехнологии
- Специальная методика обучения математике
- Специальная методика преподавания русского языка
- Специальная педагогика и психология
- Спецкурс по курсовой работе № 1
- Спецкурс по курсовой работе № 2
- Технологии коррекции нарушений чтения и письма
- Технологии логопедической работы при темповой задержке речи
- Технологии логопедической работы при нарушениях слуха
- Технологии обследования речи
- Технологии формирования фонетико-фонематической стороны речи
- Фонетико-фонематическое недоразвитие
- Формирование темпо-ритмической стороны речи
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- История
|
- Производственная практика, технологическая (проектно-технологическая)
- Производственная практика, научно-исследовательская работа
- Производственная практика, преддипломная
- Учебная практика, ознакомительная
- Производственная практика, педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями речи
- Производственная практика, педагогическая в организации для лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Производственная практика, педагогическая в школе (классе) для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи
- Производственная практика, педагогическая на логопункте
- Производственная практика (педагогическая), летняя (вожатская)
|
С использованием ДОТ |
| 221 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование Б |
Логопедия |
Бакалавр |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Психолингвистика
- Индивидуальные формы логопедической работы
- Логопсихология
- Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Онтогенез речевой деятельности
- Основы нейропсихологии
- Психопатология
- Технологии формирования средств общения
- Фронтальные формы логопедической работы
- Основы генетики
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы сурдопедагогики
- Основы тифлопедагогики
- Логопедический массаж
- Нарушения чтения и письма
- Коммуникативный модуль
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Финансовый практикум
- Алалия
- Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения
- Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности
- Возрастная психология
- Дизартрия
- Дислалия
- Дифференциальная диагностика речевых нарушений
- Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии
- Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями аутистического спектра
- Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата
- Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность
- Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Компьютерные технологии в специальном образовании
- Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Логопедическая работа при детском церебральном параличе
- Логопедическая работа при задержке психического развития
- Логопедическая работа при нарушениях зрения
- Логопедическая работа при умственной отсталости
- Логопедия. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями речи
- Логоритмика
- Междисциплинарный проблемно-предметный модуль
- Методика обучения технологии и изобразительной деятельности (специальная)
- Методика преподавания литературы (специальная)
- Методика развития речи дошкольников
- Методический модуль
- Моделирование образовательных программ для детей с нарушениями речи
- Нарушение темпо-ритмической организации речи
- Нарушения речи и их коррекция у лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Неврологические основы логопедии
- Невропатология
- Общая психология
- Общее недоразвитие речи
- Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Психолого-педагогический консилиум образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи
- Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья
- Ринолалия. Нарушение голоса
- Русский язык в профессиональной деятельности
- Современные логотехнологии
- Специальная методика обучения математике
- Специальная методика преподавания русского языка
- Специальная педагогика и психология
- Спецкурс по курсовой работе № 1
- Спецкурс по курсовой работе № 2
- Технологии коррекции нарушений чтения и письма
- Технологии логопедической работы при темповой задержке речи
- Технологии логопедической работы при нарушениях слуха
- Технологии обследования речи
- Технологии формирования фонетико-фонематической стороны речи
- Фонетико-фонематическое недоразвитие
- Формирование темпо-ритмической стороны речи
- Иностранный язык
- История
|
- Научно-исследовательская работа
- Ознакомительная практика
- Преддипломная практика для выполнения выпускной квалификационной работы
- Производственная (педагогическая) летняя (вожатская) практика
- Технологическая (проектно-технологическая) практика
- Педагогическая практика в дошкольной организации для детей с нарушениями речи
- Педагогическая практика в организации для лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическая практика в школе (классе) для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи
- Педагогическая практика на логопункте
|
С использованием ДОТ |
| 222 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование Б |
Логопедия |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Self-менеджмент
- Основы моделирования и конструирования
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Психолингвистика
- История России
- Психология девиантного поведения
- Индивидуальные формы логопедической работы
- Логопсихология
- Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Онтогенез речевой деятельности
- Основы нейропсихологии
- Психопатология
- Технологии формирования средств общения
- Фронтальные формы логопедической работы
- Основы генетики
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы сурдопедагогики
- Основы тифлопедагогики
- Логопедический массаж
- Нарушения чтения и письма
- Речевые практики
- Финансовый практикум
- Алалия
- Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения
- Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности
- Возрастная психология
- Дизартрия
- Дислалия
- Дифференциальная диагностика речевых нарушений
- Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии
- Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями аутистического спектра
- Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата
- Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность
- Компьютерные технологии в специальном образовании
- Логопедическая работа при детском церебральном параличе
- Логопедическая работа при задержке психического развития
- Логопедическая работа при нарушениях зрения
- Логопедическая работа при умственной отсталости
- Логоритмика
- Методика обучения технологии и изобразительной деятельности (специальная)
- Методика преподавания литературы (специальная)
- Методика развития речи дошкольников
- Моделирование образовательных программ для детей с нарушениями речи
- Нарушение темпо-ритмической организации речи
- Неврологические основы логопедии
- Невропатология
- Общая психология
- Общее недоразвитие речи
- Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Психолого-педагогический консилиум образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи
- Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья
- Ринолалия. Нарушение голоса
- Русский язык в профессиональной деятельности
- Специальная методика обучения математике
- Специальная методика преподавания русского языка
- Специальная педагогика и психология
- Спецкурс по курсовой работе № 1
- Спецкурс по курсовой работе № 2
- Технологии коррекции нарушений чтения и письма
- Технологии логопедической работы при темповой задержке речи
- Технологии логопедической работы при нарушениях слуха
- Технологии обследования речи
- Технологии формирования фонетико-фонематической стороны речи
- Фонетико-фонематическое недоразвитие
- Формирование темпо-ритмической стороны речи
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Здоровье и безопасность жизнедеятельности (модуль)
- Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль)
- Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль)
- Коммуникативный (модуль)
- Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль)
- Междисциплинарный проблемно-предметный (модуль)
- Логопедия. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями речи (модуль)
- Методический (модуль)
- Нарушения речи и их коррекция у лиц с ограниченными возможностями здоровья (модуль)
- Современные логотехнологии (модуль)
- Иностранный язык
- Основы российской государственности
|
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (ознакомительная)
- Производственная практика (педагогическая, летняя вожатская)
- Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Производственная практика (педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями речи)
- Производственная практика (педагогическая в организации для лиц с ограниченными возможностями здоровья)
- Производственная практика (педагогическая в школе (классе) для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи)
- Производственная практика (педагогическая на логопункте)
|
С использованием ДОТ |
| 223 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование Б |
Логопедия |
Бакалавр |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Английский для профессиональных целей
- Гендерная экспертиза в образовании
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Медиаобразовательные ресурсы
- Основы потребительской грамотности
- Политическая коммуникация в современной России
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Современная городская мифология
- Цифровой маркетинг и социальные сети
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Психолингвистика
- Индивидуальные формы логопедической работы
- Логопсихология
- Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Онтогенез речевой деятельности
- Основы нейропсихологии
- Психопатология
- Технологии формирования средств общения
- Фронтальные формы логопедической работы
- Основы генетики
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы сурдопедагогики
- Основы тифлопедагогики
- Логопедический массаж
- Нарушения чтения и письма
- Коммуникативный модуль
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Финансовый практикум
- Алалия
- Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения
- Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности
- Возрастная психология
- Дизартрия
- Дислалия
- Дифференциальная диагностика речевых нарушений
- Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии
- Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями аутистического спектра
- Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата
- Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность
- Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Компьютерные технологии в специальном образовании
- Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Логопедическая работа при детском церебральном параличе
- Логопедическая работа при задержке психического развития
- Логопедическая работа при нарушениях зрения
- Логопедическая работа при умственной отсталости
- Логопедия. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями речи
- Логоритмика
- Междисциплинарный проблемно-предметный модуль
- Методика обучения технологии и изобразительной деятельности (специальная)
- Методика преподавания литературы (специальная)
- Методика развития речи дошкольников
- Методический модуль
- Моделирование образовательных программ для детей с нарушениями речи
- Нарушение темпо-ритмической организации речи
- Нарушения речи и их коррекция у лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Неврологические основы логопедии
- Невропатология
- Общая психология
- Общее недоразвитие речи
- Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Психолого-педагогический консилиум образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи
- Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья
- Ринолалия. Нарушение голоса
- Русский язык в профессиональной деятельности
- Современные логотехнологии
- Специальная методика обучения математике
- Специальная методика преподавания русского языка
- Специальная педагогика и психология
- Спецкурс по курсовой работе № 1
- Спецкурс по курсовой работе № 2
- Технологии коррекции нарушений чтения и письма
- Технологии логопедической работы при темповой задержке речи
- Технологии логопедической работы при нарушениях слуха
- Технологии обследования речи
- Технологии формирования фонетико-фонематической стороны речи
- Фонетико-фонематическое недоразвитие
- Формирование темпо-ритмической стороны речи
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- История
|
- Производственная практика, технологическая (проектно-технологическая)
- Производственная практика, научно-исследовательская работа
- Производственная практика, преддипломная
- Учебная практика, ознакомительная
- Производственная практика, педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями речи
- Производственная практика, педагогическая в организации для лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Производственная практика, педагогическая в школе (классе) для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи
- Производственная практика, педагогическая на логопункте
- Производственная практика (педагогическая), летняя (вожатская)
|
С использованием ДОТ |
| 224 |
44.03.04 |
Профессиональное обучение (по отраслям) Б |
Экономика и управление |
Бакалавр |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Теория организации и организационная культура
- Региональная экономика
- Self-менеджмент
- Английский язык для профессиональных целей
- Искусство фотографии
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Коммуникация через чтение – тренинг на немецком языке для начинающих
- Компетенции ""soft skills"" – новый подход к освоению профессиональной деятельности
- Основы моделирования и конструирования
- Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса
- Психология профессионального здоровья
- Психотехнология регулирования конфликтов в образовании
- Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Основы маркетинга
- Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире
- Психология профессионального образования
- Основы предпринимательской деятельности
- Бизнес-планирование
- Методы принятия управленческих решений
- Мировая экономика
- Стандартизация и сертификация
- Статистика
- Стратегический менеджмент
- Финансовый менеджмент
- Экономическая теория
- Документационное обеспечение управления
- Налоги и налогообложение
- Экономика организации
- Менеджмент
- Экономический анализ
- История России
- Психология девиантного поведения
- Общая педагогика
- Операционный менеджмент
- Брендинг
- Бухгалтерский учет и аудит
- Введение в профессионально-педагогическую деятельность
- Инноватика в профессиональном образовании
- Методика профессионального обучения
- Методология профессионально-педагогических исследований
- Общая и социальная психология
- Проектирование учебно-методического обеспечения профессиональных образовательных программ
- Профессионально-педагогические технологии
- Технологии воспитательной деятельности
- Тренинг самореализации личности
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Методическое сопровождение преподавания экономических дисциплин
- Профессиональная этика
- Психология профессии
- Возрастная физиология и психофизиология
- Информационно-коммуникационные технологии в экономике
- Информационные технологии в профессионально-педагогической деятельности
- Методика обучения и воспитания
- Организация самостоятельной работы обучающихся в системе среднего профессионального образования
- Педагогика профессионального образования
- Правовое регулирование в области образования
- Психологические основы самоменеджмента
- Психолого-педагогическая диагностика в профессиональном обучении
- Психолого-педагогические технологии
- Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся
- Русский язык и деловые коммуникации
- Технологии работы с информацией
- Технология разработки оценочных средств в профессиональном обучении
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- Правоведение
- Основы российской государственности
- Информационно-коммуникационная культура (модуль)
- Общепедагогический (модуль)
- Предметно-содержательный (по отраслям) (модуль)
- Профессионально-педагогический (модуль)
- Самоорганизация и саморазвитие (модуль)
- Социально-гуманитарная культура (модуль)"
|
- производственная практика (педагогическая)
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (профессионально-педагогическая)
- Учебная практика (ознакомительная)
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 225 |
44.03.04 |
Профессиональное обучение (по отраслям) Б |
Экономика и управление |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Теория организации и организационная культура
- Региональная экономика
- Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Основы маркетинга
- Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире
- Психология профессионального образования
- Основы предпринимательской деятельности
- Бизнес-планирование
- Методы принятия управленческих решений
- Мировая экономика
- Стандартизация и сертификация
- Статистика
- Стратегический менеджмент
- Финансовый менеджмент
- Экономическая теория
- Документационное обеспечение управления
- Налоги и налогообложение
- Экономика организации
- Менеджмент
- Экономический анализ
- Общая педагогика
- Операционный менеджмент
- Брендинг
- Бухгалтерский учет и аудит
- Введение в профессионально-педагогическую деятельность
- Инноватика в профессиональном образовании
- Методика профессионального обучения
- Методология профессионально-педагогических исследований
- Общая и социальная психология
- Проектирование учебно-методического обеспечения профессиональных образовательных программ
- Профессионально-педагогические технологии
- Технологии воспитательной деятельности
- Тренинг самореализации личности
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Методическое сопровождение преподавания экономических дисциплин
- Профессиональная этика
- Психология профессии
- Возрастная физиология и психофизиология
- Информационно-коммуникационные технологии в экономике
- Информационные технологии в профессионально-педагогической деятельности
- Методика обучения и воспитания
- Организация самостоятельной работы обучающихся в системе среднего профессионального образования
- Педагогика профессионального образования
- Правовое регулирование в области образования
- Психологические основы самоменеджмента
- Психолого-педагогическая диагностика в профессиональном обучении
- Психолого-педагогические технологии
- Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся
- Русский язык и деловые коммуникации
- Технологии работы с информацией
- Технология разработки оценочных средств в профессиональном обучении
- Английский язык в профессиональной сфере
- Потребительская грамотность и потребительский практикум
- Иностранный язык
- Правоведение
- Информационно-коммуникационная культура (модуль)
- Общепедагогический (модуль)
- Предметно-содержательный (по отраслям) (модуль)
- Профессионально-педагогический (модуль)
- Самоорганизация и саморазвитие (модуль)
- Социально-гуманитарная культура (модуль)
- История
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (профессионально-педагогическая)
- Производственная практика (педагогическая)
- Учебная практика (ознакомительная)
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 226 |
44.03.04 |
Профессиональное обучение (по отраслям) Б |
Экономика и управление |
Бакалавр |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Теория организации и организационная культура
- Региональная экономика
- Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Основы маркетинга
- Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире
- Психология профессионального образования
- Основы предпринимательской деятельности
- Бизнес-планирование
- Методы принятия управленческих решений
- Мировая экономика
- Стандартизация и сертификация
- Статистика
- Стратегический менеджмент
- Финансовый менеджмент
- Экономическая теория
- Документационное обеспечение управления
- Налоги и налогообложение
- Экономика организации
- Менеджмент
- Экономический анализ
- Общая педагогика
- Операционный менеджмент
- Брендинг
- Бухгалтерский учет и аудит
- Введение в профессионально-педагогическую деятельность
- Инноватика в профессиональном образовании
- Методика профессионального обучения
- Методология профессионально-педагогических исследований
- Общая и социальная психология
- Проектирование учебно-методического обеспечения профессиональных образовательных программ
- Профессионально-педагогические технологии
- Технологии воспитательной деятельности
- Тренинг самореализации личности
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Методическое сопровождение преподавания экономических дисциплин
- Профессиональная этика
- Психология профессии
- ""Информационно-коммуникационная культура""
- ""Общепедагогический""
- ""Предметно-содержательный (по отраслям)
- ""Профессионально-педагогический""
- ""Самоорганизация и саморазвитие""
- ""Социально-гуманитарная культура""
- Возрастная физиология и психофизиология
- Информационно-коммуникационные технологии в экономике
- Информационные технологии в профессионально-педагогической деятельности
- Методика обучения и воспитания
- Организация самостоятельной работы обучающихся в системе среднего профессионального образования
- Педагогика профессионального образования
- Правовое регулирование в области образования
- Психологические основы самоменеджмента
- Психолого-педагогическая диагностика в профессиональном обучении
- Психолого-педагогические технологии
- Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся
- Русский язык и деловые коммуникации
- Технологии работы с информацией
- Технология разработки оценочных средств в профессиональном обучении
- Иностранный язык
- Правоведение
- История"
|
- Научно-исследовательская работа
- Педагогическая
- Преддипломная
- Ознакомительная
- Профессионально-педагогическая
- Технологическая (проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 227 |
44.03.04 |
Профессиональное обучение (по отраслям) Б |
Экономика и управление |
Бакалавр |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Теория организации и организационная культура
- Региональная экономика
- Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Основы маркетинга
- Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире
- Психология профессионального образования
- Основы предпринимательской деятельности
- Бизнес-планирование
- Методы принятия управленческих решений
- Мировая экономика
- Стандартизация и сертификация
- Статистика
- Стратегический менеджмент
- Финансовый менеджмент
- Экономическая теория
- Документационное обеспечение управления
- Налоги и налогообложение
- Экономика организации
- Менеджмент
- Экономический анализ
- Психология девиантного поведения
- Общая педагогика
- Операционный менеджмент
- Брендинг
- Бухгалтерский учет и аудит
- Введение в профессионально-педагогическую деятельность
- Инноватика в профессиональном образовании
- Методика профессионального обучения
- Методология профессионально-педагогических исследований
- Общая и социальная психология
- Проектирование учебно-методического обеспечения профессиональных образовательных программ
- Профессионально-педагогические технологии
- Технологии воспитательной деятельности
- Тренинг самореализации личности
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Методическое сопровождение преподавания экономических дисциплин
- Профессиональная этика
- Психология профессии
- Возрастная физиология и психофизиология
- Информационно-коммуникационные технологии в экономике
- Информационные технологии в профессионально-педагогической деятельности
- Методика обучения и воспитания
- Организация самостоятельной работы обучающихся в системе среднего профессионального образования
- Педагогика профессионального образования
- Правовое регулирование в области образования
- Психологические основы самоменеджмента
- Психолого-педагогическая диагностика в профессиональном обучении
- Психолого-педагогические технологии
- Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся
- Русский язык и деловые коммуникации
- Технологии работы с информацией
- Технология разработки оценочных средств в профессиональном обучении
- Английский язык в профессиональной сфере
- Миф в культуре современного Омска
- Потребительская грамотность и потребительский практикум
- Рождение кино
- Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере
- Цифровые трансформации в образовании
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- Правоведение
- Информационно-коммуникационная культура (модуль)
- Общепедагогический (модуль)
- Предметно-содержательный (по отраслям) (модуль)
- Профессионально-педагогический (модуль)
- Самоорганизация и саморазвитие (модуль)
- Социально-гуманитарная культура (модуль)
- История
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (профессионально-педагогическая)
- Производственная практика (педагогическая)
- Учебная практика (ознакомительная)
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 228 |
44.03.04 |
Профессиональное обучение (по отраслям) Б |
Экономика и управление |
Бакалавр |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Английский для профессиональных целей
- Гендерная экспертиза в образовании
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Медиаобразовательные ресурсы
- Основы потребительской грамотности
- Политическая коммуникация в современной России
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Современная городская мифология
- Цифровой маркетинг и социальные сети
- Теория организации и организационная культура
- Региональная экономика
- Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Основы маркетинга
- Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире
- Психология профессионального образования
- Основы предпринимательской деятельности
- Бизнес-планирование
- Методы принятия управленческих решений
- Мировая экономика
- Стандартизация и сертификация
- Статистика
- Стратегический менеджмент
- Финансовый менеджмент
- Экономическая теория
- Документационное обеспечение управления
- Налоги и налогообложение
- Экономика организации
- Менеджмент
- Экономический анализ
- Общая педагогика
- Операционный менеджмент
- Брендинг
- Бухгалтерский учет и аудит
- Введение в профессионально-педагогическую деятельность
- Инноватика в профессиональном образовании
- Методика профессионального обучения
- Методология профессионально-педагогических исследований
- Общая и социальная психология
- Проектирование учебно-методического обеспечения профессиональных образовательных программ
- Профессионально-педагогические технологии
- Технологии воспитательной деятельности
- Тренинг самореализации личности
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Методическое сопровождение преподавания экономических дисциплин
- Профессиональная этика
- Психология профессии
- ""Информационно-коммуникационная культура""
- ""Общепедагогический""
- ""Предметно-содержательный (по отраслям)
- ""Профессионально-педагогический""
- ""Самоорганизация и саморазвитие""
- ""Социально-гуманитарная культура""
- Возрастная физиология и психофизиология
- Информационно-коммуникационные технологии в экономике
- Информационные технологии в профессионально-педагогической деятельности
- Методика обучения и воспитания
- Организация самостоятельной работы обучающихся в системе среднего профессионального образования
- Педагогика профессионального образования
- Правовое регулирование в области образования
- Психологические основы самоменеджмента
- Психолого-педагогическая диагностика в профессиональном обучении
- Психолого-педагогические технологии
- Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся
- Русский язык и деловые коммуникации
- Технологии работы с информацией
- Технология разработки оценочных средств в профессиональном обучении
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- Правоведение
- История"
|
- Производственная практика, педагогическая
- Производственная практика, профессионально-педагогическая
- Производственная практика, технологическая (проектно-технологическая)
- Учебная практика, технологическая (проектно-технологическая)
- Производственная практика, научно-исследовательская работа
- Производственная практика, преддипломная
- Учебная практика, ознакомительная
|
С использованием ДОТ |
| 229 |
44.03.04 |
Профессиональное обучение (по отраслям) Б |
Экономика и управление |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Английский для профессиональных целей
- Гендерная экспертиза в образовании
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Медиаобразовательные ресурсы
- Основы потребительской грамотности
- Политическая коммуникация в современной России
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Современная городская мифология
- Цифровой маркетинг и социальные сети
- Теория организации и организационная культура
- Региональная экономика
- Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Основы маркетинга
- Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире
- Психология профессионального образования
- Основы предпринимательской деятельности
- Бизнес-планирование
- Методы принятия управленческих решений
- Мировая экономика
- Стандартизация и сертификация
- Статистика
- Стратегический менеджмент
- Финансовый менеджмент
- Экономическая теория
- Документационное обеспечение управления
- Налоги и налогообложение
- Экономика организации
- Менеджмент
- Экономический анализ
- Общая педагогика
- Операционный менеджмент
- Брендинг
- Бухгалтерский учет и аудит
- Введение в профессионально-педагогическую деятельность
- Инноватика в профессиональном образовании
- Методика профессионального обучения
- Методология профессионально-педагогических исследований
- Общая и социальная психология
- Проектирование учебно-методического обеспечения профессиональных образовательных программ
- Профессионально-педагогические технологии
- Технологии воспитательной деятельности
- Тренинг самореализации личности
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Методическое сопровождение преподавания экономических дисциплин
- Профессиональная этика
- Психология профессии
- ""Информационно-коммуникационная культура""
- ""Общепедагогический""
- ""Предметно-содержательный (по отраслям)
- ""Профессионально-педагогический""
- ""Самоорганизация и саморазвитие""
- ""Социально-гуманитарная культура""
- Возрастная физиология и психофизиология
- Информационно-коммуникационные технологии в экономике
- Информационные технологии в профессионально-педагогической деятельности
- Методика обучения и воспитания
- Организация самостоятельной работы обучающихся в системе среднего профессионального образования
- Педагогика профессионального образования
- Правовое регулирование в области образования
- Психологические основы самоменеджмента
- Психолого-педагогическая диагностика в профессиональном обучении
- Психолого-педагогические технологии
- Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся
- Русский язык и деловые коммуникации
- Технологии работы с информацией
- Технология разработки оценочных средств в профессиональном обучении
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- Правоведение
- История"
|
- Производственная практика, педагогическая
- Производственная практика, профессионально-педагогическая
- Производственная практика, технологическая (проектно-технологическая)
- Учебная практика, технологическая (проектно-технологическая)
- Производственная практика, научно-исследовательская работа
- Производственная практика, преддипломная
- Учебная практика, ознакомительная
|
С использованием ДОТ |
| 230 |
44.03.04 |
Профессиональное обучение (по отраслям) Б |
Экономика и управление |
Бакалавр |
Заочная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Теория организации и организационная культура
- Региональная экономика
- Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Основы маркетинга
- Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире
- Психология профессионального образования
- Основы предпринимательской деятельности
- Бизнес-планирование
- Методы принятия управленческих решений
- Мировая экономика
- Стандартизация и сертификация
- Статистика
- Стратегический менеджмент
- Финансовый менеджмент
- Экономическая теория
- Документационное обеспечение управления
- Налоги и налогообложение
- Экономика организации
- Менеджмент
- Экономический анализ
- Общая педагогика
- Операционный менеджмент
- Брендинг
- Бухгалтерский учет и аудит
- Введение в профессионально-педагогическую деятельность
- Инноватика в профессиональном образовании
- Методика профессионального обучения
- Методология профессионально-педагогических исследований
- Общая и социальная психология
- Проектирование учебно-методического обеспечения профессиональных образовательных программ
- Профессионально-педагогические технологии
- Технологии воспитательной деятельности
- Тренинг самореализации личности
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Методическое сопровождение преподавания экономических дисциплин
- Профессиональная этика
- Психология профессии
- ""Информационно-коммуникационная культура""
- ""Общепедагогический""
- ""Предметно-содержательный (по отраслям)
- ""Профессионально-педагогический""
- ""Самоорганизация и саморазвитие""
- ""Социально-гуманитарная культура""
- Возрастная физиология и психофизиология
- Информационно-коммуникационные технологии в экономике
- Информационные технологии в профессионально-педагогической деятельности
- Методика обучения и воспитания
- Организация самостоятельной работы обучающихся в системе среднего профессионального образования
- Педагогика профессионального образования
- Правовое регулирование в области образования
- Психологические основы самоменеджмента
- Психолого-педагогическая диагностика в профессиональном обучении
- Психолого-педагогические технологии
- Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся
- Русский язык и деловые коммуникации
- Технологии работы с информацией
- Технология разработки оценочных средств в профессиональном обучении
- Иностранный язык
- Правоведение
- История"
|
- Научно-исследовательская работа
- Педагогическая
- Преддипломная
- Ознакомительная
- Профессионально-педагогическая
- Технологическая (проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 231 |
44.03.04 |
Профессиональное обучение (по отраслям) Б |
Экономика и управление |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Теория организации и организационная культура
- Региональная экономика
- Психология профессионального здоровья
- Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Основы маркетинга
- Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире
- Психология профессионального образования
- Основы предпринимательской деятельности
- Бизнес-планирование
- Методы принятия управленческих решений
- Мировая экономика
- Стандартизация и сертификация
- Статистика
- Стратегический менеджмент
- Финансовый менеджмент
- Экономическая теория
- Документационное обеспечение управления
- Налоги и налогообложение
- Экономика организации
- Менеджмент
- Экономический анализ
- История России
- Общая педагогика
- Операционный менеджмент
- Брендинг
- Бухгалтерский учет и аудит
- Введение в профессионально-педагогическую деятельность
- Инноватика в профессиональном образовании
- Методика профессионального обучения
- Методология профессионально-педагогических исследований
- Общая и социальная психология
- Проектирование учебно-методического обеспечения профессиональных образовательных программ
- Профессионально-педагогические технологии
- Технологии воспитательной деятельности
- Тренинг самореализации личности
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Методическое сопровождение преподавания экономических дисциплин
- Профессиональная этика
- Психология профессии
- Возрастная физиология и психофизиология
- Информационно-коммуникационные технологии в экономике
- Информационные технологии в профессионально-педагогической деятельности
- Методика обучения и воспитания
- Организация самостоятельной работы обучающихся в системе среднего профессионального образования
- Педагогика профессионального образования
- Правовое регулирование в области образования
- Психологические основы самоменеджмента
- Психолого-педагогическая диагностика в профессиональном обучении
- Психолого-педагогические технологии
- Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся
- Русский язык и деловые коммуникации
- Технологии работы с информацией
- Технология разработки оценочных средств в профессиональном обучении
- Иностранный язык
- Правоведение
- Основы российской государственности
- Информационно-коммуникационная культура (модуль)
- Общепедагогический (модуль)
- Предметно-содержательный (по отраслям) (модуль)
- Профессионально-педагогический (модуль)
- Самоорганизация и саморазвитие (модуль)
- Социально-гуманитарная культура (модуль)
|
- производственная практика (педагогическая)
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (профессионально-педагогическая)
- Учебная практика (ознакомительная)
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 232 |
44.03.04 |
Профессиональное обучение (по отраслям) Б |
Экономика и управление |
Бакалавр |
Заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Теория организации и организационная культура
- Региональная экономика
- Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Основы маркетинга
- Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире
- Психология профессионального образования
- Основы предпринимательской деятельности
- Бизнес-планирование
- Методы принятия управленческих решений
- Мировая экономика
- Стандартизация и сертификация
- Статистика
- Стратегический менеджмент
- Финансовый менеджмент
- Экономическая теория
- Документационное обеспечение управления
- Налоги и налогообложение
- Экономика организации
- Менеджмент
- Экономический анализ
- Общая педагогика
- Операционный менеджмент
- Брендинг
- Бухгалтерский учет и аудит
- Введение в профессионально-педагогическую деятельность
- Инноватика в профессиональном образовании
- Методика профессионального обучения
- Методология профессионально-педагогических исследований
- Общая и социальная психология
- Проектирование учебно-методического обеспечения профессиональных образовательных программ
- Профессионально-педагогические технологии
- Технологии воспитательной деятельности
- Тренинг самореализации личности
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Методическое сопровождение преподавания экономических дисциплин
- Профессиональная этика
- Психология профессии
- ""Информационно-коммуникационная культура""
- ""Общепедагогический""
- ""Предметно-содержательный (по отраслям)
- ""Профессионально-педагогический""
- ""Самоорганизация и саморазвитие""
- ""Социально-гуманитарная культура""
- Возрастная физиология и психофизиология
- Информационно-коммуникационные технологии в экономике
- Информационные технологии в профессионально-педагогической деятельности
- Методика обучения и воспитания
- Организация самостоятельной работы обучающихся в системе среднего профессионального образования
- Педагогика профессионального образования
- Правовое регулирование в области образования
- Психологические основы самоменеджмента
- Психолого-педагогическая диагностика в профессиональном обучении
- Психолого-педагогические технологии
- Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся
- Русский язык и деловые коммуникации
- Технологии работы с информацией
- Технология разработки оценочных средств в профессиональном обучении
- Иностранный язык
- Правоведение
- История"
|
- Научно-исследовательская работа
- Педагогическая
- Преддипломная
- Ознакомительная
- Профессионально-педагогическая
- Технологическая (проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 233 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Изобразительное искусство и Дополнительное образование |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Композиция
- Педагогика
- Перспектива
- Психология
- Рисунок
- Философия
- Цветоведение и колористика
- Черчение
- Компьютерные технологии в дизайне
- Бумагопластика
- История искусств
- Методика преподавания декоративно-прикладного искусства
- Компьютерная графика
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Искусство Сибири
- История художественного образования
- Методика обучения изобразительному искусству
- Основы декоративно-прикладного искусства
- Технология художественных ремесел и промыслов
- Основы дизайна
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля)
- Финансовый практикум
- Композиция и технология графики
- Композиция и технология живописи
- Современные технологии в художественном образовании
- Арт-педагогические технологии в образовании
- Внеурочная деятельность в школе
- Культурно-просветительская деятельность в художественном образовании
- Методика обучения в системе дополнительного образования
- Методика преподавания декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании
- Методика преподавания основ дизайна в дополнительном образовании
- Методика преподавания основ дизайна в школе
- Скульптура и пластическая анатомия
- Иностранный язык
- Живопись
- История
|
- Научно-исследовательская работа
- Производственная (педагогическая), преподавательская
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская
- Производственная практика (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Учебная практика, музейная
- Учебная практика, ознакомительная, педагогическая
- Учебная практика, ознакомительная, психологическая
- Производственная практика, методическая
- Производственная практика, преддипломная
- Производственная практика(педагогическая), летняя вожатская
- Учебная практика, адаптационная
- Учебная практика, пленэр
- Учебная практика, просветительская
|
С использованием ДОТ |
| 234 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Изобразительное искусство и Дополнительное образование |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Безопасность жизнедеятельности
- Композиция
- Педагогика
- Перспектива
- Психология
- Рисунок
- Философия
- Цветоведение и колористика
- Анализ и интерпретация произведений искусства
- Дизайн-проектирование
- Бумагопластика
- Русский язык и культура речи
- Печатная графика
- Анатомический рисунок
- Компьютерная графика
- Введение в профессию
- Методика обучения изобразительному искусству
- Психология девиантного поведения
- Проектирование изделий декоративно-прикладного искусства
- Технология печатной графики
- Технология станковой живописи
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- История (история России, всеобщая история)
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Методы математической обработки данных
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Предметно-методический (модуль)
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Английский язык в профессиональной сфере
- Миф в культуре современного Омска
- Потребительская грамотность и потребительский практикум
- Рождение кино
- Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере
- Цифровые трансформации в образовании
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- Живопись
- Декоративное искусство
- Дизайн
- Дополнительное образование в области живописи
- История визуально-пространственных искусств
- Основы художественной керамики
- Станковая композиция
- Сюжетная композиция
|
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Учебная практика (адаптационная)*
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная практика технологическая (проектно-технологическая, музейная)
- Учебная практика технологическая (проектно-творческая, пленэр)
|
С использованием ДОТ |
| 235 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Изобразительное искусство и Дополнительное образование |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Английский для профессиональных целей
- Гендерная экспертиза в образовании
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Медиаобразовательные ресурсы
- Основы потребительской грамотности
- Политическая коммуникация в современной России
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Современная городская мифология
- Цифровой маркетинг и социальные сети
- Безопасность жизнедеятельности
- Композиция
- Педагогика
- Перспектива
- Психология
- Рисунок
- Скульптура
- Философия
- Цветоведение и колористика
- Черчение
- Материалы и техники изобразительного искусства в школе
- Компьютерные технологии в дизайне
- Бумагопластика
- История искусств
- Методика преподавания декоративно-прикладного искусства
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Искусство Сибири
- История художественного образования
- Методика обучения изобразительному искусству
- Основы декоративно-прикладного искусства
- Пластическая анатомия
- История России
- Технология художественных ремесел и промыслов
- Основы дизайна
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля)
- Финансовый практикум
- Современные технологии в художественном образовании
- Арт-педагогические технологии в образовании
- Культурно-просветительская деятельность в художественном образовании
- Методика обучения в системе дополнительного образования
- Методика преподавания декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании
- Методика преподавания основ дизайна в дополнительном образовании
- Методика преподавания основ дизайна в школе
- Тематическая композиция и технология графики
- Тематическая композиция и технология живописи
- Фотография и компьютерная графика
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- Живопись
|
- Производственная практика, научно-исследовательская работа
- Производственная (педагогическая), преподавательская
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская
- Производственная практика (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Учебная практика, музейная
- Учебная практика, ознакомительная, педагогическая
- Учебная практика, ознакомительная, психологическая
- Производственная практика, методическая
- Производственная практика, преддипломная
- Производственная практика(педагогическая), летняя вожатская
- Учебная практика, пленэр
- Учебная практика, просветительская
|
С использованием ДОТ |
| 236 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Изобразительное искусство и Дополнительное образование |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Self-менеджмент
- Английский язык для профессиональных целей
- Искусство фотографии
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Коммуникация через чтение – тренинг на немецком языке для начинающих
- Компетенции ""soft skills"" – новый подход к освоению профессиональной деятельности
- Основы моделирования и конструирования
- Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса
- Психология профессионального здоровья
- Психотехнология регулирования конфликтов в образовании
- Безопасность жизнедеятельности
- Композиция
- Педагогика
- Перспектива
- Психология
- Рисунок
- Скульптура
- Философия
- Анализ и интерпретация произведений искусства
- Бумагопластика
- Русский язык и культура речи
- Печатная графика
- Введение в профессию
- Методика обучения изобразительному искусству
- История России
- Психология девиантного поведения
- Проектирование изделий декоративно-прикладного искусства
- Технология печатной графики
- Технология станковой живописи
- Декоративная композиция
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Методика обучения в системе дополнительного образования
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Анатомический рисунок и пластическая анатомия
- Дополнительное образование в области декоративного искусства
- Компьютерная графика и фотография
- Методы количественного и качественного анализа данных
- Предметно-методический по профилю Декоративное искусство (модуль)
- Предметно-методический по профилю Изобразительное искусство (модуль)
- Технологии выполнения изделий декоративно-прикладного искусства
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- Живопись
- Декоративное искусство
- Дизайн
- История визуально-пространственных искусств
- Основы художественной керамики
- Станковая композиция
- Основы российской государственности"
|
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Учебная практика (адаптационная)*
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная практика технологическая (проектно-технологическая, музейная)
- Учебная практика технологическая (проектно-творческая, пленэр)
|
С использованием ДОТ |
| 237 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Изобразительное искусство и Дополнительное образование |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Композиция
- Педагогика
- Перспектива
- Психология
- Рисунок
- Скульптура
- Философия
- Цветоведение и колористика
- Черчение
- Материалы и техники изобразительного искусства в школе
- Компьютерные технологии в дизайне
- Бумагопластика
- История искусств
- Методика преподавания декоративно-прикладного искусства
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Искусство Сибири
- История художественного образования
- Методика обучения изобразительному искусству
- Основы декоративно-прикладного искусства
- Пластическая анатомия
- История России
- Технология художественных ремесел и промыслов
- Основы дизайна
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля)
- Финансовый практикум
- Современные технологии в художественном образовании
- Арт-педагогические технологии в образовании
- Культурно-просветительская деятельность в художественном образовании
- Методика обучения в системе дополнительного образования
- Методика преподавания декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании
- Методика преподавания основ дизайна в дополнительном образовании
- Методика преподавания основ дизайна в школе
- Тематическая композиция и технология графики
- Тематическая композиция и технология живописи
- Фотография и компьютерная графика
- Иностранный язык
- Живопись
|
- Научно-исследовательская работа
- Производственная (педагогическая), преподавательская
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская
- Производственная практика (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Учебная практика, музейная
- Учебная практика, ознакомительная, педагогическая
- Учебная практика, ознакомительная, психологическая
- Производственная практика, методическая
- Производственная практика, преддипломная
- Производственная практика(педагогическая), летняя вожатская
- Учебная практика, пленэр
- Учебная практика, просветительская
|
С использованием ДОТ |
| 238 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Дошкольное образование и Музыка |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Естественнонаучная картина мира
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Дошкольная педагогика
- Практикум по изобразительной деятельности
- Детская психология
- Практикум по выразительному чтению
- Семейная педагогика
- Монтессори-педагогика
- Геометрия вокруг нас
- Детская литература
- Актуальные вопросы изучения живой и неживой природы в дошкольном образовательном учреждении
- Интеллектуальное развитие детей средствами математики и информатики
- История образования и педагогической мысли в России и за рубежом
- Теории и технологии дошкольного образования
- Экологическое пространство в дошкольном образовательном учреждении
- Вокальная подготовка
- Инструментоведение
- Национально-региональный компонент в музыкальном образовании
- Основной музыкальный инструмент
- Теория музыки и сольфеджио
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Хор и хоровой практикум
- Дирижирование
- Гармония и полифония
- История и теория музыкального образования и музыкальная психология
- История музыки
- Ритмика и хореография
- Хороведение и хоровая аранжировка
- Музыкальная деятельность детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика раннего возраста
- Развитие музыкальных способностей у детей дошкольного возраста
- Элементарное музицирование
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля)
- Финансовый практикум
- Методика музыкального образования
- Теоретические основы математического развития дошкольников
- Теоретические основы речевого развития дошкольников
- Теории и технологии развития творчества дошкольников
- Технологии математического развития дошкольников
- Технологии речевого развития дошкольников
- Взаимодействие дошкольной образовательной организации и семьи
- Методика дошкольного образования
- Методы количественной и качественной обработки данных в педагогических исследованиях
- Теории и технологии музыкального образования
- Теории и технологии экологического развития дошкольников
- Технологии физического развития дошкольников
- Технология проблемного обучения в дошкольном образовании
- Формирование исследовательской и проектной деятельности дошкольников
- Формирование конструкторских умений у дошкольников
- Иностранный язык
- Адаптация детей в дошкольной образовательной организации
- История
|
- Научно-исследовательская работа
- Учебная (ознакомительная)
- Производственная (педагогическая) летняя (вожатская)
- Производственная, преддипломная практика
- Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету Музыка
- Производственная (педагогическая), преподавательская (Дошкольное образование)
- Производственная (педагогическая), преподавательская (Музыкальное образование)
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская (Дошкольное образование)
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская (Музыкальное образование)
- Учебная (в группах дошкольного возраста)
- Учебная, ознакомительная (в группах раннего возраста)
- Учебная (музыкальное образование)
- Учебная, ознакомительная (музыкальное образование)
|
С использованием ДОТ |
| 239 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Экономика и Иностранный язык (английский язык) |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Английский для профессиональных целей
- Гендерная экспертиза в образовании
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Медиаобразовательные ресурсы
- Основы потребительской грамотности
- Политическая коммуникация в современной России
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Современная городская мифология
- Цифровой маркетинг и социальные сети
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Основы маркетинга
- Основы менеджмента
- Организационное поведение
- Экономика образования
- Управление персоналом
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Основы предпринимательской деятельности
- Бизнес-планирование
- Бухгалтерский учет
- Инновационный менеджмент
- Командообразование
- Мировая экономика
- Статистика
- Экономическая теория
- Налоги и налогообложение
- Экономика организации
- Деньги, кредит, банки
- Финансы
- Экономика труда
- Латинский язык
- Языковые особенности английских текстов разных жанров
- Языковые особенности массмедийного англоязычного дискурса
- Лексикология (английский язык)
- Лингводидактика
- Общелингвистические основы изучения иностранных языков
- Практика устной и письменной речи (английский язык)
- Практикум по культуре речевого общения (английский язык)
- Практическая грамматика (английский язык)
- Практическая фонетика (английский язык)
- Стилистика (английский язык)
- Теория и история языка (английский язык)
- Основы коммерческой деятельности
- Игровые методы в обучении экономике
- Проблемы современной экономики
- Экономико-математические методы
- Физическая культура и спорт
- Основы медицинских знаний
- Современные технологии автономного обучения иностранному языку
- Государственное муниципальное управление
- Документационное обеспечение экономической деятельности
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Информационно-коммуникационные технологии в иноязычном образовании
- Информационно-коммуникационные технологии в обучении экономике
- Коммуникативный модуль
- Лингвострановедение (английский язык)
- Литература (английский язык)
- Математика для экономистов
- Методика обучения английскому языку
- Методика обучения экономике
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Основы межкультурной коммуникации
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Теория и практика перевода (английский язык)
- Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности (английский язык)
- Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля)
- Управление государственными закупками
- Финансовый практикум
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- История
|
- Производственная практика, научно-исследовательская работа
- Учебная практика *
- Учебная практика
- Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Производственная (педагогическая), летняя (вожатская)
- Производственная (педагогическая), преподавательская
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская
- Учебная, ознакомительная, педагогическая
- Учебная, ознакомительная, психологическая
- Производственная практика, преддипломная
|
С использованием ДОТ |
| 240 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Экономика и Иностранный язык (английский язык) |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Self-менеджмент
- Английский язык для профессиональных целей
- Искусство фотографии
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Коммуникация через чтение – тренинг на немецком языке для начинающих
- Компетенции ""soft skills"" – новый подход к освоению профессиональной деятельности
- Основы моделирования и конструирования
- Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса
- Психология профессионального здоровья
- Психотехнология регулирования конфликтов в образовании
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Организационная культура
- Менеджмент в образовании
- Организационное поведение
- Введение в профессию
- Институциональная экономика
- Социально-экономическая статистика
- Мировая экономика и международные экономические отношения
- Деньги, кредит, банки
- Макроэкономика
- Микроэкономика
- Экономика труда
- Теория и практика перевода (английский язык)
- История России
- Психология девиантного поведения
- Литература стран изучаемого языка (английский язык)
- Методика раннего обучения иностранному языку
- Общелингвистические основы изучения иностранных языков
- Практика устной и письменной речи (английский язык)
- Практическая грамматика (английский язык)
- Практическая фонетика (английский язык)
- Преподавание иностранного языка в детском саду и начальной школе
- Теория и практика межкультурной коммуникации
- Лексикология английского языка
- Стилистика английского языка
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Основы предпринимательства
- Методика обучения экономике
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Решение профессиональных задач учителя
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Методы количественного и качественного анализа данных
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- Бизнес-планирование в сфере образования
- Интерпретация авторского текста на английском языке
- Коммуникативная грамматика английского языка
- Коммуникативный практикум английского языка
- Маркетинг в сфере образовании
- Методика обучения и воспитания (английский язык)
- Основы статистики
- Предметно-методический по профилю Иностранный язык (английский язык) (модуль)
- Предметно-методический по профилю Экономика (модуль)
- Страноведение (английский язык)
- Теоретическая грамматика английского языка
- Теоретическая фонетика английского языка
- Экономика фирмы
- Экономическая история
- Экономические основы бухгалтерского учета
- Экономические основы образования
- Основы российской государственности
- Английский язык"
|
- Учебная практика (ознакомительная)
- Учебная практика (проектная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Учебная практика (адаптационная)*
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
|
С использованием ДОТ |
| 241 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Экономика и Иностранный язык (английский язык) |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Организационная культура
- Менеджмент в образовании
- Организационное поведение
- Введение в профессию
- Институциональная экономика
- Социально-экономическая статистика
- Мировая экономика и международные экономические отношения
- Деньги, кредит, банки
- Макроэкономика
- Микроэкономика
- Экономика труда
- Теория и практика перевода (английский язык)
- Психология девиантного поведения
- Литература стран изучаемого языка (английский язык)
- Методика раннего обучения иностранному языку
- Общелингвистические основы изучения иностранных языков
- Практика устной и письменной речи (английский язык)
- Практическая грамматика (английский язык)
- Практическая фонетика (английский язык)
- Преподавание иностранного языка в детском саду и начальной школе
- Теория и практика межкультурной коммуникации
- Лексикология английского языка
- Стилистика английского языка
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Основы предпринимательства
- Методика обучения экономике
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- История (история России, всеобщая история)
- Решение профессиональных задач учителя
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Методы математической обработки данных
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Английский язык в профессиональной сфере
- Миф в культуре современного Омска
- Потребительская грамотность и потребительский практикум
- Рождение кино
- Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере
- Цифровые трансформации в образовании
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- Бизнес-планирование в сфере образования
- Интерпретация авторского текста на английском языке
- Коммуникативная грамматика английского языка
- Коммуникативный практикум английского языка
- Маркетинг в сфере образовании
- Методика обучения и воспитания (английский язык)
- Основы статистики
- Предметно-методический по профилю Иностранный язык (английский язык) (модуль)
- Предметно-методический по профилю Экономика (модуль)
- Страноведение (английский язык)
- Теоретическая грамматика английского языка
- Теоретическая фонетика английского языка
- Экономика фирмы
- Экономическая история
- Экономические основы бухгалтерского учета
- Экономические основы образования
- Английский язык
|
- Учебная практика (ознакомительная)
- Учебная практика (проектная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Учебная практика (адаптационная)*
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
|
С использованием ДОТ |
| 242 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Экономика и Иностранный язык (английский язык) |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Основы маркетинга
- Основы менеджмента
- Организационное поведение
- Экономика образования
- Управление персоналом
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Основы предпринимательской деятельности
- Бизнес-планирование
- Бухгалтерский учет
- Инновационный менеджмент
- Командообразование
- Мировая экономика
- Статистика
- Экономическая теория
- Налоги и налогообложение
- Экономика организации
- Деньги, кредит, банки
- Финансы
- Экономика труда
- Латинский язык
- Языковые особенности английских текстов разных жанров
- Языковые особенности массмедийного англоязычного дискурса
- История России
- Лексикология (английский язык)
- Лингводидактика
- Практика устной и письменной речи (английский язык)
- Практикум по культуре речевого общения (английский язык)
- Практическая грамматика (английский язык)
- Практическая фонетика (английский язык)
- Стилистика (английский язык)
- Теория и история языка (английский язык)
- Основы коммерческой деятельности
- Игровые методы в обучении экономике
- Проблемы современной экономики
- Экономико-математические методы
- Физическая культура и спорт
- Основы медицинских знаний
- Современные технологии автономного обучения иностранному языку
- Введение в романо-германскую филологию
- Государственное муниципальное управление
- Документационное обеспечение экономической деятельности
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Информационно-коммуникационные технологии в иноязычном образовании
- Информационно-коммуникационные технологии в обучении экономике
- Коммуникативный модуль
- Лингвострановедение (английский язык)
- Литература (английский язык)
- Математика для экономистов
- Методика обучения английскому языку
- Методика обучения экономике
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Основы межкультурной коммуникации
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Теория и практика перевода (английский язык)
- Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности (английский язык)
- Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля)
- Управление государственными закупками
- Финансовый практикум
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Иностранный язык
|
- Научно-исследовательская работа
- Преддипломная
- Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Производственная (педагогическая), летняя (вожатская)
- Производственная (педагогическая), преподавательская
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская
- Учебная
- Учебная, ознакомительная, педагогическая
- Учебная, ознакомительная, психологическая
- Учебная*
|
С использованием ДОТ |
| 243 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Экономика и Иностранный язык (английский язык) |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Основы маркетинга
- Основы менеджмента
- Организационное поведение
- Экономика образования
- Управление персоналом
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Основы предпринимательской деятельности
- Бизнес-планирование
- Бухгалтерский учет
- Инновационный менеджмент
- Командообразование
- Мировая экономика
- Статистика
- Экономическая теория
- Налоги и налогообложение
- Экономика организации
- Деньги, кредит, банки
- Финансы
- Экономика труда
- Латинский язык
- Языковые особенности английских текстов разных жанров
- Языковые особенности массмедийного англоязычного дискурса
- Лексикология (английский язык)
- Лингводидактика
- Практика устной и письменной речи (английский язык)
- Практикум по культуре речевого общения (английский язык)
- Практическая грамматика (английский язык)
- Практическая фонетика (английский язык)
- Стилистика (английский язык)
- Теория и история языка (английский язык)
- Основы коммерческой деятельности
- Игровые методы в обучении экономике
- Проблемы современной экономики
- Экономико-математические методы
- Физическая культура и спорт
- Основы медицинских знаний
- Современные технологии автономного обучения иностранному языку
- Введение в романо-германскую филологию
- Государственное муниципальное управление
- Документационное обеспечение экономической деятельности
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Информационно-коммуникационные технологии в иноязычном образовании
- Информационно-коммуникационные технологии в обучении экономике
- Коммуникативный модуль
- Лингвострановедение (английский язык)
- Литература (английский язык)
- Математика для экономистов
- Методика обучения английскому языку
- Методика обучения экономике
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Основы межкультурной коммуникации
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Теория и практика перевода (английский язык)
- Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности (английский язык)
- Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля)
- Управление государственными закупками
- Финансовый практикум
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Иностранный язык
- История
|
- Научно-исследовательская работа
- Преддипломная
- Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Производственная (педагогическая), летняя (вожатская)
- Производственная (педагогическая), преподавательская
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская
- Учебная
- Учебная, ознакомительная, педагогическая
- Учебная, ознакомительная, психологическая
- Учебная*
|
С использованием ДОТ |
| 244 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Информатика и Робототехника |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Материаловедение
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Информационные технологии в образовании
- Инфографика в образовании
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Базы данных
- Интеллектуальные информационные системы
- Основы медицинских знаний
- Численные методы
- Информационные системы и сети
- Объектно-ориентированное программирование
- Основы информационной безопасности
- Теоретические основы информатики
- Машиноведение
- Машиностроительное черчение
- Введение в программирование
- Вычислительные системы и сети
- Компьютерное моделирование
- Компьютерные телекоммуникации во внеурочной деятельности
- Методика обучения информатике
- Практикум по решению олимпиадных задач по информатике
- Программирование в визуальных средах
- Программное обеспечение ЭВМ
- Разработка массовых открытых образовательных курсов
- Основы микроэлектроники и элементы автоматики
- Операционные системы и среды
- Основы автоматизированного проектирования
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля)
- Финансовый практикум
- Web-программирование и web-дизайн
- Гидравлические и пневматические системы
- Компьютерная графика и 3-D моделирование
- Методика обучения робототехнике
- Методика подготовки и проведения робототехнических соревнований
- Объектно-ориентированное программирование на языке С#
- Основы инженерной графики
- Основы мехатроники и робототехники
- Основы управления робототехническими устройствами на платформе Arduino
- Практикум по моделированию и конструированию
- Практикум по обработке материалов
- Практикум по разработке робототехнических устройств на платформе Arduino
- Практикум по электрорадиотехнике
- Программирование Lego-роботов
- Программирование робототехнических устройств в объектно-ориентированных средах
- Программное управление сигналами сенсорных систем
- Проектирование робототехнических устройств
- Прототипирование 3-D моделей
- Сенсоры и датчики
- Соревновательная робототехника
- Схемотехника
- Техническое творчество в системе дополнительного образования
- Физические основы технической механики
- Электротехника
- Основы программирования на языке Java
- Основы программирования на языке Python
- Практикум по решению задач ЕГЭ по информатике
- Разработка цифровых образовательных ресурсов
- Фундаментальные основы школьной информатики
- Физика
- Иностранный язык
- Методика обучения конструктивной деятельности
- История
- Математика
|
- Научно-исследовательская работа
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская
- Учебная, ознакомительная, педагогическая
- Учебная, ознакомительная, психологическая
- Производственная, (педагогическая), преподавательская
- Производственная (педагогическая) , воспитательная деятельность по предмету
- Производственная (педагогическая) летняя вожатская
- Учебная (коммуникативная)
- Учебная практика по профилю Информатика
- Учебная практика по профилю Робототехника
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская*
|
С использованием ДОТ |
| 245 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Иностранный язык (английский язык) и Иностранный язык (испанский язык) |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Self-менеджмент
- Английский язык для профессиональных целей
- Искусство фотографии
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Коммуникация через чтение – тренинг на немецком языке для начинающих
- Компетенции ""soft skills"" – новый подход к освоению профессиональной деятельности
- Основы моделирования и конструирования
- Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса
- Психология профессионального здоровья
- Психотехнология регулирования конфликтов в образовании
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Теория и практика перевода (английский язык)
- История России
- Психология девиантного поведения
- Литература стран изучаемого языка (английский язык)
- Методика раннего обучения иностранному языку
- Общелингвистические основы изучения иностранных языков
- Практика устной и письменной речи (английский язык)
- Практическая грамматика (английский язык)
- Практическая фонетика (английский язык)
- Преподавание иностранного языка в детском саду и начальной школе
- Теория и практика межкультурной коммуникации
- Лексикология английского языка
- Стилистика английского языка
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Практика устной и письменной речи (испанский язык)
- Практическая грамматика (испанский язык)
- Практическая фонетика (испанский язык)
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Предметно-методический (модуль)
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Интерпретация авторского текста на испанском языке
- Коммуникативная грамматика испанского языка
- Коммуникативный практикум испанского языка
- Лексикология испанского языка
- Литература стран изучаемого языка (испанский язык)
- Методика обучения и воспитания (испанский язык)
- Стилистика испанского языка
- Страноведение (испанский язык)
- Теоретическая грамматика испанского языка
- Теоретическая фонетика испанского языка
- Теория и практика перевода (испанский язык)
- Методы количественного и качественного анализа данных
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- Интерпретация авторского текста на английском языке
- Коммуникативная грамматика английского языка
- Коммуникативный практикум английского языка
- Методика обучения и воспитания (английский язык)
- Страноведение (английский язык)
- Теоретическая грамматика английского языка
- Теоретическая фонетика английского языка
- Основы российской государственности
- Английский язык"
|
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Учебная практика (адаптационная)*
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная практика (коммуникативная)
- Учебная практика (предметно-методическая)
|
С использованием ДОТ |
| 246 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Иностранный язык (английский язык) и Иностранный язык (испанский язык) |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Теория и практика перевода (английский язык)
- Психология девиантного поведения
- Литература стран изучаемого языка (английский язык)
- Методика раннего обучения иностранному языку
- Общелингвистические основы изучения иностранных языков
- Практика устной и письменной речи (английский язык)
- Практическая грамматика (английский язык)
- Практическая фонетика (английский язык)
- Преподавание иностранного языка в детском саду и начальной школе
- Теория и практика межкультурной коммуникации
- Лексикология английского языка
- Стилистика английского языка
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- История (история России, всеобщая история)
- Практика устной и письменной речи (испанский язык)
- Практическая грамматика (испанский язык)
- Практическая фонетика (испанский язык)
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Методы математической обработки данных
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Предметно-методический (модуль)
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Интерпретация авторского текста на испанском языке
- Коммуникативная грамматика испанского языка
- Коммуникативный практикум испанского языка
- Лексикология испанского языка
- Литература стран изучаемого языка (испанский язык)
- Методика обучения и воспитания (испанский язык)
- Стилистика испанского языка
- Страноведение (испанский язык)
- Теоретическая грамматика испанского языка
- Теоретическая фонетика испанского языка
- Теория и практика перевода (испанский язык)
- Английский язык в профессиональной сфере
- Миф в культуре современного Омска
- Потребительская грамотность и потребительский практикум
- Рождение кино
- Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере
- Цифровые трансформации в образовании
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- Интерпретация авторского текста на английском языке
- Коммуникативная грамматика английского языка
- Коммуникативный практикум английского языка
- Методика обучения и воспитания (английский язык)
- Страноведение (английский язык)
- Теоретическая грамматика английского языка
- Теоретическая фонетика английского языка
- Английский язык
|
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Учебная практика (адаптационная)*
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная практика (коммуникативная)
- Учебная практика (предметно-методическая)
|
С использованием ДОТ |
| 247 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Иностранный язык (английский язык) и Иностранный язык (испанский язык) |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Английский для профессиональных целей
- Гендерная экспертиза в образовании
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Медиаобразовательные ресурсы
- Основы потребительской грамотности
- Политическая коммуникация в современной России
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Современная городская мифология
- Цифровой маркетинг и социальные сети
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Латинский язык
- Языковые особенности английских текстов разных жанров
- Языковые особенности массмедийного англоязычного дискурса
- Лексикология (английский язык)
- Лингводидактика
- Общелингвистические основы изучения иностранных языков
- Практика устной и письменной речи (английский язык)
- Практикум по культуре речевого общения (английский язык)
- Практическая грамматика (английский язык)
- Практическая фонетика (английский язык)
- Преподавание иностранного языка в детском саду и начальной школе
- Стилистика (английский язык)
- Теория и история языка (английский язык)
- Физическая культура и спорт
- Основы медицинских знаний
- Современные технологии автономного обучения иностранному языку
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Информационно-коммуникационные технологии в иноязычном образовании
- Коммуникативный модуль
- Лингвострановедение (английский язык)
- Литература (английский язык)
- Методика обучения английскому языку
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Основы межкультурной коммуникации
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Теория и практика перевода (английский язык)
- Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности (английский язык)
- Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля)
- Финансовый практикум
- Элективные курсы по физической культуре спорту
- Методика раннего обучения иностранным языкам
- Иностранный язык (испанский язык)
- Лексикология (испанский язык)
- Лингвострановедение (испанский язык)
- Литература (испанский язык)
- Методика обучения испанскому языку
- Практика устной и письменной речи (испанский язык)
- Практикум по культуре речевого общения (испанский язык)
- Практическая грамматика (испанский язык)
- Практическая фонетика (испанский язык)
- Стилистика (испанский язык)
- Теория и история языка (испанский язык)
- Теория и практика перевода (испанский язык)
- Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности (испанский язык)
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- История
- Нормы и правила современной испанской разговорной речи
- Специфика современной испанской разговорно-обиходной речи
|
- Производственная практика, научно-исследовательская работа
- Учебная практика
- Производственная (педагогическая), преподавательская
- Производственная практика (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Учебная практика, ознакомительная, педагогическая
- Учебная практика, ознакомительная, психологическая
- Производственная практика (педагогическая), ранняя преподавательская
- Производственная практика, преддипломная
- Учебная практика*
- Производственная практика (педагогическая), летняя (вожатская)
|
С использованием ДОТ |
| 248 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Иностранный язык (английский язык) и Иностранный язык (испанский язык) |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Латинский язык
- Языковые особенности английских текстов разных жанров
- Языковые особенности массмедийного англоязычного дискурса
- История России
- Лексикология (английский язык)
- Лингводидактика
- Практика устной и письменной речи (английский язык)
- Практикум по культуре речевого общения (английский язык)
- Практическая грамматика (английский язык)
- Практическая фонетика (английский язык)
- Преподавание иностранного языка в детском саду и начальной школе
- Стилистика (английский язык)
- Теория и история языка (английский язык)
- Физическая культура и спорт
- Основы медицинских знаний
- Современные технологии автономного обучения иностранному языку
- Введение в романо-германскую филологию
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Информационно-коммуникационные технологии в иноязычном образовании
- Коммуникативный модуль
- Лингвострановедение (английский язык)
- Литература (английский язык)
- Методика обучения английскому языку
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Основы межкультурной коммуникации
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Теория и практика перевода (английский язык)
- Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности (английский язык)
- Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля)
- Финансовый практикум
- Элективные курсы по физической культуре спорту
- Методика раннего обучения иностранным языкам
- Иностранный язык (испанский язык)
- Лексикология (испанский язык)
- Лингвострановедение (испанский язык)
- Литература (испанский язык)
- Методика обучения испанскому языку
- Практика устной и письменной речи (испанский язык)
- Практикум по культуре речевого общения (испанский язык)
- Практическая грамматика (испанский язык)
- Практическая фонетика (испанский язык)
- Стилистика (испанский язык)
- Теория и история языка (испанский язык)
- Теория и практика перевода (испанский язык)
- Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности (испанский язык)
- Иностранный язык
- Нормы и правила современной испанской разговорной речи
- Специфика современной испанской разговорно-обиходной речи
|
- производственная практика (преддипломная)
- Научно-исследовательская работа
- Учебная практика
- Производственная (педагогическая), преподавательская
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская
- Учебная, ознакомительная, педагогическая
- Учебная, ознакомительная, психологическая
- Производственная (педагогическая) , воспитательная деятельность по предмету
- Производственная (педагогическая) летняя (вожатская)
- Учебная практика*
|
С использованием ДОТ |
| 249 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Робототехника и Технология |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Технологии ""Умного дома""
- Технологии обработки материалов на устройствах с программным управлением
- Организация проектной деятельности по робототехнике
- Практикум по 3-D моделированию и прототипированию
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Материаловедение
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Практикум по обработке пищевых продуктов
- Основы робототехники
- Конструирование и моделирование швейных изделий
- Машиноведение
- Методика обучения технологии
- Основы микроэлектроники и элементы автоматики
- Основы автоматизированного проектирования
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля)
- Финансовый практикум
- Компьютерная графика и 3-D моделирование
- Методика обучения робототехнике
- Методика подготовки и проведения робототехнических соревнований
- Основы инженерной графики
- Практикум по электрорадиотехнике
- Программирование робототехнических устройств в объектно-ориентированных средах
- Проектирование робототехнических устройств
- Сенсоры и датчики
- Соревновательная робототехника
- Схемотехника
- Электротехника
- Основы программирования на языке Python
- Алгоритмизация и визуальное программирование
- Основы конструирования и моделирования устройств и механизмов
- Программирование робототехнических устройств
- Промышленный дизайн
- Современное производство и оборудование
- Техническая механика
- Технологии обработки конструкционных материалов
- Физические основы мехатроники
- Дизайн и декоративно-прикладное творчество
- Организация проектной деятельности по технологии
- Основы технопредпринимательства
- Основы управления беспилотными аппаратами
- Передовые производственные технологии
- Разработка робототехнических устройств на платформе Arduino
- Разработка электронных и автоматических устройств
- Техническое творчество и основы проектирования
- Техносфера цифрового образования
- Иностранный язык
- Технологии AR и VR
- Практикум по обработке текстильных материалов
- Программирование беспилотных летательных аппаратов
- Программирование подводных дронов
- Технологии обработки текстильных материалов
- Управление робототехническими устройствами на платформе Arduino
- История
- Математика"
|
- Научно-исследовательская работа
- Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская
- Учебная, ознакомительная, педагогическая
- Учебная, ознакомительная, психологическая
- Производственная (педагогическая), летняя вожатская
- Производственная, (педагогическая), преподавательская
- Учебная (коммуникативная)
- Учебная практика по профилю Робототехника
- Учебная практика по профилю Технология
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская*
|
С использованием ДОТ |
| 250 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Робототехника и Технология |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Практикум по обработке конструкционных материалов
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Self-менеджмент
- Английский язык для профессиональных целей
- Искусство фотографии
- Коммуникация через чтение – тренинг на немецком языке для начинающих
- Компетенции ""soft skills"" – новый подход к освоению профессиональной деятельности
- Основы моделирования и конструирования
- Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса
- Психология профессионального здоровья
- Психотехнология регулирования конфликтов в образовании
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- История России
- Психология девиантного поведения
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Основы робототехники
- Практикум по радиоэлектронике
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Методика обучения робототехнике
- Методика подготовки и проведения робототехнических соревнований
- Программирование робототехнических устройств в объектно-ориентированных средах
- Проектирование робототехнических устройств
- Сенсоры и датчики
- Соревновательная робототехника
- Алгоритмизация и программирование
- Физические основы мехатроники
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Методы количественного и качественного анализа данных
- Программирование робототехнических устройств на языке Python
- Разработка приложений AR и VR
- 3-D моделирование и прототипирование
- Дизайн и декоративно-прикладное творчество
- Инженерная и компьютерная графика
- Конструирование и моделирование устройств и механизмов
- Математические методы в физике и технике
- Материаловедение и новые материалы
- Методика обучения и воспитания по профилю Технология
- Мехатроника и робототехника
- Организация проектной деятельности по технологии
- Основы микроэлектроники и автоматики
- Основы технопредпринимательства
- Основы управления беспилотными аппаратами
- Передовые производственные технологии
- Практикум по обработке текстильных материалов и пищевых продуктов
- Практикум по работе на устройствах с программным управлением
- Предметно-методический по профилю Робототехника (модуль)
- Предметно-методический по профилю Технология (модуль)
- Прикладная механика
- Программирование на языке Python
- Разработка робототехнических устройств на платформе Arduino
- Разработка электронных и автоматических устройств
- Техническое творчество и основы проектирования
- Технологии обработки материалов и пищевых продуктов
- Техносфера цифрового образования
- Электротехника и электроника
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- Основы программирования робототехнических устройств
- Программирование роботов в визуальных средах
- Технологии AR и VR
- Основы российской государственности
- Программирование беспилотных летательных аппаратов
- Программирование подводных дронов
- Управление робототехническими устройствами на платформе Arduino"
|
- Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная практика
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Учебная практика (адаптационная)*
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
|
С использованием ДОТ |
| 251 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Робототехника и Технология |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Практикум по обработке конструкционных материалов
- Английский для профессиональных целей
- Гендерная экспертиза в образовании
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Медиаобразовательные ресурсы
- Основы потребительской грамотности
- Политическая коммуникация в современной России
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Современная городская мифология
- Цифровой маркетинг и социальные сети
- Технологии ""Умного дома""
- Технологии обработки материалов на устройствах с программным управлением
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Материаловедение
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Практикум по обработке пищевых продуктов
- Основы робототехники
- Машиноведение
- Методика обучения технологии
- Практикум по радиоэлектронике
- Основы микроэлектроники и элементы автоматики
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля)
- Финансовый практикум
- Методика обучения робототехнике
- Методика подготовки и проведения робототехнических соревнований
- Основы инженерной графики
- Программирование робототехнических устройств в объектно-ориентированных средах
- Проектирование робототехнических устройств
- Сенсоры и датчики
- Соревновательная робототехника
- Схемотехника
- Основы программирования на языке Python
- Алгоритмизация и визуальное программирование
- Основы конструирования и моделирования устройств и механизмов
- Программирование робототехнических устройств
- Современное производство и оборудование
- Техническая механика
- Физические основы мехатроники
- Программирование робототехнических устройств на языке Python
- 3-D моделирование и прототипирование
- Дизайн и декоративно-прикладное творчество
- Мехатроника и робототехника
- Организация проектной деятельности по технологии
- Основы технопредпринимательства
- Основы управления беспилотными аппаратами
- Передовые производственные технологии
- Разработка робототехнических устройств на платформе Arduino
- Разработка электронных и автоматических устройств
- Техническое творчество и основы проектирования
- Технологии обработки материалов и пищевых продуктов
- Техносфера цифрового образования
- Электротехника и электроника
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- Технологии AR и VR
- Практикум по обработке текстильных материалов
- Программирование беспилотных летательных аппаратов
- Программирование подводных дронов
- Управление робототехническими устройствами на платформе Arduino
- История
- Математика"
|
- Производственная практика, научно-исследовательская работа
- Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская
- Учебная, ознакомительная, педагогическая
- Учебная, ознакомительная, психологическая
- Производственная (педагогическая), летняя вожатская
- Производственная, (педагогическая), преподавательская
- Учебная практика по профилю Робототехника
- Учебная практика по профилю Технология
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская *
- Учебная, коммуникативная
|
С использованием ДОТ |
| 252 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Робототехника и Технология |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Практикум по обработке конструкционных материалов
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Психология девиантного поведения
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Основы робототехники
- Практикум по радиоэлектронике
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Методика обучения робототехнике
- Методика подготовки и проведения робототехнических соревнований
- Программирование робототехнических устройств в объектно-ориентированных средах
- Проектирование робототехнических устройств
- Сенсоры и датчики
- Соревновательная робототехника
- Алгоритмизация и программирование
- История (история России, всеобщая история)
- Физические основы мехатроники
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Методы математической обработки данных
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Программирование робототехнических устройств на языке Python
- Разработка приложений AR и VR
- 3-D моделирование и прототипирование
- Дизайн и декоративно-прикладное творчество
- Инженерная и компьютерная графика
- Конструирование и моделирование устройств и механизмов
- Математические методы в физике и технике
- Материаловедение и новые материалы
- Методика обучения и воспитания по профилю Технология
- Мехатроника и робототехника
- Организация проектной деятельности по технологии
- Основы микроэлектроники и автоматики
- Основы технопредпринимательства
- Основы управления беспилотными аппаратами
- Передовые производственные технологии
- Практикум по обработке текстильных материалов и пищевых продуктов
- Практикум по работе на устройствах с программным управлением
- Предметно-методический по профилю Робототехника (модуль)
- Предметно-методический по профилю Технология (модуль)
- Прикладная механика
- Программирование на языке Python
- Разработка робототехнических устройств на платформе Arduino
- Разработка электронных и автоматических устройств
- Техническое творчество и основы проектирования
- Технологии обработки материалов и пищевых продуктов
- Техносфера цифрового образования
- Электротехника и электроника
- Английский язык в профессиональной сфере
- Миф в культуре современного Омска
- Потребительская грамотность и потребительский практикум
- Рождение кино
- Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере
- Цифровые трансформации в образовании
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- Основы программирования робототехнических устройств
- Программирование роботов в визуальных средах
- Технологии AR и VR
- Программирование беспилотных летательных аппаратов
- Программирование подводных дронов
- Управление робототехническими устройствами на платформе Arduino
|
- Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная практика
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Учебная практика (адаптационная)*
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
|
С использованием ДОТ |
| 253 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Математика и Дополнительное образование (Робототехника) |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Математический анализ
- Теория вероятностей и математическая статистика
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Дискретная математика
- Основы медицинских знаний
- Геометрия
- Методика обучения математике
- Числовые системы
- Элементарная математика
- Основы робототехники
- Алгебра
- Математическая логика
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Компьютерная графика и 3-D моделирование
- Методика обучения робототехнике
- Методика подготовки и проведения робототехнических соревнований
- Программирование робототехнических устройств в объектно-ориентированных средах
- Проектирование робототехнических устройств
- Сенсоры и датчики
- Соревновательная робототехника
- Схемотехника
- Алгоритмизация и программирование
- История (история России, всеобщая история)
- Физические основы мехатроники
- Особенности организации учебной деятельности в дополнительном образовании
- Предметно-методический по профилю Дополнительное образование (Робототехника) (модуль)
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Методы математической обработки данных
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Внеурочная деятельность в образовательной организации
- Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся
- Защита детей в международном праве
- Защита прав ребёнка в Российской Федерации
- Информационные и коммуникационные технологии в педагогической деятельности
- Контроль и оценка учебных достижений обучающихся
- Методы коррекционно-развивающей работы с обучающимися
- Профессиональная этика педагога
- Психологическая безопасность образовательной среды
- Психолого-педагогические технологии для адресной работы с различными контингентами обучающихся
- Разработка программы учебной дисциплины и ведение школьной документации
- Телекоммуникационные технологии в дистанционном взаимодействии с обучающимися
- Формирование информационной среды образовательного учреждения
- Формирование мотивации к обучению в школе
- Образовательные технологии в обучении математике
- Предметно-методический по профилю Математика (модуль)
- Программирование робототехнических устройств на языке Python
- Психолого-педагогические основы обучения математике
- Математические методы в физике и технике
- Программирование на языке Python
- Разработка робототехнических устройств на платформе Arduino
- Иностранный язык
- Дополнительные главы элементарной математики
- Решение школьных математических задач
- Теория чисел
- Основы программирования робототехнических устройств
- Программирование роботов в визуальных средах
- Управление робототехническими устройствами на платформе Arduino
|
- Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная (технологическая по математике и робототехнике)
- Учебная ознакомительная практика по профилю
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Производственная практика (педагогическая практика, классное руководство)
- Производственная практика (педагогическая, вожатская практика)
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)*
- Учебная практика (адаптационная)*
|
С использованием ДОТ |
| 254 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Информатика и Математика |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Математический анализ
- Теория вероятностей и математическая статистика
- История России
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Дискретная математика
- Основы медицинских знаний
- Геометрия
- Методика обучения математике
- Численные методы
- Числовые системы
- Элементарная математика
- Теоретические основы информатики
- Компьютерное моделирование
- Методика обучения информатике
- Основы искусственного интеллекта
- Алгебра
- Математическая логика
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Методы математической обработки данных
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Внеурочная деятельность в образовательной организации
- Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся
- Задачи ЕГЭ по информатике
- Информационные и коммуникационные технологии в педагогической деятельности
- Контроль и оценка учебных достижений обучающихся
- Методы коррекционно-развивающей работы с обучающимися
- Основы мультимедиа-технологий
- Профессиональная этика педагога
- Психологическая безопасность образовательной среды
- Психолого-педагогические технологии для адресной работы с различными контингентами обучающихся
- Разработка программы учебной дисциплины и ведение школьной документации
- Телекоммуникационные технологии в дистанционном взаимодействии с обучающимися
- Технология подготовки обучающихся к итоговой аттестации по информатике
- Формирование информационной среды образовательного учреждения
- Формирование мотивации к обучению в школе
- Архитектура компьютера
- Веб-технологии
- Дискретные модели в информатике
- Информационная безопасность и защита информации
- Информационные системы
- Математические основы информатики
- Образовательные технологии в обучении математике
- Практикум по решению предметных задач
- Предметно-методический по профилю Информатика (модуль)
- Предметно-методический по профилю Математика (модуль)
- Программирование
- Программное обеспечение систем и сетей
- Психолого-педагогические основы обучения информатике
- Психолого-педагогические основы обучения математике
- Теория алгоритмов
- Иностранный язык
- Дополнительные главы элементарной математики
- Решение школьных математических задач
- Теория чисел
- Основы российской государственности
- Основы профориентологии
|
- Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Производственная практика (педагогическая практика, классное руководство)
- Производственная практика (педагогическая, вожатская практика)
- Учебная ознакомительная практика (профиль Информатика)
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)*
- Учебная практика (адаптационная)*
- Учебная ознакомительная практика (профиль Математика)
|
С использованием ДОТ |
| 255 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Физическая культура и Безопасность жизнедеятельности |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Информационная безопасность
- История России
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- История физической культуры
- Основы медицинских знаний
- Основы обороны государства и военной службы
- Гражданская оборона
- Обеспечение безопасности образовательной организации
- Прикладные основы безопасности жизнедеятельности в образовательных организациях
- Гимнастика с методикой преподавания
- Легкая атлетика с методикой преподавания
- Плавание с методикой преподавания
- Спортивные и подвижные игры с методикой преподавания
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности
- Культура здоровья и безопасности
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Методы математической обработки данных
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Внеурочная деятельность в образовательной организации
- Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся
- Информационные и коммуникационные технологии в педагогической деятельности
- Контроль и оценка учебных достижений обучающихся
- Методы коррекционно-развивающей работы с обучающимися
- Профессиональная этика педагога
- Психологическая безопасность образовательной среды
- Психолого-педагогические технологии для адресной работы с различными контингентами обучающихся
- Разработка программы учебной дисциплины и ведение школьной документации
- Телекоммуникационные технологии в дистанционном взаимодействии с обучающимися
- Формирование информационной среды образовательного учреждения
- Формирование мотивации к обучению в школе
- Безопасный отдых и туризм
- Дорожная безопасность
- Комплексная безопасность образовательной организации
- Концептуальные основы безопасности жизнедеятельности
- Организация внеурочной деятельности учителя основ безопасности жизнедеятельности
- Основы национальной безопасности Российской Федерации
- Охрана труда в образовательной организации
- Первая помощь пострадавшим
- Пожарная безопасность
- Предметно-методический по профилю Безопасность жизнедеятельности (модуль)
- Природные опасности и защита от них
- Психологическая безопасность
- Социальные опасности, профилактика и защита от них
- Техногенные опасности и защита от них
- Экологическая безопасность
- Иностранный язык
- Лыжная подготовка с методикой преподавания
- Организационно-правовые основы физкультурно-спортивной деятельности
- Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте
- Психология физического воспитания и спорта
- Теория и методика физического воспитания
- Физиология физкультурно-спортивной деятельности
- Методика преподавания предмета «Физическая культура»
- Правовое регулирование обеспечения безопасности жизнедеятельности
- Предметно-методический по профилю Физическая культура (модуль)
- Развитие эмоционально-ценностной сферы ребенка
- Спецкурс по курсовой работе (методика обучения и воспитания безопасности жизнедеятельности)
- Основы российской государственности
- Психолого-педагогическое сопровождение основных общеобразовательных программ
- Основы профориентологии
|
- Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Производственная практика (педагогическая практика, классное руководство)
- Производственная практика (педагогическая, вожатская практика)
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)*
- Учебная практика (адаптационная)*
- Учебная практика по закреплению профессионально-прикладных умений и навыков
- Учебная (ознакомительная, предметно-содержательная) практика
|
С использованием ДОТ |
| 256 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Физическая культура и Безопасность жизнедеятельности |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Информационная безопасность
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- История физической культуры
- Основы медицинских знаний
- Основы обороны государства и военной службы
- Гражданская оборона
- Обеспечение безопасности образовательной организации
- Прикладные основы безопасности жизнедеятельности в образовательных организациях
- Гимнастика с методикой преподавания
- Легкая атлетика с методикой преподавания
- Плавание с методикой преподавания
- Спортивные и подвижные игры с методикой преподавания
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности
- Культура здоровья и безопасности
- История (история России, всеобщая история)
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Методы математической обработки данных
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Внеурочная деятельность в образовательной организации
- Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся
- Защита детей в международном праве
- Защита прав ребёнка в Российской Федерации
- Информационные и коммуникационные технологии в педагогической деятельности
- Контроль и оценка учебных достижений обучающихся
- Методы коррекционно-развивающей работы с обучающимися
- Профессиональная этика педагога
- Психологическая безопасность образовательной среды
- Психолого-педагогические технологии для адресной работы с различными контингентами обучающихся
- Разработка программы учебной дисциплины и ведение школьной документации
- Телекоммуникационные технологии в дистанционном взаимодействии с обучающимися
- Формирование информационной среды образовательного учреждения
- Формирование мотивации к обучению в школе
- Безопасный отдых и туризм
- Дорожная безопасность
- Комплексная безопасность образовательной организации
- Концептуальные основы безопасности жизнедеятельности
- Организация внеурочной деятельности учителя основ безопасности жизнедеятельности
- Основы национальной безопасности Российской Федерации
- Охрана труда в образовательной организации
- Первая помощь пострадавшим
- Пожарная безопасность
- Предметно-методический по профилю Безопасность жизнедеятельности (модуль)
- Природные опасности и защита от них
- Психологическая безопасность
- Социальные опасности, профилактика и защита от них
- Техногенные опасности и защита от них
- Экологическая безопасность
- Иностранный язык
- Лыжная подготовка с методикой преподавания
- Организационно-правовые основы физкультурно-спортивной деятельности
- Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте
- Психология физического воспитания и спорта
- Теория и методика физического воспитания
- Физиология физкультурно-спортивной деятельности
- Методика преподавания предмета «Физическая культура»
- Правовое регулирование обеспечения безопасности жизнедеятельности
- Предметно-методический по профилю Физическая культура (модуль)
- Развитие эмоционально-ценностной сферы ребенка
- Спецкурс по курсовой работе (методика обучения и воспитания безопасности жизнедеятельности)
- Психолого-педагогическое сопровождение основных общеобразовательных программ
|
- Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Производственная практика (педагогическая практика, классное руководство)
- Производственная практика (педагогическая, вожатская практика)
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)*
- Учебная практика (адаптационная)*
- Учебная практика по закреплению профессионально-прикладных умений и навыков
- Учебная (ознакомительная, предметно-содержательная) практика
|
С использованием ДОТ |
| 257 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Экономика и Информатика |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Образовательные технологии
- Введение в профессию
- Институциональная экономика
- Социально-экономическая статистика
- Мировая экономика и международные экономические отношения
- Деньги, кредит, банки
- Макроэкономика
- Микроэкономика
- Экономика труда
- Экономика образовательной организации
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Численные методы
- Теоретические основы информатики
- Информационно-технологическое обеспечение мониторинга качества образования
- Компьютерное моделирование
- Маркетинг информационных продуктов и образовательных услуг
- Методика обучения информатике
- Основы искусственного интеллекта
- Основы предпринимательства
- Методика обучения экономике
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- История (история России, всеобщая история)
- Решение профессиональных задач учителя
- Современные средства оценивания результатов обучения
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Методы математической обработки данных
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Внеурочная деятельность в образовательной организации
- Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся
- Задачи ЕГЭ по информатике
- Защита детей в международном праве
- Защита прав ребёнка в Российской Федерации
- Информационные и коммуникационные технологии в педагогической деятельности
- Контроль и оценка учебных достижений обучающихся
- Методы коррекционно-развивающей работы с обучающимися
- Основы мультимедиа-технологий
- Профессиональная этика педагога
- Психологическая безопасность образовательной среды
- Психолого-педагогические технологии для адресной работы с различными контингентами обучающихся
- Разработка программы учебной дисциплины и ведение школьной документации
- Современные основы обучения
- Телекоммуникационные технологии в дистанционном взаимодействии с обучающимися
- Технология подготовки обучающихся к итоговой аттестации по информатике
- Формирование информационной среды образовательного учреждения
- Формирование мотивации к обучению в школе
- Архитектура компьютера
- Веб-технологии
- Дискретные модели в информатике
- Информационная безопасность и защита информации
- Информационные системы
- Математические основы информатики
- Практикум по решению предметных задач
- Предметно-методический по профилю Информатика (модуль)
- Программирование
- Программное обеспечение систем и сетей
- Психолого-педагогические основы обучения информатике
- Теория алгоритмов
- Иностранный язык
- Основы статистики
- Предметно-методический по профилю Экономика (модуль)
- Экономика фирмы
- Экономическая история
- Экономические основы образования
|
- Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Производственная практика (педагогическая практика, классное руководство)
- Производственная практика (педагогическая, вожатская практика)
- Учебная (предметно-содержательная) практика
- Учебная ознакомительная практика (профиль Информатика)
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)*
- Учебная практика (адаптационная)*
|
С использованием ДОТ |
| 258 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
География и Безопасность жизнедеятельности |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Английский для профессиональных целей
- Гендерная экспертиза в образовании
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Медиаобразовательные ресурсы
- Основы потребительской грамотности
- Политическая коммуникация в современной России
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Современная городская мифология
- Цифровой маркетинг и социальные сети
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Основы здорового образа жизни
- Физическая культура и спорт
- АПК Омской области
- Биогеография
- География населения
- География Омской области
- География почв с основами почвоведения
- Геоинформационные системы
- Геология
- Геоэкология и концепции природопользования в географии
- Картография с основами топографии
- Общее землеведение
- Снегомерный практикум
- Спортивный туризм в образовательных организациях
- Физическая география материков и океанов
- Физическая география России
- Экономическая и социальная география России
- Безопасность дорожного движения
- Болезни цивилизации
- Медицина катастроф
- Национальная безопасность
- Окружающая среда и здоровье человека
- Основы биологической безопасности
- Основы медицинских знаний
- Основы обороны государства и военной службы
- Основы охраны труда
- Основы пожарной безопасности
- Основы продовольственной безопасности
- Основы радиационной безопасности
- Основы эпидемической безопасности
- Правовое регулирование безопасности жизнедеятельности
- Психофизиологические основы здоровья
- Способы автономного выживания
- Теоретические основы безопасности жизнедеятельности
- Фитосреда и безопасность человека
- Эргономические основы безопасности жизнедеятельности
- Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях
- Внеклассная краеведческая работа по географии
- География стран ближнего зарубежья
- Гражданская оборона
- Мониторинг и прогнозирование чрезвычайных ситуаций
- Обеспечение безопасности образовательной организации
- Прикладные основы безопасности жизнедеятельности в образовательных организациях
- Психологическая защита людей в чрезвычайных ситуациях
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля)
- Финансовый практикум
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Геологические памятники природы
- История великих географических открытий
- Общая социально-экономическая география
- Основы научно-исследовательской деятельности в географии
- Практикум по гидрологии
- Практикум по метеорологии
- Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика обучения географии
- Экономическая и социальная география стран мира
- Социально-демографическая безопасность
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- История
|
- Производственная практика, научно-исследовательская работа
- Учебная практика
- Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская
- Учебная, ознакомительная, педагогическая
- Учебная, ознакомительная, психологическая
- Производственная (педагогическая), летняя вожатская
- Производственная, (педагогическая), преподавательская
- Учебная практика*
|
С использованием ДОТ |
| 259 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
География и Безопасность жизнедеятельности |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Основы здорового образа жизни
- Физическая культура и спорт
- АПК Омской области
- Биогеография
- География населения
- География Омской области
- География почв с основами почвоведения
- Геоинформационные системы
- Геология
- Геоэкология и концепции природопользования в географии
- Картография с основами топографии
- Общее землеведение
- Снегомерный практикум
- Спортивный туризм в образовательных организациях
- Физическая география материков и океанов
- Физическая география России
- Экономическая и социальная география России
- Безопасность дорожного движения
- Болезни цивилизации
- Медицина катастроф
- Национальная безопасность
- Окружающая среда и здоровье человека
- Основы биологической безопасности
- Основы медицинских знаний
- Основы обороны государства и военной службы
- Основы охраны труда
- Основы пожарной безопасности
- Основы продовольственной безопасности
- Основы радиационной безопасности
- Основы эпидемической безопасности
- Правовое регулирование безопасности жизнедеятельности
- Психофизиологические основы здоровья
- Способы автономного выживания
- Теоретические основы безопасности жизнедеятельности
- Фитосреда и безопасность человека
- Эргономические основы безопасности жизнедеятельности
- Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях
- Внеклассная краеведческая работа по географии
- География стран ближнего зарубежья
- Гражданская оборона
- Мониторинг и прогнозирование чрезвычайных ситуаций
- Обеспечение безопасности образовательной организации
- Прикладные основы безопасности жизнедеятельности в образовательных организациях
- Психологическая защита людей в чрезвычайных ситуациях
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля)
- Финансовый практикум
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Геологические памятники природы
- История великих географических открытий
- Общая социально-экономическая география
- Основы научно-исследовательской деятельности в географии
- Практикум по гидрологии
- Практикум по метеорологии
- Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика обучения географии
- Экономическая и социальная география стран мира
- Социально-демографическая безопасность
- Иностранный язык
- История
|
- Научно-исследовательская работа
- Учебная практика
- Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская
- Учебная, ознакомительная, педагогическая
- Учебная, ознакомительная, психологическая
- Производственная (педагогическая), летняя вожатская
- Производственная, (педагогическая), преподавательская
- Учебная практика*
|
С использованием ДОТ |
| 260 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
География и Безопасность жизнедеятельности |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Self-менеджмент
- Английский язык для профессиональных целей
- Искусство фотографии
- Коммуникация через чтение – тренинг на немецком языке для начинающих
- Компетенции ""soft skills"" – новый подход к освоению профессиональной деятельности
- Основы моделирования и конструирования
- Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса
- Психология профессионального здоровья
- Психотехнология регулирования конфликтов в образовании
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Информационная безопасность
- История России
- Этногеография
- Психология девиантного поведения
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- География населения
- География Омской области
- Геоинформационные системы
- Геология
- Картография с основами топографии
- Общая экономическая и социальная география
- Общее землеведение
- Физическая география материков и океанов
- Физическая география России
- Экономическая и социальная география России
- Болезни цивилизации
- Основы медицинских знаний
- Основы обороны государства и военной службы
- Гражданская оборона
- Основы эпидемиологической безопасности
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика обучения географии
- Культура здоровья и безопасности
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Методы количественного и качественного анализа данных
- Безопасный отдых и туризм
- География почв
- Дорожная безопасность
- Комплексная безопасность образовательной организации
- Концептуальные основы безопасности жизнедеятельности
- Методический практикум
- Модерация проектной и учебно-исследовательской деятельности по географии
- Организация внеурочной деятельности учителя основ безопасности жизнедеятельности
- Основы национальной безопасности Российской Федерации
- Охрана труда в образовательной организации
- Первая помощь пострадавшим
- Пожарная безопасность
- Правовое регулирование обеспечения безопасности жизнедеятельности
- Предметно-методический по профилю Безопасность жизнедеятельности (модуль)
- Предметно-методический по профилю География (модуль)
- Природные опасности и защита от них
- Проблемы здоровья современного общества
- Проектирование учебно-методического обеспечения по основам безопасности жизнедеятельности
- Психологическая безопасность
- Современные образовательные технологии в обучении основам безопасности жизнедеятельности
- Современные технологии проектирования и мониторинга географического образования
- Социальные опасности, профилактика и защита от них
- Техногенные опасности и защита от них
- Экологическая безопасность
- Экономическая и социальная география мира
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- Основы российской государственности"
|
- Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная практика
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Учебная практика (адаптационная)*
- Учебная практика по профилю Безопасность жизнедеятельности
- Учебная практика по профилю География
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
|
С использованием ДОТ |
| 261 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
География и Безопасность жизнедеятельности |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Основы здорового образа жизни
- Физическая культура и спорт
- АПК Омской области
- Биогеография
- География населения
- География Омской области
- География почв с основами почвоведения
- Геоинформационные системы
- Геология
- Геоэкология и концепции природопользования в географии
- Картография с основами топографии
- Общее землеведение
- Снегомерный практикум
- Спортивный туризм в образовательных организациях
- Физическая география материков и океанов
- Физическая география России
- Экономическая и социальная география России
- Безопасность дорожного движения
- Болезни цивилизации
- Медицина катастроф
- Национальная безопасность
- Окружающая среда и здоровье человека
- Основы биологической безопасности
- Основы медицинских знаний
- Основы обороны государства и военной службы
- Основы охраны труда
- Основы пожарной безопасности
- Основы продовольственной безопасности
- Основы радиационной безопасности
- Основы эпидемической безопасности
- Правовое регулирование безопасности жизнедеятельности
- Психофизиологические основы здоровья
- Способы автономного выживания
- Теоретические основы безопасности жизнедеятельности
- Фитосреда и безопасность человека
- Эргономические основы безопасности жизнедеятельности
- Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях
- Внеклассная краеведческая работа по географии
- География стран ближнего зарубежья
- Гражданская оборона
- Мониторинг и прогнозирование чрезвычайных ситуаций
- Обеспечение безопасности образовательной организации
- Прикладные основы безопасности жизнедеятельности в образовательных организациях
- Психологическая защита людей в чрезвычайных ситуациях
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля)
- Финансовый практикум
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Геологические памятники природы
- История великих географических открытий
- Общая социально-экономическая география
- Основы научно-исследовательской деятельности в географии
- Практикум по гидрологии
- Практикум по метеорологии
- Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика обучения географии
- Экономическая и социальная география стран мира
- Социально-демографическая безопасность
- Иностранный язык
- История
|
- Научно-исследовательская работа
- Учебная практика
- Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская
- Учебная, ознакомительная, педагогическая
- Учебная, ознакомительная, психологическая
- Производственная (педагогическая), летняя вожатская
- Производственная, (педагогическая), преподавательская
- Учебная практика*
|
С использованием ДОТ |
| 262 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
География и Безопасность жизнедеятельности |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Информационная безопасность
- Этногеография
- Психология девиантного поведения
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- География населения
- География Омской области
- Геоинформационные системы
- Геология
- Картография с основами топографии
- Общая экономическая и социальная география
- Общее землеведение
- Физическая география материков и океанов
- Физическая география России
- Экономическая и социальная география России
- Болезни цивилизации
- Основы медицинских знаний
- Основы обороны государства и военной службы
- Гражданская оборона
- Основы эпидемиологической безопасности
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика обучения географии
- Культура здоровья и безопасности
- История (история России, всеобщая история)
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Методы математической обработки данных
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Безопасный отдых и туризм
- География почв
- Дорожная безопасность
- Комплексная безопасность образовательной организации
- Концептуальные основы безопасности жизнедеятельности
- Методический практикум
- Модерация проектной и учебно-исследовательской деятельности по географии
- Организация внеурочной деятельности учителя основ безопасности жизнедеятельности
- Основы национальной безопасности Российской Федерации
- Охрана труда в образовательной организации
- Первая помощь пострадавшим
- Пожарная безопасность
- Правовое регулирование обеспечения безопасности жизнедеятельности
- Предметно-методический по профилю Безопасность жизнедеятельности (модуль)
- Предметно-методический по профилю География (модуль)
- Природные опасности и защита от них
- Проблемы здоровья современного общества
- Проектирование учебно-методического обеспечения по основам безопасности жизнедеятельности
- Психологическая безопасность
- Современные образовательные технологии в обучении основам безопасности жизнедеятельности
- Современные технологии проектирования и мониторинга географического образования
- Социальные опасности, профилактика и защита от них
- Техногенные опасности и защита от них
- Экологическая безопасность
- Экономическая и социальная география мира
- Английский язык в профессиональной сфере
- Миф в культуре современного Омска
- Потребительская грамотность и потребительский практикум
- Рождение кино
- Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере
- Цифровые трансформации в образовании
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
|
- Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная практика
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Учебная практика (адаптационная)*
- Учебная практика по профилю Безопасность жизнедеятельности
- Учебная практика по профилю География
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
|
С использованием ДОТ |
| 263 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Биология и Химия |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Self-менеджмент
- Английский язык для профессиональных целей
- Искусство фотографии
- Коммуникация через чтение – тренинг на немецком языке для начинающих
- Компетенции ""soft skills"" – новый подход к освоению профессиональной деятельности
- Основы моделирования и конструирования
- Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса
- Психология профессионального здоровья
- Психотехнология регулирования конфликтов в образовании
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Введение в профессию
- История России
- Психология девиантного поведения
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Биогеография
- Биохимия
- Биоэтика
- Генетика
- Методика обучения биологии
- Микробиология с основами вирусологии
- Теория эволюции
- Физиология растений
- Физиология человека и животных
- Цитология
- Основы медицинских знаний
- Общая экология
- Аналитическая химия
- Биоорганическая химия
- Великие химические открытия
- История и методология химии
- Неорганический синтез
- Органическая химия
- Физико-химические методы анализа
- Химическая экспертиза
- Химия окружающей среды
- Зоология беспозвоночных
- Зоология позвоночных
- Систематика растений и грибов
- Физическая и коллоидная химия
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Гистология с основами эмбриологии
- Общая и неорганическая химия
- Основы биотехнологии
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Методы количественного и качественного анализа данных
- Анатомия и морфология растений
- Анатомия и морфология человека
- Биоразнообразие Омской области
- Внеурочная работа по химии
- История и методология биологии
- Методика обучения и воспитания: химия
- Образовательные технологии в процессе обучения биологии
- Органический синтез
- Предметно-методический по профилю Биология (модуль)
- Предметно-методический по профилю Химия (модуль)
- Прикладная химия
- Решение профессиональных задач учителя биологии
- Решение химических задач
- Современные технологии в химическом образовании
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- Основы российской государственности"
|
- Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная практика
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Учебная практика (адаптационная)*
- Учебная практика по профилю Биология
- Учебная практика по профилю Химия
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
|
С использованием ДОТ |
| 264 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Биология и Химия |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Статистические методы исследования
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Биогеография
- Анатомия человека
- Биохимия
- Биоэтика
- Ботаника
- Введение в биологию
- Генетика
- Гидроботаника
- Зоология
- История биологической науки
- Микология
- Микробиология с основами вирусологии
- Сравнительная анатомия животных
- Сравнительная физиология животных
- Физиология растений
- Цитология
- Экологическая анатомия растений
- Основы медицинских знаний
- Общая экология
- Химия высокомолекулярных соединений
- Эволюция
- Актуальные вопросы методики обучения химии
- Анализ качества пищевых продуктов
- Аналитическая химия
- Информационные технологии в обучении химии
- История и методология химии
- Органическая химия
- Основы современной дидактики химии
- Практикум по решению задач по аналитической химии
- Практикум по решению задач по общей химии
- Физико-химические методы анализа
- Химическая технология
- Химическая экспертиза
- Химический лабораторный практикум
- Химия окружающей среды
- Современные педагогические технологии в обучении химии
- Физическая и коллоидная химия
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля)
- Финансовый практикум
- Биологически активные органические соединения
- Гистология с основами эмбриологии
- Общая и неорганическая химия
- Организация исследовательской работы по химии
- Организация проектной деятельности по биологии
- Основы антропогенеза
- Основы биотехнологии
- Теория и методика обучения биологии
- Теория и методика обучения химии
- Теория и методика предметного обучения и воспитания
- Физиология животных и человека
- Химия гетероциклических соединений
- Иностранный язык
- Биология
- История
- Химия
|
- Научно-исследовательская работа
- Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская
- Производственная (педагогическая), летняя вожатская
- Производственная, (педагогическая), преподавательская
- Учебная по ботанике
- Учебная по генетике
- Учебная по химической технологии
- Учебная по зоологии
- Учебная по ИТ в обучении химии
- Учебная, ознакомительная , педагогическая
- Учебная, ознакомительная , психологическая
|
С использованием ДОТ |
| 265 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Биология и Химия |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Английский для профессиональных целей
- Гендерная экспертиза в образовании
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Медиаобразовательные ресурсы
- Основы потребительской грамотности
- Политическая коммуникация в современной России
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Современная городская мифология
- Цифровой маркетинг и социальные сети
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Статистические методы исследования
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Биогеография
- Анатомия человека
- Биохимия
- Биоэтика
- Ботаника
- Введение в биологию
- Генетика
- Гидроботаника
- Зоология
- История биологической науки
- Микология
- Микробиология с основами вирусологии
- Сравнительная анатомия животных
- Сравнительная физиология животных
- Физиология растений
- Цитология
- Экологическая анатомия растений
- Основы медицинских знаний
- Общая экология
- Химия высокомолекулярных соединений
- Эволюция
- Актуальные вопросы методики обучения химии
- Анализ качества пищевых продуктов
- Аналитическая химия
- Информационные технологии в обучении химии
- История и методология химии
- Органическая химия
- Основы современной дидактики химии
- Практикум по решению задач по аналитической химии
- Практикум по решению задач по общей химии
- Физико-химические методы анализа
- Химическая технология
- Химическая экспертиза
- Химический лабораторный практикум
- Химия окружающей среды
- Современные педагогические технологии в обучении химии
- Физическая и коллоидная химия
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля)
- Финансовый практикум
- Биологически активные органические соединения
- Гистология с основами эмбриологии
- Общая и неорганическая химия
- Организация исследовательской работы по химии
- Организация проектной деятельности по биологии
- Основы антропогенеза
- Основы биотехнологии
- Теория и методика обучения биологии
- Теория и методика обучения химии
- Теория и методика предметного обучения и воспитания
- Физиология животных и человека
- Химия гетероциклических соединений
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- Биология
- История
- Химия
|
- Производственная практика, научно-исследовательская работа
- Учебная практика по ботанике
- Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская
- Учебная, ознакомительная, педагогическая
- Учебная, ознакомительная, психологическая
- Производственная (педагогическая), летняя вожатская
- Производственная, (педагогическая), преподавательская
- Учебная практика по генетике
- Учебная практика по химической технологии
- Учебная практика по зоологии
- Учебная практика по ИТ в обучении химии
|
С использованием ДОТ |
| 266 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Биология и Химия |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Введение в профессию
- Психология девиантного поведения
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Биогеография
- Биохимия
- Биоэтика
- Генетика
- Методика обучения биологии
- Микробиология с основами вирусологии
- Теория эволюции
- Физиология растений
- Физиология человека и животных
- Цитология
- Основы медицинских знаний
- Общая экология
- Аналитическая химия
- Биоорганическая химия
- Великие химические открытия
- История и методология химии
- Неорганический синтез
- Органическая химия
- Физико-химические методы анализа
- Химическая экспертиза
- Химия окружающей среды
- Зоология беспозвоночных
- Зоология позвоночных
- Систематика растений и грибов
- Физическая и коллоидная химия
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Гистология с основами эмбриологии
- Общая и неорганическая химия
- Основы биотехнологии
- История (история России, всеобщая история)
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Методы математической обработки данных
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Анатомия и морфология растений
- Анатомия и морфология человека
- Биоразнообразие Омской области
- Внеурочная работа по химии
- История и методология биологии
- Методика обучения и воспитания: химия
- Образовательные технологии в процессе обучения биологии
- Органический синтез
- Предметно-методический по профилю Биология (модуль)
- Предметно-методический по профилю Химия (модуль)
- Прикладная химия
- Решение профессиональных задач учителя биологии
- Решение химических задач
- Современные технологии в химическом образовании
- Английский язык в профессиональной сфере
- Миф в культуре современного Омска
- Потребительская грамотность и потребительский практикум
- Рождение кино
- Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере
- Цифровые трансформации в образовании
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
|
- Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная практика
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Учебная практика (адаптационная)*
- Учебная практика по профилю Биология
- Учебная практика по профилю Химия
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
|
С использованием ДОТ |
| 267 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Биология и Химия |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Статистические методы исследования
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Биогеография
- Анатомия человека
- Биохимия
- Биоэтика
- Ботаника
- Введение в биологию
- Генетика
- Гидроботаника
- Зоология
- История биологической науки
- Микология
- Микробиология с основами вирусологии
- Сравнительная анатомия животных
- Сравнительная физиология животных
- Физиология растений
- Цитология
- Экологическая анатомия растений
- Основы медицинских знаний
- Общая экология
- Химия высокомолекулярных соединений
- Эволюция
- Актуальные вопросы методики обучения химии
- Анализ качества пищевых продуктов
- Аналитическая химия
- Информационные технологии в обучении химии
- История и методология химии
- Органическая химия
- Основы современной дидактики химии
- Практикум по решению задач по аналитической химии
- Практикум по решению задач по общей химии
- Физико-химические методы анализа
- Химическая технология
- Химическая экспертиза
- Химический лабораторный практикум
- Химия окружающей среды
- Современные педагогические технологии в обучении химии
- Физическая и коллоидная химия
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля)
- Финансовый практикум
- Биологически активные органические соединения
- Гистология с основами эмбриологии
- Общая и неорганическая химия
- Организация исследовательской работы по химии
- Организация проектной деятельности по биологии
- Основы антропогенеза
- Основы биотехнологии
- Теория и методика обучения биологии
- Теория и методика обучения химии
- Теория и методика предметного обучения и воспитания
- Физиология животных и человека
- Химия гетероциклических соединений
- Иностранный язык
- Биология
- История
- Химия
|
- Научно-исследовательская работа
- Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская
- Производственная (педагогическая), летняя вожатская
- Производственная, (педагогическая), преподавательская
- Учебная по ботанике
- Учебная по генетике
- Учебная по химической технологии
- Учебная по зоологии
- Учебная по ИТ в обучении химии
- Учебная, ознакомительная , педагогическая
- Учебная, ознакомительная , психологическая
|
С использованием ДОТ |
| 268 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Право и История |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Конституционное право зарубежных стран
- Методика обучения истории
- Особенности российской цивилизации
- Теория государства и права
- История Сибири
- Трудовое право
- Административное право
- Гражданское право
- Конституционное право
- История государства и права зарубежных стран
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Семейное право
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- История (история России, всеобщая история)
- Защита прав ребенка в Российской Федерации
- Предметно-методический по профилю История (модуль)
- История отечественного государства и права
- Международное публичное право
- Методика правового обучения и воспитания
- Основы гражданского процессуального права
- Основы конституционного судопроизводства
- Основы криминологии
- Основы уголовно-процессуального права
- Основы финансового права
- Предметно-методический по профилю Право (модуль)
- Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
- Современные средства оценивания результатов обучения
- Уголовное право
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- История Древнего мира
- История Новейшего времени
- История Нового времени
- История России (с древнейших времен до конца XVII в.)
- История средних веков
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Методы математической обработки данных
- Новейшая отечественная история
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Средства оценивания результатов обучения истории
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Внеурочная деятельность в образовательной организации
- Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся
- Защита детей в международном праве
- Информационные и коммуникационные технологии в педагогической деятельности
- Контроль и оценка учебных достижений обучающихся
- Методы коррекционно-развивающей работы с обучающимися
- Профессиональная этика педагога
- Психологическая безопасность образовательной среды
- Психолого-педагогические технологии для адресной работы с различными контингентами обучающихся
- Разработка программы учебной дисциплины и ведение школьной документации
- Телекоммуникационные технологии в дистанционном взаимодействии с обучающимися
- Формирование информационной среды образовательного учреждения
- Формирование мотивации к обучению в школе
- Иностранный язык
- История России (XVIII - начало XX вв.)
- История сибирского предпринимательства
- Особенности развития мировых цивилизаций
- Основы экологического права
|
- Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная практика (музейная)
- Учебная практика (правовая)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Производственная практика (педагогическая практика, классное руководство)
- Производственная практика (педагогическая, вожатская практика)
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)*
- Учебная практика (адаптационная)*
|
С использованием ДОТ |
| 269 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Право и История |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Конфликтология
- Конституционное право зарубежных стран
- Методика обучения истории
- Теория государства и права
- Философия истории
- Историческое краеведение
- Методика обучения обществознанию
- Психология девиантного поведения
- Трудовое право
- Административное право
- Гражданское право
- Конституционное право
- История государства и права зарубежных стран
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Семейное право
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Историография
- История (история России, всеобщая история)
- Предметно-методический по профилю История (модуль)
- История отечественного государства и права
- Международное публичное право
- Методика правового обучения и воспитания
- Основы гражданского процессуального права
- Основы конституционного судопроизводства
- Основы криминологии
- Основы уголовно-процессуального права
- Основы финансового права
- Предметно-методический по профилю Право (модуль)
- Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
- Решение профессиональных задач учителя
- Современные средства оценивания результатов обучения
- Уголовное право
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- История Древнего мира
- История Новейшего времени
- История Нового времени
- История России (XVIII – начало ХХ вв.)
- История России (с древнейших времен до конца XVII в.)
- История средних веков
- История стран Азии и Африки
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Методы математической обработки данных
- Новейшая отечественная история
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Проектная деятельность школьников по истории
- Проектная деятельность школьников по обществознанию
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Средства оценивания результатов обучения истории
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Английский язык в профессиональной сфере
- Миф в культуре современного Омска
- Потребительская грамотность и потребительский практикум
- Рождение кино
- Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере
- Цифровые трансформации в образовании
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- Основы экологического права
|
- Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная практика (археологическая)
- Учебная практика (правовая)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Учебная практика (адаптационная)*
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
|
С использованием ДОТ |
| 270 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Право и История |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Социология
- Политология
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Всеобщая история
- Всеобщая история государства и права
- История России
- Конституционное право зарубежных стран
- Логика
- Методика обучения истории
- Методика обучения праву
- Специальные исторические дисциплины
- Теория государства и права
- Философия истории
- Историческое краеведение
- История Сибири
- Основы самообразовательной деятельности студентов
- История государства и права России
- Профессиональные компетенции предметной области ""История""
- Профессиональные компетенции предметной области ""Право""
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля)
- Финансовый практикум
- Антропология города
- Археология первобытных обществ
- Аттестация работников образования
- Всеобщая история в проектной деятельности школьников
- Защита прав несовершеннолетних в РФ
- Историография
- История как наука
- Источниковедение
- Конституционное право РФ
- Краткосрочные проекты школьников по праву
- Методика обучения праву и истории
- Моделирование краткосрочных проектов по всеобщей истории
- Научно-исследовательская деятельность школьников по отечественной истории
- Образовательное право РФ
- Организация научно-исследовательской деятельности школьников по праву
- Основы административного права РФ
- Основы избирательного права РФ
- Основы международного права
- Основы семейного права РФ
- Основы трудового права РФ
- Основы уголовного права РФ
- Отечественная история в проектной деятельности школьников
- Практикум по проектированию научно-исследовательской деятельности
- Школьное документоведение
- Требования к результатам обучения и итоговой аттестации школьников по истории
- Требования к результатам обучения и итоговой аттестации школьников по обществознанию
- Иностранный язык
- Основы гражданского права РФ
- История"
|
- Научно-исследовательская работа
- Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Учебная, ознакомительная, педагогическая
- Учебная, ознакомительная, психологическая
- Производственная (педагогическая), летняя вожатская
- Производственная, (педагогическая), преподавательская
- Учебная (археологическая)
- Учебная (музейная)
- Учебная (обществоведческая)
- Учебная (правовая)
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская
|
С использованием ДОТ |
| 271 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Право и История |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Self-менеджмент
- Английский язык для профессиональных целей
- Искусство фотографии
- Коммуникация через чтение – тренинг на немецком языке для начинающих
- Компетенции ""soft skills"" – новый подход к освоению профессиональной деятельности
- Основы моделирования и конструирования
- Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса
- Психология профессионального здоровья
- Психотехнология регулирования конфликтов в образовании
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Конфликтология
- История России
- Конституционное право зарубежных стран
- Методика обучения истории
- Теория государства и права
- Философия истории
- Историческое краеведение
- Методика обучения обществознанию
- Психология девиантного поведения
- Трудовое право
- Административное право
- Гражданское право
- Конституционное право
- История государства и права зарубежных стран
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Семейное право
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Историография
- Предметно-методический по профилю История (модуль)
- История отечественного государства и права
- Международное публичное право
- Методика правового обучения и воспитания
- Основы гражданского процессуального права
- Основы конституционного судопроизводства
- Основы криминологии
- Основы уголовно-процессуального права
- Основы финансового права
- Предметно-методический по профилю Право (модуль)
- Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
- Решение профессиональных задач учителя
- Современные средства оценивания результатов обучения
- Уголовное право
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- История Древнего мира
- История Новейшего времени
- История Нового времени
- История России (XVIII – начало ХХ вв.)
- История России (с древнейших времен до конца XVII в.)
- История средних веков
- История стран Азии и Африки
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Новейшая отечественная история
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Проектная деятельность школьников по истории
- Проектная деятельность школьников по обществознанию
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Средства оценивания результатов обучения истории
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Методы количественного и качественного анализа данных
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- Основы российской государственности
- Основы экологического права"
|
- Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная практика (археологическая)
- Учебная практика (правовая)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Учебная практика (адаптационная)*
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
|
С использованием ДОТ |
| 272 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Право и История |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Социология
- Политология
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Всеобщая история
- Всеобщая история государства и права
- История России
- Конституционное право зарубежных стран
- Логика
- Методика обучения истории
- Методика обучения праву
- Специальные исторические дисциплины
- Теория государства и права
- Философия истории
- Историческое краеведение
- История Сибири
- Основы самообразовательной деятельности студентов
- История государства и права России
- Профессиональные компетенции предметной области ""История""
- Профессиональные компетенции предметной области ""Право""
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля)
- Финансовый практикум
- Антропология города
- Археология первобытных обществ
- Аттестация работников образования
- Всеобщая история в проектной деятельности школьников
- Защита прав несовершеннолетних в РФ
- Историография
- История как наука
- Источниковедение
- Конституционное право РФ
- Краткосрочные проекты школьников по праву
- Методика обучения праву и истории
- Моделирование краткосрочных проектов по всеобщей истории
- Научно-исследовательская деятельность школьников по отечественной истории
- Образовательное право РФ
- Организация научно-исследовательской деятельности школьников по праву
- Основы административного права РФ
- Основы избирательного права РФ
- Основы международного права
- Основы семейного права РФ
- Основы трудового права РФ
- Основы уголовного права РФ
- Отечественная история в проектной деятельности школьников
- Практикум по проектированию научно-исследовательской деятельности
- Школьное документоведение
- Требования к результатам обучения и итоговой аттестации школьников по истории
- Требования к результатам обучения и итоговой аттестации школьников по обществознанию
- Иностранный язык
- Основы гражданского права РФ
- История"
|
- Научно-исследовательская работа
- Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Учебная, ознакомительная, педагогическая
- Учебная, ознакомительная, психологическая
- Производственная (педагогическая), летняя вожатская
- Производственная, (педагогическая), преподавательская
- Учебная (археологическая)
- Учебная (музейная)
- Учебная (обществоведческая)
- Учебная (правовая)
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская
|
С использованием ДОТ |
| 273 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Право и История |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- История России
- Конституционное право зарубежных стран
- Методика обучения истории
- Особенности российской цивилизации
- Теория государства и права
- История Сибири
- Трудовое право
- Административное право
- Гражданское право
- Конституционное право
- История государства и права зарубежных стран
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Семейное право
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Предметно-методический по профилю История (модуль)
- История отечественного государства и права
- Международное публичное право
- Методика правового обучения и воспитания
- Основы гражданского процессуального права
- Основы конституционного судопроизводства
- Основы криминологии
- Основы уголовно-процессуального права
- Основы финансового права
- Предметно-методический по профилю Право (модуль)
- Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
- Современные средства оценивания результатов обучения
- Уголовное право
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- История Древнего мира
- История Новейшего времени
- История Нового времени
- История России (с древнейших времен до конца XVII в.)
- История средних веков
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Методы математической обработки данных
- Новейшая отечественная история
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Средства оценивания результатов обучения истории
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Внеурочная деятельность в образовательной организации
- Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся
- Информационные и коммуникационные технологии в педагогической деятельности
- Контроль и оценка учебных достижений обучающихся
- Методы коррекционно-развивающей работы с обучающимися
- Профессиональная этика педагога
- Психологическая безопасность образовательной среды
- Психолого-педагогические технологии для адресной работы с различными контингентами обучающихся
- Разработка программы учебной дисциплины и ведение школьной документации
- Телекоммуникационные технологии в дистанционном взаимодействии с обучающимися
- Формирование информационной среды образовательного учреждения
- Формирование мотивации к обучению в школе
- Иностранный язык
- История России (XVIII - начало XX вв.)
- История сибирского предпринимательства
- Особенности развития мировых цивилизаций
- Основы российской государственности
- Основы профориентологии
- Основы экологического права
|
- Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная практика (музейная)
- Учебная практика (правовая)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Производственная практика (педагогическая практика, классное руководство)
- Производственная практика (педагогическая, вожатская практика)
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)*
- Учебная практика (адаптационная)*
|
С использованием ДОТ |
| 274 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Право и История |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Английский для профессиональных целей
- Гендерная экспертиза в образовании
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Медиаобразовательные ресурсы
- Основы потребительской грамотности
- Политическая коммуникация в современной России
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Современная городская мифология
- Цифровой маркетинг и социальные сети
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Социология
- Политология
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Всеобщая история
- Всеобщая история государства и права
- История России
- Конституционное право зарубежных стран
- Логика
- Методика обучения истории
- Методика обучения праву
- Специальные исторические дисциплины
- Теория государства и права
- Философия истории
- Историческое краеведение
- История Сибири
- Основы самообразовательной деятельности студентов
- История государства и права России
- Профессиональные компетенции предметной области ""История""
- Профессиональные компетенции предметной области ""Право""
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля)
- Финансовый практикум
- Антропология города
- Археология первобытных обществ
- Аттестация работников образования
- Всеобщая история в проектной деятельности школьников
- Защита прав несовершеннолетних в РФ
- Историография
- История как наука
- Источниковедение
- Конституционное право РФ
- Краткосрочные проекты школьников по праву
- Методика обучения праву и истории
- Моделирование краткосрочных проектов по всеобщей истории
- Научно-исследовательская деятельность школьников по отечественной истории
- Образовательное право РФ
- Организация научно-исследовательской деятельности школьников по праву
- Основы административного права РФ
- Основы гражданского права РФ
- Основы избирательного права РФ
- Основы международного права
- Основы семейного права РФ
- Основы трудового права РФ
- Основы уголовного права РФ
- Отечественная история в проектной деятельности школьников
- Практикум по проектированию научно-исследовательской деятельности
- Школьное документоведение
- Требования к результатам обучения и итоговой аттестации школьников по истории
- Требования к результатам обучения и итоговой аттестации школьников по обществознанию
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- История"
|
- Производственная практика, научно-исследовательская работа
- Учебная практика, археологическая
- Учебная практика, обществоведческая
- Учебная практика, правовая
- Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Учебная, ознакомительная, педагогическая
- Учебная, ознакомительная, психологическая
- Производственная (педагогическая), летняя вожатская
- Производственная, (педагогическая), преподавательская
- Учебная практика, музейная
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская
|
С использованием ДОТ |
| 275 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
История и Обществознание |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Экономика
- Социология
- Политология
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Конфликтология
- Этика
- Всеобщая история
- История России
- Логика
- Методика обучения истории
- Специальные исторические дисциплины
- Теория государства и права
- Философия истории
- Историческое краеведение
- История Сибири
- Методика обучения обществознанию
- Теория и история культуры
- Теория и история религии
- Этнология
- Основы самообразовательной деятельности студентов
- Профессиональные компетенции предметной области ""История""
- Методика обучения истории и обществознанию
- Профессиональные компетенции предметной области ""Обществознание""
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля)
- Финансовый практикум
- Антропология города
- Археология первобытных обществ
- Аттестация работников образования
- Всеобщая история в проектной деятельности школьников
- Историография
- История как наука
- Источниковедение
- Конституционное право РФ
- Краткосрочные проекты школьников по праву
- Моделирование краткосрочных проектов по всеобщей истории
- Научно-исследовательская деятельность школьников по отечественной истории
- Организация научно-исследовательской деятельности школьников по праву
- Основы административного права РФ
- Основы избирательного права РФ
- Основы семейного права РФ
- Основы трудового права РФ
- Основы уголовного права РФ
- Отечественная история в проектной деятельности школьников
- Практикум по проектированию научно-исследовательской деятельности
- Школьное документоведение
- Требования к результатам обучения и итоговой аттестации школьников по истории
- Требования к результатам обучения и итоговой аттестации школьников по обществознанию
- Иностранный язык
- Основы гражданского права РФ
- История"
|
- Научно-исследовательская работа
- Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская
- Учебная, ознакомительная, педагогическая
- Учебная, ознакомительная, психологическая
- Производственная (педагогическая), летняя вожатская
- Производственная, (педагогическая), преподавательская
- Учебная (археологическая)
- Учебная (музейная)
- Учебная (обществоведческая)
- Учебная (правовая)
|
С использованием ДОТ |
| 276 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
История и Обществознание |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Self-менеджмент
- Английский язык для профессиональных целей
- Искусство фотографии
- Коммуникация через чтение – тренинг на немецком языке для начинающих
- Компетенции ""soft skills"" – новый подход к освоению профессиональной деятельности
- Основы моделирования и конструирования
- Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса
- Психология профессионального здоровья
- Психотехнология регулирования конфликтов в образовании
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Культурология
- Русский язык и культура речи
- Экономика
- Социология
- Политология
- Конфликтология
- Этика
- История России
- Логика
- Методика обучения истории
- Теория государства и права
- Философия истории
- Историческое краеведение
- Методика обучения обществознанию
- Психология девиантного поведения
- Трудовое право
- Конституционное право
- Религиоведение
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Семейное право
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Историография
- Предметно-методический по профилю История (модуль)
- Предметно-методический по профилю Обществознание (модуль)
- Средства оценивания результатов обучения обществознанию
- Этнология и социальная антропология
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- История Древнего мира
- История Новейшего времени
- История Нового времени
- История России (XVIII – начало ХХ вв.)
- История России (с древнейших времен до конца XVII в.)
- История средних веков
- История стран Азии и Африки
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Новейшая отечественная история
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Проектная деятельность школьников по истории
- Проектная деятельность школьников по обществознанию
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Средства оценивания результатов обучения истории
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Методы количественного и качественного анализа данных
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- Правоведение
- История философии
- Основы российской государственности"
|
- Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная практика (археологическая)
- Учебная практика (обществоведческая)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Учебная практика (адаптационная)*
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
|
С использованием ДОТ |
| 277 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
История и Обществознание |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Культурология
- Русский язык и культура речи
- Экономика
- Социология
- Политология
- Конфликтология
- Этика
- Логика
- Методика обучения истории
- Теория государства и права
- Философия истории
- Историческое краеведение
- Методика обучения обществознанию
- Психология девиантного поведения
- Трудовое право
- Конституционное право
- Религиоведение
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Семейное право
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Историография
- История (история России, всеобщая история)
- Предметно-методический по профилю История (модуль)
- Предметно-методический по профилю Обществознание (модуль)
- Средства оценивания результатов обучения обществознанию
- Этнология и социальная антропология
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- История Древнего мира
- История Новейшего времени
- История Нового времени
- История России (XVIII – начало ХХ вв.)
- История России (с древнейших времен до конца XVII в.)
- История средних веков
- История стран Азии и Африки
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Методы математической обработки данных
- Новейшая отечественная история
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Проектная деятельность школьников по истории
- Проектная деятельность школьников по обществознанию
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Средства оценивания результатов обучения истории
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Английский язык в профессиональной сфере
- Миф в культуре современного Омска
- Потребительская грамотность и потребительский практикум
- Рождение кино
- Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере
- Цифровые трансформации в образовании
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- Правоведение
- История философии
|
- Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная практика (археологическая)
- Учебная практика (обществоведческая)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Учебная практика (адаптационная)*
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
|
С использованием ДОТ |
| 278 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
История и Обществознание |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Английский для профессиональных целей
- Гендерная экспертиза в образовании
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Медиаобразовательные ресурсы
- Основы потребительской грамотности
- Политическая коммуникация в современной России
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Современная городская мифология
- Цифровой маркетинг и социальные сети
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Экономика
- Социология
- Политология
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Конфликтология
- Этика
- Всеобщая история
- История России
- Логика
- Методика обучения истории
- Специальные исторические дисциплины
- Теория государства и права
- Философия истории
- Историческое краеведение
- История Сибири
- Методика обучения обществознанию
- Теория и история культуры
- Теория и история религии
- Этнология
- Основы самообразовательной деятельности студентов
- Профессиональные компетенции предметной области ""История""
- Методика обучения истории и обществознанию
- Профессиональные компетенции предметной области ""Обществознание""
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля)
- Финансовый практикум
- Антропология города
- Археология первобытных обществ
- Аттестация работников образования
- Всеобщая история в проектной деятельности школьников
- Историография
- История как наука
- Источниковедение
- Конституционное право РФ
- Краткосрочные проекты школьников по праву
- Моделирование краткосрочных проектов по всеобщей истории
- Научно-исследовательская деятельность школьников по отечественной истории
- Организация научно-исследовательской деятельности школьников по праву
- Основы административного права РФ
- Основы избирательного права РФ
- Основы семейного права РФ
- Основы трудового права РФ
- Основы уголовного права РФ
- Отечественная история в проектной деятельности школьников
- Практикум по проектированию научно-исследовательской деятельности
- Школьное документоведение
- Требования к результатам обучения и итоговой аттестации школьников по истории
- Требования к результатам обучения и итоговой аттестации школьников по обществознанию
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- Основы гражданского права РФ
- История"
|
- Производственная практика, научно-исследовательская работа
- Учебная практика, археологическая
- Учебная практика, обществоведческая
- Учебная практика, правовая
- Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская
- Учебная, ознакомительная, педагогическая
- Учебная, ознакомительная, психологическая
- Производственная (педагогическая), летняя вожатская
- Производственная, (педагогическая), преподавательская
- Учебная практика, музейная
|
С использованием ДОТ |
| 279 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
История и Обществознание |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Экономика
- Социология
- Политология
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Конфликтология
- Этика
- Всеобщая история
- История России
- Логика
- Методика обучения истории
- Специальные исторические дисциплины
- Теория государства и права
- Философия истории
- Историческое краеведение
- История Сибири
- Методика обучения обществознанию
- Теория и история культуры
- Теория и история религии
- Этнология
- Основы самообразовательной деятельности студентов
- Профессиональные компетенции предметной области ""История""
- Методика обучения истории и обществознанию
- Профессиональные компетенции предметной области ""Обществознание""
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля)
- Финансовый практикум
- Антропология города
- Археология первобытных обществ
- Аттестация работников образования
- Всеобщая история в проектной деятельности школьников
- Историография
- История как наука
- Источниковедение
- Конституционное право РФ
- Краткосрочные проекты школьников по праву
- Моделирование краткосрочных проектов по всеобщей истории
- Научно-исследовательская деятельность школьников по отечественной истории
- Организация научно-исследовательской деятельности школьников по праву
- Основы административного права РФ
- Основы избирательного права РФ
- Основы семейного права РФ
- Основы трудового права РФ
- Основы уголовного права РФ
- Отечественная история в проектной деятельности школьников
- Практикум по проектированию научно-исследовательской деятельности
- Школьное документоведение
- Требования к результатам обучения и итоговой аттестации школьников по истории
- Требования к результатам обучения и итоговой аттестации школьников по обществознанию
- Иностранный язык
- Основы гражданского права РФ
- История"
|
- Научно-исследовательская работа
- Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская
- Учебная, ознакомительная, педагогическая
- Учебная, ознакомительная, психологическая
- Производственная (педагогическая), летняя вожатская
- Производственная, (педагогическая), преподавательская
- Учебная (археологическая)
- Учебная (музейная)
- Учебная (обществоведческая)
- Учебная (правовая)
|
С использованием ДОТ |
| 280 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Физика и Математика |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Self-менеджмент
- Английский язык для профессиональных целей
- Искусство фотографии
- Коммуникация через чтение – тренинг на немецком языке для начинающих
- Компетенции ""soft skills"" – новый подход к освоению профессиональной деятельности
- Основы моделирования и конструирования
- Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса
- Психология профессионального здоровья
- Психотехнология регулирования конфликтов в образовании
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Математический анализ
- Теория вероятностей и математическая статистика
- История России
- Психология девиантного поведения
- Высшая математика
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Дискретная математика
- Основы медицинских знаний
- Алгебра и теория чисел
- Геометрия
- Дифференциальные уравнения
- Методика обучения математике
- Числовые системы
- Элементарная математика
- Астрономия
- Математическая логика
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Организация внеурочной деятельности по математике
- Практикум по изображению пространственных фигур
- Практикум по решению задач итоговой аттестации по математике
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Методы количественного и качественного анализа данных
- Методика обучения решения школьных математических задач
- Образовательные технологии в обучении математике
- Предметно-методический по профилю Математика (модуль)
- Теория функций нескольких переменных
- Цифровые технологии в математическом образовании
- Дистанционное зондирование Земли
- Лабораторный практикум по квантовой и ядерной физике
- Лабораторный практикум по механике
- Лабораторный практикум по молекулярной физике
- Лабораторный практикум по оптике
- Лабораторный практикум по электродинамике
- Общая и экспериментальная физика
- Предметно-методический по профилю Физика (модуль)
- Теоретическая физика
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Методика обучения физике
- Иностранный язык
- Основы российской государственности"
|
- Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная практика
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Учебная практика (адаптационная)*
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
|
С использованием ДОТ |
| 281 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Физика и Математика |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Техническое творчество
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Математический анализ
- Теория вероятностей и математическая статистика
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Дискретная математика
- Основы медицинских знаний
- Алгебра и теория чисел
- Введение в математику
- Геометрия
- Математическая логика и теория алгоритмов
- Методика обучения математике
- Методика обучения решению школьных математических задач
- Уравнения математической физики
- Числовые системы
- Элементарная математика
- Основы микроэлектроники
- Астрономия
- Введение в физику
- Задачи ЕГЭ по физике
- Занимательная физика
- Методы исследования физических свойств вещества
- Механика
- Молекулярная физика
- Оптика
- Основы вычислительной физики
- Основы физического эксперимента
- Практикум по решению физических задач
- Электродинамика
- Электрорадиотехника
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля)
- Финансовый практикум
- Активные и интерактивные технологии обучения
- Введение в анализ
- Дифференциальная геометрия
- ИКТ в обучении математике
- Организация внеурочной деятельности по математике
- Организация предпрофильной и профильной подготовки по математике
- Практикум по изображению пространственных фигур
- Практикум по решению задач итоговой аттестации по математике
- Современные тенденции в математическом образовании
- Элементы теории множеств
- Бесконтактные методы изучения свойств вещества
- Внеурочная деятельность обучающихся по физике
- Демонстрационный физический эксперимент в школе
- ИКТ в обучении физике
- Квантовая оптика
- Физика атома и ядра
- Физика природных процессов и явлений
- Электромагнитные колебания и волны
- Методика обучения физике
- Иностранный язык
- История
|
- Научно-исследовательская работа
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская
- Учебная, ознакомительная, педагогическая
- Учебная, ознакомительная, психологическая
- Производственная, (педагогическая), преподавательская
- Производственная (педагогическая) , воспитательная деятельность по предмету
- Производственная (педагогическая) летняя вожатская
- Учебная (коммуникативная)
- Учебная практика по профилю Математика
- Учебная практика по профилю Физика
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская*
|
С использованием ДОТ |
| 282 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Физика и Математика |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Английский для профессиональных целей
- Гендерная экспертиза в образовании
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Медиаобразовательные ресурсы
- Основы потребительской грамотности
- Политическая коммуникация в современной России
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Современная городская мифология
- Цифровой маркетинг и социальные сети
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Техническое творчество
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Математический анализ
- Теория вероятностей и математическая статистика
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Дискретная математика
- Основы медицинских знаний
- Алгебра и теория чисел
- Введение в математику
- Геометрия
- Информационно-коммуникационные технологии в обучении математике
- Математическая логика и теория алгоритмов
- Методика обучения математике
- Методика обучения решению школьных математических задач
- Уравнения математической физики
- Числовые системы
- Элементарная математика
- Основы микроэлектроники
- Астрономия
- Введение в физику
- Задачи ЕГЭ по физике
- Занимательная физика
- Методы исследования физических свойств вещества
- Механика
- Молекулярная физика
- Оптика
- Основы вычислительной физики
- Основы физического эксперимента
- Практикум по решению физических задач
- Электродинамика
- Электрорадиотехника
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля)
- Финансовый практикум
- Активные и интерактивные технологии обучения
- Введение в анализ
- Дифференциальная геометрия
- Организация внеурочной деятельности по математике
- Организация предпрофильной и профильной подготовки по математике
- Практикум по изображению пространственных фигур
- Практикум по решению задач итоговой аттестации по математике
- Современные тенденции в математическом образовании
- Элементы теории множеств
- Бесконтактные методы изучения свойств вещества
- Внеурочная деятельность обучающихся по физике
- Демонстрационный физический эксперимент в школе
- Квантовая оптика
- Физика атома и ядра
- Физика природных процессов и явлений
- Электромагнитные колебания и волны
- Информационно-коммуникационные технологии в обучении физике
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Методика обучения физике
- Иностранный язык
- История
|
- Производственная практика, научно-исследовательская работа
- Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская
- Учебная, ознакомительная, педагогическая
- Учебная, ознакомительная, психологическая
- Производственная (педагогическая), летняя вожатская
- Производственная, (педагогическая), преподавательская
- Учебная практика по профилю Математика
- Учебная практика по профилю Физика
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская *
- Учебная, коммуникативная
|
С использованием ДОТ |
| 283 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Физика и Математика |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Математический анализ
- Теория вероятностей и математическая статистика
- Психология девиантного поведения
- Высшая математика
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Дискретная математика
- Основы медицинских знаний
- Алгебра и теория чисел
- Геометрия
- Дифференциальные уравнения
- Методика обучения математике
- Числовые системы
- Элементарная математика
- Астрономия
- Математическая логика
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Организация внеурочной деятельности по математике
- Практикум по изображению пространственных фигур
- Практикум по решению задач итоговой аттестации по математике
- История (история России, всеобщая история)
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Методы математической обработки данных
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Методика обучения решения школьных математических задач
- Образовательные технологии в обучении математике
- Предметно-методический по профилю Математика (модуль)
- Теория функций нескольких переменных
- Цифровые технологии в математическом образовании
- Дистанционное зондирование Земли
- Лабораторный практикум по квантовой и ядерной физике
- Лабораторный практикум по механике
- Лабораторный практикум по молекулярной физике
- Лабораторный практикум по оптике
- Лабораторный практикум по электродинамике
- Общая и экспериментальная физика
- Предметно-методический по профилю Физика (модуль)
- Теоретическая физика
- Английский язык в профессиональной сфере
- Миф в культуре современного Омска
- Потребительская грамотность и потребительский практикум
- Рождение кино
- Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере
- Цифровые трансформации в образовании
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Методика обучения физике
- Иностранный язык
|
- Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная практика
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Учебная практика (адаптационная)*
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
|
С использованием ДОТ |
| 284 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Физика и Математика |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Техническое творчество
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Математический анализ
- Теория вероятностей и математическая статистика
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Дискретная математика
- Основы медицинских знаний
- Алгебра и теория чисел
- Введение в математику
- Геометрия
- Математическая логика и теория алгоритмов
- Методика обучения математике
- Методика обучения решению школьных математических задач
- Уравнения математической физики
- Числовые системы
- Элементарная математика
- Основы микроэлектроники
- Астрономия
- Введение в физику
- Задачи ЕГЭ по физике
- Занимательная физика
- Методы исследования физических свойств вещества
- Механика
- Молекулярная физика
- Оптика
- Основы вычислительной физики
- Основы физического эксперимента
- Практикум по решению физических задач
- Электродинамика
- Электрорадиотехника
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля)
- Финансовый практикум
- Активные и интерактивные технологии обучения
- Введение в анализ
- Дифференциальная геометрия
- ИКТ в обучении математике
- Организация внеурочной деятельности по математике
- Организация предпрофильной и профильной подготовки по математике
- Практикум по изображению пространственных фигур
- Практикум по решению задач итоговой аттестации по математике
- Современные тенденции в математическом образовании
- Элементы теории множеств
- Бесконтактные методы изучения свойств вещества
- Внеурочная деятельность обучающихся по физике
- Демонстрационный физический эксперимент в школе
- ИКТ в обучении физике
- Квантовая оптика
- Физика атома и ядра
- Физика природных процессов и явлений
- Электромагнитные колебания и волны
- Методика обучения физике
- Иностранный язык
- История
|
- Научно-исследовательская работа
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская
- Учебная, ознакомительная, педагогическая
- Учебная, ознакомительная, психологическая
- Производственная, (педагогическая), преподавательская
- Производственная (педагогическая) , воспитательная деятельность по предмету
- Производственная (педагогическая) летняя вожатская
- Учебная (коммуникативная)
- Учебная практика по профилю Математика
- Учебная практика по профилю Физика
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская*
|
С использованием ДОТ |
| 285 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Математика и Информатика |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Информационные технологии в образовании
- Математический анализ
- Теория вероятностей и математическая статистика
- Инфографика в образовании
- Физическая культура и спорт
- Базы данных
- Дискретная математика
- Интеллектуальные информационные системы
- Основы медицинских знаний
- Алгебра и теория чисел
- Введение в математику
- Геометрия
- Математическая логика и теория алгоритмов
- Методика обучения математике
- Методика обучения решению школьных математических задач
- Уравнения математической физики
- Численные методы
- Числовые системы
- Элементарная математика
- Информационные системы и сети
- Объектно-ориентированное программирование
- Основы информационной безопасности
- Теоретические основы информатики
- Введение в программирование
- Вычислительные системы и сети
- Компьютерное моделирование
- Компьютерные телекоммуникации во внеурочной деятельности
- Методика обучения информатике
- Практикум по решению олимпиадных задач по информатике
- Программирование в визуальных средах
- Программное обеспечение ЭВМ
- Разработка массовых открытых образовательных курсов
- Операционные системы и среды
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля)
- Финансовый практикум
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Web-программирование и web-дизайн
- Объектно-ориентированное программирование на языке С#
- Активные и интерактивные технологии обучения
- Введение в анализ
- Дифференциальная геометрия
- ИКТ в обучении математике
- Организация внеурочной деятельности по математике
- Организация предпрофильной и профильной подготовки по математике
- Практикум по изображению пространственных фигур
- Практикум по решению задач итоговой аттестации по математике
- Современные тенденции в математическом образовании
- Элементы теории множеств
- Основы программирования на языке Java
- Практикум по решению задач ЕГЭ по информатике
- Разработка цифровых образовательных ресурсов
- Фундаментальные основы школьной информатики
- Основы программирования на языке Python
- Физика
- Иностранный язык
- История
|
- Научно-исследовательская работа
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская
- Учебная, ознакомительная, педагогическая
- Учебная, ознакомительная, психологическая
- Производственная, (педагогическая), преподавательская
- Производственная (педагогическая) , воспитательная деятельность по предмету
- Производственная (педагогическая) летняя вожатская
- Учебная (коммуникативная)
- Учебная практика по профилю Информатика
- Учебная практика по профилю Математика
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская*
|
С использованием ДОТ |
| 286 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Математика и Информатика |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Self-менеджмент
- Английский язык для профессиональных целей
- Искусство фотографии
- Коммуникация через чтение – тренинг на немецком языке для начинающих
- Компетенции ""soft skills"" – новый подход к освоению профессиональной деятельности
- Основы моделирования и конструирования
- Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса
- Психология профессионального здоровья
- Психотехнология регулирования конфликтов в образовании
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Математический анализ
- Теория вероятностей и математическая статистика
- История России
- Психология девиантного поведения
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Дискретная математика
- Основы медицинских знаний
- Алгебра и теория чисел
- Геометрия
- Дифференциальные уравнения
- Методика обучения математике
- Численные методы
- Числовые системы
- Элементарная математика
- Теоретические основы информатики
- Компьютерное моделирование
- Методика обучения информатике
- Основы искусственного интеллекта
- Математическая логика
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Организация внеурочной деятельности по математике
- Практикум по изображению пространственных фигур
- Практикум по решению задач итоговой аттестации по математике
- Разработка цифровых образовательных ресурсов
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Методы количественного и качественного анализа данных
- Архитектура компьютера
- Веб-технологии
- Дискретные модели в информатике
- Информационная безопасность и защита информации
- Информационные системы
- Математические основы информатики
- Методика обучения решения школьных математических задач
- Образовательные технологии в обучении математике
- Практикум по программированию
- Практикум по разработке Web-сайтов
- Практикум по решению предметных задач
- Предметно-методический по профилю Информатика (модуль)
- Предметно-методический по профилю Математика (модуль)
- Программирование
- Программирование в объектно-ориентированных средах
- Программирование робототехнических устройств на языке Python
- Программирование устройств на платформе Arduino
- Программное обеспечение систем и сетей
- Разработка приложений AR и VR
- Теория алгоритмов
- Теория функций нескольких переменных
- Цифровая образовательная среда школы
- Цифровые технологии в математическом образовании
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- Основы российской государственности"
|
- Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная практика
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Учебная практика (адаптационная)*
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
|
С использованием ДОТ |
| 287 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Математика и Информатика |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Английский для профессиональных целей
- Гендерная экспертиза в образовании
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Медиаобразовательные ресурсы
- Основы потребительской грамотности
- Политическая коммуникация в современной России
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Современная городская мифология
- Цифровой маркетинг и социальные сети
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Информационные технологии в образовании
- Математический анализ
- Теория вероятностей и математическая статистика
- Инфографика в образовании
- Физическая культура и спорт
- Базы данных
- Дискретная математика
- Интеллектуальные информационные системы
- Основы медицинских знаний
- Алгебра и теория чисел
- Введение в математику
- Геометрия
- Информационно-коммуникационные технологии в обучении математике
- Математическая логика и теория алгоритмов
- Методика обучения математике
- Методика обучения решению школьных математических задач
- Уравнения математической физики
- Численные методы
- Числовые системы
- Элементарная математика
- Информационные системы и сети
- Объектно-ориентированное программирование
- Основы информационной безопасности
- Теоретические основы информатики
- Введение в программирование
- Вычислительные системы и сети
- Компьютерное моделирование
- Компьютерные телекоммуникации во внеурочной деятельности
- Методика обучения информатике
- Практикум по решению олимпиадных задач по информатике
- Программирование в визуальных средах
- Программное обеспечение ЭВМ
- Разработка массовых открытых образовательных курсов
- Операционные системы и среды
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля)
- Финансовый практикум
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Web-программирование и web-дизайн
- Объектно-ориентированное программирование на языке С#
- Активные и интерактивные технологии обучения
- Введение в анализ
- Дифференциальная геометрия
- Организация внеурочной деятельности по математике
- Организация предпрофильной и профильной подготовки по математике
- Практикум по изображению пространственных фигур
- Практикум по решению задач итоговой аттестации по математике
- Современные тенденции в математическом образовании
- Элементы теории множеств
- Основы программирования на языке Java
- Практикум по решению задач ЕГЭ по информатике
- Разработка цифровых образовательных ресурсов
- Фундаментальные основы школьной информатики
- Основы программирования на языке Python
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Физика
- Иностранный язык
- История
|
- Производственная практика, научно-исследовательская работа
- Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская
- Учебная, ознакомительная, педагогическая
- Учебная, ознакомительная, психологическая
- Производственная (педагогическая), летняя вожатская
- Производственная, (педагогическая), преподавательская
- Учебная практика по профилю Информатика
- Учебная практика по профилю Математика
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская *
- Учебная практика, коммуникативная
|
С использованием ДОТ |
| 288 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Математика и Информатика |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Математический анализ
- Теория вероятностей и математическая статистика
- Психология девиантного поведения
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Дискретная математика
- Основы медицинских знаний
- Алгебра и теория чисел
- Геометрия
- Дифференциальные уравнения
- Методика обучения математике
- Численные методы
- Числовые системы
- Элементарная математика
- Теоретические основы информатики
- Компьютерное моделирование
- Методика обучения информатике
- Основы искусственного интеллекта
- Математическая логика
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Организация внеурочной деятельности по математике
- Практикум по изображению пространственных фигур
- Практикум по решению задач итоговой аттестации по математике
- История (история России, всеобщая история)
- Разработка цифровых образовательных ресурсов
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Методы математической обработки данных
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Архитектура компьютера
- Веб-технологии
- Дискретные модели в информатике
- Информационная безопасность и защита информации
- Информационные системы
- Математические основы информатики
- Методика обучения решения школьных математических задач
- Образовательные технологии в обучении математике
- Практикум по программированию
- Практикум по разработке Web-сайтов
- Практикум по решению предметных задач
- Предметно-методический по профилю Информатика (модуль)
- Предметно-методический по профилю Математика (модуль)
- Программирование
- Программирование в объектно-ориентированных средах
- Программирование робототехнических устройств на языке Python
- Программирование устройств на платформе Arduino
- Программное обеспечение систем и сетей
- Разработка приложений AR и VR
- Теория алгоритмов
- Теория функций нескольких переменных
- Цифровая образовательная среда школы
- Цифровые технологии в математическом образовании
- Английский язык в профессиональной сфере
- Миф в культуре современного Омска
- Потребительская грамотность и потребительский практикум
- Рождение кино
- Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере
- Цифровые трансформации в образовании
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
|
- Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная практика
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Учебная практика (адаптационная)*
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
|
С использованием ДОТ |
| 289 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Математика и Информатика |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Информационные технологии в образовании
- Математический анализ
- Теория вероятностей и математическая статистика
- Инфографика в образовании
- Физическая культура и спорт
- Базы данных
- Дискретная математика
- Интеллектуальные информационные системы
- Основы медицинских знаний
- Алгебра и теория чисел
- Введение в математику
- Геометрия
- Математическая логика и теория алгоритмов
- Методика обучения математике
- Методика обучения решению школьных математических задач
- Уравнения математической физики
- Численные методы
- Числовые системы
- Элементарная математика
- Информационные системы и сети
- Объектно-ориентированное программирование
- Основы информационной безопасности
- Теоретические основы информатики
- Введение в программирование
- Вычислительные системы и сети
- Компьютерное моделирование
- Компьютерные телекоммуникации во внеурочной деятельности
- Методика обучения информатике
- Практикум по решению олимпиадных задач по информатике
- Программирование в визуальных средах
- Программное обеспечение ЭВМ
- Разработка массовых открытых образовательных курсов
- Операционные системы и среды
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля)
- Финансовый практикум
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Web-программирование и web-дизайн
- Объектно-ориентированное программирование на языке С#
- Активные и интерактивные технологии обучения
- Введение в анализ
- Дифференциальная геометрия
- ИКТ в обучении математике
- Организация внеурочной деятельности по математике
- Организация предпрофильной и профильной подготовки по математике
- Практикум по изображению пространственных фигур
- Практикум по решению задач итоговой аттестации по математике
- Современные тенденции в математическом образовании
- Элементы теории множеств
- Основы программирования на языке Java
- Практикум по решению задач ЕГЭ по информатике
- Разработка цифровых образовательных ресурсов
- Фундаментальные основы школьной информатики
- Основы программирования на языке Python
- Физика
- Иностранный язык
- История
|
- Научно-исследовательская работа
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская
- Учебная, ознакомительная, педагогическая
- Учебная, ознакомительная, психологическая
- Производственная, (педагогическая), преподавательская
- Производственная (педагогическая) , воспитательная деятельность по предмету
- Производственная (педагогическая) летняя вожатская
- Учебная (коммуникативная)
- Учебная практика по профилю Информатика
- Учебная практика по профилю Математика
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская*
|
С использованием ДОТ |
| 290 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Иностранный язык (английский язык) и Иностранный язык (немецкий язык) |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Английский для профессиональных целей
- Гендерная экспертиза в образовании
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Медиаобразовательные ресурсы
- Основы потребительской грамотности
- Политическая коммуникация в современной России
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Современная городская мифология
- Цифровой маркетинг и социальные сети
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Латинский язык
- Профессионально-ориентированная коммуникация на немецком языке
- Языковые особенности английских текстов разных жанров
- Языковые особенности массмедийного англоязычного дискурса
- Лексикология (английский язык)
- Лексикология (немецкий язык)
- Лингводидактика
- Общелингвистические основы изучения иностранных языков
- Практика устной и письменной речи (английский язык)
- Практика устной и письменной речи (немецкий язык)
- Практикум по культуре речевого общения (английский язык)
- Практическая грамматика (английский язык)
- Практическая грамматика (немецкий язык)
- Практическая фонетика (английский язык)
- Практическая фонетика (немецкий язык)
- Преподавание иностранного языка в детском саду и начальной школе
- Стилистика (английский язык)
- Стилистика (немецкий язык)
- Теория и история языка (английский язык)
- Теория и история языка (немецкий язык)
- Физическая культура и спорт
- Основы медицинских знаний
- Иностранный язык (немецкий язык)
- Современные технологии автономного обучения иностранному языку
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Информационно-коммуникационные технологии в иноязычном образовании
- Коммуникативный модуль
- Лингвострановедение (английский язык)
- Литература (английский язык)
- Методика обучения английскому языку
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Основы межкультурной коммуникации
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Теория и практика перевода (английский язык)
- Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности (английский язык)
- Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля)
- Финансовый практикум
- Элективные курсы по физической культуре спорту
- Актуальные сферы общения на немецком языке
- Лингвострановедение (немецкий язык)
- Литература (немецкий язык)
- Методика обучения немецкому языку
- Методика раннего обучения иностранным языкам
- Практикум по культуре речевого общения (немецкий язык)
- Теория и практика перевода (немецкий язык)
- Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности (немецкий язык)
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- История
|
- Производственная практика, научно-исследовательская работа
- Учебная практика
- Производственная (педагогическая), преподавательская
- Производственная практика (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Учебная практика, ознакомительная, педагогическая
- Учебная практика, ознакомительная, психологическая
- Производственная практика (педагогическая), ранняя преподавательская
- Производственная практика, преддипломная
- Учебная практика*
- Производственная практика (педагогическая), летняя (вожатская)
|
С использованием ДОТ |
| 291 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Иностранный язык (английский язык) и Иностранный язык (немецкий язык) |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Self-менеджмент
- Английский язык для профессиональных целей
- Искусство фотографии
- Коммуникация через чтение – тренинг на немецком языке для начинающих
- Компетенции ""soft skills"" – новый подход к освоению профессиональной деятельности
- Основы моделирования и конструирования
- Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса
- Психология профессионального здоровья
- Психотехнология регулирования конфликтов в образовании
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Интерпретация авторского текста на немецком языке
- Теория и практика перевода (английский язык)
- История России
- Психология девиантного поведения
- Литература стран изучаемого языка (английский язык)
- Литература стран изучаемого языка (немецкий язык)
- Методика раннего обучения иностранному языку
- Общелингвистические основы изучения иностранных языков
- Практика устной и письменной речи (английский язык)
- Практика устной и письменной речи (немецкий язык)
- Практическая грамматика (английский язык)
- Практическая грамматика (немецкий язык)
- Практическая фонетика (английский язык)
- Практическая фонетика (немецкий язык)
- Преподавание иностранного языка в детском саду и начальной школе
- Теория и практика межкультурной коммуникации
- Теория и практика перевода (немецкий язык)
- Лексикология английского языка
- Стилистика английского языка
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Коммуникативная грамматика немецкого языка
- Коммуникативный практикум немецкого языка
- Лексикология немецкого языка
- Методика обучения и воспитания (немецкий язык)
- Стилистика немецкого языка
- Страноведение (немецкий язык)
- Теоретическая грамматика немецкого языка
- Теоретическая фонетика немецкого языка
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Предметно-методический (модуль)
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Методы количественного и качественного анализа данных
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- Интерпретация авторского текста на английском языке
- Коммуникативная грамматика английского языка
- Коммуникативный практикум английского языка
- Методика обучения и воспитания (английский язык)
- Страноведение (английский язык)
- Теоретическая грамматика английского языка
- Теоретическая фонетика английского языка
- Основы российской государственности
- Английский язык"
|
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Учебная практика (адаптационная)*
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная практика (коммуникативная)
- Учебная практика (предметно-методическая)
|
С использованием ДОТ |
| 292 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Иностранный язык (английский язык) и Иностранный язык (немецкий язык) |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Латинский язык
- Профессионально-ориентированная коммуникация на немецком языке
- Языковые особенности английских текстов разных жанров
- Языковые особенности массмедийного англоязычного дискурса
- История России
- Лексикология (английский язык)
- Лексикология (немецкий язык)
- Лингводидактика
- Практика устной и письменной речи (английский язык)
- Практика устной и письменной речи (немецкий язык)
- Практикум по культуре речевого общения (английский язык)
- Практическая грамматика (английский язык)
- Практическая грамматика (немецкий язык)
- Практическая фонетика (английский язык)
- Практическая фонетика (немецкий язык)
- Преподавание иностранного языка в детском саду и начальной школе
- Стилистика (английский язык)
- Стилистика (немецкий язык)
- Теория и история языка (английский язык)
- Теория и история языка (немецкий язык)
- Физическая культура и спорт
- Основы медицинских знаний
- Иностранный язык (немецкий язык)
- Современные технологии автономного обучения иностранному языку
- Введение в романо-германскую филологию
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Информационно-коммуникационные технологии в иноязычном образовании
- Коммуникативный модуль
- Лингвострановедение (английский язык)
- Литература (английский язык)
- Методика обучения английскому языку
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Основы межкультурной коммуникации
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Теория и практика перевода (английский язык)
- Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности (английский язык)
- Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля)
- Финансовый практикум
- Элективные курсы по физической культуре спорту
- Актуальные сферы общения на немецком языке
- Лингвострановедение (немецкий язык)
- Литература (немецкий язык)
- Методика обучения немецкому языку
- Методика раннего обучения иностранным языкам
- Практикум по культуре речевого общения (немецкий язык)
- Теория и практика перевода (немецкий язык)
- Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности (немецкий язык)
- Иностранный язык
|
- производственная практика (преддипломная)
- Научно-исследовательская работа
- Учебная практика
- Производственная (педагогическая), преподавательская
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская
- Учебная, ознакомительная, педагогическая
- Учебная, ознакомительная, психологическая
- Производственная (педагогическая) , воспитательная деятельность по предмету
- Производственная (педагогическая) летняя (вожатская)
- Учебная практика*
|
С использованием ДОТ |
| 293 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Иностранный язык (английский язык) и Иностранный язык (немецкий язык) |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Интерпретация авторского текста на немецком языке
- Теория и практика перевода (английский язык)
- Психология девиантного поведения
- Литература стран изучаемого языка (английский язык)
- Литература стран изучаемого языка (немецкий язык)
- Методика раннего обучения иностранному языку
- Общелингвистические основы изучения иностранных языков
- Практика устной и письменной речи (английский язык)
- Практика устной и письменной речи (немецкий язык)
- Практическая грамматика (английский язык)
- Практическая грамматика (немецкий язык)
- Практическая фонетика (английский язык)
- Практическая фонетика (немецкий язык)
- Преподавание иностранного языка в детском саду и начальной школе
- Теория и практика межкультурной коммуникации
- Теория и практика перевода (немецкий язык)
- Лексикология английского языка
- Стилистика английского языка
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- История (история России, всеобщая история)
- Коммуникативная грамматика немецкого языка
- Коммуникативный практикум немецкого языка
- Лексикология немецкого языка
- Методика обучения и воспитания (немецкий язык)
- Стилистика немецкого языка
- Страноведение (немецкий язык)
- Теоретическая грамматика немецкого языка
- Теоретическая фонетика немецкого языка
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Методы математической обработки данных
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Предметно-методический (модуль)
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Английский язык в профессиональной сфере
- Миф в культуре современного Омска
- Потребительская грамотность и потребительский практикум
- Рождение кино
- Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере
- Цифровые трансформации в образовании
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- Интерпретация авторского текста на английском языке
- Коммуникативная грамматика английского языка
- Коммуникативный практикум английского языка
- Методика обучения и воспитания (английский язык)
- Страноведение (английский язык)
- Теоретическая грамматика английского языка
- Теоретическая фонетика английского языка
- Английский язык
|
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Учебная практика (адаптационная)*
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная практика (коммуникативная)
- Учебная практика (предметно-методическая)
|
С использованием ДОТ |
| 294 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Иностранный язык (английский язык) и Иностранный язык (немецкий язык) |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- История России
- Литература стран изучаемого языка (английский язык)
- Литература стран изучаемого языка (немецкий язык)
- Практика устной и письменной речи (английский язык)
- Практика устной и письменной речи (немецкий язык)
- Лексикология английского языка
- Практическая грамматика английского языка
- Практическая фонетика английского языка
- Стилистика английского языка
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Страноведение
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Коммуникативный практикум немецкого языка
- Лексикология немецкого языка
- Методика обучения и воспитания (немецкий язык)
- Стилистика немецкого языка
- Теоретическая грамматика немецкого языка
- Теоретическая фонетика немецкого языка
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Методы математической обработки данных
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Внеурочная деятельность в образовательной организации
- Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся
- Информационные и коммуникационные технологии в педагогической деятельности
- Контроль и оценка учебных достижений обучающихся
- Методы коррекционно-развивающей работы с обучающимися
- Профессиональная этика педагога
- Психологическая безопасность образовательной среды
- Психолого-педагогические технологии для адресной работы с различными контингентами обучающихся
- Разработка программы учебной дисциплины и ведение школьной документации
- Телекоммуникационные технологии в дистанционном взаимодействии с обучающимися
- Формирование информационной среды образовательного учреждения
- Формирование мотивации к обучению в школе
- Иностранный язык
- Коммуникативный практикум английского языка
- Методика обучения и воспитания (английский язык)
- Теоретическая грамматика английского языка
- Теоретическая фонетика английского языка
- Основы российской государственности
- Грамматические и лексические трудности письменного перевода
- Основы профориентологии
- Практикум письменного перевода
- Практикум устного перевода
- Практическая грамматика немецкого языка
- Практическая фонетика немецкого языка
- Предметно-методический по профилю Английский язык (модуль)
- Предметно-методический по профилю Немецкий язык (модуль)
- Фонетические трудности устного перевода
|
- Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Производственная практика (педагогическая практика, классное руководство)
- Производственная практика (педагогическая, вожатская практика)
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)*
- Учебная практика (адаптационная)*
- Учебная практика (аудирование)
- Учебная практика (переводческая)
|
С использованием ДОТ |
| 295 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Иностранный язык (английский язык) и Иностранный язык (немецкий язык) |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Литература стран изучаемого языка (английский язык)
- Литература стран изучаемого языка (немецкий язык)
- Практика устной и письменной речи (английский язык)
- Практика устной и письменной речи (немецкий язык)
- Лексикология английского языка
- Практическая грамматика английского языка
- Практическая фонетика английского языка
- Стилистика английского языка
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Страноведение
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- История (история России, всеобщая история)
- Коммуникативный практикум немецкого языка
- Лексикология немецкого языка
- Методика обучения и воспитания (немецкий язык)
- Стилистика немецкого языка
- Теоретическая грамматика немецкого языка
- Теоретическая фонетика немецкого языка
- Защита прав ребенка в Российской Федерации
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Методы математической обработки данных
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Внеурочная деятельность в образовательной организации
- Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся
- Защита детей в международном праве
- Информационные и коммуникационные технологии в педагогической деятельности
- Контроль и оценка учебных достижений обучающихся
- Методы коррекционно-развивающей работы с обучающимися
- Профессиональная этика педагога
- Психологическая безопасность образовательной среды
- Психолого-педагогические технологии для адресной работы с различными контингентами обучающихся
- Разработка программы учебной дисциплины и ведение школьной документации
- Телекоммуникационные технологии в дистанционном взаимодействии с обучающимися
- Формирование информационной среды образовательного учреждения
- Формирование мотивации к обучению в школе
- Иностранный язык
- Коммуникативный практикум английского языка
- Методика обучения и воспитания (английский язык)
- Теоретическая грамматика английского языка
- Теоретическая фонетика английского языка
- Грамматические и лексические трудности письменного перевода
- Практикум письменного перевода
- Практикум устного перевода
- Практическая грамматика немецкого языка
- Практическая фонетика немецкого языка
- Предметно-методический по профилю Английский язык (модуль)
- Предметно-методический по профилю Немецкий язык (модуль)
- Фонетические трудности устного перевода
|
- Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Производственная практика (педагогическая практика, классное руководство)
- Производственная практика (педагогическая, вожатская практика)
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)*
- Учебная практика (адаптационная)*
- Учебная практика (аудирование)
- Учебная практика (переводческая)
|
С использованием ДОТ |
| 296 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Иностранный язык (английский язык) и Иностранный язык (немецкий язык) |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Латинский язык
- Профессионально-ориентированная коммуникация на немецком языке
- Языковые особенности английских текстов разных жанров
- Языковые особенности массмедийного англоязычного дискурса
- Лексикология (английский язык)
- Лексикология (немецкий язык)
- Лингводидактика
- Практика устной и письменной речи (английский язык)
- Практика устной и письменной речи (немецкий язык)
- Практикум по культуре речевого общения (английский язык)
- Практическая грамматика (английский язык)
- Практическая грамматика (немецкий язык)
- Практическая фонетика (английский язык)
- Практическая фонетика (немецкий язык)
- Преподавание иностранного языка в детском саду и начальной школе
- Стилистика (английский язык)
- Стилистика (немецкий язык)
- Теория и история языка (английский язык)
- Теория и история языка (немецкий язык)
- Физическая культура и спорт
- Основы медицинских знаний
- Иностранный язык (немецкий язык)
- Современные технологии автономного обучения иностранному языку
- Введение в романо-германскую филологию
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Информационно-коммуникационные технологии в иноязычном образовании
- Коммуникативный модуль
- Лингвострановедение (английский язык)
- Литература (английский язык)
- Методика обучения английскому языку
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Основы межкультурной коммуникации
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Теория и практика перевода (английский язык)
- Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности (английский язык)
- Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля)
- Финансовый практикум
- Элективные курсы по физической культуре спорту
- Актуальные сферы общения на немецком языке
- Лингвострановедение (немецкий язык)
- Литература (немецкий язык)
- Методика обучения немецкому языку
- Методика раннего обучения иностранным языкам
- Практикум по культуре речевого общения (немецкий язык)
- Теория и практика перевода (немецкий язык)
- Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности (немецкий язык)
- Иностранный язык
- История
|
- производственная практика (преддипломная)
- Научно-исследовательская работа
- Учебная практика
- Производственная (педагогическая), преподавательская
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская
- Учебная, ознакомительная, педагогическая
- Учебная, ознакомительная, психологическая
- Производственная (педагогическая) , воспитательная деятельность по предмету
- Производственная (педагогическая) летняя (вожатская)
- Учебная практика*
|
С использованием ДОТ |
| 297 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Иностранный язык (английский язык) и Иностранный язык (французский язык) |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Латинский язык
- Языковые особенности английских текстов разных жанров
- Языковые особенности массмедийного англоязычного дискурса
- Лексикология (английский язык)
- Лингводидактика
- Практика устной и письменной речи (английский язык)
- Практикум по культуре речевого общения (английский язык)
- Практическая грамматика (английский язык)
- Практическая фонетика (английский язык)
- Преподавание иностранного языка в детском саду и начальной школе
- Стилистика (английский язык)
- Теория и история языка (английский язык)
- Лексикология (французский язык)
- Практика устной и письменной речи (французский язык)
- Практическая грамматика (французский язык)
- Практическая фонетика (французский язык)
- Стилистика (французский язык)
- Теория и история языка (французский язык)
- Физическая культура и спорт
- Основы медицинских знаний
- Современные технологии автономного обучения иностранному языку
- Введение в романо-германскую филологию
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Информационно-коммуникационные технологии в иноязычном образовании
- Коммуникативный модуль
- Лингвострановедение (английский язык)
- Литература (английский язык)
- Методика обучения английскому языку
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Основы межкультурной коммуникации
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Теория и практика перевода (английский язык)
- Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности (английский язык)
- Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля)
- Финансовый практикум
- Элективные курсы по физической культуре спорту
- Методика раннего обучения иностранным языкам
- Иностранный язык (французский язык)
- Коммуникативные средства современной французской разговорной речи
- Лингвострановедение (французский язык)
- Литература (французский язык)
- Методика обучения французскому языку
- Особенности современной французской разговорной речи
- Практикум по культуре речевого общения (французский язык)
- Теория и практика перевода (французский язык)
- Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности (французский язык)
- Иностранный язык
- История
|
- производственная практика (преддипломная)
- Научно-исследовательская работа
- Учебная практика
- Производственная (педагогическая), преподавательская
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская
- Учебная, ознакомительная, педагогическая
- Учебная, ознакомительная, психологическая
- Производственная (педагогическая) , воспитательная деятельность по предмету
- Производственная (педагогическая) летняя (вожатская)
- Учебная практика*
|
С использованием ДОТ |
| 298 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Иностранный язык (английский язык) и Иностранный язык (французский язык) |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Self-менеджмент
- Английский язык для профессиональных целей
- Искусство фотографии
- Коммуникация через чтение – тренинг на немецком языке для начинающих
- Компетенции ""soft skills"" – новый подход к освоению профессиональной деятельности
- Основы моделирования и конструирования
- Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса
- Психология профессионального здоровья
- Психотехнология регулирования конфликтов в образовании
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Теория и практика перевода (английский язык)
- История России
- Психология девиантного поведения
- Литература стран изучаемого языка (английский язык)
- Методика раннего обучения иностранному языку
- Общелингвистические основы изучения иностранных языков
- Практика устной и письменной речи (английский язык)
- Практическая грамматика (английский язык)
- Практическая фонетика (английский язык)
- Преподавание иностранного языка в детском саду и начальной школе
- Теория и практика межкультурной коммуникации
- Литература стран изучаемого языка (французский язык)
- Практика устной и письменной речи (французский язык)
- Практическая грамматика (французский язык)
- Практическая фонетика (французский язык)
- Теория и практика перевода (французский язык)
- Лексикология английского языка
- Стилистика английского языка
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Интерпретация авторского текста на французском языке
- Коммуникативная грамматика французского языка
- Коммуникативный практикум французского языка
- Лексикология французского языка
- Методика обучения и воспитания (французский язык)
- Стилистика французского языка
- Страноведение (французский язык)
- Теоретическая грамматика французского языка
- Теоретическая фонетика французского языка
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Предметно-методический (модуль)
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Методы количественного и качественного анализа данных
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- Интерпретация авторского текста на английском языке
- Коммуникативная грамматика английского языка
- Коммуникативный практикум английского языка
- Методика обучения и воспитания (английский язык)
- Страноведение (английский язык)
- Теоретическая грамматика английского языка
- Теоретическая фонетика английского языка
- Основы российской государственности
- Английский язык"
|
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Учебная практика (адаптационная)*
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная практика (коммуникативная)
- Учебная практика (предметно-методическая)
|
С использованием ДОТ |
| 299 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Иностранный язык (английский язык) и Иностранный язык (французский язык) |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Английский для профессиональных целей
- Гендерная экспертиза в образовании
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Медиаобразовательные ресурсы
- Основы потребительской грамотности
- Политическая коммуникация в современной России
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Современная городская мифология
- Цифровой маркетинг и социальные сети
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Латинский язык
- Языковые особенности английских текстов разных жанров
- Языковые особенности массмедийного англоязычного дискурса
- Лексикология (английский язык)
- Лингводидактика
- Общелингвистические основы изучения иностранных языков
- Практика устной и письменной речи (английский язык)
- Практикум по культуре речевого общения (английский язык)
- Практическая грамматика (английский язык)
- Практическая фонетика (английский язык)
- Преподавание иностранного языка в детском саду и начальной школе
- Стилистика (английский язык)
- Теория и история языка (английский язык)
- Лексикология (французский язык)
- Практика устной и письменной речи (французский язык)
- Практическая грамматика (французский язык)
- Практическая фонетика (французский язык)
- Стилистика (французский язык)
- Теория и история языка (французский язык)
- Физическая культура и спорт
- Основы медицинских знаний
- Современные технологии автономного обучения иностранному языку
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Информационно-коммуникационные технологии в иноязычном образовании
- Коммуникативный модуль
- Лингвострановедение (английский язык)
- Литература (английский язык)
- Методика обучения английскому языку
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Основы межкультурной коммуникации
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Теория и практика перевода (английский язык)
- Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности (английский язык)
- Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля)
- Финансовый практикум
- Элективные курсы по физической культуре спорту
- Методика раннего обучения иностранным языкам
- Иностранный язык (французский язык)
- Коммуникативные средства современной французской разговорной речи
- Лингвострановедение (французский язык)
- Литература (французский язык)
- Методика обучения французскому языку
- Особенности современной французской разговорной речи
- Практикум по культуре речевого общения (французский язык)
- Теория и практика перевода (французский язык)
- Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности (французский язык)
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- История
|
- Производственная практика, научно-исследовательская работа
- Учебная практика
- Производственная практика (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Учебная практика, ознакомительная, педагогическая
- Учебная практика, ознакомительная, психологическая
- Производственная практика (педагогическая), преподавательская
- Производственная практика (педагогическая), ранняя преподавательская
- Производственная практика, преддипломная
- Учебная практика*
- Производственная практика (педагогическая), летняя (вожатская)
|
С использованием ДОТ |
| 300 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Иностранный язык (английский язык) и Иностранный язык (французский язык) |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Теория и практика перевода (английский язык)
- Психология девиантного поведения
- Литература стран изучаемого языка (английский язык)
- Методика раннего обучения иностранному языку
- Общелингвистические основы изучения иностранных языков
- Практика устной и письменной речи (английский язык)
- Практическая грамматика (английский язык)
- Практическая фонетика (английский язык)
- Преподавание иностранного языка в детском саду и начальной школе
- Теория и практика межкультурной коммуникации
- Литература стран изучаемого языка (французский язык)
- Практика устной и письменной речи (французский язык)
- Практическая грамматика (французский язык)
- Практическая фонетика (французский язык)
- Теория и практика перевода (французский язык)
- Лексикология английского языка
- Стилистика английского языка
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- История (история России, всеобщая история)
- Интерпретация авторского текста на французском языке
- Коммуникативная грамматика французского языка
- Коммуникативный практикум французского языка
- Лексикология французского языка
- Методика обучения и воспитания (французский язык)
- Стилистика французского языка
- Страноведение (французский язык)
- Теоретическая грамматика французского языка
- Теоретическая фонетика французского языка
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Методы математической обработки данных
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Предметно-методический (модуль)
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Английский язык в профессиональной сфере
- Миф в культуре современного Омска
- Потребительская грамотность и потребительский практикум
- Рождение кино
- Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере
- Цифровые трансформации в образовании
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- Интерпретация авторского текста на английском языке
- Коммуникативная грамматика английского языка
- Коммуникативный практикум английского языка
- Методика обучения и воспитания (английский язык)
- Страноведение (английский язык)
- Теоретическая грамматика английского языка
- Теоретическая фонетика английского языка
- Английский язык
|
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Учебная практика (адаптационная)*
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная практика (коммуникативная)
- Учебная практика (предметно-методическая)
|
С использованием ДОТ |
| 301 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Иностранный язык (английский язык) и Иностранный язык (французский язык) |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Латинский язык
- Языковые особенности английских текстов разных жанров
- Языковые особенности массмедийного англоязычного дискурса
- История России
- Лексикология (английский язык)
- Лингводидактика
- Практика устной и письменной речи (английский язык)
- Практикум по культуре речевого общения (английский язык)
- Практическая грамматика (английский язык)
- Практическая фонетика (английский язык)
- Преподавание иностранного языка в детском саду и начальной школе
- Стилистика (английский язык)
- Теория и история языка (английский язык)
- Лексикология (французский язык)
- Практика устной и письменной речи (французский язык)
- Практическая грамматика (французский язык)
- Практическая фонетика (французский язык)
- Стилистика (французский язык)
- Теория и история языка (французский язык)
- Физическая культура и спорт
- Основы медицинских знаний
- Современные технологии автономного обучения иностранному языку
- Введение в романо-германскую филологию
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Информационно-коммуникационные технологии в иноязычном образовании
- Коммуникативный модуль
- Лингвострановедение (английский язык)
- Литература (английский язык)
- Методика обучения английскому языку
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Основы межкультурной коммуникации
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Теория и практика перевода (английский язык)
- Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности (английский язык)
- Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля)
- Финансовый практикум
- Элективные курсы по физической культуре спорту
- Методика раннего обучения иностранным языкам
- Иностранный язык (французский язык)
- Коммуникативные средства современной французской разговорной речи
- Лингвострановедение (французский язык)
- Литература (французский язык)
- Методика обучения французскому языку
- Особенности современной французской разговорной речи
- Практикум по культуре речевого общения (французский язык)
- Теория и практика перевода (французский язык)
- Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности (французский язык)
- Иностранный язык
|
- производственная практика (преддипломная)
- Научно-исследовательская работа
- Учебная практика
- Производственная (педагогическая), преподавательская
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская
- Учебная, ознакомительная, педагогическая
- Учебная, ознакомительная, психологическая
- Производственная (педагогическая) , воспитательная деятельность по предмету
- Производственная (педагогическая) летняя (вожатская)
- Учебная практика*
|
С использованием ДОТ |
| 302 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Иностранный язык (китайский язык) и Иностранный язык (английский язык) |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Латинский язык
- Языковые особенности английских текстов разных жанров
- Языковые особенности массмедийного англоязычного дискурса
- История России
- Лексикология (английский язык)
- Лингводидактика
- Практика устной и письменной речи (английский язык)
- Практикум по культуре речевого общения (английский язык)
- Практическая грамматика (английский язык)
- Практическая фонетика (английский язык)
- Преподавание иностранного языка в детском саду и начальной школе
- Стилистика (английский язык)
- Теория и история языка (английский язык)
- Коммуникативные ситуации современного Китая
- Лексикология (китайский язык)
- Практика устной и письменной речи (китайский язык)
- Практическая грамматика (китайский язык)
- Практическая фонетика (китайский язык)
- Стилистика (китайский язык)
- Теория и история языка (китайский язык)
- Физическая культура и спорт
- Основы медицинских знаний
- Современные технологии автономного обучения иностранному языку
- Введение в романо-германскую филологию
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Информационно-коммуникационные технологии в иноязычном образовании
- Коммуникативный модуль
- Лингвострановедение (английский язык)
- Литература (английский язык)
- Методика обучения английскому языку
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Основы межкультурной коммуникации
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Теория и практика перевода (английский язык)
- Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности (английский язык)
- Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля)
- Финансовый практикум
- Элективные курсы по физической культуре спорту
- Методика раннего обучения иностранным языкам
- Иностранный язык (китайский язык)
- Коммуникативный практикум современного китайского языка
- Лингвострановедение (китайский язык)
- Литература (китайский язык)
- Методика обучения китайскому языку
- Практикум по культуре речевого общения (китайский язык)
- Теория и практика перевода (китайский язык)
- Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности (китайский язык)
- Иностранный язык
|
- производственная практика (преддипломная)
- Научно-исследовательская работа
- Учебная практика
- Производственная практика (педагогическая) летняя (вожатская)
- Производственная практика (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Учебная практика, ознакомительная, педагогическая
- Учебная практика, ознакомительная, психологическая
- Производственная практика (педагогическая), преподавательская
- Производственная практика (педагогическая), ранняя преподавательская
- Учебная практика*
|
С использованием ДОТ |
| 303 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Иностранный язык (китайский язык) и Иностранный язык (английский язык) |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Теория и практика перевода (английский язык)
- Теория и практика перевода (китайский язык)
- Психология девиантного поведения
- Литература стран изучаемого языка (английский язык)
- Методика раннего обучения иностранному языку
- Общелингвистические основы изучения иностранных языков
- Практика устной и письменной речи (английский язык)
- Практическая грамматика (английский язык)
- Практическая фонетика (английский язык)
- Преподавание иностранного языка в детском саду и начальной школе
- Теория и практика межкультурной коммуникации
- Литература стран изучаемого языка (китайский язык)
- Практика устной и письменной речи (китайский язык)
- Практическая грамматика (китайский язык)
- Практическая фонетика (китайский язык)
- Лексикология английского языка
- Стилистика английского языка
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- История (история России, всеобщая история)
- Интерпретация авторского текста на китайском языке
- Коммуникативная грамматика китайского языка
- Коммуникативный практикум китайского языка
- Лексикология китайского языка
- Методика обучения и воспитания (китайский язык)
- Стилистика китайского языка
- Страноведение (китайский язык)
- Теоретическая грамматика китайского языка
- Теоретическая фонетика китайского языка
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Методы математической обработки данных
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Предметно-методический (модуль)
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Английский язык в профессиональной сфере
- Миф в культуре современного Омска
- Потребительская грамотность и потребительский практикум
- Рождение кино
- Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере
- Цифровые трансформации в образовании
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- Интерпретация авторского текста на английском языке
- Коммуникативная грамматика английского языка
- Коммуникативный практикум английского языка
- Методика обучения и воспитания (английский язык)
- Страноведение (английский язык)
- Теоретическая грамматика английского языка
- Теоретическая фонетика английского языка
- Английский язык
|
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Учебная практика (адаптационная)*
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная практика (коммуникативная)
- Учебная практика (предметно-методическая)
|
С использованием ДОТ |
| 304 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Иностранный язык (китайский язык) и Иностранный язык (английский язык) |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Self-менеджмент
- Английский язык для профессиональных целей
- Искусство фотографии
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Коммуникация через чтение – тренинг на немецком языке для начинающих
- Компетенции ""soft skills"" – новый подход к освоению профессиональной деятельности
- Основы моделирования и конструирования
- Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса
- Психология профессионального здоровья
- Психотехнология регулирования конфликтов в образовании
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Теория и практика перевода (английский язык)
- Теория и практика перевода (китайский язык)
- История России
- Психология девиантного поведения
- Литература стран изучаемого языка (английский язык)
- Методика раннего обучения иностранному языку
- Общелингвистические основы изучения иностранных языков
- Практика устной и письменной речи (английский язык)
- Практическая грамматика (английский язык)
- Практическая фонетика (английский язык)
- Преподавание иностранного языка в детском саду и начальной школе
- Теория и практика межкультурной коммуникации
- Литература стран изучаемого языка (китайский язык)
- Практика устной и письменной речи (китайский язык)
- Практическая грамматика (китайский язык)
- Практическая фонетика (китайский язык)
- Лексикология английского языка
- Стилистика английского языка
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Интерпретация авторского текста на китайском языке
- Коммуникативная грамматика китайского языка
- Коммуникативный практикум китайского языка
- Лексикология китайского языка
- Методика обучения и воспитания (китайский язык)
- Стилистика китайского языка
- Страноведение (китайский язык)
- Теоретическая грамматика китайского языка
- Теоретическая фонетика китайского языка
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Предметно-методический (модуль)
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Методы количественного и качественного анализа данных
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- Интерпретация авторского текста на английском языке
- Коммуникативная грамматика английского языка
- Коммуникативный практикум английского языка
- Методика обучения и воспитания (английский язык)
- Страноведение (английский язык)
- Теоретическая грамматика английского языка
- Теоретическая фонетика английского языка
- Основы российской государственности
- Английский язык"
|
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Учебная практика (адаптационная)*
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная практика (коммуникативная)
- Учебная практика (предметно-методическая)
|
С использованием ДОТ |
| 305 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Иностранный язык (китайский язык) и Иностранный язык (английский язык) |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Латинский язык
- Языковые особенности английских текстов разных жанров
- Языковые особенности массмедийного англоязычного дискурса
- Лексикология (английский язык)
- Лингводидактика
- Практика устной и письменной речи (английский язык)
- Практикум по культуре речевого общения (английский язык)
- Практическая грамматика (английский язык)
- Практическая фонетика (английский язык)
- Преподавание иностранного языка в детском саду и начальной школе
- Стилистика (английский язык)
- Теория и история языка (английский язык)
- Коммуникативные ситуации современного Китая
- Лексикология (китайский язык)
- Практика устной и письменной речи (китайский язык)
- Практическая грамматика (китайский язык)
- Практическая фонетика (китайский язык)
- Стилистика (китайский язык)
- Теория и история языка (китайский язык)
- Физическая культура и спорт
- Основы медицинских знаний
- Современные технологии автономного обучения иностранному языку
- Введение в романо-германскую филологию
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Информационно-коммуникационные технологии в иноязычном образовании
- Коммуникативный модуль
- Лингвострановедение (английский язык)
- Литература (английский язык)
- Методика обучения английскому языку
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Основы межкультурной коммуникации
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Теория и практика перевода (английский язык)
- Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности (английский язык)
- Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля)
- Финансовый практикум
- Элективные курсы по физической культуре спорту
- Методика раннего обучения иностранным языкам
- Иностранный язык (китайский язык)
- Коммуникативный практикум современного китайского языка
- Лингвострановедение (китайский язык)
- Литература (китайский язык)
- Методика обучения китайскому языку
- Практикум по культуре речевого общения (китайский язык)
- Теория и практика перевода (китайский язык)
- Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности (китайский язык)
- Иностранный язык
- История
|
- производственная практика (преддипломная)
- Научно-исследовательская работа
- Учебная практика
- Производственная практика (педагогическая) летняя (вожатская)
- Учебная практика, ознакомительная, педагогическая
- Учебная практика, ознакомительная, психологическая
- Производственная практика (педагогическая) , воспитательная деятельность по предмету
- Производственная практика (педагогическая), преподавательская
- Производственная практика (педагогическая), ранняя преподавательская
- Учебная практика*
|
С использованием ДОТ |
| 306 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Иностранный язык (китайский язык) и Иностранный язык (английский язык) |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Английский для профессиональных целей
- Гендерная экспертиза в образовании
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Медиаобразовательные ресурсы
- Основы потребительской грамотности
- Политическая коммуникация в современной России
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Современная городская мифология
- Цифровой маркетинг и социальные сети
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Латинский язык
- Языковые особенности английских текстов разных жанров
- Языковые особенности массмедийного англоязычного дискурса
- Лексикология (английский язык)
- Лингводидактика
- Общелингвистические основы изучения иностранных языков
- Практика устной и письменной речи (английский язык)
- Практикум по культуре речевого общения (английский язык)
- Практическая грамматика (английский язык)
- Практическая фонетика (английский язык)
- Преподавание иностранного языка в детском саду и начальной школе
- Стилистика (английский язык)
- Теория и история языка (английский язык)
- Коммуникативные ситуации современного Китая
- Лексикология (китайский язык)
- Практика устной и письменной речи (китайский язык)
- Практическая грамматика (китайский язык)
- Практическая фонетика (китайский язык)
- Стилистика (китайский язык)
- Теория и история языка (китайский язык)
- Физическая культура и спорт
- Основы медицинских знаний
- Современные технологии автономного обучения иностранному языку
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Информационно-коммуникационные технологии в иноязычном образовании
- Коммуникативный модуль
- Лингвострановедение (английский язык)
- Литература (английский язык)
- Методика обучения английскому языку
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Основы межкультурной коммуникации
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Теория и практика перевода (английский язык)
- Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности (английский язык)
- Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля)
- Финансовый практикум
- Элективные курсы по физической культуре спорту
- Методика раннего обучения иностранным языкам
- Иностранный язык (китайский язык)
- Коммуникативный практикум современного китайского языка
- Лингвострановедение (китайский язык)
- Литература (китайский язык)
- Методика обучения китайскому языку
- Практикум по культуре речевого общения (китайский язык)
- Теория и практика перевода (китайский язык)
- Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности (китайский язык)
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- История
|
- Производственная практика, научно-исследовательская работа
- Учебная практика
- Производственная практика (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Учебная практика, ознакомительная, педагогическая
- Учебная практика, ознакомительная, психологическая
- Производственная практика (педагогическая), преподавательская
- Производственная практика (педагогическая), ранняя преподавательская
- Производственная практика, преддипломная
- Учебная практика*
- Производственная практика (педагогическая), летняя (вожатская)
|
С использованием ДОТ |
| 307 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Русский язык и Литература |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Self-менеджмент
- Английский язык для профессиональных целей
- Искусство фотографии
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Коммуникация через чтение – тренинг на немецком языке для начинающих
- Компетенции ""soft skills"" – новый подход к освоению профессиональной деятельности
- Основы моделирования и конструирования
- Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса
- Психология профессионального здоровья
- Психотехнология регулирования конфликтов в образовании
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Культурология
- Русский язык и культура речи
- Риторика
- Региональная литература
- Мировая художественная культура
- История зарубежной литературы
- Методика обучения русскому языку
- Основы прикладной лингвистики
- Русская диалектология
- Старославянский язык
- Стилистика
- Теория литературы
- Теория языка
- Лингвистический анализ текста
- История России
- Практикум по анализу художественного текста
- Фольклор
- Психология девиантного поведения
- История языка
- Детская литература
- Методика обучения литературе
- Методика обучения русскому языку как иностранному
- Методика обучения русскому языку как неродному
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Основы религиозных культур и светской этики в школьном изучении
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Русская литературная критика в школьном изучении
- Анализ художественного произведения (эпос, драма)
- Предметно-методический модуль по профилю Литература (модуль)
- Предметно-методический модуль по профилю Русский язык (модуль)
- Принципы формирования орфографической и пунктуационной грамотности
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Методы количественного и качественного анализа данных
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- История русской литературы
- Иностранный язык
- Современный русский язык
- Основы российской государственности"
|
- Учебная практика (диалектологическая / фольклорная)
- Учебная практика (технологии алгоритмизации в филологическом образовании)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Учебная практика (адаптационная)*
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
|
С использованием ДОТ |
| 308 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Русский язык и Литература |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Литература русского зарубежья
- История зарубежной литературы
- Методика обучения русскому языку
- Русская диалектология
- Старославянский язык
- Стилистика
- Теория литературы
- Теория языка
- История России
- Практикум по анализу художественного текста
- Фольклор
- История языка
- Детская литература
- Методика обучения литературе
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Методы математической обработки данных
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Внеурочная деятельность в образовательной организации
- Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся
- Информационные и коммуникационные технологии в педагогической деятельности
- Контроль и оценка учебных достижений обучающихся
- Методы коррекционно-развивающей работы с обучающимися
- Профессиональная этика педагога
- Психологическая безопасность образовательной среды
- Психолого-педагогические технологии для адресной работы с различными контингентами обучающихся
- Разработка программы учебной дисциплины и ведение школьной документации
- Телекоммуникационные технологии в дистанционном взаимодействии с обучающимися
- Формирование информационной среды образовательного учреждения
- Формирование мотивации к обучению в школе
- История русской литературы
- Иностранный язык
- Современный русский язык
- Актуальные вопросы современной лингвистики
- Предметно-методический по профилю Литература (модуль)
- Предметно-методический по профилю Русский язык (модуль)
- Русская литературная критика
- Словарь как средство отражения структурно-семантических связей в языке
- Основы российской государственности
- Основы профориентологии
|
- Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная практика (лексикографическая)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Производственная практика (педагогическая практика, классное руководство)
- Производственная практика (педагогическая, вожатская практика)
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)*
- Учебная практика (адаптационная)*
- Учебная практика (фольклорная)
|
С использованием ДОТ |
| 309 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Русский язык и Литература |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Культурология
- Риторика
- Региональная литература
- Мировая художественная культура
- Антропоцентрическая семантика
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Диалог литературы и искусства
- Историческая грамматика
- История зарубежной литературы
- История лингвистических учений
- История русского литературного языка
- Лингвистическая семантика
- Литература и фольклор
- Методика обучения русскому языку
- Практикум по орфографии и пунктуации
- Психолингвистика
- Русская диалектология
- Старославянский язык
- Теория литературы
- Теория языка
- Филологический анализ текста
- Наследие классических древних языков в современном русском языке
- Основы здорового образа жизни
- Методика обучения литературе
- Методика обучения русскому языку как иностранному
- Методика обучения русскому языку как неродному
- Региональный фольклор в учебно-воспитательном процессе
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы религиозных культур и светской этики в школьном изучении
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля)
- Финансовый практикум
- Русская литературная критика в школьном изучении
- Стилистика и литературное редактирование
- История русской литературы
- Иностранный язык
- Современный русский язык
- История
|
- Научно-исследовательская работа
- Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Производственная (педагогическая), преподавательская
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская
- Учебная, ознакомительная, педагогическая
- Учебная, ознакомительная, психологическая
- Учебная (музейная)
- Производственная (педагогическая) летняя (вожатская)
- Производственная, преддипломная практика
- Учебная (технологии алгоритмизации в филологическом образовании)
- Учебная (фольклорная / диалектологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 310 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Русский язык и Литература |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Культурология
- Риторика
- Региональная литература
- Мировая художественная культура
- Антропоцентрическая семантика
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Диалог литературы и искусства
- Историческая грамматика
- История зарубежной литературы
- История лингвистических учений
- История русского литературного языка
- Лингвистическая семантика
- Литература и фольклор
- Методика обучения русскому языку
- Практикум по орфографии и пунктуации
- Психолингвистика
- Русская диалектология
- Старославянский язык
- Теория литературы
- Теория языка
- Филологический анализ текста
- Наследие классических древних языков в современном русском языке
- Методика обучения литературе
- Методика обучения русскому языку как иностранному
- Методика обучения русскому языку как неродному
- Региональный фольклор в учебно-воспитательном процессе
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Основы религиозных культур и светской этики в школьном изучении
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля)
- Финансовый практикум
- Русская литературная критика в школьном изучении
- Стилистика и литературное редактирование
- История русской литературы
- Иностранный язык
- Современный русский язык
- История
|
- Научно-исследовательская работа
- Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Производственная (педагогическая), преподавательская
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская
- Учебная, ознакомительная, педагогическая
- Учебная, ознакомительная, психологическая
- Учебная (музейная)
- Производственная (педагогическая) летняя (вожатская)
- Производственная, преддипломная практика
- Учебная (технологии алгоритмизации в филологическом образовании)
- Учебная (фольклорная / диалектологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 311 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Русский язык и Литература |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Литература русского зарубежья
- История зарубежной литературы
- Методика обучения русскому языку
- Русская диалектология
- Старославянский язык
- Стилистика
- Теория литературы
- Теория языка
- История России
- Практикум по анализу художественного текста
- Фольклор
- История языка
- Детская литература
- Методика обучения литературе
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Методы математической обработки данных
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Внеурочная деятельность в образовательной организации
- Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся
- Информационные и коммуникационные технологии в педагогической деятельности
- Контроль и оценка учебных достижений обучающихся
- Методы коррекционно-развивающей работы с обучающимися
- Профессиональная этика педагога
- Психологическая безопасность образовательной среды
- Психолого-педагогические технологии для адресной работы с различными контингентами обучающихся
- Разработка программы учебной дисциплины и ведение школьной документации
- Телекоммуникационные технологии в дистанционном взаимодействии с обучающимися
- Формирование информационной среды образовательного учреждения
- Формирование мотивации к обучению в школе
- История русской литературы
- Иностранный язык
- Современный русский язык
- Актуальные вопросы современной лингвистики
- Предметно-методический по профилю Литература (модуль)
- Предметно-методический по профилю Русский язык (модуль)
- Русская литературная критика
- Словарь как средство отражения структурно-семантических связей в языке
- Основы российской государственности
- Основы профориентологии
|
- Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная практика (лексикографическая)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Производственная практика (педагогическая практика, классное руководство)
- Производственная практика (педагогическая, вожатская практика)
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)*
- Учебная практика (адаптационная)*
- Учебная практика (фольклорная)
|
С использованием ДОТ |
| 312 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Русский язык и Литература |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Культурология
- Русский язык и культура речи
- Риторика
- Региональная литература
- Мировая художественная культура
- История зарубежной литературы
- Методика обучения русскому языку
- Основы прикладной лингвистики
- Русская диалектология
- Старославянский язык
- Стилистика
- Теория литературы
- Теория языка
- Лингвистический анализ текста
- Практикум по анализу художественного текста
- Фольклор
- Психология девиантного поведения
- История языка
- Детская литература
- Методика обучения литературе
- Методика обучения русскому языку как иностранному
- Методика обучения русскому языку как неродному
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Основы религиозных культур и светской этики в школьном изучении
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Русская литературная критика в школьном изучении
- История (история России, всеобщая история)
- Анализ художественного произведения (эпос, драма)
- Предметно-методический модуль по профилю Литература (модуль)
- Предметно-методический модуль по профилю Русский язык (модуль)
- Принципы формирования орфографической и пунктуационной грамотности
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Методы математической обработки данных
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Английский язык в профессиональной сфере
- Миф в культуре современного Омска
- Потребительская грамотность и потребительский практикум
- Рождение кино
- Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере
- Цифровые трансформации в образовании
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- История русской литературы
- Иностранный язык
- Современный русский язык
|
- Учебная практика (диалектологическая / фольклорная)
- Учебная практика (технологии алгоритмизации в филологическом образовании)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (педагогическая, классное руководство)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Учебная практика (адаптационная)*
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
|
С использованием ДОТ |
| 313 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Русский язык и Литература |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Английский для профессиональных целей
- Гендерная экспертиза в образовании
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Медиаобразовательные ресурсы
- Основы потребительской грамотности
- Политическая коммуникация в современной России
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Современная городская мифология
- Цифровой маркетинг и социальные сети
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Культурология
- Риторика
- Региональная литература
- Мировая художественная культура
- Антропоцентрическая семантика
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Диалог литературы и искусства
- Историческая грамматика
- История зарубежной литературы
- История лингвистических учений
- История русского литературного языка
- Лингвистическая семантика
- Литература и фольклор
- Методика обучения русскому языку
- Практикум по орфографии и пунктуации
- Психолингвистика
- Русская диалектология
- Старославянский язык
- Теория литературы
- Теория языка
- Филологический анализ текста
- Наследие классических древних языков в современном русском языке
- Методика обучения литературе
- Методика обучения русскому языку как иностранному
- Методика обучения русскому языку как неродному
- Региональный фольклор в учебно-воспитательном процессе
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Основы религиозных культур и светской этики в школьном изучении
- ИКТ и медиаинформационная грамотность
- Коммуникативный модуль
- Модуль воспитательной деятельности
- Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение лиц с ОВЗ
- Основы вожатской деятельности
- Предметно-методический модуль
- Психология воспитательных практик
- Психолого-педагогический модуль
- Речевые практики
- Социально-гуманитарный модуль
- Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля)
- Финансовый практикум
- Русская литературная критика в школьном изучении
- Стилистика и литературное редактирование
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- История русской литературы
- Иностранный язык
- Современный русский язык
- История
|
- Производственная практика, научно-исследовательская работа
- Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету
- Производственная (педагогическая), преподавательская
- Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская
- Учебная, ознакомительная, педагогическая
- Учебная, ознакомительная, психологическая
- Учебная (музейная)
- Производственная (педагогическая) летняя (вожатская)
- Учебная (технологии алгоритмизации в филологическом образовании)
- Учебная (фольклорная / диалектологическая)
- Производственная практика, преддипломная
|
С использованием ДОТ |
| 314 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Начальное образование и Дошкольное образование |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Self-менеджмент
- Английский язык для профессиональных целей
- Искусство фотографии
- Коммуникация через чтение – тренинг на немецком языке для начинающих
- Компетенции ""soft skills"" – новый подход к освоению профессиональной деятельности
- Основы моделирования и конструирования
- Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса
- Психология профессионального здоровья
- Психотехнология регулирования конфликтов в образовании
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Информационно-коммуникационные технологии в организации образовательной среды
- Математика и информатика
- История России
- Дошкольная педагогика
- Детская психология
- Психология девиантного поведения
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Трудности первого года обучения
- Педагогика и методика раннего возраста
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Практикум по каллиграфии
- Практикум по решению текстовых задач
- Методика развития речи дошкольников
- Методика дошкольного образования
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Методы количественного и качественного анализа данных
- Детская литература с практикумом по выразительному чтению
- Дополнительное образование детей
- Методика музыкального воспитания дошкольников
- Методика преподавания технологии и изобразительного искусства в начальной школе с практикумом
- Методика творческого развития дошкольников
- Методика физического воспитания дошкольников
- Методика формирования элементарных математических представлений у дошкольников
- Методика экологического развития дошкольников
- Педагогика и психология семейного воспитания
- Предметно-методический модуль по профилю Дошкольное образование (модуль)
- Предметно-методический модуль по профилю Начальное образование (модуль)
- Профилактика аддикций у детей
- Искусство и технология
- Методика и технологии обучения в начальной школе
- Методика обучения информатике в начальной школе
- Методика обучения литературному чтению в начальной школе
- Методика обучения математике в начальной школе
- Методика преподавания курса ""Окружающий мир"" в начальной школе
- Методика преподавания русского языка в начальной школе с практикумом
- Основы естествознания и обществознания
- Практикум по разработке цифровых образовательных ресурсов
- Теория литературы и практика читательской деятельности
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- Русский язык
- Основы российской государственности"
|
- Учебная практика (психолого-педагогическая)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Производственная практика (методическая, дошкольное образование
- Производственная практика (педагогическая, дошкольное образование)
- Производственная практика (педагогическая, ранняя преподавательская)
- Учебная практика (в группах дошкольного возраста)
- Учебная практика (в группах раннего возраста)
- Учебная практика (классное руководство, психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ)
- Учебная практика (методическая, начальное образование)
- Производственная практика (педагогическая, вожатская)
- Учебная практика (естественнонаучная)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
|
С использованием ДОТ |
| 315 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Начальное образование и Дошкольное образование |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Математика и информатика
- Адаптация детей к школе
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Образовательные программы для детей дошкольного возраста
- Образовательные программы начальной школы
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Трудности обучения в школе
- История (история России, всеобщая история)
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Методы математической обработки данных
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Внеурочная деятельность в образовательной организации
- Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся
- Защита детей в международном праве
- Защита прав ребёнка в Российской Федерации
- Информационные и коммуникационные технологии в педагогической деятельности
- Контроль и оценка учебных достижений обучающихся
- Методы коррекционно-развивающей работы с обучающимися
- Профессиональная этика педагога
- Психологическая безопасность образовательной среды
- Психолого-педагогические технологии для адресной работы с различными контингентами обучающихся
- Разработка программы учебной дисциплины и ведение школьной документации
- Телекоммуникационные технологии в дистанционном взаимодействии с обучающимися
- Формирование информационной среды образовательного учреждения
- Формирование мотивации к обучению в школе
- Искусство и технология
- Методика и технологии обучения в начальной школе
- Методика обучения литературному чтению в начальной школе
- Методика обучения математике в начальной школе
- Методика преподавания русского языка в начальной школе с практикумом
- Методика преподавания технологии в начальной школе с практикумом
- Основы естествознания и обществознания
- Теория литературы и практика читательской деятельности
- Иностранный язык
- Русский язык
- Методика воспитания в дошкольной образовательной организации
- Методика обучения в дошкольной образовательной организации
- Методика преподавания курса «Окружающий мир» в начальной школе
- Педагогические технологии дошкольного образования
- Практикум по методике дошкольного образования
- Предметно-методический по профилю Дошкольное образование (модуль)
- Предметно-методический по профилю Начальное образование (модуль)
- Психолого-педагогическое сопровождение основных общеобразовательных программ
- Семейная педагогика и домашнее воспитание детей раннего и дошкольного возраста
- Теория и методика музыкального воспитания и развития детей
- Теория и методика развития детского изобразительного творчества
- Теория и методика развития математических представлений, организации познавательной деятельности у детей дошкольного возраста
- Теория и методика развития речи детей
- Теория и методика физического воспитания и развития детей
- Теория и методика экологического образования детей
- Управление дошкольным образованием
|
- Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Производственная практика (педагогическая практика, классное руководство)
- Производственная практика (педагогическая, вожатская практика)
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)*
- Учебная практика (адаптационная)*
- Учебная практика (предметно-содержательная)
- Учебная практика (предметно-содержательная)*
- Учебная практика, первые дни ребёнка в школе
|
С использованием ДОТ |
| 316 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Начальное образование и Дошкольное образование |
Бакалавр |
Очная |
5 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Русский язык и культура речи
- Математика и информатика
- История России
- Адаптация детей к школе
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Основы медицинских знаний
- Образовательные программы для детей дошкольного возраста
- Образовательные программы начальной школы
- Основы вожатской деятельности
- Психология воспитательных практик
- Трудности обучения в школе
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Воспитательная деятельность (модуль)
- Здоровьесберегающий (модуль)
- Коммуникативно-цифровой (модуль)
- Методы исследовательской и проектной деятельности
- Методы математической обработки данных
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
- Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
- Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Технологии цифрового образования
- Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
- Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль)
- Финансово-экономический практикум
- Внеурочная деятельность в образовательной организации
- Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся
- Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся
- Информационные и коммуникационные технологии в педагогической деятельности
- Контроль и оценка учебных достижений обучающихся
- Методы коррекционно-развивающей работы с обучающимися
- Профессиональная этика педагога
- Психологическая безопасность образовательной среды
- Психолого-педагогические технологии для адресной работы с различными контингентами обучающихся
- Разработка программы учебной дисциплины и ведение школьной документации
- Телекоммуникационные технологии в дистанционном взаимодействии с обучающимися
- Формирование информационной среды образовательного учреждения
- Формирование мотивации к обучению в школе
- Искусство и технология
- Методика и технологии обучения в начальной школе
- Методика обучения литературному чтению в начальной школе
- Методика обучения математике в начальной школе
- Методика преподавания русского языка в начальной школе с практикумом
- Методика преподавания технологии в начальной школе с практикумом
- Основы естествознания и обществознания
- Теория литературы и практика читательской деятельности
- Иностранный язык
- Русский язык
- Основы российской государственности
- Методика воспитания в дошкольной образовательной организации
- Методика обучения в дошкольной образовательной организации
- Методика преподавания курса «Окружающий мир» в начальной школе
- Педагогические технологии дошкольного образования
- Практикум по методике дошкольного образования
- Предметно-методический по профилю Дошкольное образование (модуль)
- Предметно-методический по профилю Начальное образование (модуль)
- Психолого-педагогическое сопровождение основных общеобразовательных программ
- Семейная педагогика и домашнее воспитание детей раннего и дошкольного возраста
- Теория и методика музыкального воспитания и развития детей
- Теория и методика развития детского изобразительного творчества
- Теория и методика развития математических представлений, организации познавательной деятельности у детей дошкольного возраста
- Теория и методика развития речи детей
- Теория и методика физического воспитания и развития детей
- Теория и методика экологического образования детей
- Управление дошкольным образованием
- Основы профориентологии
|
- Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная)
- Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая)
- Учебная практика (адаптационная)
- Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об...
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности)
- Производственная практика (педагогическая практика, классное руководство)
- Производственная практика (педагогическая, вожатская практика)
- Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)*
- Учебная практика (адаптационная)*
- Учебная практика (предметно-содержательная)
- Учебная практика (предметно-содержательная)*
- Учебная практика, первые дни ребёнка в школе
|
С использованием ДОТ |
| 317 |
47.03.01 |
Философия Б |
Философская антропология |
Бакалавр |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Английский для профессиональных целей
- Гендерная экспертиза в образовании
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Медиаобразовательные ресурсы
- Основы потребительской грамотности
- Политическая коммуникация в современной России
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Современная городская мифология
- Цифровой маркетинг и социальные сети
- Безопасность жизнедеятельности
- Философия
- Риторика
- Современные информационные технологии
- Этика
- Логика
- Теория государства и права
- Теория и практика аргументации
- Философия культуры
- Эстетика
- Философия городской культуры
- Философия управления
- Философская антропология
- Городская антропология
- Организационная конфликтология
- Основы работы с научным текстом
- История зарубежной философии
- История русской философии
- Логико-методологические основы научного текста
- Методика преподавания философии и обществознания
- Онтология и теория познания
- Религиоведение
- Русский антропологический проект
- Семиотика
- Современная зарубежная философия
- Социальная философия
- Теория неомифологии
- Философия детства
- Философия и социология духовной жизни
- Философия религии
- Философия текста
- Философские проблемы социальных и гуманитарных наук
- Философские стратегии спасения
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Финансовый практикум
- История и философия науки
- Античная философия
- Герменевтика
- Зарубежная философия XIX-начала XX вв.
- Зарубежная философия средневековья и эпохи Возрождения
- Игровая реальность
- Искусство в русской религиозной философии
- Искусство и религия: музейный практикум
- История и теория мировой художественной культуры
- Классические основы неклассических философских учений
- Метафизика научного и художественного познания
- Методика преподавания ОРКСЭ
- Научные и художественные парадигмы культуры
- Немецкая классическая философия
- Общая антропология
- Основы профессиональной коммуникации
- Отечественная философия советского и постсоветского периода
- Практика документоведения
- Религиозная этика
- Сопровождение проектной деятельности школьников по философии
- Теория и практика урегулирования конфликтов
- Теория организации и управления
- Философия Нового времени
- Философия русского зарубежья
- Философская мысль Древнего Востока
- Философские проблемы технических и естественных наук
- Философско-антропологические смыслы сказок
- Человек в экзистенциализме
- Язык христианского изобразительного искусства
- Языковая реальность
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- Правоведение
- История
- Педагогика и психология
- Философия истории и этапы мирового цивилизованного развития
- Философия литературы и культурный конфликт в европейской драме
|
- Производственная практика, педагогическая
- Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
- Учебная практика, ознакомительная, педагогическая
- Производственная практика, преддипломная практика
|
С использованием ДОТ |
| 318 |
47.03.01 |
Философия Б |
Философская антропология |
Бакалавр |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Психология
- Философия
- Современные информационные технологии
- Этика
- Логика
- Теория государства и права
- Теория и практика аргументации
- Философия истории
- Философия культуры
- Эстетика
- Философия городской культуры
- Философия управления
- Философская антропология
- Городская антропология
- Организационная конфликтология
- Основы экономической теории
- История зарубежной философии
- История русской философии
- Логико-методологические основы научного текста
- Методика преподавания философии и обществознания
- Онтология и теория познания
- Религиоведение
- Русский антропологический проект
- Семиотика
- Современная зарубежная философия
- Социальная философия
- Теория неомифологии
- Философия детства
- Философия и социология духовной жизни
- Философия религии
- Философия текста
- Философские проблемы социальных и гуманитарных наук
- Философские стратегии спасения
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- История и философия науки
- Античная философия
- Герменевтика
- Зарубежная философия XIX-начала XX вв.
- Зарубежная философия средневековья и эпохи Возрождения
- Игровая реальность
- Искусство в русской религиозной философии
- Искусство и религия: музейный практикум
- История и теория мировой художественной культуры
- Классические основы неклассических философских учений
- Культурный конфликт в европейской драме
- Метафизика научного и художественного познания
- Методика преподавания ОРКСЭ
- Научные и художественные парадигмы культуры
- Немецкая классическая философия
- Общая антропология
- Основы профессиональной коммуникации
- Особенности цивилизационного развития европейских стран
- Отечественная философия советского и постсоветского периода
- Практика документоведения
- Практикум: Основы работы с научным текстом
- Практикум: Риторика
- Религиозная этика
- Сопровождение проектной деятельности школьников по философии
- Теория и практика урегулирования конфликтов
- Теория организации и управления
- Философия литературы
- Философия Нового времени
- Философия русского зарубежья
- Философская мысль Древнего Востока
- Философские проблемы технических и естественных наук
- Философско-антропологические смыслы сказок
- Человек в экзистенциализме
- Этапы мирового цивилизационного развития
- Язык христианского изобразительного искусства
- Языковая реальность
- Иностранный язык
- Правоведение
- История
|
- производственная практика (преддипломная)
- Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, ознакомительная и научно-исследовательская
- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности ( в том числе педагогическая)
|
С использованием ДОТ |
| 319 |
54.03.01 |
Дизайн Б |
Графический дизайн |
Бакалавр |
Очно-заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Пропедевтика
- Психология
- Рисунок
- Философия
- Колористика
- Цветоведение
- Компьютерные технологии в дизайне
- Основы производственного мастерства
- Моделирование
- Проектирование
- Конструирование
- Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире
- История России
- Технология печатной графики
- Черчение и начертательная геометрия
- Каллиграфия
- Шрифт
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- История культуры и искусств
- История дизайна
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Речевые практики
- Финансовый практикум
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Здоровья и безопасности жизнедеятельности (модуль)
- Профессионально-художественный (модуль)
- Коммуникативный (модуль)
- Иностранный язык
- Живопись
- Основы российской государственности
- Методика обучения и воспитания в области дополнительного художественного образования
- Основы семиотики
- Основы современного производства
- Перспектива и теория теней
- Специальная графика
- Фотография
|
- Производственная практика (проектно-технологическая)
- Учебная практика (музейная)
- Производственная практика, преддипломная
- Учебная практика (пленэр, практика по изучению природных форм)
- Учебная практика (учебно-ознакомительная)
|
С использованием ДОТ |
| 320 |
54.03.01 |
Дизайн Б |
Графический дизайн |
Бакалавр |
Очно-заочная |
4 г. 8 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Пропедевтика
- Психология
- Рисунок
- Философия
- Колористика
- Цветоведение
- Компьютерные технологии в дизайне
- Основы производственного мастерства
- Моделирование
- Проектирование
- Конструирование
- Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире
- Технология печатной графики
- Черчение и начертательная геометрия
- Каллиграфия
- Шрифт
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- История культуры и искусств
- История дизайна
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Речевые практики
- Финансовый практикум
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Здоровья и безопасности жизнедеятельности (модуль)
- Профессионально-художественный (модуль)
- Дисциплины по выбору
- Коммуникативный (модуль)
- Иностранный язык
- Живопись
- Методика обучения и воспитания в области дополнительного художественного образования
- Основы семиотики
- Основы современного производства
- Перспектива и теория теней
- Специальная графика
- Фотография
- История
|
- Производственная практика (проектно-технологическая)
- Учебная практика (музейная)
- Производственная практика, преддипломная
- Учебная практика (пленэр, практика по изучению природных форм)
- Учебная практика (учебно-ознакомительная)
|
С использованием ДОТ |
| 321 |
54.03.01 |
Дизайн Б |
Графический дизайн |
Бакалавр |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Начертательная геометрия
- Пропедевтика
- Философия
- Цветоведение и колористика
- Академическая живопись
- Академический рисунок
- Дизайн-проектирование
- Искусство плаката
- Основы производственного мастерства
- Академическая скульптура
- Бумагопластика
- История искусств
- Культурология
- Моделирование
- Проектирование
- Русский язык и культура речи
- Технический рисунок
- Экономика
- Социология
- Информационные технологии в дизайне
- Компьютерные технологии в дизайн-проектировании
- Основы эргономики
- Фотографика
- Технология печатной графики
- Технология графических материалов
- Технология живописи
- Технология живописных материалов
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Иностранный язык
- Правоведение
- Композиция в фото искусстве
- Методика преподавания изобразительного искусства и дизайна
- История
|
- производственная практика (преддипломная)
- Творческая практика
- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
- Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков
- Творческая практика*
|
С использованием ДОТ |
| 322 |
54.03.01 |
Дизайн Б |
Графический дизайн |
Бакалавр |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Английский для профессиональных целей
- Гендерная экспертиза в образовании
- Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности
- Личностный бренд: развитие и позиционирование
- Медиаобразовательные ресурсы
- Основы потребительской грамотности
- Политическая коммуникация в современной России
- Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете
- Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде
- Самоорганизация и личностная эффективность
- Современная городская мифология
- Цифровой маркетинг и социальные сети
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Пропедевтика
- Психология
- Рисунок
- Философия
- Колористика
- Цветоведение
- Компьютерные технологии в дизайне
- Основы производственного мастерства
- Моделирование
- Проектирование
- Конструирование
- Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире
- Технология печатной графики
- Черчение и начертательная геометрия
- Каллиграфия
- Шрифт
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- История культуры и искусств
- История дизайна
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Речевые практики
- Финансовый практикум
- Основы искусственного интеллекта и большие данные
- Иностранный язык
- Живопись
- Методика обучения и воспитания в области дополнительного художественного образования
- Модуль 1 Социально-гуманитарный
- Модуль 2 Коммуникативный
- Модуль 3 Здоровья и безопасности жизнедеятельности
- Модуль 4 Психолого-педагогический
- Модуль 5 Профессионально-художественный
- Основы семиотики
- Основы современного производства
- Перспектива и теория теней
- Специальная графика
- Фотография
- История
|
- Учебная практика, музейная
- Производственная практика, преддипломная
- Производственная практика, проектно-технологическая
- Учебная практика, пленэр, практика по изучению природных форм
- Учебная практика, учебно-ознакомительная
|
С использованием ДОТ |
| 323 |
54.03.01 |
Дизайн Б |
Графический дизайн |
Бакалавр |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Пропедевтика
- Психология
- Рисунок
- Философия
- Колористика
- Цветоведение
- Компьютерные технологии в дизайне
- Основы производственного мастерства
- Моделирование
- Проектирование
- Конструирование
- Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире
- Технология печатной графики
- Черчение и начертательная геометрия
- Каллиграфия
- Шрифт
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- История культуры и искусств
- История дизайна
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Речевые практики
- Финансовый практикум
- Психолого-педагогический (модуль)
- Социально-гуманитарный (модуль)
- Здоровья и безопасности жизнедеятельности (модуль)
- Профессионально-художественный (модуль)
- Дисциплины по выбору
- Коммуникативный (модуль)
- Иностранный язык
- Живопись
- Методика обучения и воспитания в области дополнительного художественного образования
- Основы семиотики
- Основы современного производства
- Перспектива и теория теней
- Специальная графика
- Фотография
- История
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (проектно-технологическая)
- Учебная практика (музейная)
- Учебная практика (пленэр, практика по изучению природных форм)
- Учебная практика (учебно-ознакомительная)
|
С использованием ДОТ |
| 324 |
54.03.02 |
Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы Б |
Керамика |
Бакалавр |
Очная |
4 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Композиция
- Пластическая анатомия и анатомический рисунок
- Пропедевтика
- Философия
- Академическая живопись
- Академический рисунок
- Цветоведение
- Основы производственного мастерства
- Авторское право
- Академическая скульптура
- Бумагопластика
- История искусств
- Основы моделирования
- Основы проектирования
- Проектирование
- Русский язык и культура речи
- Спецживопись
- Спецрисунок
- Технический рисунок
- Формообразование
- Художественная обработка материалов
- Экономика
- Конструирование
- Технология обработки художественных материалов
- Каллиграфия
- Компьютерные технологии в проектировании
- Шрифт
- Физическая культура и спорт
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Технология народных ремесел
- Иностранный язык
- Правоведение
- Декоративная живопись
- История декоративно-прикладного искусства
- История народных промыслов Сибири
- Методика преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства
- Орнаментика
- Развитие творческих способностей в школе
- Художественное творчество в дополнительном образовании
- История
|
- производственная практика (преддипломная)
- Исполнительская практика, музейная
- Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, творческая
- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, проектная
|
С использованием ДОТ |
| 325 |
38.04.04 |
Государственное и муниципальное управление М |
Государственное и муниципальное управление |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Методология и методы научного исследования
- Психология личности
- Деловые коммуникации
- PR-технологии в государственном и муниципальном управлении
- Иностранный язык в профессиональной сфере
- Информационно-аналитические технологии государственного и муниципального управления
- Регулирование в сфере труда и занятости населения
- Управление в социальной сфере
- Управление государственными и муниципальными закупками
- Управление государственной и муниципальной собственностью
- Управление проектами в системе государственного и муниципального управления
- Антикоррупционные механизмы и служебная этика в системе публичного управления
- Коммуникативные технологии в публично-правовой сфере
- Контроль и аудит в сфере публичного управления
- Методика анализа эффективности государственных программ и отраслевых практик
- Механизмы проектного управления в российской и зарубежной практике
- Мониторинг и реализация проектов в сфере государственного и муниципального управления
- Организационная конфликтология в сфере государственного и муниципального управления
- Организационная конфликтология публично-правовой сфере
- Планирование и реализация проектов в системе государственного и муниципального управления
- Правовое обеспечение проектной деятельности государственного и муниципального управления
- Практикум ""Правовая экспертиза нормативных актов и правоприменительной практики""
- Психология корпоративной культуры
- Стратегическое планирование в публично-правовых образованиях
- Технологии принятия и исполнения управленческих решений
- Технологии урегулирования конфликтов
- Управление межнациональными отношениями
- Управление рисками в системе государственного и муниципального управления
- Экономика и управление социально-экономическим развитием"
|
- Производственная практика, научно-исследовательская работа
- Производственная практика, преддипломная
- Учебная практика, ознакомительная
- Производственная практика, профессиональная по профилю деятельности
- Учебная практика, научно-исследовательская
|
С использованием ДОТ |
| 326 |
38.04.04 |
Государственное и муниципальное управление М |
Государственное и муниципальное управление |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Методология и методы научного исследования
- Психология личности
- Деловые коммуникации
- PR-технологии в государственном и муниципальном управлении
- Иностранный язык в профессиональной сфере
- Информационно-аналитические технологии государственного и муниципального управления
- Регулирование в сфере труда и занятости населения
- Управление в социальной сфере
- Управление государственными и муниципальными закупками
- Управление государственной и муниципальной собственностью
- Управление проектами в системе государственного и муниципального управления
- Антикоррупционные механизмы и служебная этика в системе публичного управления
- Коммуникативные технологии в публично-правовой сфере
- Контроль и аудит в сфере публичного управления
- Методика анализа эффективности государственных программ и отраслевых практик
- Механизмы проектного управления в российской и зарубежной практике
- Мониторинг и реализация проектов в сфере государственного и муниципального управления
- Организационная конфликтология в сфере государственного и муниципального управления
- Организационная конфликтология публично-правовой сфере
- Планирование и реализация проектов в системе государственного и муниципального управления
- Правовое обеспечение проектной деятельности государственного и муниципального управления
- Практикум ""Правовая экспертиза нормативных актов и правоприменительной практики""
- Психология корпоративной культуры
- Стратегическое планирование в публично-правовых образованиях
- Технологии принятия и исполнения управленческих решений
- Технологии урегулирования конфликтов
- Управление межнациональными отношениями
- Управление рисками в системе государственного и муниципального управления
- Экономика и управление социально-экономическим развитием"
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (ознакомительная)
- Производственная практика (профессиональная по профилю деятельности)
- Учебная практика (научно-исследовательская)
|
С использованием ДОТ |
| 327 |
38.04.04 |
Государственное и муниципальное управление М |
Государственное и муниципальное управление |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Методология и методы научного исследования
- Психология личности
- Деловые коммуникации
- PR-технологии в государственном и муниципальном управлении
- Иностранный язык в профессиональной сфере
- Информационно-аналитические технологии государственного и муниципального управления
- Регулирование в сфере труда и занятости населения
- Управление в социальной сфере
- Управление государственными и муниципальными закупками
- Управление государственной и муниципальной собственностью
- Управление проектами в системе государственного и муниципального управления
- Антикоррупционные механизмы и служебная этика в системе публичного управления
- Коммуникативные технологии в публично-правовой сфере
- Контроль и аудит в сфере публичного управления
- Методика анализа эффективности государственных программ и отраслевых практик
- Механизмы проектного управления в российской и зарубежной практике
- Мониторинг и реализация проектов в сфере государственного и муниципального управления
- Организационная конфликтология в сфере государственного и муниципального управления
- Организационная конфликтология публично-правовой сфере
- Планирование и реализация проектов в системе государственного и муниципального управления
- Правовое обеспечение проектной деятельности государственного и муниципального управления
- Практикум ""Правовая экспертиза нормативных актов и правоприменительной практики""
- Психология корпоративной культуры
- Стратегическое планирование в публично-правовых образованиях
- Технологии принятия и исполнения управленческих решений
- Технологии урегулирования конфликтов
- Управление межнациональными отношениями
- Управление рисками в системе государственного и муниципального управления
- Экономика и управление социально-экономическим развитием"
|
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (ознакомительная)
- Производственная практика (профессиональная по профилю деятельности)
- Учебная практика (научно-исследовательская)
|
С использованием ДОТ |
| 328 |
39.04.02 |
Социальная работа М |
Социально-проектный менеджмент |
Магистр |
Очная |
2 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Исследования и прогнозирование в социальной сфере (модуль)
- Проектирование в социальной сфере (модуль)
- Профессиональное развитие специалиста по социальной работе (модуль)
- Теория социальной работы (модуль)
- Технологии социальной работы (модуль)
- Управление в социальной сфере (модуль)
- Деловой иностранный язык
- История, теория и практика социального служения
- Социальная культура
- Социальная прогностика: методология, теория и практика
- Теория и практика управления в социальной работе
- Философия образования и науки
- Основы психогенетического консультирования
- Модуль по выбору 1
- Модуль по выбору 2
- Имиджелогия в социальной работе
- Информационные технологии в социальной сфере
- Межведомственное взаимодействие в социальной сфере
- Опыт административно-организационной работы в учреждениях социального обслуживания
- Практикум ""Профилактика социальных девиаций""
- Практикум ""Профилактика социальных заболеваний""
- Современное состояние и перспективы развития системы социальной сферы
- Социально-психологические методы исследования в социальной сфере
- Социально-психологические основы деловых коммуникаций
- Социологические методы в научных исследованиях
- Теория и методология социальной работы
- Арт-терапия в социальной работе
- Деловые коммуникации в социальной работе
- Профессиональная этика и этикет
- Профессиональные стандарты в области социальной работы
- Общие и частные технологии социальной работы
- Методология научного исследования в социальной работе (с практикумом)
- Научно-методический семинар ""Нормативно-правовые основы и принципы социальной работы в современной России""
- Основы проектной деятельности
- Проектирование и моделирование технологий в работе с различными категориями населения
- Профилактика профессионального выгорания специалистов социальной сферы с практикумом
- Социальное проектирование и моделирование в социальной сфере
- Управление деловой карьерой в социальной сфере"
|
- производственная практика (преддипломная)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (технологическая)
- Учебная практика (технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 329 |
39.04.02 |
Социальная работа М |
Социально-проектный менеджмент |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Деловой иностранный язык
- История, теория и практика социального служения
- Социальная культура
- Социальная прогностика: методология, теория и практика
- Теория и практика управления в социальной работе
- Философия образования и науки
- Основы психогенетического консультирования
- Модуль по выбору 1
- Модуль по выбору 2
- Имиджелогия в социальной работе
- Информационные технологии в социальной сфере
- Межведомственное взаимодействие в социальной сфере
- Модуль 1 ""Исследования и прогнозирование в социальной сфере""
- Модуль 2 ""Теория социальной работы""
- Модуль 3 ""Технологии социальной работы""
- Модуль 4 ""Проектирование в социальной сфере""
- Модуль 5 ""Управление в социальной сфере""
- Опыт административно-организационной работы в учреждениях социального обслуживания
- Практикум ""Профилактика социальных девиаций""
- Практикум ""Профилактика социальных заболеваний""
- Современное состояние и перспективы развития системы социальной сферы
- Социально-психологические методы исследования в социальной сфере
- Социально-психологические основы деловых коммуникаций
- Социологические методы в научных исследованиях
- Теория и методология социальной работы
- Арт-терапия в социальной работе
- Деловые коммуникации в социальной работе
- Модуль 6 ""Профессиональное развитие специалиста по социальной работе""
- Профессиональная этика и этикет
- Профессиональные стандарты в области социальной работы
- Общие и частные технологии социальной работы
- Методология научного исследования в социальной работе (с практикумом)
- Научно-методический семинар ""Нормативно-правовые основы и принципы социальной работы в современной России""
- Основы проектной деятельности
- Проектирование и моделирование технологий в работе с различными категориями населения
- Профилактика профессионального выгорания специалистов социальной сферы с практикумом
- Социальное проектирование и моделирование в социальной сфере
- Управление деловой карьерой в социальной сфере"
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (технологическая)
- Учебная практика (технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 330 |
39.04.02 |
Социальная работа М |
Социально-проектный менеджмент |
Магистр |
Очная |
2 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Исследования и прогнозирование в социальной сфере (модуль)
- Проектирование в социальной сфере (модуль)
- Профессиональное развитие специалиста по социальной работе (модуль)
- Теория социальной работы (модуль)
- Технологии социальной работы (модуль)
- Управление в социальной сфере (модуль)
- Деловой иностранный язык
- История, теория и практика социального служения
- Социальная культура
- Социальная прогностика: методология, теория и практика
- Теория и практика управления в социальной работе
- Философия образования и науки
- Основы психогенетического консультирования
- Модуль по выбору 1
- Модуль по выбору 2
- Имиджелогия в социальной работе
- Информационные технологии в социальной сфере
- Межведомственное взаимодействие в социальной сфере
- Опыт административно-организационной работы в учреждениях социального обслуживания
- Практикум ""Профилактика социальных девиаций""
- Практикум ""Профилактика социальных заболеваний""
- Современное состояние и перспективы развития системы социальной сферы
- Социально-психологические методы исследования в социальной сфере
- Социально-психологические основы деловых коммуникаций
- Социологические методы в научных исследованиях
- Теория и методология социальной работы
- Арт-терапия в социальной работе
- Деловые коммуникации в социальной работе
- Профессиональная этика и этикет
- Профессиональные стандарты в области социальной работы
- Общие и частные технологии социальной работы
- Методология научного исследования в социальной работе (с практикумом)
- Научно-методический семинар ""Нормативно-правовые основы и принципы социальной работы в современной России""
- Основы проектной деятельности
- Проектирование и моделирование технологий в работе с различными категориями населения
- Профилактика профессионального выгорания специалистов социальной сферы с практикумом
- Социальное проектирование и моделирование в социальной сфере
- Управление деловой карьерой в социальной сфере"
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (технологическая)
- Учебная практика (технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 331 |
39.04.02 |
Социальная работа М |
Социально-проектный менеджмент |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Исследования и прогнозирование в социальной сфере (модуль)
- Проектирование в социальной сфере (модуль)
- Профессиональное развитие специалиста по социальной работе (модуль)
- Теория социальной работы (модуль)
- Технологии социальной работы (модуль)
- Управление в социальной сфере (модуль)
- Деловой иностранный язык
- История, теория и практика социального служения
- Социальная культура
- Социальная прогностика: методология, теория и практика
- Теория и практика управления в социальной работе
- Философия образования и науки
- Основы психогенетического консультирования
- Модуль по выбору 1
- Модуль по выбору 2
- Имиджелогия в социальной работе
- Информационные технологии в социальной сфере
- Межведомственное взаимодействие в социальной сфере
- Опыт административно-организационной работы в учреждениях социального обслуживания
- Практикум ""Профилактика социальных девиаций""
- Практикум ""Профилактика социальных заболеваний""
- Современное состояние и перспективы развития системы социальной сферы
- Социально-психологические методы исследования в социальной сфере
- Социально-психологические основы деловых коммуникаций
- Социологические методы в научных исследованиях
- Теория и методология социальной работы
- Арт-терапия в социальной работе
- Деловые коммуникации в социальной работе
- Профессиональная этика и этикет
- Профессиональные стандарты в области социальной работы
- Общие и частные технологии социальной работы
- Методология научного исследования в социальной работе (с практикумом)
- Научно-методический семинар ""Нормативно-правовые основы и принципы социальной работы в современной России""
- Основы проектной деятельности
- Проектирование и моделирование технологий в работе с различными категориями населения
- Профилактика профессионального выгорания специалистов социальной сферы с практикумом
- Социальное проектирование и моделирование в социальной сфере
- Управление деловой карьерой в социальной сфере"
|
- производственная практика (преддипломная)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (технологическая)
- Учебная практика (технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 332 |
39.04.02 |
Социальная работа М |
Социально-проектный менеджмент |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Деловой иностранный язык
- История, теория и практика социального служения
- Социальная культура
- Социальная прогностика: методология, теория и практика
- Теория и практика управления в социальной работе
- Философия образования и науки
- Основы психогенетического консультирования
- Модуль по выбору 1
- Модуль по выбору 2
- Имиджелогия в социальной работе
- Информационные технологии в социальной сфере
- Межведомственное взаимодействие в социальной сфере
- Модуль 1 ""Исследования и прогнозирование в социальной сфере""
- Модуль 2 ""Теория социальной работы""
- Модуль 3 ""Технологии социальной работы""
- Модуль 4 ""Проектирование в социальной сфере""
- Модуль 5 ""Управление в социальной сфере""
- Опыт административно-организационной работы в учреждениях социального обслуживания
- Практикум ""Профилактика социальных девиаций""
- Практикум ""Профилактика социальных заболеваний""
- Современное состояние и перспективы развития системы социальной сферы
- Социально-психологические методы исследования в социальной сфере
- Социально-психологические основы деловых коммуникаций
- Социологические методы в научных исследованиях
- Теория и методология социальной работы
- Арт-терапия в социальной работе
- Деловые коммуникации в социальной работе
- Модуль 6 ""Профессиональное развитие специалиста по социальной работе""
- Профессиональная этика и этикет
- Профессиональные стандарты в области социальной работы
- Общие и частные технологии социальной работы
- Методология научного исследования в социальной работе (с практикумом)
- Научно-методический семинар ""Нормативно-правовые основы и принципы социальной работы в современной России""
- Основы проектной деятельности
- Проектирование и моделирование технологий в работе с различными категориями населения
- Профилактика профессионального выгорания специалистов социальной сферы с практикумом
- Социальное проектирование и моделирование в социальной сфере
- Управление деловой карьерой в социальной сфере"
|
- Производственная практика, преддипломная
- Учебная практика, научно-исследовательская работа
- Производственная практика, технологическая
- Учебная практика, технологическая
|
С использованием ДОТ |
| 333 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Экспериментальные исследования и образование в сфере естествознания |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Химия окружающей среды
- Статистические методы анализа педагогических измерений
- Химические методы анализа объектов окружающей среды
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Непараметрические методы статистики
- Современные методы обучения дисциплинам естественнонаучного цикла в основной школе
- Современные проблемы наук о Земле
- Актуальные вопросы изучения естественно-географических дисциплин в школе
- ГИС технологии в естественнонаучном образовании
- ГИС технологии в школьном образовании
- Инновационная деятельность педагога в естественнонаучном образовании
- Методика работы с одаренными детьми
- Методика учебных полевых исследований
- Науки и Земле и Космосе
- Современные методы исследования в биосистемах
- Современные методы исследования в ботанике и зоологии
- Современные проблемы естественно-географического образования
- Современные средства оценивания результатов обучения
- Внеурочная деятельность по дисциплинам естественнонаучного цикла
- Диагностика качества обучения дисциплин естественнонаучного цикла
- Методика организации проектной и исследовательской деятельности в дисциплинах естественнонаучного цикла
- Методология непрерывного естественнонаучного образования (модуль)
- Организация процесса обучения естественнонаучным дисциплинам (модуль)
- Организация экологических исследований
- Проблемы межкультурного взаимодействия
- Проблемы современной биологической картины мира
- Современные методы исследования в естествознании (модуль)
- Современные проблемы естествознания (модуль)
- Современные технологии естественнонаучного образования
- Современные экологические проблемы
- Социально-демографическая безопасность в современном обществе
- Экспериментальные исследования в области биотехнологии
- Методология исследования в образовании (модуль)
- Профессиональная коммуникация (модуль)
|
- производственная практика (педагогическая)
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 334 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Информационные технологии в области начального и дошкольного образования |
Магистр |
Очная |
2 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Деловой иностранный язык
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Современные проблемы науки и образования
- Проектирование образовательных программ
- Информационная среда образовательного учреждения
- Информационно-коммуникационные технологии в организации образовательной среды
- Теоретические основы информатики
- Информационные технологии в литературном образовании детей дошкольного и младшего школьного возраста
- Информационные технологии в языковом образовании детей дошкольного и младшего школьного возраста
- Проектная деятельность
- Мониторинг образовательных результатов
- Методология и методы научного педагогического исследования
- Основы разработки электронных образовательных ресурсов
- Проектирование систем исследовательской работы обучающихся
- Современные подходы в научных педагогических исследованиях
- Теоретические основы педагогического проектирования
- Информационные технологии в естественнонаучном образовании детей дошкольного и младшего школьного возраста
- Информационные технологии в математическом и информатическом образовании детей дошкольного и младшего школьного возраста
- Психофизиологические основы освоения ребенком компьютера
- Инновационные процессы в образовании (модуль)
- Основы организации профессиональной педагогической деятельности (модуль)
- Педагогическое проектирование (модуль)
- Предметно-теоретический (модуль)
- Предметно-технологический (модуль)
- Инженерно-политехническое образование детей
- Формирование компьютерной грамотности детей
- Формирование медиаинформационной грамотности детей
- Методология исследования в образовании (модуль)
|
- производственная практика (педагогическая)
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (проектно-технологическая)
- Учебная практика (ознакомительная)
- Учебная практика (проектно-технологическая)
- Учебная практика (практика по решению межпредметных задач)
|
С использованием ДОТ |
| 335 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Педагогическая деятельность в профессиональном образовании |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Технологии организации самостоятельной работы студентов
- Андрагогические основы деятельности преподавателя вуза
- Государственная политика в области образования
- Деятельность преподавателя вуза в поликультурном образовательном пространстве
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Модуль 1 "" Методология исследования в образовании""
- Модуль 2 "" Профессиональная коммуникация""
- Модуль 3 "" Образование и общество""
- Модуль 5 ""Профессиональная деятельность преподавателя вуза""
- Педагогическое проектирование и управление проектами
- Практикум ""Проектирование учебно-методического обеспечения дисциплины""
- Практикум личностного и профессионального развития преподавателя
- Профессиональная деятельность преподавателя вуза
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Технологии и методики организации образовательного процесса в вузе
- Философия современного образования
- Ценностно-целевые ориентиры современного воспитания
- Гуманитарные технологии в профессиональном образовании
- Инновационные процессы в профессиональном образовании
- Модуль 4 ""Современное профессиональное образование""
- Мониторинг качества профессионального образования
- Организация исследовательской деятельности студентов
- Практикум ""Экспертиза в образовании""
- Практикум по решению профессиональных задач преподавателя
- Проектирование воспитательной среды вуза
- Развитие профессионального образования в России и за рубежом
- Современные тенденции оценки качества профессионального образования
- Технологии взаимодействия субъектов образовательного процесса
- Технологии сопровождения и поддержки студентов с разными образовательными потребностями
- Модуль 6 ""Современные технологии в профессиональном образовании"""
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая))
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (педагогическая)
|
С использованием ДОТ |
| 336 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Правозащитная деятельность и управление конфликтами в сфере образования |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Педагогическая конфликтология
- Коммуникация в конфликте
- Конфликтологическое консультирование в образовательных организациях
- Психологические аспекты конфликта
- Фасилитация в педагогической деятельности
- Гендерная конфликтология
- Этноконфликтология
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Национальная система учительского роста
- Профессиональные стандарты и аттестация педагогов-предметников
- Актуальные проблемы образовательного права
- Основы правозащитной деятельности
- Социальное проектирование в правозащитной сфере
- Школьная медиация
- Антикоррупционное образование
- Противодействие коррупции в сфере образования
- Правовая культура в образовании
- Правовое просвещение в образовании
- Правовое регулирование управления конфликтами в сфере образования
- Правовые средства защиты участников образовательного процесса
- Проектирование правового образования
- Профилактика межэтнических конфликтов в образовательной среде
- Теория и практика посредничества
- Технологии урегулирования конфликтов в образовании
- Методология исследования в образовании(модуль)
- Проектирование исторического образования (модуль)
- Профессиональная коммуникация (модуль)
- Правозащитная деятельность в системе образования (модуль)
- Управление конфликтами в системе образования (модуль)
|
- производственная практика (педагогическая)
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 337 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Правозащитная деятельность и управление конфликтами в сфере образования |
Магистр |
Очная |
2 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Педагогическая конфликтология
- Коммуникация в конфликте
- Конфликтологическое консультирование в образовательных организациях
- Психологические аспекты конфликта
- Фасилитация в педагогической деятельности
- Гендерная конфликтология
- Этноконфликтология
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Национальная система учительского роста
- Профессиональные стандарты и аттестация педагогов-предметников
- Актуальные проблемы образовательного права
- Основы правозащитной деятельности
- Социальное проектирование в правозащитной сфере
- Школьная медиация
- Антикоррупционное образование
- Противодействие коррупции в сфере образования
- Правовая культура в образовании
- Правовое просвещение в образовании
- Правовое регулирование управления конфликтами в сфере образования
- Правовые средства защиты участников образовательного процесса
- Проектирование правового образования
- Профилактика межэтнических конфликтов в образовательной среде
- Теория и практика посредничества
- Технологии урегулирования конфликтов в образовании
- Методология исследования в образовании (модуль)
- Профессиональная коммуникация (модуль)
- Правозащитная деятельность в системе образования (модуль)
- Теоретические основы правового образования и управления конфликтами (модуль)
- Управление конфликтами в системе образования (модуль)
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (педагогическая)
- Производственная практика (проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 338 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Управление образовательным процессом |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Инновационные процессы в образовании
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Модели государственно-общественного управления образованием
- Организационная культура
- Инновационный менеджмент в образовании
- Нормативно-правовые основы управления образовательной организации
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Управление проектами в образовательной деятельности
- Национальная система учительского роста
- Профессиональные стандарты и аттестация педагогов-предметников
- Государственно-общественное управление в системе образования
- Информационные технологии в управлении образовательной организацией
- Конкурентоспособность на рынке труда
- Модуль 1 ""Методология исследования в образовании""
- Модуль 3 ""Инновации в образовании""
- Модуль 4 ""Теоретические основы управления""
- Модуль 5 ""Теоретические основы качества образования""
- Модуль 6 ""Педагогическое проектирование""
- Мониторинг результатов образования обучающихся
- Проектирование воспитательного процесса образовательной организации
- Проектирование инклюзивного образовательного пространства
- Проектирование моделей организации образовательного процесса на различных ступенях школьного образования
- Проектирование основных и дополнительных образовательных программ образовательной организации
- Проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды
- Проектирование систем исследовательской деятельности обучающихся
- Проектный менеджмент
- Профессиональное общение и межкультурное взаимодействие участников образовательных отношений
- Современные исследования в области управления образовательным процессом
- Технологии управления коллективом образовательной организации
- Технология системно-деятельностного подхода в профильном обучении
- Управление качеством образовательного процесса
- Управленческая культура современного руководителя
- Учебное проектирование и исследовательская деятельность обучающихся
- Модуль 2 ""Профессиональная коммуникация"""
|
- производственная практика (педагогическая)
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (ознакомительная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)*
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)**
- Производственная практика технологическая (проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 339 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Управление образовательным процессом |
Магистр |
Очная |
2 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Инновационные процессы в образовании
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Модели государственно-общественного управления образованием
- Организационная культура
- Инновационный менеджмент в образовании
- Нормативно-правовые основы управления образовательной организации
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Управление проектами в образовательной деятельности
- Национальная система учительского роста
- Профессиональные стандарты и аттестация педагогов-предметников
- Государственно-общественное управление в системе образования
- Информационные технологии в управлении образовательной организацией
- Конкурентоспособность на рынке труда
- Модуль 1 ""Методология исследования в образовании""
- Модуль 3 ""Инновации в образовании""
- Модуль 4 ""Теоретические основы управления""
- Модуль 5 ""Теоретические основы качества образования""
- Модуль 6 ""Педагогическое проектирование""
- Мониторинг результатов образования обучающихся
- Проектирование воспитательного процесса образовательной организации
- Проектирование инклюзивного образовательного пространства
- Проектирование моделей организации образовательного процесса на различных ступенях школьного образования
- Проектирование основных и дополнительных образовательных программ образовательной организации
- Проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды
- Проектирование систем исследовательской деятельности обучающихся
- Проектный менеджмент
- Профессиональное общение и межкультурное взаимодействие участников образовательных отношений
- Современные исследования в области управления образовательным процессом
- Технологии управления коллективом образовательной организации
- Технология системно-деятельностного подхода в профильном обучении
- Управление качеством образовательного процесса
- Управленческая культура современного руководителя
- Учебное проектирование и исследовательская деятельность обучающихся
- Модуль 2 ""Профессиональная коммуникация"""
|
- производственная практика (педагогическая)
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (ознакомительная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)*
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)**
- Производственная практика технологическая (проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 340 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Управление образовательным процессом |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Инновационные процессы в образовании
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Модели государственно-общественного управления образованием
- Организационная культура
- Инновационный менеджмент в образовании
- Нормативно-правовые основы управления образовательной организации
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Управление проектами в образовательной деятельности
- Национальная система учительского роста
- Профессиональные стандарты и аттестация педагогов-предметников
- Государственно-общественное управление в системе образования
- Информационные технологии в управлении образовательной организацией
- Конкурентоспособность на рынке труда
- Модуль 1 ""Методология исследования в образовании""
- Модуль 3 ""Инновации в образовании""
- Модуль 4 ""Теоретические основы управления""
- Модуль 5 ""Теоретические основы качества образования""
- Модуль 6 ""Педагогическое проектирование""
- Мониторинг результатов образования обучающихся
- Проектирование воспитательного процесса образовательной организации
- Проектирование инклюзивного образовательного пространства
- Проектирование моделей организации образовательного процесса на различных ступенях школьного образования
- Проектирование основных и дополнительных образовательных программ образовательной организации
- Проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды
- Проектирование систем исследовательской деятельности обучающихся
- Проектный менеджмент
- Профессиональное общение и межкультурное взаимодействие участников образовательных отношений
- Современные исследования в области управления образовательным процессом
- Технологии управления коллективом образовательной организации
- Технология системно-деятельностного подхода в профильном обучении
- Управление качеством образовательного процесса
- Управленческая культура современного руководителя
- Учебное проектирование и исследовательская деятельность обучающихся
- Модуль 2 ""Профессиональная коммуникация"""
|
- производственная практика (педагогическая)
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (ознакомительная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)*
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)**
- Производственная практика технологическая (проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 341 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Техносфера цифрового образования |
Магистр |
Очная |
2 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Деловой иностранный язык
- Инновационные процессы в образовании
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Педагогические коммуникации в гипермедиа формате
- Практикум по проектированию психологически безопасной среды
- Практикум профессиональных коммуникаций
- Проектирование основных и дополнительных образовательных программ
- Социально-этические основы профессиональной коммуникации
- Техносфера образовательной организации
- Управление проектами в образовательной деятельности
- Нормативно-методические основы цифрового образования
- Методологические основы современного образования (модуль)
- Проектирование и управление образовательным процессом (модуль)
- Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся
- Интеллектуальные системы и большие данные в образовании
- Информационная гигиена и цифровой след
- Методологические основы цифрового образования (модуль)
- Образовательная робототехника и техническое творчество обучающихся
- Образовательный технопарк: новое качество образования (модуль)
- Основы 3D моделирования и аддивные технологии в образовании
- Практикум по использованию технологий искусственного интеллекта в образовательном процессе
- Практикум по применению робототехнического цифрового оборудования
- Практикум по применению технологий дополненной и виртуальной реальности в учебном процессе
- Практикум по применению цифрового оборудования для прототипирования
- Практикум по применению цифровых приборов
- Сквозные технологии в образовании (модуль)
- Современные технические тренды физического образования
- Технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании
- Цифровая образовательная среда
- Цифровая трансформация системы образования
- Интерактивные панели и доски в обучении
- Профессиональная коммуникация (модуль)
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (педагогическая)
- Учебная практика (ознакомительная)
|
С использованием ДОТ |
| 342 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Техносфера цифрового образования |
Магистр |
Очная |
2 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Деловой иностранный язык
- Инновационные процессы в образовании
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Педагогические коммуникации в гипермедиа формате
- Практикум по проектированию психологически безопасной среды
- Практикум профессиональных коммуникаций
- Проектирование основных и дополнительных образовательных программ
- Социально-этические основы профессиональной коммуникации
- Техносфера образовательной организации
- Управление проектами в образовательной деятельности
- Нормативно-методические основы цифрового образования
- Методологические основы современного образования (модуль)
- Проектирование и управление образовательным процессом (модуль)
- Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся
- Интеллектуальные системы и большие данные в образовании
- Информационная гигиена и цифровой след
- Методологические основы цифрового образования (модуль)
- Образовательная робототехника и техническое творчество обучающихся
- Образовательный технопарк: новое качество образования (модуль)
- Основы 3D моделирования и аддивные технологии в образовании
- Практикум по использованию технологий искусственного интеллекта в образовательном процессе
- Практикум по применению робототехнического цифрового оборудования
- Практикум по применению технологий дополненной и виртуальной реальности в учебном процессе
- Практикум по применению цифрового оборудования для прототипирования
- Практикум по применению цифровых приборов
- Сквозные технологии в образовании (модуль)
- Современные технические тренды физического образования
- Технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании
- Цифровая образовательная среда
- Цифровая трансформация системы образования
- Интерактивные панели и доски в обучении
- Профессиональная коммуникация (модуль)
|
- производственная практика (педагогическая)
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (ознакомительная)
|
С использованием ДОТ |
| 343 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Биология и химия в системе общего и профессионального образования |
Магистр |
Очная |
2 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Дидактика высшей школы
- Зоогеография Сибири
- Анализ качества пищевых продуктов
- Химические методы анализа объектов окружающей среды
- Актуальные проблемы современной химии
- Безопасность продуктов питания
- Дидактика химии
- Химическая экология
- Современные проблемы и методы биотехнологии
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Организация проектной деятельности по биологии
- Современная химическая картина природы
- Технология подготовки обучающихся к итоговой государственной аттестации по химии
- Дополнительное биологическое образование
- Образовательные технологии подготовки обучающихся биологии
- Развитие творческих способностей по биологии
- Методические основы формирования личности и метапредметных результатов при обучении биологии
- Современные методы исследования биологических систем
- Современные методы исследования в зоологии и ботанике
- Современные проблемы ботаники и зоологии
- Современные технологии в обучении химии
- Филогения животных
- Лабораторный практикум по биологии
- Методика обучения химии в учебных учреждениях разного типа
- Методология образования в области биологии и химии (модуль)
- Методы исследования в биологии и химии (модуль)
- Организация процесса обучения биологии и химии (модуль)
- Современные проблемы биологии и химии (модуль)
- Теоретические основы химии в системе общего и профессионального образования
- Методология исследования в образовании (модуль)
- Профессиональная коммуникация (модуль)
|
- производственная практика (педагогическая)
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 344 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Методическое сопровождение в дошкольном образовании |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Деловой иностранный язык
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Современные проблемы науки и образования
- Проектирование образовательных программ
- Мониторинг образовательных результатов
- Инновационная деятельность педагога
- Методология и методы научного педагогического исследования
- Современные подходы в научных педагогических исследованиях
- Теоретические основы педагогического проектирования
- Методическая служба в деятельности дошкольной образовательной организации
- Методическое сопровождение дополнительного образования в дошкольной образовательной организации
- Обеспечение качества образовательного процесса в дошкольной образовательной организации (модуль)
- Организационно-методические основы обеспечения качества дошкольного образования
- Организация методического сопровождения деятельности педагогов в дошкольной образовательной организации (модуль)
- Организация образовательной среды в дошкольной образовательной организации
- Организация проектно-исследовательской деятельности субъектов дошкольной образовательной организации
- Проектирование образовательной деятельности
- Психологические особенности коммуникаций в разных культурах
- Психологические особенности профессиональных и межкультурных коммуникаций в образовании
- Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями
- Формирование организационной культуры дошкольной образовательной организации
- Методическое руководство взаимодействием педагогов с субъектами образовательного процесса
- Инновационные процессы в образовании (модуль)
- Основы организации профессиональной педагогической деятельности (модуль)
- Педагогическое проектирование (модуль)
- Методология исследования в образовании (модуль)
|
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (организационно-методическая)
- Производственная практика (проектно-технологическая)
- Учебная практика (ознакомительная)
- Учебная практика (ознакомительная, практика по решению межпредметных задач)
- Учебная практика (проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 345 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Образовательное предпринимательство |
Магистр |
Очная |
2 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Стратегическое управление человеческими ресурсами
- Теория организации и организационное моделирование
- Управленческая экономика
- Экономика образовательной организации
- Управление организационными изменениями
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Актуальные проблемы современного менеджмента
- Актуальные проблемы финансов
- Mаркетинг образовательной организации
- Инновационное образовательное предпринимательство (модуль)
- Анализ финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации
- Бизнес-планирование в образовании
- Инновационное проектирование в образовании
- Инновационные технологии в образовательном предпринимательстве
- Организационно-управленческий (модуль)
- Организация и управление предпринимательством в образовании
- Организация предпринимательской деятельности в образовании (модуль)
- Оценка эффективности предпринимательской деятельности в образовании
- Проектирование инноваций в образовательной организации
- Технология моделирования образовательных проектов
- Управление коммерциализацией предпринимательских образовательных проектов
- Управление рисками в образовательном предпринимательстве
- Финансовый менеджмент в образовательных организациях
- Франчайзинг образовательных услуг
- Ценообразование образовательных услуг
- Экономико-финансовый (модуль)
- Методология исследования в образовании (модуль)
- Профессиональная коммуникация (модуль)
|
- производственная практика (педагогическая)
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 346 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Образовательное предпринимательство |
Магистр |
Очная |
2 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Стратегическое управление человеческими ресурсами
- Теория организации и организационное моделирование
- Управленческая экономика
- Экономика образовательной организации
- Управление организационными изменениями
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Актуальные проблемы современного менеджмента
- Актуальные проблемы финансов
- Mаркетинг образовательной организации
- Инновационное образовательное предпринимательство (модуль)
- Анализ финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации
- Бизнес-планирование в образовании
- Инновационное проектирование в образовании
- Инновационные технологии в образовательном предпринимательстве
- Организационно-управленческий (модуль)
- Организация и управление предпринимательством в образовании
- Организация предпринимательской деятельности в образовании (модуль)
- Оценка эффективности предпринимательской деятельности в образовании
- Проектирование инноваций в образовательной организации
- Технология моделирования образовательных проектов
- Управление коммерциализацией предпринимательских образовательных проектов
- Управление рисками в образовательном предпринимательстве
- Финансовый менеджмент в образовательных организациях
- Франчайзинг образовательных услуг
- Ценообразование образовательных услуг
- Экономико-финансовый (модуль)
- Методология исследования в образовании (модуль)
- Профессиональная коммуникация (модуль)
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (педагогическая)
- Производственная практика (проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 347 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Безопасность и здоровьесбережение в системе образования |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Инновационные процессы в образовании
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Мониторинг и прогнозирование чрезвычайных ситуаций
- Современный комплекс проблем безопасности
- Биоритмология безопасного поведения
- Основы социально-демографической безопасности
- Проектирование учебно-методических комплексов по безопасности жизнедеятельности
- Психофизиология безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях
- Радиационная безопасность и защита населения
- Современные системы оздоровления
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Инновационная деятельность педагога в области безопасности жизнедеятельности
- Культура здоровья и безопасности
- Методика организации проектного обучения по безопасности жизнедеятельности
- Методические аспекты внеурочной деятельности по безопасности жизнедеятельности
- Основы социального здоровья
- Проектирование методического обеспечения по безопасности жизнедеятельности
- Проектирование факультативных курсов по безопасности жизнедеятельности
- Технологии проектирования в преподавательской деятельности педагога безопасности жизнедеятельности
- Актуальные проблемы здоровья и безопасности (модуль)
- Методология образования в области безопасности жизнедеятельности (модуль)
- Современные проблемы безопасности (модуль)
- Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности (модуль)
- Диагностика качества обучения безопасности жизнедеятельности
- Методологические основы подготовки специалиста в области безопасности жизнедеятельности
- Организация медицинской помощи в чрезвычайных ситуациях
- Основы здоровьесбережения в образовательной организации
- Основы производственной безопасности
- Современные средства оценивания результатов обучения безопасности жизнедеятельности
- Современные технологии обучения в области безопасности жизнедеятельности
- Социальная медицина
- Эргономические основы безопасности
- Методология исследования в образовании (модуль)
- Профессиональная коммуникация (модуль)
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (педагогическая)
- Производственная практика (проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 348 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Безопасность и здоровьесбережение в системе образования |
Магистр |
Очная |
2 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Инновационные процессы в образовании
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Мониторинг и прогнозирование чрезвычайных ситуаций
- Современный комплекс проблем безопасности
- Биоритмология безопасного поведения
- Основы социально-демографической безопасности
- Психофизиология безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях
- Радиационная безопасность и защита населения
- Современные системы оздоровления
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Инновационная деятельность педагога в области безопасности жизнедеятельности
- Культура здоровья и безопасности
- Методика организации проектного обучения по безопасности жизнедеятельности
- Методические аспекты внеурочной деятельности по безопасности жизнедеятельности
- Основы социального здоровья
- Проектирование методического обеспечения по безопасности жизнедеятельности
- Проектирование факультативных курсов по безопасности жизнедеятельности
- Технологии проектирования в преподавательской деятельности педагога безопасности жизнедеятельности
- Актуальные проблемы здоровья и безопасности (модуль)
- Методология образования в области безопасности жизнедеятельности (модуль)
- Современные проблемы безопасности (модуль)
- Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности (модуль)
- Проектирование учебно-методического обеспечения по безопасности жизнедеятельности
- Диагностика качества обучения безопасности жизнедеятельности
- Методологические основы подготовки специалиста в области безопасности жизнедеятельности
- Организация медицинской помощи в чрезвычайных ситуациях
- Основы здоровьесбережения в образовательной организации
- Основы производственной безопасности
- Современные средства оценивания результатов обучения безопасности жизнедеятельности
- Современные технологии обучения в области безопасности жизнедеятельности
- Социальная медицина
- Эргономические основы безопасности
- Методология исследования в образовании (модуль)
- Профессиональная коммуникация (модуль)
|
- производственная практика (педагогическая)
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 349 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Образование на русском языке в поликультурном мире |
Магистр |
Очная |
2 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Лингвокультурология
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Инновационные процессы в филологическом образовании
- Лингвистика в условиях смены парадигмы
- Актуальные тенденции обучения русскому языку как неродному и иностранному
- Актуальные тенденции обучения русскому языку как родному
- Дискурсивные практики институциональной коммуникации на русском языке (модуль)
- Имя собственное в языке и культуре народа
- Инновационные процессы в обучении русскому языку (модуль)
- Лингвокреативная деятельность на русском языке
- Образование на русском языке и мировые образовательные тренды
- Обучение русскому языку для специальных целей
- Основы лингводидактического тестирования по русскому языку
- Отечественный и мировой опыт филологического просвещения
- Педагогический дизайн филологических проектов
- Педагогическое продюсирование филологических проектов
- Политическая лингвистика и лингвобезопасность
- Правовые основы культурно-просветительской филологической деятельности
- Профессиональные подъязыки и терминологии русского языка
- Русский язык в научной коммуникации
- Русский язык в словарях и корпусах текстов
- Содержание и технологии культурно-просветительской деятельности на русском языке (модуль)
- Создание и продвижение проектов по русскому языку в локальном и глобальном образовательном пространстве (модуль)
- Социолингвистика и языковая политика в образовании
- Теоретические и методические принципы образования на русском языке в поликультурном мире (модуль)
- Технологии популяризации филологического знания
- Технологии разработки сетевых образовательных ресурсов в области филологии
- Эффективные коммуникации в образовании
- Языковые новации и речевые изменения в русском языке
- Методология исследования в образовании (модуль)
- Профессиональная коммуникация (модуль)
|
- производственная практика (педагогическая)
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 350 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Образование на русском языке в поликультурном мире |
Магистр |
Очная |
2 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Лингвокультурология
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Инновационные процессы в филологическом образовании
- Лингвистика в условиях смены парадигмы
- Актуальные тенденции обучения русскому языку как неродному и иностранному
- Актуальные тенденции обучения русскому языку как родному
- Дискурсивные практики институциональной коммуникации на русском языке (модуль)
- Имя собственное в языке и культуре народа
- Инновационные процессы в обучении русскому языку (модуль)
- Лингвокреативная деятельность на русском языке
- Образование на русском языке и мировые образовательные тренды
- Обучение русскому языку для специальных целей
- Основы лингводидактического тестирования по русскому языку
- Отечественный и мировой опыт филологического просвещения
- Педагогический дизайн филологических проектов
- Педагогическое продюсирование филологических проектов
- Политическая лингвистика и лингвобезопасность
- Правовые основы культурно-просветительской филологической деятельности
- Профессиональные подъязыки и терминологии русского языка
- Русский язык в научной коммуникации
- Русский язык в словарях и корпусах текстов
- Содержание и технологии культурно-просветительской деятельности на русском языке (модуль)
- Создание и продвижение проектов по русскому языку в локальном и глобальном образовательном пространстве (модуль)
- Социолингвистика и языковая политика в образовании
- Теоретические и методические принципы образования на русском языке в поликультурном мире (модуль)
- Технологии популяризации филологического знания
- Технологии разработки сетевых образовательных ресурсов в области филологии
- Эффективные коммуникации в образовании
- Языковые новации и речевые изменения в русском языке
- Методология исследования в образовании (модуль)
- Профессиональная коммуникация (модуль)
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (педагогическая)
- Производственная практика (проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 351 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Образование на русском языке в поликультурном мире |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Лингвокультурология
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Инновационные процессы в филологическом образовании
- Лингвистика в условиях смены парадигмы
- Актуальные тенденции обучения русскому языку как неродному и иностранному
- Актуальные тенденции обучения русскому языку как родному
- Дискурсивные практики институциональной коммуникации на русском языке (модуль)
- Имя собственное в языке и культуре народа
- Инновационные процессы в обучении русскому языку (модуль)
- Лингвокреативная деятельность на русском языке
- Образование на русском языке и мировые образовательные тренды
- Обучение русскому языку для специальных целей
- Основы лингводидактического тестирования по русскому языку
- Отечественный и мировой опыт филологического просвещения
- Педагогический дизайн филологических проектов
- Педагогическое продюсирование филологических проектов
- Политическая лингвистика и лингвобезопасность
- Правовые основы культурно-просветительской филологической деятельности
- Профессиональные подъязыки и терминологии русского языка
- Русский язык в научной коммуникации
- Русский язык в словарях и корпусах текстов
- Содержание и технологии культурно-просветительской деятельности на русском языке (модуль)
- Социолингвистика и языковая политика в образовании
- Теоретические и методические принципы образования на русском языке в поликультурном мире (модуль)
- Технологии популяризации филологического знания
- Эффективные коммуникации в образовании
- Языковые новации и речевые изменения в русском языке
- Создание и продвижение проектов по русскому языку в локальном глобальном образовательном пространстве (модуль)
- Технологии разработки сетевых образовательных ресурсов в области филологии
- Методология исследования в образовании (модуль)
- Профессиональная коммуникация (модуль)
|
- производственная практика (педагогическая)
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 352 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Образование на русском языке в поликультурном мире |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Лингвокультурология
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Инновационные процессы в филологическом образовании
- Лингвистика в условиях смены парадигмы
- Актуальные тенденции обучения русскому языку как неродному и иностранному
- Актуальные тенденции обучения русскому языку как родному
- Дискурсивные практики институциональной коммуникации на русском языке (модуль)
- Имя собственное в языке и культуре народа
- Инновационные процессы в обучении русскому языку (модуль)
- Лингвокреативная деятельность на русском языке
- Образование на русском языке и мировые образовательные тренды
- Обучение русскому языку для специальных целей
- Основы лингводидактического тестирования по русскому языку
- Отечественный и мировой опыт филологического просвещения
- Педагогический дизайн филологических проектов
- Педагогическое продюсирование филологических проектов
- Политическая лингвистика и лингвобезопасность
- Правовые основы культурно-просветительской филологической деятельности
- Профессиональные подъязыки и терминологии русского языка
- Русский язык в научной коммуникации
- Русский язык в словарях и корпусах текстов
- Содержание и технологии культурно-просветительской деятельности на русском языке (модуль)
- Социолингвистика и языковая политика в образовании
- Теоретические и методические принципы образования на русском языке в поликультурном мире (модуль)
- Технологии популяризации филологического знания
- Эффективные коммуникации в образовании
- Языковые новации и речевые изменения в русском языке
- Создание и продвижение проектов по русскому языку в локальном глобальном образовательном пространстве (модуль)
- Технологии разработки сетевых образовательных ресурсов в области филологии
- Методология исследования в образовании (модуль)
- Профессиональная коммуникация (модуль)
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (педагогическая)
- Производственная практика (проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 353 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Управление воспитательной работой и молодежной политикой |
Магистр |
Очная |
2 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Государственная политика в области образования
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Педагогическое проектирование и управление проектами
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Философия современного образования
- Ценностно-целевые ориентиры современного воспитания
- Оценка качества воспитательной работы и молодежной политики
- Психолого-педагогическое сопровождение в воспитательной деятельности (модуль)
- Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей и молодежи
- Психолого-педагогическое сопровождение профессиональной ориентации обучающихся
- Социальное проектирование в воспитательной и внеурочной деятельности
- Стратегический менеджмент в воспитательной работе и молодежной политике
- Теория и практика управления воспитательными системами (модуль)
- Детские и молодежные субкультуры
- Детские, молодежные движения и организации
- Коммуникативные технологии в работе с детьми молодежью
- Организация деятельности специализированных (профильных) лагерей
- Организация досуга и отдыха детей и молодежи
- Организация мероприятий для детей и молодежи
- Профессиональное развитие специалиста по работе с детьми и молодежью
- Психология воспитания
- Психолого-педагогическое сопровождение детей и молодежи
- Ресурсное обеспечение воспитательной работы и молодежной политики
- Тимбилдинг
- Современные теории и технологии воспитания
- Организация воспитательной работы и молодежной политики (модуль)
- Образование и общество (модуль)
- Проектирование воспитательной среды
- Методология исследования в образовании (модуль)
- Профессиональная коммуникация (модуль)
|
- производственная практика (педагогическая)
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 354 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Управление воспитательной работой и молодежной политикой |
Магистр |
Очная |
2 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Государственная политика в области образования
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Педагогическое проектирование и управление проектами
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Философия современного образования
- Ценностно-целевые ориентиры современного воспитания
- Оценка качества воспитательной работы и молодежной политики
- Психолого-педагогическое сопровождение в воспитательной деятельности (модуль)
- Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей и молодежи
- Психолого-педагогическое сопровождение профессиональной ориентации обучающихся
- Социальное проектирование в воспитательной и внеурочной деятельности
- Стратегический менеджмент в воспитательной работе и молодежной политике
- Теория и практика управления воспитательными системами (модуль)
- Детские и молодежные субкультуры
- Детские, молодежные движения и организации
- Коммуникативные технологии в работе с детьми молодежью
- Организация деятельности специализированных (профильных) лагерей
- Организация досуга и отдыха детей и молодежи
- Организация мероприятий для детей и молодежи
- Профессиональное развитие специалиста по работе с детьми и молодежью
- Психология воспитания
- Психолого-педагогическое сопровождение детей и молодежи
- Ресурсное обеспечение воспитательной работы и молодежной политики
- Тимбилдинг
- Современные теории и технологии воспитания
- Организация воспитательной работы и молодежной политики (модуль)
- Образование и общество (модуль)
- Проектирование воспитательной среды
- Методология исследования в образовании (модуль)
- Профессиональная коммуникация (модуль)
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (педагогическая)
- Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 355 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Филологическое образование |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Лингвистика креатива
- Основы организации филологических исследований
- Семиотика искусства
- Семиотика театра и кино
- Языковая игра как способ творческого осмысления мира
- Теория и практика межкультурных коммуникаций
- Мифопоэтика
- Современный литературный процесс
- Мировая художественная культура
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Лексикография в новых коммуникативных условиях
- Филологическое знание и новые технологии: корпусы текстов
- Методология литературоведческого анализа
- Модуль 6 ""Литература и искусство в историческом аспекте""
- Инновационные процессы в филологическом образовании
- Информационные модели в лингвистике
- Компьютерная лингвистика
- Лингвистика речевого воздействия и речевая манипуляция
- Лингвистический анализ в вузе и школе
- Лингвокультурологический подход в лингвистике
- Модуль 3 ""Инновации в филологическом образовании""
- Модуль 4 ""Язык-коммуникация-культура""
- Модуль 5 ""Современные проблемы языкознания и языкового образования""
- Русская языковая картина мира
- Современные методы и технологии преподавания литературы
- Современные подходы в преподавании русского языка
- Сюжеты и образы мировой литературы
- Теория и история мировой культуры
- Художественные образы в литературе, искусстве и кино
- Элитарная культура
- Элитарная литература как феномен культуры
- Модуль 1 ""Методология исследования в образовании""
- Модуль 2 ""Профессиональная коммуникация"""
|
- производственная практика (педагогическая)
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (ознакомительная)
- Производственная практика (методическая)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)*
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)**
- Учебная практика (методическая)
|
С использованием ДОТ |
| 356 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Химическое образование |
Магистр |
Очная |
2 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Анализ качества пищевых продуктов
- Великие химические открытия
- История и методология химии
- Статистические методы анализа педагогических измерений
- Химические методы анализа объектов окружающей среды
- Актуальные проблемы современной химии
- Безопасность продуктов питания
- Дидактика химии
- Здоровьесберегающий подход в обучении химии
- Концепция развития современной химии
- Методика обучения химии в классах разного профиля
- Современные педагогические технологии в обучении химии
- Современные физические методы анализа строения вещества
- Теоретические основы школьного курса химии
- Химическая экология
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Непараметрические методы статистики
- Методика организации внеурочной деятельности по химии
- Современная химическая картина природы
- Технология подготовки обучающихся к итоговой государственной аттестации по химии
- Актуальные вопросы обучения химии (модуль)
- Методология непрерывного химического образования (модуль)
- Организация процесса обучения химии (модуль)
- Современные методы исследования в химии (модуль)
- Методика организации исследовательской и проектной деятельности при обучении химии
- Методика организации контрольно-оценочной деятельности в образовательном процессе по химии
- Методика организации образовательного процесса по химии для обучающихся с особыми образовательными потребностями
- Методика разработки и проведения элективных курсов по химии
- Методика решения олимпиадных задач по химии
- Методические аспекты достижения метапредметных результатов при обучении химии
- Современные методы обучения химии
- Методология исследования в образовании (модуль)
- Профессиональная коммуникация (модуль)
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (педагогическая)
- Производственная практика (проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 357 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Информационные технологии в образовании |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Деловой иностранный язык
- Инновационные процессы в образовании
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Технологии образовательного портала
- Инфографика в образовании
- Информационные технологии в обучении взрослых
- Методы и средства защиты информации
- Образовательные интернет-ресурсы
- Педагогическая информатика
- Разработка видеоуроков
- Разработка дистанционных учебных курсов
- Разработка образовательных Web-сайтов
- Социальная информатика
- Основы деятельности тьютора
- Цифровые образовательные ресурсы в профильной школе
- Информационные технологии в гуманитарном образовании
- Педагогические коммуникации в гипермедиа формате
- Практикум по проектированию психологически безопасной среды
- Практикум профессиональных коммуникаций
- Проектирование основных и дополнительных образовательных программ
- Социально-этические основы профессиональной коммуникации
- Техносфера образовательной организации
- Управление проектами в образовательной деятельности
- Этические нормы общения в интернете
- Проектирование цифровой образовательной среды образовательной организации
- Кибербезопасность обучающихся в цифровой образовательной среде
- Безопасность в цифровой образовательной среде (модуль)
- Методологические основы современного образования (модуль)
- Проектирование и управление образовательным процессом (модуль)
- Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся
- Профессиональное развитие педагога в цифровой образовательной среде (модуль)
- Разработка компонентов цифровой образовательной среды (модуль)
- Реализация информационных технологий в цифровой образовательной среде (модуль)
- Технолого-методические основы обучения в цифровой образовательной среде (модуль)
- Профессиональная коммуникация (модуль)
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (педагогическая)
- Учебная практика (ознакомительная)
|
С использованием ДОТ |
| 358 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Информационные технологии в образовании |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Деловой иностранный язык
- Инновационные процессы в образовании
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Инновационный менеджмент в образовании
- Технологии образовательного портала
- Электронный портфолио
- Инфографика в образовании
- Информационные технологии в обучении взрослых
- Методы и средства защиты информации
- Образовательные интернет-ресурсы
- Педагогическая информатика
- Педагогические технологии медиаобразования
- Разработка видеоуроков
- Разработка дистанционных учебных курсов
- Разработка образовательных Web-сайтов
- Социальная информатика
- Теоретические основы дистанционного образования
- Основы деятельности тьютора
- Цифровые образовательные ресурсы в профильной школе
- Модуль 2 "" Профессиональная коммуникация""
- Информационные технологии в гуманитарном образовании
- Модуль 1 "" Методологические основы современного образования""
- Модуль 3 ""Проектирование и управление образовательным процессом""
- Модуль 5 ""Технолого-методические основы обучения в цифровой образовательной среде""
- Педагогические коммуникации в гипермедиа формате
- Практикум по проектированию психологически безопасной среды
- Практикум профессиональных коммуникаций
- Проектирование основных и дополнительных образовательных программ
- Современные проблемы науки
- Современные проблемы образования
- Социально-этические основы профессиональной коммуникации
- Технологии проектирования индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся
- Техносфера образовательной организации
- Управление проектами в образовательной деятельности
- Этические нормы общения в интернете
- Информационные технологии в преподавании естественнонаучных дисциплин
- Модуль 4 ""Современные технологии дистанционного образования""
- Модуль 6 ""Безопасность в цифровой образовательной среде""
- Модуль 7 ""Разработка компонентов цифровой образовательной среды""
- Модуль 8 ""Реализация информационных технологий в цифровой образовательной среде""
- Модуль 9 ""Профессиональное развитие педагога в цифровой образовательной среде""
- Мониторинг качества дистанционного образования
- Нормативно-методические основы дистанционного образования
- Проектирование цифровой образовательной среды образовательной организации
- Кибербезопасность обучающихся в цифровой образовательной среде"
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (педагогическая)
- Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая))
- Учебная практика (ознакомительная)
- Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая))
|
С использованием ДОТ |
| 359 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Информационные технологии в образовании |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Деловой иностранный язык
- Инновационные процессы в образовании
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Технологии образовательного портала
- Инфографика в образовании
- Информационные технологии в обучении взрослых
- Методы и средства защиты информации
- Образовательные интернет-ресурсы
- Педагогическая информатика
- Разработка видеоуроков
- Разработка дистанционных учебных курсов
- Разработка образовательных Web-сайтов
- Социальная информатика
- Основы деятельности тьютора
- Цифровые образовательные ресурсы в профильной школе
- Информационные технологии в гуманитарном образовании
- Педагогические коммуникации в гипермедиа формате
- Практикум по проектированию психологически безопасной среды
- Практикум профессиональных коммуникаций
- Проектирование основных и дополнительных образовательных программ
- Социально-этические основы профессиональной коммуникации
- Техносфера образовательной организации
- Управление проектами в образовательной деятельности
- Этические нормы общения в интернете
- Проектирование цифровой образовательной среды образовательной организации
- Кибербезопасность обучающихся в цифровой образовательной среде
- Безопасность в цифровой образовательной среде (модуль)
- Методологические основы современного образования (модуль)
- Проектирование и управление образовательным процессом (модуль)
- Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся
- Профессиональное развитие педагога в цифровой образовательной среде (модуль)
- Разработка компонентов цифровой образовательной среды (модуль)
- Реализация информационных технологий в цифровой образовательной среде (модуль)
- Технолого-методические основы обучения в цифровой образовательной среде (модуль)
- Профессиональная коммуникация (модуль)
|
- производственная практика (педагогическая)
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (ознакомительная)
|
С использованием ДОТ |
| 360 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Информационные технологии в образовании |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Инновационные процессы в образовании
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Инновационный менеджмент в образовании
- Электронный портфолио
- Образовательные интернет-ресурсы
- Социальная информатика
- Теоретические основы дистанционного образования
- Дистанционная поддержка детской одарённости
- Компьютерные технологии в науке и образовании
- Основы деятельности тьютора
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Кибербезопасность обучающихся в цифровой образовательной среде
- Модуль 5 ""Технолого-методические основы обучения в цифровой образовательной среде""
- Педагогические коммуникации в гипермедиа формате
- Управление проектами в образовательной деятельности
- Мониторинг качества дистанционного образования
- Информатизация образования
- Информационная культура в современном обществе
- Информационное обеспечение системы менеджмента качества
- Информационные технологии обучения взрослых
- Использование информационных и коммуникационных технологий в инклюзивном образовании
- Методика использования информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе
- Модуль 6 ""Реализация информационных технологий в цифровой образовательной среде""
- Мультимедиа-технологии в культурно-образовательной среде
- Основы проектирования информационной образовательной среды учебного заведения
- Педагогика электронного обучения
- Правовые аспекты использования информационных технологий
- Проектирование образовательных ресурсов для информационно-педагогических технологий
- Профессиональное развитие педагога в цифровой образовательной среде
- Информационные технологии в управлении образовательной организацией
- Модуль 1 ""Методология исследования в образовании""
- Модуль 3 ""Инновации в образовании""
- Модуль 4 ""Теоретические основы управления""
- Модуль 2 ""Профессиональная коммуникация"""
|
- производственная практика (педагогическая)
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (ознакомительная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)*
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)**
- Производственная практика технологическая (проектно-технологическая)
- Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 361 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Информационные технологии в образовании |
Магистр |
Очная |
2 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Деловой иностранный язык
- Инновационные процессы в образовании
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Технологии образовательного портала
- Инфографика в образовании
- Информационные технологии в обучении взрослых
- Методы и средства защиты информации
- Образовательные интернет-ресурсы
- Педагогическая информатика
- Разработка видеоуроков
- Разработка дистанционных учебных курсов
- Разработка образовательных Web-сайтов
- Социальная информатика
- Основы деятельности тьютора
- Цифровые образовательные ресурсы в профильной школе
- Информационные технологии в гуманитарном образовании
- Кибербезопасность обучающихся в цифровой образовательной среде
- Педагогические коммуникации в гипермедиа формате
- Практикум по проектированию психологически безопасной среды
- Практикум профессиональных коммуникаций
- Проектирование основных и дополнительных образовательных программ
- Социально-этические основы профессиональной коммуникации
- Техносфера образовательной организации
- Управление проектами в образовательной деятельности
- Этические нормы общения в интернете
- Проектирование цифровой образовательной среды образовательной организации
- Безопасность в цифровой образовательной среде (модуль)
- Методологические основы современного образования (модуль)
- Проектирование и управление образовательным процессом (модуль)
- Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся
- Профессиональное развитие педагога в цифровой образовательной среде (модуль)
- Разработка компонентов цифровой образовательной среды (модуль)
- Реализация информационных технологий в цифровой образовательной среде (модуль)
- Технолого-методические основы обучения в цифровой образовательной среде (модуль)
- Профессиональная коммуникация (модуль)
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (педагогическая)
- Учебная практика (ознакомительная)
|
С использованием ДОТ |
| 362 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Информационные технологии в образовании |
Магистр |
Очная |
2 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Деловой иностранный язык
- Инновационные процессы в образовании
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Технологии образовательного портала
- Инфографика в образовании
- Информационные технологии в обучении взрослых
- Методы и средства защиты информации
- Образовательные интернет-ресурсы
- Педагогическая информатика
- Разработка видеоуроков
- Разработка дистанционных учебных курсов
- Разработка образовательных Web-сайтов
- Социальная информатика
- Основы деятельности тьютора
- Цифровые образовательные ресурсы в профильной школе
- Информационные технологии в гуманитарном образовании
- Кибербезопасность обучающихся в цифровой образовательной среде
- Педагогические коммуникации в гипермедиа формате
- Практикум по проектированию психологически безопасной среды
- Практикум профессиональных коммуникаций
- Проектирование основных и дополнительных образовательных программ
- Социально-этические основы профессиональной коммуникации
- Техносфера образовательной организации
- Управление проектами в образовательной деятельности
- Этические нормы общения в интернете
- Проектирование цифровой образовательной среды образовательной организации
- Безопасность в цифровой образовательной среде (модуль)
- Методологические основы современного образования (модуль)
- Проектирование и управление образовательным процессом (модуль)
- Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся
- Профессиональное развитие педагога в цифровой образовательной среде (модуль)
- Разработка компонентов цифровой образовательной среды (модуль)
- Реализация информационных технологий в цифровой образовательной среде (модуль)
- Технолого-методические основы обучения в цифровой образовательной среде (модуль)
- Профессиональная коммуникация (модуль)
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (педагогическая)
- Учебная практика (ознакомительная)
|
С использованием ДОТ |
| 363 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Языковое образование (иностранный язык) |
Магистр |
Очная |
2 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Культура речевого общения на иностранном языке
- Лингводидактика профильной школы и вуза
- Лингвокультурологический анализ иноязычного текста
- Межкультурная коммуникация и перевод
- Методология и методы научного исследования
- Мультимедиа в обучении иностранным языкам
- Национально-культурная специфика современной Европы
- Прагматика иноязычного текста
- Проблемы когнитивной лингвистики
- Разговорная практика второго иностранного языка
- Разговорная практика первого иностранного языка
- Реферирование иноязычных текстов
- Семантика и функционирование единиц грамматического строя
- Современные проблемы науки и образования
- Функциональная грамматика: основные направления развития на современном этапе
- Этнокультурная специфика фразеологии иностранного языка
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Академический дискурс в коммуникативном пространстве современной Европы
- Ведущие подходы и методы в лингвистических и лингводидактических исследованиях
- Диагностика и оценивание в обучении иностранным языкам
- Иноязычный текст как объект лингвокультурологического исследования
- Лингвистические теории многоязычия и изучения иностранного языка
- Национальная картина мира и лексикон вторичной языковой личности
- Организация исследовательской деятельности в процессе обучения иностранным языкам
- Парадигмы лингвистических и лингводидактических исследований
- Современные технологии в обучении иностранным языкам
- Теория дискурса и иноязычные дискурсивные практики
- Технологии перевода научных текстов по профилю подготовки
- Актуальные проблемы обучения иностранным языкам (модуль)
- Иноязычная коммуникативная деятельность (модуль)
- Иноязычная коммуникация в сфере образования и научно-исследовательской деятельности (модуль)
- Коммуникация в мультикультурном обществе (модуль)
- Лингвистические теории и практики иноязычной коммуникации (модуль)
- Теоретические основы иноязычного образования (модуль)
- Методология исследования в образовании (модуль)
- Профессиональная коммуникация (модуль)
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (педагогическая)
- Производственная практика (проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 364 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Языковое образование (иностранный язык) |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Культура речевого общения на иностранном языке
- Лингводидактика профильной школы и вуза
- Лингвокультурологический анализ иноязычного текста
- Межкультурная коммуникация и перевод
- Методология и методы научного исследования
- Мультимедиа в обучении иностранным языкам
- Национально-культурная специфика современной Европы
- Прагматика иноязычного текста
- Проблемы когнитивной лингвистики
- Разговорная практика второго иностранного языка
- Разговорная практика первого иностранного языка
- Реферирование иноязычных текстов
- Семантика и функционирование единиц грамматического строя
- Современные проблемы науки и образования
- Функциональная грамматика: основные направления развития на современном этапе
- Этнокультурная специфика фразеологии иностранного языка
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Академический дискурс в коммуникативном пространстве современной Европы
- Ведущие подходы и методы в лингвистических и лингводидактических исследованиях
- Диагностика и оценивание в обучении иностранным языкам
- Иноязычный текст как объект лингвокультурологического исследования
- Лингвистические теории многоязычия и изучения иностранного языка
- Национальная картина мира и лексикон вторичной языковой личности
- Организация исследовательской деятельности в процессе обучения иностранным языкам
- Парадигмы лингвистических и лингводидактических исследований
- Современные технологии в обучении иностранным языкам
- Теория дискурса и иноязычные дискурсивные практики
- Технологии перевода научных текстов по профилю подготовки
- Актуальные проблемы обучения иностранным языкам (модуль)
- Иноязычная коммуникативная деятельность (модуль)
- Иноязычная коммуникация в сфере образования и научно-исследовательской деятельности (модуль)
- Коммуникация в мультикультурном обществе (модуль)
- Лингвистические теории и практики иноязычной коммуникации (модуль)
- Теоретические основы иноязычного образования (модуль)
- Методология исследования в образовании (модуль)
- Профессиональная коммуникация (модуль)
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (педагогическая)
- Производственная практика (проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 365 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Языковое образование (иностранный язык) |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Культура речевого общения на иностранном языке
- Лингводидактика профильной школы и вуза
- Лингвокультурологический анализ иноязычного текста
- Межкультурная коммуникация и перевод
- Методология и методы научного исследования
- Мультимедиа в обучении иностранным языкам
- Национально-культурная специфика современной Европы
- Прагматика иноязычного текста
- Проблемы когнитивной лингвистики
- Разговорная практика второго иностранного языка
- Разговорная практика первого иностранного языка
- Реферирование иноязычных текстов
- Семантика и функционирование единиц грамматического строя
- Современные проблемы науки и образования
- Функциональная грамматика: основные направления развития на современном этапе
- Этнокультурная специфика фразеологии иностранного языка
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Модуль 1 "" Методология исследования в образовании""
- Модуль 2 "" Профессиональная коммуникация""
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Академический дискурс в коммуникативном пространстве современной Европы
- Ведущие подходы и методы в лингвистических и лингводидактических исследованиях
- Диагностика и оценивание в обучении иностранным языкам
- Иноязычный текст как объект лингвокультурологического исследования
- Лингвистические теории многоязычия и изучения иностранного языка
- Модуль 3 "" Теоретические основы иноязычного образования""
- Модуль 4 ""Иноязычная коммуникативная деятельность""
- Модуль 5 ""Лингвистические теории и практики иноязычной коммуникации""
- Модуль 6 ""Актуальные проблемы обучения иностранным языкам""
- Модуль 7.1 ""Коммуникация в мультикультурном обществе""
- Модуль 7.2 ""Иноязычная коммуникация в сфере образования и научно-исследовательской деятельности""
- Национальная картина мира и лексикон вторичной языковой личности
- Организация исследовательской деятельности в процессе обучения иностранным языкам
- Парадигмы лингвистических и лингводидактических исследований
- Современные технологии в обучении иностранным языкам
- Теория дискурса и иноязычные дискурсивные практики
- Технологии перевода научных текстов по профилю подготовки"
|
- Производственная практика, преддипломная
- Учебная практика, научно-исследовательская работа
- Производственная практика, научно-исследовательская работа к Модулю 3
- Производственная практика, научно-исследовательская работа к Модулю 4
- Производственная практика, педагогическая к Модулю 3
- Производственная практика, проектно-технологическая к Модулю 5
- Производственная практика, проектно-технологическая к Модулю 6
|
С использованием ДОТ |
| 366 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Языковое образование (иностранный язык) |
Магистр |
Очная |
2 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Культура речевого общения на иностранном языке
- Лингводидактика профильной школы и вуза
- Лингвокультурологический анализ иноязычного текста
- Межкультурная коммуникация и перевод
- Методология и методы научного исследования
- Мультимедиа в обучении иностранным языкам
- Национально-культурная специфика современной Европы
- Прагматика иноязычного текста
- Проблемы когнитивной лингвистики
- Разговорная практика второго иностранного языка
- Разговорная практика первого иностранного языка
- Реферирование иноязычных текстов
- Семантика и функционирование единиц грамматического строя
- Современные проблемы науки и образования
- Функциональная грамматика: основные направления развития на современном этапе
- Этнокультурная специфика фразеологии иностранного языка
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Академический дискурс в коммуникативном пространстве современной Европы
- Ведущие подходы и методы в лингвистических и лингводидактических исследованиях
- Диагностика и оценивание в обучении иностранным языкам
- Иноязычный текст как объект лингвокультурологического исследования
- Лингвистические теории многоязычия и изучения иностранного языка
- Национальная картина мира и лексикон вторичной языковой личности
- Организация исследовательской деятельности в процессе обучения иностранным языкам
- Парадигмы лингвистических и лингводидактических исследований
- Современные технологии в обучении иностранным языкам
- Теория дискурса и иноязычные дискурсивные практики
- Технологии перевода научных текстов по профилю подготовки
- Актуальные проблемы обучения иностранным языкам (модуль)
- Иноязычная коммуникативная деятельность (модуль)
- Иноязычная коммуникация в сфере образования и научно-исследовательской деятельности (модуль)
- Коммуникация в мультикультурном обществе (модуль)
- Лингвистические теории и практики иноязычной коммуникации (модуль)
- Теоретические основы иноязычного образования (модуль)
- Методология исследования в образовании (модуль)
- Профессиональная коммуникация (модуль)
|
- производственная практика (педагогическая)
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 367 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Языковое образование (иностранный язык) |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Культура речевого общения на иностранном языке
- Лингводидактика профильной школы и вуза
- Лингвокультурологический анализ иноязычного текста
- Межкультурная коммуникация и перевод
- Методология и методы научного исследования
- Мультимедиа в обучении иностранным языкам
- Национально-культурная специфика современной Европы
- Прагматика иноязычного текста
- Проблемы когнитивной лингвистики
- Разговорная практика второго иностранного языка
- Разговорная практика первого иностранного языка
- Реферирование иноязычных текстов
- Семантика и функционирование единиц грамматического строя
- Современные проблемы науки и образования
- Функциональная грамматика: основные направления развития на современном этапе
- Этнокультурная специфика фразеологии иностранного языка
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Академический дискурс в коммуникативном пространстве современной Европы
- Ведущие подходы и методы в лингвистических и лингводидактических исследованиях
- Диагностика и оценивание в обучении иностранным языкам
- Иноязычный текст как объект лингвокультурологического исследования
- Лингвистические теории многоязычия и изучения иностранного языка
- Национальная картина мира и лексикон вторичной языковой личности
- Организация исследовательской деятельности в процессе обучения иностранным языкам
- Парадигмы лингвистических и лингводидактических исследований
- Современные технологии в обучении иностранным языкам
- Теория дискурса и иноязычные дискурсивные практики
- Технологии перевода научных текстов по профилю подготовки
- Актуальные проблемы обучения иностранным языкам (модуль)
- Иноязычная коммуникативная деятельность (модуль)
- Иноязычная коммуникация в сфере образования и научно-исследовательской деятельности (модуль)
- Коммуникация в мультикультурном обществе (модуль)
- Лингвистические теории и практики иноязычной коммуникации (модуль)
- Теоретические основы иноязычного образования (модуль)
- Методология исследования в образовании (модуль)
- Профессиональная коммуникация (модуль)
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (педагогическая)
- Производственная практика (проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 368 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Художественное образование |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Художественно-просветительская деятельность в сфере культуры и искусства
- Дидактика дополнительного художественного образования
- Дизайн в системе художественного образования
- Методика внеурочной художественной деятельности
- Проектирование художественного образования
- Технология декоративно-прикладной деятельности в школе
- История изобразительного искусства
- Методика научного исследования в художественном образовании
- Теория и методика обучения изобразительному искусству в школе
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Современные технологии в художественном образовании
- Академическая живопись и живописные технологии
- Академический рисунок и технологии графики
- Колористика в изобразительном искусстве
- Композиция в изобразительном искусстве
- Педагогическая деятельность в художественном образовании (модуль)
- Теория и методика обучения изобразительному и декоративно-прикладному искусству в школе (модуль)
- Технологии изобразительного искусства (модуль)
- Методология исследования в образовании (модуль)
- Профессиональная коммуникация (модуль)
|
- Производственная практика, педагогическая
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика, преддипломная
- Производственная практика, проектно-технологическая
|
С использованием ДОТ |
| 369 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Художественное образование |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Художественно-просветительская деятельность в сфере культуры и искусства
- Дидактика дополнительного художественного образования
- Дизайн в системе художественного образования
- Методика внеурочной художественной деятельности
- Проектирование художественного образования
- Технология декоративно-прикладной деятельности в школе
- История изобразительного искусства
- Методика научного исследования в художественном образовании
- Теория и методика обучения изобразительному искусству в школе
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Модуль 1 "" Методология исследования в образовании""
- Модуль 2 "" Профессиональная коммуникация""
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Современные технологии в художественном образовании
- Модуль 3 ""Педагогическая деятельность в художественном образовании""
- Академическая живопись и живописные технологии
- Академический рисунок и технологии графики
- Колористика в изобразительном искусстве
- Композиция в изобразительном искусстве
- Модуль 4 "" Технологии изобразительного искусства""
- Модуль 5 ""Теория и методика обучения изобразительному и декоративно-прикладному искусству в школе"""
|
- Производственная практика, педагогическая
- Производственная практика, научно-исследовательская работа
- Производственная практика, преддипломная
- Производственная практика, проектно-технологическая
- Учебная практика, научно-исследовательская работа
|
С использованием ДОТ |
| 370 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Художественное образование |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Художественно-просветительская деятельность в сфере культуры и искусства
- Дидактика дополнительного художественного образования
- Дизайн в системе художественного образования
- Методика внеурочной художественной деятельности
- Проектирование художественного образования
- Технология декоративно-прикладной деятельности в школе
- История изобразительного искусства
- Методика научного исследования в художественном образовании
- Теория и методика обучения изобразительному искусству в школе
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Современные технологии в художественном образовании
- Академическая живопись и живописные технологии
- Академический рисунок и технологии графики
- Колористика в изобразительном искусстве
- Композиция в изобразительном искусстве
- Педагогическая деятельность в художественном образовании (модуль)
- Теория и методика обучения изобразительному и декоративно-прикладному искусству в школе (модуль)
- Технологии изобразительного искусства (модуль)
- Методология исследования в образовании (модуль)
- Профессиональная коммуникация (модуль)
|
- Производственная практика, педагогическая
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика, преддипломная
- Производственная практика, проектно-технологическая
|
С использованием ДОТ |
| 371 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Музыкально-компьютерные технологии |
Магистр |
Очная |
2 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Диагностика музыкальных способностей
- Жанрово-стилевое моделирование в электронной музыке
- Компьютерная аранжировка
- Компьютерные нотные редакторы
- Электронная музыка в контексте цифровой культуры
- Технологии музыкальной презентации
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Анализ и интерпретация музыкальных произведений
- История и современные процессы в музыкальном искусстве
- Компьютерное музыкальное тестирование
- Методика музыкального образования
- Методология и теория музыкального образования
- Основы музыкальной психологии
- Профессиональное музыкальное искусство Сибири
- Психология музыкально-творческой деятельности
- Психология музыкального образования
- Развитие музыкальных способностей в образовательном процессе
- Региональные особенности дополнительного музыкального образования
- Региональные особенности общего музыкального образования
- Региональный фольклор в музыкальном образовании
- Студийная звукозапись вокальной музыки
- Студийная звукозапись инструментальной музыки
- Компьютерные технологии в музыкальном образовании (модуль)
- Методология, теория и методика музыкального образования (модуль)
- Национально-региональный компонент в музыкальном образовании (модуль)
- Основы музыкальной психологии и психологии музыкального образования (модуль)
- Основы студийной звукозаписи (модуль)
- Методология исследования в образовании (модуль)
- Профессиональная коммуникация (модуль)
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (педагогическая)
- Производственная практика (проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 372 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Музыкально-компьютерные технологии |
Магистр |
Очная |
2 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Диагностика музыкальных способностей
- Жанрово-стилевое моделирование в электронной музыке
- Компьютерная аранжировка
- Компьютерные нотные редакторы
- Электронная музыка в контексте цифровой культуры
- Технологии музыкальной презентации
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Анализ и интерпретация музыкальных произведений
- История и современные процессы в музыкальном искусстве
- Компьютерное музыкальное тестирование
- Методика музыкального образования
- Методология и теория музыкального образования
- Основы музыкальной психологии
- Профессиональное музыкальное искусство Сибири
- Психология музыкально-творческой деятельности
- Психология музыкального образования
- Развитие музыкальных способностей в образовательном процессе
- Региональные особенности дополнительного музыкального образования
- Региональные особенности общего музыкального образования
- Региональный фольклор в музыкальном образовании
- Студийная звукозапись вокальной музыки
- Студийная звукозапись инструментальной музыки
- Компьютерные технологии в музыкальном образовании (модуль)
- Методология, теория и методика музыкального образования (модуль)
- Национально-региональный компонент в музыкальном образовании (модуль)
- Основы музыкальной психологии и психологии музыкального образования (модуль)
- Основы студийной звукозаписи (модуль)
- Методология исследования в образовании (модуль)
- Профессиональная коммуникация (модуль)
|
- производственная практика (педагогическая)
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 373 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Музыкально-компьютерные технологии |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Диагностика музыкальных способностей
- Жанрово-стилевое моделирование в электронной музыке
- Компьютерная аранжировка
- Компьютерные нотные редакторы
- Электронная музыка в контексте цифровой культуры
- Технологии музыкальной презентации
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Анализ и интерпретация музыкальных произведений
- История и современные процессы в музыкальном искусстве
- Компьютерное музыкальное тестирование
- Методика музыкального образования
- Методология и теория музыкального образования
- Основы музыкальной психологии
- Профессиональное музыкальное искусство Сибири
- Психология музыкально-творческой деятельности
- Психология музыкального образования
- Развитие музыкальных способностей в образовательном процессе
- Региональные особенности дополнительного музыкального образования
- Региональные особенности общего музыкального образования
- Региональный фольклор в музыкальном образовании
- Студийная звукозапись вокальной музыки
- Студийная звукозапись инструментальной музыки
- Компьютерные технологии в музыкальном образовании (модуль)
- Методология, теория и методика музыкального образования (модуль)
- Национально-региональный компонент в музыкальном образовании (модуль)
- Основы музыкальной психологии и психологии музыкального образования (модуль)
- Основы студийной звукозаписи (модуль)
- Методология исследования в образовании (модуль)
- Профессиональная коммуникация (модуль)
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (педагогическая)
- Производственная практика (проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 374 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Музыкально-компьютерные технологии |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Диагностика музыкальных способностей
- Жанрово-стилевое моделирование в электронной музыке
- Компьютерная аранжировка
- Компьютерные нотные редакторы
- Электронная музыка в контексте цифровой культуры
- Технологии музыкальной презентации
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Анализ и интерпретация музыкальных произведений
- История и современные процессы в музыкальном искусстве
- Компьютерное музыкальное тестирование
- Методика музыкального образования
- Методология и теория музыкального образования
- Основы музыкальной психологии
- Профессиональное музыкальное искусство Сибири
- Психология музыкально-творческой деятельности
- Психология музыкального образования
- Развитие музыкальных способностей в образовательном процессе
- Региональные особенности дополнительного музыкального образования
- Региональные особенности общего музыкального образования
- Региональный фольклор в музыкальном образовании
- Студийная звукозапись вокальной музыки
- Студийная звукозапись инструментальной музыки
- Компьютерные технологии в музыкальном образовании (модуль)
- Методология, теория и методика музыкального образования (модуль)
- Национально-региональный компонент в музыкальном образовании (модуль)
- Основы музыкальной психологии и психологии музыкального образования (модуль)
- Основы студийной звукозаписи (модуль)
- Методология исследования в образовании (модуль)
- Профессиональная коммуникация (модуль)
|
- производственная практика (педагогическая)
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 375 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Педагогическая инноватика |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Инновационные технологии воспитательной деятельности педагога
- Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся
- Общественная оценка качества образования
- Инновационные технологии менеджмента в образовании
- Управление образовательной организацией
- Государственная политика в области образования
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Педагогическое проектирование и управление проектами
- Подготовка педагога к конкурсной и грантовой деятельности
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Философия современного образования
- Ценностно-целевые ориентиры современного воспитания
- Диагностика и оценка качества деятельности современного педагога
- Инновационные процессы в общем образовании
- Научно-методическое сопровождение инновационных процессов в образовании
- Организация конкурсной деятельности одаренных детей и талантливой молодежи
- Проектирование индивидуально-ориентированного образовательного процесса
- Профессиональное развитие современного педагога
- Современные модели школ в России и за рубежом
- Технологии и методики организации образовательного процесса
- Технологии сопровождения и поддержки обучающихся с разными образовательными потребностями
- Тьюторская деятельность в образовании
- Социальное партнерство в образовании
- Теория и практика альтернативного образования
- Теория и практика государственно-общественного управления образованием
- Государственно-общественное управление образованием (модуль)
- Инновационные процессы в общем образовании (модуль)
- Образование и общество (модуль)
- Профессиональная деятельность современного педагога (модуль)
- Современные технологии в общем образовании (модуль)
- Методология исследования в образовании (модуль)
- Профессиональная коммуникация (модуль)
|
- производственная практика (педагогическая)
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 376 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Педагогическая инноватика |
Магистр |
Очная |
2 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Инновационные технологии воспитательной деятельности педагога
- Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся
- Общественная оценка качества образования
- Инновационные технологии менеджмента в образовании
- Управление образовательной организацией
- Государственная политика в области образования
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Педагогическое проектирование и управление проектами
- Подготовка педагога к конкурсной и грантовой деятельности
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Философия современного образования
- Ценностно-целевые ориентиры современного воспитания
- Диагностика и оценка качества деятельности современного педагога
- Инновационные процессы в общем образовании
- Научно-методическое сопровождение инновационных процессов в образовании
- Организация конкурсной деятельности одаренных детей и талантливой молодежи
- Проектирование индивидуально-ориентированного образовательного процесса
- Профессиональное развитие современного педагога
- Современные модели школ в России и за рубежом
- Технологии и методики организации образовательного процесса
- Технологии сопровождения и поддержки обучающихся с разными образовательными потребностями
- Тьюторская деятельность в образовании
- Социальное партнерство в образовании
- Теория и практика альтернативного образования
- Теория и практика государственно-общественного управления образованием
- Государственно-общественное управление образованием (модуль)
- Инновационные процессы в общем образовании (модуль)
- Образование и общество (модуль)
- Профессиональная деятельность современного педагога (модуль)
- Современные технологии в общем образовании (модуль)
- Методология исследования в образовании (модуль)
- Профессиональная коммуникация (модуль)
|
- производственная практика (педагогическая)
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 377 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Педагогическая инноватика |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Инновационные технологии воспитательной деятельности педагога
- Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся
- Общественная оценка качества образования
- Инновационные технологии менеджмента в образовании
- Управление образовательной организацией
- Государственная политика в области образования
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Педагогическое проектирование и управление проектами
- Подготовка педагога к конкурсной и грантовой деятельности
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Философия современного образования
- Ценностно-целевые ориентиры современного воспитания
- Диагностика и оценка качества деятельности современного педагога
- Инновационные процессы в общем образовании
- Научно-методическое сопровождение инновационных процессов в образовании
- Организация конкурсной деятельности одаренных детей и талантливой молодежи
- Проектирование индивидуально-ориентированного образовательного процесса
- Профессиональное развитие современного педагога
- Современные модели школ в России и за рубежом
- Технологии и методики организации образовательного процесса
- Технологии сопровождения и поддержки обучающихся с разными образовательными потребностями
- Тьюторская деятельность в образовании
- Социальное партнерство в образовании
- Теория и практика альтернативного образования
- Теория и практика государственно-общественного управления образованием
- Государственно-общественное управление образованием (модуль)
- Инновационные процессы в общем образовании (модуль)
- Образование и общество (модуль)
- Профессиональная деятельность современного педагога (модуль)
- Современные технологии в общем образовании (модуль)
- Методология исследования в образовании (модуль)
- Профессиональная коммуникация (модуль)
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (педагогическая)
- Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 378 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Педагогическая инноватика |
Магистр |
Очная |
2 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Инновационные технологии воспитательной деятельности педагога
- Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся
- Общественная оценка качества образования
- Инновационные технологии менеджмента в образовании
- Управление образовательной организацией
- Государственная политика в области образования
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Педагогическое проектирование и управление проектами
- Подготовка педагога к конкурсной и грантовой деятельности
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Философия современного образования
- Ценностно-целевые ориентиры современного воспитания
- Диагностика и оценка качества деятельности современного педагога
- Инновационные процессы в общем образовании
- Научно-методическое сопровождение инновационных процессов в образовании
- Организация конкурсной деятельности одаренных детей и талантливой молодежи
- Проектирование индивидуально-ориентированного образовательного процесса
- Профессиональное развитие современного педагога
- Современные модели школ в России и за рубежом
- Технологии и методики организации образовательного процесса
- Технологии сопровождения и поддержки обучающихся с разными образовательными потребностями
- Тьюторская деятельность в образовании
- Социальное партнерство в образовании
- Теория и практика альтернативного образования
- Теория и практика государственно-общественного управления образованием
- Государственно-общественное управление образованием (модуль)
- Инновационные процессы в общем образовании (модуль)
- Образование и общество (модуль)
- Профессиональная деятельность современного педагога (модуль)
- Современные технологии в общем образовании (модуль)
- Методология исследования в образовании (модуль)
- Профессиональная коммуникация (модуль)
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (педагогическая)
- Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 379 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Педагогическая инноватика |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Инновационные технологии воспитательной деятельности педагога
- Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся
- Общественная оценка качества образования
- Инновационные технологии менеджмента в образовании
- Управление образовательной организацией
- Государственная политика в области образования
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Модуль 1 "" Методология исследования в образовании""
- Модуль 2 "" Профессиональная коммуникация""
- Модуль 3 "" Образование и общество""
- Педагогическое проектирование и управление проектами
- Подготовка педагога к конкурсной и грантовой деятельности
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Философия современного образования
- Ценностно-целевые ориентиры современного воспитания
- Диагностика и оценка качества деятельности современного педагога
- Инновационные процессы в общем образовании
- Модуль 4 ""Инновационные процессы в общем образовании""
- Модуль 5 ""Профессиональная деятельность современного педагога""
- Модуль 6 ""Современные технологии в общем образовании""
- Научно-методическое сопровождение инновационных процессов в образовании
- Организация конкурсной деятельности одаренных детей и талантливой молодежи
- Проектирование индивидуально-ориентированного образовательного процесса
- Профессиональное развитие современного педагога
- Современные модели школ в России и за рубежом
- Технологии и методики организации образовательного процесса
- Технологии сопровождения и поддержки обучающихся с разными образовательными потребностями
- Тьюторская деятельность в образовании
- Модуль 7 ""Государственно-общественное управление образованием""
- Социальное партнерство в образовании
- Теория и практика альтернативного образования
- Теория и практика государственно-общественного управления образованием"
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая))
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (педагогическая)
|
С использованием ДОТ |
| 380 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Тьюторство в цифровой образовательной среде |
Магистр |
Очная |
2 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Деловой иностранный язык
- Инновационные процессы в образовании
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Методы и средства защиты информации
- Разработка дистанционных учебных курсов
- Социальная информатика
- Цифровые образовательные ресурсы в профильной школе
- Информационные технологии в гуманитарном образовании
- Кибербезопасность обучающихся в цифровой образовательной среде
- Педагогические коммуникации в гипермедиа формате
- Платформы онлайн-обучения
- Практикум по проектированию психологически безопасной среды
- Практикум профессиональных коммуникаций
- Проектирование основных и дополнительных образовательных программ
- Профессиональные приложения информационных технологий
- Социально-этические основы профессиональной коммуникации
- Управление проектами в образовательной деятельности
- Этические нормы общения в интернете
- Дистанционное обучение образовательной робототехнике
- Инструменты и технологии цифровой образовательной среды
- Информационное сопровождение тьютора
- Технологии работы в цифровой образовательной среде
- Тьюторское сопровождение в системе профессионального образования
- Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ
- Тьюторское сопровождение обучения взрослых
- Тьюторское сопровождение одаренного ребенка
- Тьюторское сопровождение программ дополнительного образования в цифровой образовательной среде
- Безопасность в цифровой образовательной среде (модуль)
- Методологические основы современного образования (модуль)
- Проектирование и управление образовательным процессом (модуль)
- Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся
- Разработка компонентов цифровой образовательной среды (модуль)
- Информационные технологии в деятельности тьютора (модуль)
- Технические основы цифровой образовательной среды (модуль)
- Тьютор в системе дополнительного образования (модуль)
- Профессиональная коммуникация (модуль)
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (педагогическая)
- Учебная практика (ознакомительная)
|
С использованием ДОТ |
| 381 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Тьюторство в цифровой образовательной среде |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Деловой иностранный язык
- Инновационные процессы в образовании
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Методы и средства защиты информации
- Разработка дистанционных учебных курсов
- Социальная информатика
- Цифровые образовательные ресурсы в профильной школе
- Информационные технологии в гуманитарном образовании
- Педагогические коммуникации в гипермедиа формате
- Платформы онлайн-обучения
- Практикум по проектированию психологически безопасной среды
- Практикум профессиональных коммуникаций
- Проектирование основных и дополнительных образовательных программ
- Профессиональные приложения информационных технологий
- Социально-этические основы профессиональной коммуникации
- Управление проектами в образовательной деятельности
- Этические нормы общения в интернете
- Кибербезопасность обучающихся в цифровой образовательной среде
- Дистанционное обучение образовательной робототехнике
- Инструменты и технологии цифровой образовательной среды
- Информационное сопровождение тьютора
- Технологии работы в цифровой образовательной среде
- Тьюторское сопровождение в системе профессионального образования
- Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ
- Тьюторское сопровождение обучения взрослых
- Тьюторское сопровождение одаренного ребенка
- Тьюторское сопровождение программ дополнительного образования в цифровой образовательной среде
- Безопасность в цифровой образовательной среде (модуль)
- Методологические основы современного образования (модуль)
- Проектирование и управление образовательным процессом (модуль)
- Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся
- Разработка компонентов цифровой образовательной среды (модуль)
- Информационные технологии в деятельности тьютора (модуль)
- Технические основы цифровой образовательной среды (модуль)
- Тьютор в системе дополнительного образования (модуль)
- Профессиональная коммуникация (модуль)
|
- производственная практика (педагогическая)
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (ознакомительная)
|
С использованием ДОТ |
| 382 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Начальное образование |
Магистр |
Очная |
2 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Деловой иностранный язык
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Современные проблемы науки и образования
- Проектирование образовательных программ
- Информационная среда образовательного учреждения
- Психологические основы межкультурной коммуникации
- Естественнонаучное образование младших школьников
- Литературное образование младших школьников
- Математическое образование младших школьников
- Языковое образование младших школьников
- Коррекционно-развивающая работа с детьми
- Мониторинг образовательных результатов
- Инновационная деятельность педагога
- Информационно-коммуникационные технологии организации образовательной среды
- Концепции формирования безопасного типа поведения детей
- Методология и методы научного педагогического исследования
- Организация межкультурного взаимодействия детей разных этнических групп
- Основы разработки электронных образовательных ресурсов
- Проектирование систем исследовательской работы обучающихся
- Психологические основы организации учебной деятельности
- Современные концепции обучения и воспитания младших школьников
- Современные подходы в научных педагогических исследованиях
- Социализация ребенка в образовательном пространстве
- Теоретические основы педагогического проектирования
- Инновационные процессы в образовании (модуль)
- Основы организации профессиональной педагогической деятельности (модуль)
- Педагогическое проектирование (модуль)
- Предметно-теоретический (модуль)
- Предметно-технологический (модуль)
- Методология исследования в образовании (модуль)
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (педагогическая)
- Производственная практика (проектно-технологическая)
- Учебная практика (ознакомительная)
- Учебная практика (ознакомительная, практика по решению межпредметных задач)
- Учебная практика (проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 383 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Начальное образование |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Деловой иностранный язык
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Современные проблемы науки и образования
- Проектирование образовательных программ
- Информационная среда образовательного учреждения
- Психологические основы межкультурной коммуникации
- Социализация ребенка в современном обществе
- Естественнонаучное образование младших школьников
- Литературное образование младших школьников
- Математическое образование младших школьников
- Языковое образование младших школьников
- Коррекционно-развивающая работа с детьми
- Мониторинг образовательных результатов
- Инновационная деятельность педагога
- Информационно-коммуникационные технологии организации образовательной среды
- Концепции формирования безопасного типа поведения детей
- Методология и методы научного педагогического исследования
- Организация межкультурного взаимодействия детей разных этнических групп
- Основы разработки электронных образовательных ресурсов
- Проектирование систем исследовательской работы обучающихся
- Психологические основы организации учебной деятельности
- Современные концепции обучения и воспитания младших школьников
- Современные подходы в научных педагогических исследованиях
- Теоретические основы педагогического проектирования
- Инновационные процессы в образовании (модуль)
- Основы организации профессиональной педагогической деятельности (модуль)
- Педагогическое проектирование (модуль)
- Предметно-теоретический (модуль)
- Предметно-технологический (модуль)
- Методология исследования в образовании (модуль)
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (педагогическая)
- Производственная практика (проектно-технологическая)
- Учебная практика (ознакомительная)
- Учебная практика (ознакомительная, практика по решению межпредметных задач)
- Учебная практика (проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 384 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Начальное образование |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Деловой иностранный язык
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Современные проблемы науки и образования
- Проектирование образовательных программ
- Информационная среда образовательного учреждения
- Психологические основы межкультурной коммуникации
- Социализация ребенка в современном обществе
- Естественнонаучное образование младших школьников
- Литературное образование младших школьников
- Математическое образование младших школьников
- Языковое образование младших школьников
- Коррекционно-развивающая работа с детьми
- Мониторинг образовательных результатов
- Инновационная деятельность педагога
- Информационно-коммуникационные технологии организации образовательной среды
- Концепции формирования безопасного типа поведения детей
- Методология и методы научного педагогического исследования
- Модуль 1. ""Методология исследования в образовании""
- Модуль 2. ""Педагогическое проектирование""
- Модуль 3. Предметно-теоретический
- Модуль 4. ""Основы организации профессиональной педагогической деятельности""
- Модуль 5. Предметно-технологический
- Модуль 6. Инновационные процессы в образовании
- Организация межкультурного взаимодействия детей разных этнических групп
- Основы разработки электронных образовательных ресурсов
- Проектирование систем исследовательской работы обучающихся
- Психологические основы организации учебной деятельности
- Современные концепции обучения и воспитания младших школьников
- Современные подходы в научных педагогических исследованиях
- Теоретические основы педагогического проектирования"
|
- Учебная практика (ознакомительная): практика по решению межпредметных задач
- Производственная практика, педагогическая
- Производственная практика, научно-исследовательская работа
- Производственная практика, преддипломная
- Производственная практика, проектно-технологическая
- Учебная практика, научно-исследовательская работа
- Учебная практика, ознакомительная
- Учебная практика, проектно-технологическая
|
С использованием ДОТ |
| 385 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Математическое образование |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Активные и интерактивные технологии обучения математике в профильной школе
- Дидактико-методические основы развивающего обучения математике
- Дистанционное сопровождение школьного курса математики
- История методики преподавания математики
- Оценка качества математических знаний
- Причины типичных ошибок по математике и пути их предупреждения
- Проблемы современной дидактики
- Создание профильных интерактивных элективных курсов
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Модуль 1 "" Методология исследования в образовании""
- Модуль 2 "" Профессиональная коммуникация""
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Инновационные процессы в математическом образовании
- Критериальный подход к оцениванию результатов обучения математике
- Метапредметные результаты в обучении математике
- Методика использования визуальных моделей в обучении школьников решению математических задач
- Методика обучения математике на базовом и углубленном уровне
- Методологические проблемы в истории преподавания математики
- Модуль 4 ""Предметное математическое содержание обучения в условиях ФГОС""
- Модуль 5 ""Визуализация в процессе обучения математике""
- Модуль 6 ""Инновационные методики и технологии обучения математике""
- Мониторинг результатов математического образования
- Наглядность в обучении алгебре и началам анализа
- Наглядность в обучении геометрии
- Организация внеклассной работы по математике
- Организация исследовательской деятельности учащихся при обучении математике
- Организация процесса обучения математике в современной школе
- Практикум по разработке визуализированных материалов по математике
- Предупреждение формализма при обучении математике
- Проектирование и реализация элективных курсов по математике
- Психолого-педагогические основы современного математического образования
- Реализация визуальной среды в обучении математике средствами ИКТ
- Руководство проектной деятельностью учащихся при изучении математики
- Модуль 3 "" Методология математического образования"""
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (педагогическая)
- Производственная практика (проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 386 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Математическое образование |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Активные и интерактивные технологии обучения математике в профильной школе
- Дидактико-методические основы развивающего обучения математике
- Дистанционное сопровождение школьного курса математики
- История методики преподавания математики
- Оценка качества математических знаний
- Причины типичных ошибок по математике и пути их предупреждения
- Проблемы современной дидактики
- Создание профильных интерактивных элективных курсов
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Инновационные процессы в математическом образовании
- Критериальный подход к оцениванию результатов обучения математике
- Метапредметные результаты в обучении математике
- Методика использования визуальных моделей в обучении школьников решению математических задач
- Методика обучения математике на базовом и углубленном уровне
- Методологические проблемы в истории преподавания математики
- Мониторинг результатов математического образования
- Наглядность в обучении алгебре и началам анализа
- Наглядность в обучении геометрии
- Организация внеклассной работы по математике
- Организация исследовательской деятельности учащихся при обучении математике
- Организация процесса обучения математике в современной школе
- Практикум по разработке визуализированных материалов по математике
- Предупреждение формализма при обучении математике
- Проектирование и реализация элективных курсов по математике
- Психолого-педагогические основы современного математического образования
- Реализация визуальной среды в обучении математике средствами ИКТ
- Руководство проектной деятельностью учащихся при изучении математики
- Визуализация в процессе обучения математике (модуль)
- Инновационные методики и технологии обучения математике (модуль)
- Методология математического образования (модуль)
- Предметное математическое содержание обучения в условиях ФГОС (модуль)
- Методология исследования в образовании (модуль)
- Профессиональная коммуникация (модуль)
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (педагогическая)
- Производственная практика (проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 387 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Математическое образование |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Активные и интерактивные технологии обучения математике в профильной школе
- Дидактико-методические основы развивающего обучения математике
- Дистанционное сопровождение школьного курса математики
- История методики преподавания математики
- Оценка качества математических знаний
- Причины типичных ошибок по математике и пути их предупреждения
- Проблемы современной дидактики
- Создание профильных интерактивных элективных курсов
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Критериальный подход к оцениванию результатов обучения математике
- Метапредметные результаты в обучении математике
- Методика использования визуальных моделей в обучении школьников решению математических задач
- Методика обучения математике на базовом и углубленном уровне
- Методологические проблемы в истории преподавания математики
- Мониторинг результатов математического образования
- Наглядность в обучении алгебре и началам анализа
- Наглядность в обучении геометрии
- Организация внеклассной работы по математике
- Организация исследовательской деятельности учащихся при обучении математике
- Организация процесса обучения математике в современной школе
- Практикум по разработке визуализированных материалов по математике
- Предупреждение формализма при обучении математике
- Проектирование и реализация элективных курсов по математике
- Психолого-педагогические основы современного математического образования
- Реализация визуальной среды в обучении математике средствами ИКТ
- Руководство проектной деятельностью учащихся при изучении математики
- Визуализация в процессе обучения математике (модуль)
- Инновационные методики и технологии обучения математике (модуль)
- Методология математического образования (модуль)
- Предметное математическое содержание обучения в условиях ФГОС (модуль)
- Математические методы в психолого-педагогических исследованиях
- Методология исследования в образовании (модуль)
- Профессиональная коммуникация (модуль)
|
- производственная практика (педагогическая)
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 388 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Историческое образование |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Визуальная история: теория и образовательная практика
- Европейская повседневность нового и новейшего времени
- Новая биографическая история
- Проблемы всеобщей истории в современных исследованиях
- Феномен архаизации в историческом процессе
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Модуль 1 "" Методология исследования в образовании""
- Модуль 2 "" Профессиональная коммуникация""
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Историческая политика
- Миф и история
- Национальная система учительского роста
- Новая интеллектуальная история
- Предмет исторического исследования в контексте социологической мысли
- Проблемы отечественной истории в современных исследованиях
- Профессиональные стандарты и аттестация педагогов-предметников
- Антикоррупционное образование
- Историческая компаративистика
- Историческая психология в проектной и исследовательской деятельности школьников
- Междисциплинарный подход в исторических исследованиях
- Мир-системный анализ и практика исторического исследования
- Модуль 3 "" Проектирование исторического образования""
- Модуль 4 ""Теоретические проблемы содержания исторического образования""
- Модуль 5 ""Отбор содержания дополнительного образования по истории""
- Модуль 6 ""Методы и методология исторической науки в проектной и исследовательской деятельности школьников""
- Проектирование исторического образования
- Противодействие коррупции в сфере образования
- Региональная история в проектной и исследовательской деятельности школьников
- Кризисы и революции в науке"
|
- производственная практика (педагогическая)
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 389 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Историческое образование |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Визуальная история: теория и образовательная практика
- Европейская повседневность нового и новейшего времени
- Новая биографическая история
- Проблемы всеобщей истории в современных исследованиях
- Феномен архаизации в историческом процессе
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Историческая политика
- Миф и история
- Национальная система учительского роста
- Новая интеллектуальная история
- Предмет исторического исследования в контексте социологической мысли
- Проблемы отечественной истории в современных исследованиях
- Профессиональные стандарты и аттестация педагогов-предметников
- Антикоррупционное образование
- Историческая компаративистика
- Историческая психология в проектной и исследовательской деятельности школьников
- Междисциплинарный подход в исторических исследованиях
- Мир-системный анализ и практика исторического исследования
- Проектирование исторического образования
- Противодействие коррупции в сфере образования
- Региональная история в проектной и исследовательской деятельности школьников
- Методология исследования в образовании(модуль)
- Методы и методология исторической науки в проектной и исследовательской деятельности школьников (модуль)
- Отбор содержания дополнительного образования по истории (модуль)
- Проектирование исторического образования (модуль)
- Профессиональная коммуникация (модуль)
- Теоретические проблемы содержания исторического образования (модуль)
- Кризисы и революции в науке
|
- производственная практика (педагогическая)
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 390 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Историческое образование |
Магистр |
Очная |
2 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Визуальная история: теория и образовательная практика
- Европейская повседневность нового и новейшего времени
- Новая биографическая история
- Проблемы всеобщей истории в современных исследованиях
- Феномен архаизации в историческом процессе
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Историческая политика
- Кризисы и революции в исторической науке
- Миф и история
- Национальная система учительского роста
- Новая интеллектуальная история
- Предмет исторического исследования в контексте социологической мысли
- Проблемы отечественной истории в современных исследованиях
- Профессиональные стандарты и аттестация педагогов-предметников
- Антикоррупционное образование
- Историческая компаративистика
- Историческая психология в проектной и исследовательской деятельности школьников
- Междисциплинарный подход в исторических исследованиях
- Мир-системный анализ и практика исторического исследования
- Проектирование исторического образования
- Противодействие коррупции в сфере образования
- Региональная история в проектной и исследовательской деятельности школьников
- Методология исследования в образовании (модуль)
- Методы и методология исторической науки в проектной и исследовательской деятельности школьников (модуль)
- Отбор содержания дополнительного образования по истории (модуль)
- Проектирование исторического образования (модуль)
- Профессиональная коммуникация (модуль)
- Теоретические проблемы содержания исторического образования (модуль)
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (педагогическая)
- Производственная практика (проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 391 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Историческое образование |
Магистр |
Очная |
2 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Визуальная история: теория и образовательная практика
- Европейская повседневность нового и новейшего времени
- Новая биографическая история
- Проблемы всеобщей истории в современных исследованиях
- Феномен архаизации в историческом процессе
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Историческая политика
- Кризисы и революции в исторической науке
- Миф и история
- Национальная система учительского роста
- Новая интеллектуальная история
- Предмет исторического исследования в контексте социологической мысли
- Проблемы отечественной истории в современных исследованиях
- Профессиональные стандарты и аттестация педагогов-предметников
- Антикоррупционное образование
- Историческая компаративистика
- Историческая психология в проектной и исследовательской деятельности школьников
- Междисциплинарный подход в исторических исследованиях
- Мир-системный анализ и практика исторического исследования
- Проектирование исторического образования
- Противодействие коррупции в сфере образования
- Региональная история в проектной и исследовательской деятельности школьников
- Методология исследования в образовании (модуль)
- Методы и методология исторической науки в проектной и исследовательской деятельности школьников (модуль)
- Отбор содержания дополнительного образования по истории (модуль)
- Проектирование исторического образования (модуль)
- Профессиональная коммуникация (модуль)
- Теоретические проблемы содержания исторического образования (модуль)
|
- производственная практика (педагогическая)
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 392 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Дошкольное образование |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Деловой иностранный язык
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Современные проблемы науки и образования
- Проектирование образовательных программ
- Информационная среда образовательного учреждения
- Информационно-коммуникационные технологии в организации образовательной среды
- Психологические основы межкультурной коммуникации
- Коррекционно-развивающая работа с детьми
- Мониторинг образовательных результатов
- Методология и методы научного педагогического исследования
- Модуль 1. ""Методология исследования в образовании""
- Модуль 2. ""Педагогическое проектирование""
- Модуль 3. Предметно-теоретический
- Модуль 4. ""Основы организации профессиональной педагогической деятельности""
- Модуль 5. Предметно-технологический
- Модуль 6. Инновационные процессы в образовании
- Проектирование систем исследовательской работы обучающихся
- Современные подходы в научных педагогических исследованиях
- Теоретические основы педагогического проектирования
- Здоровьесберегающая профессиональная деятельность педагога
- Организация межкультурного взаимодействия разных этнических групп
- Организация образовательной деятельности детей в дошкольной образовательной организации
- Организация развивающей предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации
- Психолого-педагогическая поддержка и сопровождение семейного воспитания в условиях дошкольной образовательной организации
- Сетевое взаимодействие в дошкольной образовательной организации
- Система методической работы дошкольной образовательной организации
- Современные концепции развития ребенка в разных видах деятельности"
|
- Производственная практика, педагогическая
- Производственная практика, научно-исследовательская работа
- Производственная практика, преддипломная
- Производственная практика, проектно-технологическая
- Учебная практика (ознакомительная). Практика по решению межпредметных задач
- Учебная практика, научно-исследовательская работа
- Учебная практика, ознакомительная
- Учебная практика, проектно-технологическая
|
С использованием ДОТ |
| 393 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Дошкольное образование |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Деловой иностранный язык
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Современные проблемы науки и образования
- Проектирование образовательных программ
- Информационная среда образовательного учреждения
- Информационно-коммуникационные технологии в организации образовательной среды
- Психологические основы межкультурной коммуникации
- Коррекционно-развивающая работа с детьми
- Мониторинг образовательных результатов
- Методология и методы научного педагогического исследования
- Проектирование систем исследовательской работы обучающихся
- Современные подходы в научных педагогических исследованиях
- Теоретические основы педагогического проектирования
- Здоровьесберегающая профессиональная деятельность педагога
- Организация межкультурного взаимодействия разных этнических групп
- Организация образовательной деятельности детей в дошкольной образовательной организации
- Организация развивающей предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации
- Психолого-педагогическая поддержка и сопровождение семейного воспитания в условиях дошкольной образовательной организации
- Сетевое взаимодействие в дошкольной образовательной организации
- Система методической работы дошкольной образовательной организации
- Современные концепции развития ребенка в разных видах деятельности
- Инновационные процессы в образовании (модуль)
- Основы организации профессиональной педагогической деятельности (модуль)
- Педагогическое проектирование (модуль)
- Предметно-теоретический (модуль)
- Предметно-технологический (модуль)
- Методология исследования в образовании (модуль)
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (педагогическая)
- Производственная практика (проектно-технологическая)
- Учебная практика (ознакомительная)
- Учебная практика (ознакомительная, практика по решению межпредметных задач)
- Учебная практика (проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 394 |
44.04.01 |
Педагогическое образование М |
Географическое образование |
Магистр |
Очная |
2 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Актуальные проблемы географии
- Инновационные подходы в преподавании географии
- Использование электронных информационных ресурсов в географическом краеведении
- Методика организации контрольно-оценочной деятельности в образовательном процессе по географии
- Методика организации практических работ по географии
- Методика организации работы с одаренными детьми по географии
- Моделирование авторских программ по географии во внеурочной деятельности
- Организация учебно-исследовательской деятельности школьников по географии
- Организация учебной практики по географии
- Региональные и локальные геоэкологические проблемы
- Региональный компонент в географическом образовании
- Современная иерархия научных географических знаний
- Теория, методика и практика научно-исследовательской деятельности по географии
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Теория и методология рекреационной географии
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Современные социально-экономические проблемы России
- Внеурочная деятельность школьников по географии
- Геоэкологические проблемы городов мира
- ГИС технологии в школьном географическом образовании
- ГИС технологии географического образования
- Особенности туризма в системе организаций дополнительного образования
- Приемы и методы школьного туризма
- Современные геоэкологические проблемы природопользования в странах мира
- Теоретические основы географии городов
- Теоретические основы геоурбанистики
- Основы ландшафтных исследований
- Современные проблемы наук о Земле
- Актуальные проблемы географии и природопользования (модуль)
- Методология географического образования (модуль)
- Современные теоретические и методологические основы географического образования (модуль)
- Школьное географическое краеведение (модуль)
- Методология исследования в образовании (модуль)
- Профессиональная коммуникация (модуль)
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (педагогическая)
- Производственная практика (проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 395 |
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование М |
Психология организационно-управленческой деятельности |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Исследования и прогнозирование в образовании (модуль)
- Проектирование и экспертиза эффективности программ в образовании и социальной сфере (модуль)
- Управление в образовании (модуль)
- Организационно-управленческая диагностика (модуль)
- Психология развития субъекта организационно-управленческой деятельности (модуль)
- Психология участников организационно-управленческих отношений (модуль)
- Технологии деятельности психолога организации (модуль)
- Социально-психологическое обучение участников образовательного процесса
- Коммуникативные технологии в академическом и профессиональном взаимодействии (в т.ч. с использованием иностранного языка)
- Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании
- Методология научных исследований в образовании
- Научно-методический семинар ""Современные исследования психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере""
- Нормативно-правовое обеспечение психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере
- Организационная психология в образовании
- Практикум по планированию и проведению психолого-педагогического исследования
- Психолого-педагогическое просвещение в образовании и социальной сфере
- Современное состояние и перспективы развития системы образования
- Статистические и математические методы в психолого-педагогических исследованиях
- Управление в системе общего образования
- Диагностика эффективности организационно-управленческой деятельности
- Научно-методический семинар ""Современные методы, методики и технологии диагностики организационно-управленческой деятельности
- Научно-методический семинар ""Современные технологии деятельности психолога организации""
- Образовательная среда и ее диагностика
- Психология взаимодействия
- Самопознание и саморазвитие участников образовательного процесса
- Технологии деятельности организационно-управленческого психолога
- Технологии деятельности субъекта (образовательной) организации
- Управление конфликтами
- Психолого-педагогические основы проектной и экспертной деятельности в образовании и социальной сфере"
|
- Производственная практика с НИР (стажерская)
- Учебная практика по модулю 2
- Учебная практика по модулю 3
- Учебная практика по модулю 5
- Учебная практика (технологическая по модулю 4)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа по модулю 3)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа по модулю 6)
- Производственная практика (преддипломная с НИР)
- Учебная практика (ознакомительная по модулю 1 (планирование магистерского исследования))
|
С использованием ДОТ |
| 396 |
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование М |
Психология организационно-управленческой деятельности |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Исследования и прогнозирование в образовании (модуль)
- Проектирование и экспертиза эффективности программ в образовании и социальной сфере (модуль)
- Управление в образовании (модуль)
- Организационно-управленческая диагностика (модуль)
- Психология развития субъекта организационно-управленческой деятельности (модуль)
- Психология участников организационно-управленческих отношений (модуль)
- Технологии деятельности психолога организации (модуль)
- Социально-психологическое обучение участников образовательного процесса
- Коммуникативные технологии в академическом и профессиональном взаимодействии (в т.ч. с использованием иностранного языка)
- Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании
- Методология научных исследований в образовании
- Научно-методический семинар ""Современные исследования психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере""
- Нормативно-правовое обеспечение психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере
- Организационная психология в образовании
- Практикум по планированию и проведению психолого-педагогического исследования
- Психолого-педагогическое просвещение в образовании и социальной сфере
- Современное состояние и перспективы развития системы образования
- Статистические и математические методы в психолого-педагогических исследованиях
- Управление в системе общего образования
- Диагностика эффективности организационно-управленческой деятельности
- Научно-методический семинар ""Современные методы, методики и технологии диагностики организационно-управленческой деятельности
- Научно-методический семинар ""Современные технологии деятельности психолога организации""
- Образовательная среда и ее диагностика
- Психология взаимодействия
- Самопознание и саморазвитие участников образовательного процесса
- Технологии деятельности организационно-управленческого психолога
- Технологии деятельности субъекта (образовательной) организации
- Управление конфликтами
- Психолого-педагогические основы проектной и экспертной деятельности в образовании и социальной сфере"
|
- Производственная практика с НИР (стажерская)
- Учебная практика по модулю 2
- Учебная практика по модулю 3
- Учебная практика по модулю 5
- Учебная практика (технологическая по модулю 4)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа по модулю 3)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа по модулю 6)
- Производственная практика (преддипломная с НИР)
- Учебная практика (ознакомительная по модулю 1 (планирование магистерского исследования))
|
С использованием ДОТ |
| 397 |
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование М |
Психология организационно-управленческой деятельности |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Социально-психологическое обучение участников образовательного процесса
- Коммуникативные технологии в академическом и профессиональном взаимодействии (в т.ч. с использованием иностранного языка)
- Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании
- Методология научных исследований в образовании
- Модуль 1 ""Исследования и прогнозирование в образовании""
- Модуль 2 ""Управление в образовании""
- Модуль 3 ""Проектирование и экспертиза эффективности программ в образовании и социальной сфере""
- Научно-методический семинар ""Современные исследования психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере""
- Нормативно-правовое обеспечение психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере
- Организационная психология в образовании
- Практикум по планированию и проведению психолого-педагогического исследования
- Психолого-педагогическое просвещение в образовании и социальной сфере
- Современное состояние и перспективы развития системы образования
- Статистические и математические методы в психолого-педагогических исследованиях
- Управление в системе общего образования
- Диагностика эффективности организационно-управленческой деятельности
- Модуль 4 ""Организационно-управленческая диагностика""
- Модуль 5 ""Технологии деятельности психолога организации""
- Модуль по выбору 6.1 ""Психология развития субъекта организационно-управленческой деятельности""
- Модуль по выбору 6.2 ""Психология участников организационно-управленческих отношений""
- Научно-методический семинар ""Современные методы, методики и технологии диагностики организационно-управленческой деятельности
- Научно-методический семинар ""Современные технологии деятельности психолога организации""
- Образовательная среда и ее диагностика
- Психология взаимодействия
- Самопознание и саморазвитие участников образовательного процесса
- Технологии деятельности организационно-управленческого психолога
- Технологии деятельности субъекта (образовательной) организации
- Управление конфликтами
- Психолого-педагогические основы проектной и экспертной деятельности в образовании и социальной сфере"
|
- Производственная практика, научно-исследовательская работа по модулю 3
- Учебная практика, технологическая по модулю 4
- Производственная практика, преддипломная с НИР
- Производственная практика, научно-исследовательская работа по модулю 6
- Учебная практика, ознакомительная по модулю 1 (планирование магистерского исследования)
- Производственная практика с НИР (стажерская)
- Учебная практика по модулю 2
- Учебная практика по модулю 3
- Учебная практика по модулю 5
|
С использованием ДОТ |
| 398 |
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование М |
Психология организационно-управленческой деятельности |
Магистр |
Очная |
2 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Исследования и прогнозирование в образовании (модуль)
- Проектирование и экспертиза эффективности программ в образовании и социальной сфере (модуль)
- Управление в образовании (модуль)
- Организационно-управленческая диагностика (модуль)
- Психология развития субъекта организационно-управленческой деятельности (модуль)
- Психология участников организационно-управленческих отношений (модуль)
- Технологии деятельности психолога организации (модуль)
- Социально-психологическое обучение участников образовательного процесса
- Коммуникативные технологии в академическом и профессиональном взаимодействии (в т.ч. с использованием иностранного языка)
- Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании
- Методология научных исследований в образовании
- Научно-методический семинар ""Современные исследования психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере""
- Нормативно-правовое обеспечение психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере
- Организационная психология в образовании
- Практикум по планированию и проведению психолого-педагогического исследования
- Психолого-педагогическое просвещение в образовании и социальной сфере
- Современное состояние и перспективы развития системы образования
- Статистические и математические методы в психолого-педагогических исследованиях
- Управление в системе общего образования
- Диагностика эффективности организационно-управленческой деятельности
- Научно-методический семинар ""Современные методы, методики и технологии диагностики организационно-управленческой деятельности
- Научно-методический семинар ""Современные технологии деятельности психолога организации""
- Образовательная среда и ее диагностика
- Психология взаимодействия
- Самопознание и саморазвитие участников образовательного процесса
- Технологии деятельности организационно-управленческого психолога
- Технологии деятельности субъекта (образовательной) организации
- Управление конфликтами
- Психолого-педагогические основы проектной и экспертной деятельности в образовании и социальной сфере"
|
- Производственная практика с НИР (стажерская)
- Учебная практика по модулю 2
- Учебная практика по модулю 3
- Учебная практика по модулю 5
- Производственная практика (научно-исследовательская работа по модулю 3)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа по модулю 6)
- Производственная практика (преддипломная с НИР)
- Учебная практика (ознакомительная по модулю 1 (планирование магистерского исследования))
- Учебная практика (технологическая по модулю 4)
|
С использованием ДОТ |
| 399 |
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование М |
Психология организационно-управленческой деятельности |
Магистр |
Очная |
2 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Исследования и прогнозирование в образовании (модуль)
- Проектирование и экспертиза эффективности программ в образовании и социальной сфере (модуль)
- Управление в образовании (модуль)
- Организационно-управленческая диагностика (модуль)
- Психология развития субъекта организационно-управленческой деятельности (модуль)
- Психология участников организационно-управленческих отношений (модуль)
- Технологии деятельности психолога организации (модуль)
- Социально-психологическое обучение участников образовательного процесса
- Коммуникативные технологии в академическом и профессиональном взаимодействии (в т.ч. с использованием иностранного языка)
- Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании
- Методология научных исследований в образовании
- Научно-методический семинар ""Современные исследования психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере""
- Нормативно-правовое обеспечение психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере
- Организационная психология в образовании
- Практикум по планированию и проведению психолого-педагогического исследования
- Психолого-педагогическое просвещение в образовании и социальной сфере
- Современное состояние и перспективы развития системы образования
- Статистические и математические методы в психолого-педагогических исследованиях
- Управление в системе общего образования
- Диагностика эффективности организационно-управленческой деятельности
- Научно-методический семинар ""Современные методы, методики и технологии диагностики организационно-управленческой деятельности
- Научно-методический семинар ""Современные технологии деятельности психолога организации""
- Образовательная среда и ее диагностика
- Психология взаимодействия
- Самопознание и саморазвитие участников образовательного процесса
- Технологии деятельности организационно-управленческого психолога
- Технологии деятельности субъекта (образовательной) организации
- Управление конфликтами
- Психолого-педагогические основы проектной и экспертной деятельности в образовании и социальной сфере"
|
- Производственная практика с НИР (стажерская)
- Учебная практика по модулю 2
- Учебная практика по модулю 3
- Учебная практика по модулю 5
- Производственная практика (научно-исследовательская работа по модулю 3)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа по модулю 6)
- Производственная практика (преддипломная с НИР)
- Учебная практика (ознакомительная по модулю 1 (планирование магистерского исследования))
- Учебная практика (технологическая по модулю 4)
|
С использованием ДОТ |
| 400 |
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование М |
Психология и социальная педагогика |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Исследования и прогнозирование в образовании (модуль)
- Проектирование и экспертиза эффективности программ в образовании и социальной сфере (модуль)
- Теоретико-методологические основы социально-педагогической деятельности (модуль)
- Технологии социально-педагогической деятельности (модуль)
- Управление в образовании (модуль)
- Комплексная социально-педагогическая диагностика
- Концептуальные основы социально-педагогической деятельности
- Методика преподавания социально-педагогических дисциплин
- Основы детской и семейной психотерапии
- Педагогическая конфликтология
- Психолого-педагогическое сопровождение ребенка-сироты в условиях замещающей семьи
- Социально-педагогическая и психологическая служба семьи
- Социально-педагогическая работа за рубежом
- Социально-педагогическое консультирование
- Социально-педагогическое сопровождение одаренных детей
- Профориентация обучающихся
- Технологии мобильной работы с детьми и молодежью
- Технологии профилактической и коррекционной работы с обучающимися с отклонениями психического и социального развития
- Коммуникативные технологии в академическом и профессиональном взаимодействии (в т.ч. с использованием иностранного языка)
- Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании
- Методология научных исследований в образовании
- Научно-методический семинар ""Современные исследования психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере""
- Нормативно-правовое обеспечение психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере
- Организационная психология в образовании
- Практикум по планированию и проведению психолого-педагогического исследования
- Психолого-педагогическое просвещение в образовании и социальной сфере
- Современное состояние и перспективы развития системы образования
- Статистические и математические методы в психолого-педагогических исследованиях
- Управление в системе общего образования
- Модуль по выбору 1
- Модуль по выбору 2
- Основы менеджмента в социальной сфере
- Психолого-педагогические основы проектной и экспертной деятельности в образовании и социальной сфере"
|
- Производственная практика с НИР (стажерская)
- Учебная практика по модулю 2
- Учебная практика по модулю 3
- Учебная практика по модулю 5
- Производственная практика (научно-исследовательская работа по модулю 3)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа по модулю 6)
- Производственная практика (преддипломная с НИР)
- Учебная практика (ознакомительная по модулю 1 (планирование магистерского исследования))
- Учебная практика (технологическая по модулю 4)
|
С использованием ДОТ |
| 401 |
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование М |
Психология и социальная педагогика |
Магистр |
Очная |
2 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Исследования и прогнозирование в образовании (модуль)
- Проектирование и экспертиза эффективности программ в образовании и социальной сфере (модуль)
- Теоретико-методологические основы социально-педагогической деятельности (модуль)
- Технологии социально-педагогической деятельности (модуль)
- Управление в образовании (модуль)
- Комплексная социально-педагогическая диагностика
- Концептуальные основы социально-педагогической деятельности
- Методика преподавания социально-педагогических дисциплин
- Основы детской и семейной психотерапии
- Педагогическая конфликтология
- Психолого-педагогическое сопровождение ребенка-сироты в условиях замещающей семьи
- Социально-педагогическая и психологическая служба семьи
- Социально-педагогическая работа за рубежом
- Социально-педагогическое консультирование
- Социально-педагогическое сопровождение одаренных детей
- Профориентация обучающихся
- Технологии мобильной работы с детьми и молодежью
- Технологии профилактической и коррекционной работы с обучающимися с отклонениями психического и социального развития
- Коммуникативные технологии в академическом и профессиональном взаимодействии (в т.ч. с использованием иностранного языка)
- Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании
- Методология научных исследований в образовании
- Научно-методический семинар ""Современные исследования психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере""
- Нормативно-правовое обеспечение психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере
- Организационная психология в образовании
- Практикум по планированию и проведению психолого-педагогического исследования
- Психолого-педагогическое просвещение в образовании и социальной сфере
- Современное состояние и перспективы развития системы образования
- Статистические и математические методы в психолого-педагогических исследованиях
- Управление в системе общего образования
- Модуль по выбору 1
- Модуль по выбору 2
- Основы менеджмента в социальной сфере
- Психолого-педагогические основы проектной и экспертной деятельности в образовании и социальной сфере"
|
- Производственная практика с НИР (стажерская)
- Учебная практика по модулю 2
- Учебная практика по модулю 3
- Учебная практика по модулю 5
- Производственная практика (научно-исследовательская работа по модулю 3)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа по модулю 6)
- Учебная практика (ознакомительная по модулю 1 (планирование магистерского исследования))
- Учебная практика (технологическая по модулю 4)
- Производственная практика (преддипломная с НИР)
|
С использованием ДОТ |
| 402 |
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование М |
Психология и социальная педагогика |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Комплексная социально-педагогическая диагностика
- Концептуальные основы социально-педагогической деятельности
- Методика преподавания социально-педагогических дисциплин
- Основы детской и семейной психотерапии
- Педагогическая конфликтология
- Психолого-педагогическое сопровождение ребенка-сироты в условиях замещающей семьи
- Социально-педагогическая и психологическая служба семьи
- Социально-педагогическая работа за рубежом
- Социально-педагогическое консультирование
- Социально-педагогическое сопровождение одаренных детей
- Профориентация обучающихся
- Технологии мобильной работы с детьми и молодежью
- Технологии профилактической и коррекционной работы с обучающимися с отклонениями психического и социального развития
- Коммуникативные технологии в академическом и профессиональном взаимодействии (в т.ч. с использованием иностранного языка)
- Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании
- Методология научных исследований в образовании
- Модуль 1 ""Исследования и прогнозирование в образовании""
- Модуль 2 ""Управление в образовании""
- Модуль 3 ""Проектирование и экспертиза эффективности программ в образовании и социальной сфере""
- Научно-методический семинар ""Современные исследования психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере""
- Нормативно-правовое обеспечение психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере
- Организационная психология в образовании
- Практикум по планированию и проведению психолого-педагогического исследования
- Психолого-педагогическое просвещение в образовании и социальной сфере
- Современное состояние и перспективы развития системы образования
- Статистические и математические методы в психолого-педагогических исследованиях
- Управление в системе общего образования
- Модуль 4 ""Теоретико-методологические основы социально-педагогической деятельности""
- Модуль 5 ""Технологии социально-педагогической деятельности""
- Модуль по выбору 1
- Модуль по выбору 2
- Основы менеджмента в социальной сфере
- Психолого-педагогические основы проектной и экспертной деятельности в образовании и социальной сфере"
|
- Производственная практика, научно-исследовательская работа по модулю 3
- Производственная практика, преддипломная с НИР
- Производственная практика, научно-исследовательская работа по модулю 6
- Учебная практика, ознакомительная по модулю 1 (планирование магистерского исследования)
- Учебная практика, технологическая по модулю 4
- Производственная практика с НИР (стажерская)
- Учебная практика по модулю 2
- Учебная практика по модулю 3
- Учебная практика по модулю 5
|
С использованием ДОТ |
| 403 |
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование М |
Психология и социальная педагогика |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Исследования и прогнозирование в образовании (модуль)
- Проектирование и экспертиза эффективности программ в образовании и социальной сфере (модуль)
- Теоретико-методологические основы социально-педагогической деятельности (модуль)
- Технологии социально-педагогической деятельности (модуль)
- Управление в образовании (модуль)
- Комплексная социально-педагогическая диагностика
- Концептуальные основы социально-педагогической деятельности
- Методика преподавания социально-педагогических дисциплин
- Основы детской и семейной психотерапии
- Педагогическая конфликтология
- Психолого-педагогическое сопровождение ребенка-сироты в условиях замещающей семьи
- Социально-педагогическая и психологическая служба семьи
- Социально-педагогическая работа за рубежом
- Социально-педагогическое консультирование
- Социально-педагогическое сопровождение одаренных детей
- Профориентация обучающихся
- Технологии мобильной работы с детьми и молодежью
- Технологии профилактической и коррекционной работы с обучающимися с отклонениями психического и социального развития
- Коммуникативные технологии в академическом и профессиональном взаимодействии (в т.ч. с использованием иностранного языка)
- Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании
- Методология научных исследований в образовании
- Научно-методический семинар ""Современные исследования психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере""
- Нормативно-правовое обеспечение психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере
- Организационная психология в образовании
- Практикум по планированию и проведению психолого-педагогического исследования
- Психолого-педагогическое просвещение в образовании и социальной сфере
- Современное состояние и перспективы развития системы образования
- Статистические и математические методы в психолого-педагогических исследованиях
- Управление в системе общего образования
- Модуль по выбору 1
- Модуль по выбору 2
- Основы менеджмента в социальной сфере
- Психолого-педагогические основы проектной и экспертной деятельности в образовании и социальной сфере"
|
- Производственная практика с НИР (стажерская)
- Учебная практика по модулю 2
- Учебная практика по модулю 3
- Учебная практика по модулю 5
- Производственная практика (научно-исследовательская работа по модулю 3)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа по модулю 6)
- Производственная практика (преддипломная с НИР)
- Учебная практика (ознакомительная по модулю 1 (планирование магистерского исследования))
- Учебная практика (технологическая по модулю 4)
|
С использованием ДОТ |
| 404 |
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование М |
Психологическое консультирование в образовании |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Психологическое консультирование педагогических работников
- Коммуникативные технологии в академическом и профессиональном взаимодействии (в т.ч. с использованием иностранного языка)
- Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании
- Методология научных исследований в образовании
- Модуль 1 ""Исследования и прогнозирование в образовании""
- Модуль 2 ""Управление в образовании""
- Модуль 3 ""Проектирование и экспертиза эффективности программ в образовании и социальной сфере""
- Научно-методический семинар ""Современные исследования психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере""
- Нормативно-правовое обеспечение психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере
- Организационная психология в образовании
- Практикум по планированию и проведению психолого-педагогического исследования
- Психолого-педагогическое просвещение в образовании и социальной сфере
- Современное состояние и перспективы развития системы образования
- Статистические и математические методы в психолого-педагогических исследованиях
- Управление в системе общего образования
- Арт-терапевтические техники в психологическом консультировании субъектов образовательного процесса
- Диагностика профессионального самоопределения учащихся
- Игротерапия в психологическом консультировании субъектов образовательного процесса
- Методы психологической диагностики в консультативных подходах
- Модуль 4 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании""
- Модуль 5 ""Психологическое консультирование в образовании""
- Модуль по выбору 6.1 Техники психологического консультирования субъектов образовательного процесса
- Модуль по выбору 6.2 Направления психологического консультирования в образовании
- НЛП в психологическом консультировании лиц с трудностями обучения, развития и социальной адаптации
- Особенности диагностики депривированных детей и подростков
- Песочная терапия в психологическом консультировании субъектов образовательного процесса
- Психологическая диагностика участников образовательных отношений
- Работа со сновидениями в психологическом консультировании
- Современные техники в консультативной деятельности педагога-психолога
- Техники сказкотерапии в психологическом консультировании субъектов образовательного процесса
- Технология психологического консультирования участников образовательных отношений
- Тренинг в групповом консультировании в образовательном процессе
- Психолого-педагогические основы проектной и экспертной деятельности в образовании и социальной сфере"
|
- Производственная практика, научно-исследовательская работа по модулю 3
- Производственная практика, преддипломная с НИР
- Производственная практика, научно-исследовательская работа по модулю 6
- Учебная практика, ознакомительная по модулю 1 (планирование магистерского исследования)
- Учебная практика, технологическая по модулю 4
- Производственная практика с НИР (стажерская)
- Учебная практика по модулю 2
- Учебная практика по модулю 3
- Учебная практика по модулю 5
|
С использованием ДОТ |
| 405 |
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование М |
Психологическое консультирование в образовании |
Магистр |
Очная |
2 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Психолого-педагогическая диагностика в образовании (модуль)
- Исследования и прогнозирование в образовании (модуль)
- Проектирование и экспертиза эффективности программ в образовании и социальной сфере (модуль)
- Управление в образовании (модуль)
- Направления психологического консультирования в образовании (модуль)
- Психологическое консультирование в образовании (модуль)
- Техники психологического консультирования субъектов образовательного процесса (модуль)
- Психологическое консультирование педагогических работников
- Коммуникативные технологии в академическом и профессиональном взаимодействии (в т.ч. с использованием иностранного языка)
- Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании
- Методология научных исследований в образовании
- Научно-методический семинар ""Современные исследования психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере""
- Нормативно-правовое обеспечение психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере
- Организационная психология в образовании
- Практикум по планированию и проведению психолого-педагогического исследования
- Психолого-педагогическое просвещение в образовании и социальной сфере
- Современное состояние и перспективы развития системы образования
- Статистические и математические методы в психолого-педагогических исследованиях
- Управление в системе общего образования
- Арт-терапевтические техники в психологическом консультировании субъектов образовательного процесса
- Диагностика профессионального самоопределения учащихся
- Игротерапия в психологическом консультировании субъектов образовательного процесса
- Методы психологической диагностики в консультативных подходах
- НЛП в психологическом консультировании лиц с трудностями обучения, развития и социальной адаптации
- Особенности диагностики депривированных детей и подростков
- Песочная терапия в психологическом консультировании субъектов образовательного процесса
- Психологическая диагностика участников образовательных отношений
- Работа со сновидениями в психологическом консультировании
- Современные техники в консультативной деятельности педагога-психолога
- Техники сказкотерапии в психологическом консультировании субъектов образовательного процесса
- Технология психологического консультирования участников образовательных отношений
- Тренинг в групповом консультировании в образовательном процессе
- Психолого-педагогические основы проектной и экспертной деятельности в образовании и социальной сфере"
|
- Производственная практика с НИР (стажерская)
- Учебная практика по модулю 2
- Учебная практика по модулю 3
- Учебная практика по модулю 5
- Производственная практика (научно-исследовательская работа) по модулю 3
- Производственная практика (научно-исследовательская работа) по модулю 6
- Учебная практика (ознакомительная, планирование магистерского исследования) по модулю 1
- Учебная практика (технологическая) по модулю 4
- Производственная практика (преддипломная с НИР)
|
С использованием ДОТ |
| 406 |
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование М |
Психологическое консультирование в образовании |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Психолого-педагогическая диагностика в образовании (модуль)
- Исследования и прогнозирование в образовании (модуль)
- Проектирование и экспертиза эффективности программ в образовании и социальной сфере (модуль)
- Управление в образовании (модуль)
- Направления психологического консультирования в образовании (модуль)
- Психологическое консультирование в образовании (модуль)
- Техники психологического консультирования субъектов образовательного процесса (модуль)
- Психологическое консультирование педагогических работников
- Коммуникативные технологии в академическом и профессиональном взаимодействии (в т.ч. с использованием иностранного языка)
- Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании
- Методология научных исследований в образовании
- Научно-методический семинар ""Современные исследования психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере""
- Нормативно-правовое обеспечение психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере
- Организационная психология в образовании
- Практикум по планированию и проведению психолого-педагогического исследования
- Психолого-педагогическое просвещение в образовании и социальной сфере
- Современное состояние и перспективы развития системы образования
- Статистические и математические методы в психолого-педагогических исследованиях
- Управление в системе общего образования
- Арт-терапевтические техники в психологическом консультировании субъектов образовательного процесса
- Диагностика профессионального самоопределения учащихся
- Игротерапия в психологическом консультировании субъектов образовательного процесса
- Методы психологической диагностики в консультативных подходах
- НЛП в психологическом консультировании лиц с трудностями обучения, развития и социальной адаптации
- Особенности диагностики депривированных детей и подростков
- Песочная терапия в психологическом консультировании субъектов образовательного процесса
- Психологическая диагностика участников образовательных отношений
- Работа со сновидениями в психологическом консультировании
- Современные техники в консультативной деятельности педагога-психолога
- Техники сказкотерапии в психологическом консультировании субъектов образовательного процесса
- Технология психологического консультирования участников образовательных отношений
- Тренинг в групповом консультировании в образовательном процессе
- Психолого-педагогические основы проектной и экспертной деятельности в образовании и социальной сфере"
|
- Производственная практика с НИР (стажерская)
- Учебная практика по модулю 2
- Учебная практика по модулю 3
- Учебная практика по модулю 5
- Производственная практика (научно-исследовательская работа по модулю 3)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа по модулю 6)
- Производственная практика (преддипломная с НИР)
- Учебная практика (ознакомительная по модулю 1 (планирование магистерского исследования))
- Учебная практика (технологическая по модулю 4)
|
С использованием ДОТ |
| 407 |
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование М |
Психологическое консультирование в образовании |
Магистр |
Очная |
2 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Психолого-педагогическая диагностика в образовании (модуль)
- Исследования и прогнозирование в образовании (модуль)
- Проектирование и экспертиза эффективности программ в образовании и социальной сфере (модуль)
- Управление в образовании (модуль)
- Направления психологического консультирования в образовании (модуль)
- Психологическое консультирование в образовании (модуль)
- Техники психологического консультирования субъектов образовательного процесса (модуль)
- Психологическое консультирование педагогических работников
- Коммуникативные технологии в академическом и профессиональном взаимодействии (в т.ч. с использованием иностранного языка)
- Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании
- Методология научных исследований в образовании
- Научно-методический семинар ""Современные исследования психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере""
- Нормативно-правовое обеспечение психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере
- Организационная психология в образовании
- Практикум по планированию и проведению психолого-педагогического исследования
- Психолого-педагогическое просвещение в образовании и социальной сфере
- Современное состояние и перспективы развития системы образования
- Статистические и математические методы в психолого-педагогических исследованиях
- Управление в системе общего образования
- Арт-терапевтические техники в психологическом консультировании субъектов образовательного процесса
- Диагностика профессионального самоопределения учащихся
- Игротерапия в психологическом консультировании субъектов образовательного процесса
- Методы психологической диагностики в консультативных подходах
- НЛП в психологическом консультировании лиц с трудностями обучения, развития и социальной адаптации
- Особенности диагностики депривированных детей и подростков
- Песочная терапия в психологическом консультировании субъектов образовательного процесса
- Психологическая диагностика участников образовательных отношений
- Работа со сновидениями в психологическом консультировании
- Современные техники в консультативной деятельности педагога-психолога
- Техники сказкотерапии в психологическом консультировании субъектов образовательного процесса
- Технология психологического консультирования участников образовательных отношений
- Тренинг в групповом консультировании в образовательном процессе
- Психолого-педагогические основы проектной и экспертной деятельности в образовании и социальной сфере"
|
- Производственная практика с НИР (стажерская)
- Учебная практика по модулю 2
- Учебная практика по модулю 3
- Учебная практика по модулю 5
- Производственная практика (научно-исследовательская работа) по модулю 3
- Производственная практика (научно-исследовательская работа) по модулю 6
- Учебная практика (ознакомительная, планирование магистерского исследования) по модулю 1
- Учебная практика (технологическая) по модулю 4
- Производственная практика (преддипломная с НИР)
|
С использованием ДОТ |
| 408 |
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование М |
Психологическое консультирование в образовании |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Психолого-педагогическая диагностика в образовании (модуль)
- Исследования и прогнозирование в образовании (модуль)
- Проектирование и экспертиза эффективности программ в образовании и социальной сфере (модуль)
- Управление в образовании (модуль)
- Направления психологического консультирования в образовании (модуль)
- Психологическое консультирование в образовании (модуль)
- Техники психологического консультирования субъектов образовательного процесса (модуль)
- Психологическое консультирование педагогических работников
- Коммуникативные технологии в академическом и профессиональном взаимодействии (в т.ч. с использованием иностранного языка)
- Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании
- Методология научных исследований в образовании
- Научно-методический семинар ""Современные исследования психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере""
- Нормативно-правовое обеспечение психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере
- Организационная психология в образовании
- Практикум по планированию и проведению психолого-педагогического исследования
- Психолого-педагогическое просвещение в образовании и социальной сфере
- Современное состояние и перспективы развития системы образования
- Статистические и математические методы в психолого-педагогических исследованиях
- Управление в системе общего образования
- Арт-терапевтические техники в психологическом консультировании субъектов образовательного процесса
- Диагностика профессионального самоопределения учащихся
- Игротерапия в психологическом консультировании субъектов образовательного процесса
- Методы психологической диагностики в консультативных подходах
- НЛП в психологическом консультировании лиц с трудностями обучения, развития и социальной адаптации
- Особенности диагностики депривированных детей и подростков
- Песочная терапия в психологическом консультировании субъектов образовательного процесса
- Психологическая диагностика участников образовательных отношений
- Работа со сновидениями в психологическом консультировании
- Современные техники в консультативной деятельности педагога-психолога
- Техники сказкотерапии в психологическом консультировании субъектов образовательного процесса
- Технология психологического консультирования участников образовательных отношений
- Тренинг в групповом консультировании в образовательном процессе
- Психолого-педагогические основы проектной и экспертной деятельности в образовании и социальной сфере"
|
- Производственная практика с НИР (стажерская)
- Учебная практика по модулю 2
- Учебная практика по модулю 3
- Учебная практика по модулю 5
- Производственная практика (научно-исследовательская работа по модулю 3)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа по модулю 6)
- Производственная практика (преддипломная с НИР)
- Учебная практика (ознакомительная по модулю 1 (планирование магистерского исследования))
- Учебная практика (технологическая по модулю 4)
|
С использованием ДОТ |
| 409 |
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование М |
Психологическое сопровождение развития личности |
Магистр |
Очная |
2 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Психология девиантного поведения
- Психология возрастных субкультур
- Коммуникативные технологии в академическом и профессиональном взаимодействии (в т.ч. с использованием иностранного языка)
- Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании
- Методология научных исследований в образовании
- Модуль 1 ""Исследования и прогнозирование в образовании""
- Модуль 2 ""Управление в образовании""
- Модуль 3 ""Проектирование и экспертиза эффективности программ в образовании и социальной сфере""
- Научно-методический семинар ""Современные исследования психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере""
- Практикум ""Профилактика трудностей социализации""
- Практикум по педагогической конфликтологии
- Практикум по планированию и организации взаимодействий субъектов образовательных отношений
- Практикум по планированию и проведению психолого-педагогического исследования
- Проектирование и мониторинг индивидуальных программ образования и социализации
- Проектирование программ и технологий психолого-педагогического сопровождения в образовании и социальной сфере
- Психолого-педагогические основы проектной и экспериментальной деятельности в образовании и социальной сфере
- Современное состояние и перспективы развития системы образования
- Социально-психологические методы исследования в образовании
- Социологические методы исследования в образовании
- Статистические и математические методы в психолого-педагогических исследованиях
- Управление в системе общего образования
- Возрастная психодиагностика в образовании
- Коррекционно-развивающие технологии сопровождения в образовательном процессе
- Модуль 4 ""Психология социализации и развития личности""
- Модуль 5 ""Психолого-педагогическое сопровождение развития личности""
- Модуль 6 ""Современные проблемы развития и сопровождения детей""
- Проектирование психологически безопасной среды в образовательной организации
- Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса
- Психологическое сопровождение и поддержка семьи
- Психология развития и становления личности
- Современные технологии психологического сопровождения в развитии личности
- Теории личности и современные проблемы развития
- Практикум ""Психология преодоления кризисных ситуаций""
- Психология сопровождения детей группы риска
- Социально-психологические проблемы современных детей"
|
- Производственная практика с НИР (стажерская)
- Учебная практика по модулю 2
- Учебная практика по модулю 3
- Учебная практика по модулю 5
- Учебная практика по модулю 6
- Производственная практика (научно-исследовательская работа) по модулю 3
- Производственная практика (научно-исследовательская работа) по модулю 6
- Учебная практика (ознакомительная, планирование магистерского исследования) по модулю 1
- Учебная практика (технологическая) по модулю 4
- Производственная практика (преддипломная с НИР)
|
С использованием ДОТ |
| 410 |
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование М |
Психологическое сопровождение развития личности |
Магистр |
Очная |
2 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Психология девиантного поведения
- Коммуникативные технологии в академическом и профессиональном взаимодействии (в т.ч. с использованием иностранного языка)
- Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании
- Методология научных исследований в образовании
- Модуль 1 ""Исследования и прогнозирование в образовании""
- Модуль 2 ""Управление в образовании""
- Модуль 3 ""Проектирование и экспертиза эффективности программ в образовании и социальной сфере""
- Практикум ""Профилактика трудностей социализации""
- Практикум по педагогической конфликтологии
- Практикум по планированию и организации взаимодействий субъектов образовательных отношений
- Практикум по планированию и проведению психолого-педагогического исследования
- Проектирование и мониторинг индивидуальных программ образования и социализации
- Проектирование программ и технологий психолого-педагогического сопровождения в образовании и социальной сфере
- Психолого-педагогические основы проектной и экспериментальной деятельности в образовании и социальной сфере
- Современное состояние и перспективы развития системы образования
- Социально-психологические методы исследования в образовании
- Социологические методы исследования в образовании
- Статистические и математические методы в психолого-педагогических исследованиях
- Управление в системе общего образования
- Возрастная психодиагностика в образовании
- Коррекционно-развивающие технологии сопровождения в образовательном процессе
- Модуль 4 ""Психология социализации и развития личности""
- Модуль 5 ""Психолого-педагогическое сопровождение развития личности""
- Модуль 6 ""Современные проблемы развития и сопровождения детей""
- Проектирование психологически безопасной среды в образовательной организации
- Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса
- Психологическое сопровождение и поддержка семьи
- Психология развития и становления личности
- Современные технологии психологического сопровождения в развитии личности
- Теории личности и современные проблемы развития
- Практикум ""Психология преодоления кризисных ситуаций""
- Психология сопровождения детей группы риска
- Экспертиза в образовании и социальной сфере
- Психология социализации личности
- Социально-психологические проблемы современных детей"
|
- Производственная практика с НИР (стажерская)
- Учебная практика по модулю 2
- Учебная практика по модулю 3
- Учебная практика по модулю 5
- Учебная практика по модулю 6
- Производственная практика (научно-исследовательская работа) по модулю 3
- Производственная практика (научно-исследовательская работа) по модулю 6
- Учебная практика (ознакомительная, планирование магистерского исследования) по модулю 1
- Учебная практика (технологическая) по модулю 4
- Производственная практика (преддипломная с НИР)
|
С использованием ДОТ |
| 411 |
44.04.03 |
Специальное (дефектологическое) образование М |
Логопедия |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Дефектология
- История и философия специальной педагогики и психологии
- Логопедическая помощь в системе здравоохранения
- Методология психолого-педагогического исследования
- Развитие коммуникативной стороны речи у детей раннего возраста
- Современные проблемы науки и специального дефектологического образования
- Сравнительная специальная педагогика
- Технология игровой деятельности
- Логопедическая помощь в адаптивной школе для детей с тяжелыми нарушениями речи
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Игровая деятельность детей с нарушениями в развитии
- Интеграция и инклюзия в современном образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Нормативно-правовые основы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Профессионально-педагогическая коммуникация в специальном образовании
- Развитие системы образования и реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья в России и за рубежом
- Афазия с техниками психолого-педагогического обследования и разработкой программ мониторинга
- Гигиена голоса
- Дизорфография
- Клинические основы логопедии с техниками психолого-педагогического обследования
- Нарушение голоса с техниками психолого-педагогического обследования и разработкой программ мониторинга
- Нейрологопедия с техниками психолого-педагогического обследования и разработкой программ мониторинга
- Реабилитация лиц с афазией с проектированием образовательных программ
- Реабилитация лиц с нарушением голоса с проектированием образовательных программ
- Технологии работы при детском церебральном параличе
- Технологии работы при заикании
- Технологии работы при интеллектуальных нарушениях
- Технологии работы при расстройствах аутистического спектра
- Технологии работы с детьми с кохлеарным имплантом
- Проектирование и реализация адаптированных основных образовательных программ дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья
- Технологии проектирования и реализация программ психологического сопровождения образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Клиническая логопедия с основами реабилитологии (модуль)
- Технологии коррекционно-образовательной работы логопеда (модуль)
- Методологический в специальном образовании (модуль)
- Научно-исследовательский (модуль)
- Проектирование и реализация адаптированных основных образовательных программ (модуль)
- Теоретические и нормативно-правовые основы дефектологии (модуль)
- Профессиональная коммуникация (модуль)
- Проектирование и реализация адаптированных основных общеобразовательных программ начального общего образования обучающихся с ограниченными возможно...
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (педагогическая)
- Учебная практика (ознакомительная)
- Производственная практика (стажерская)
|
С использованием ДОТ |
| 412 |
44.04.03 |
Специальное (дефектологическое) образование М |
Логопедия |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Дефектология
- История и философия специальной педагогики и психологии
- Логопедическая помощь в системе здравоохранения
- Методология психолого-педагогического исследования
- Развитие коммуникативной стороны речи у детей раннего возраста
- Современные проблемы науки и специального дефектологического образования
- Сравнительная специальная педагогика
- Технология игровой деятельности
- Логопедическая помощь в адаптивной школе для детей с тяжелыми нарушениями речи
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Игровая деятельность детей с нарушениями в развитии
- Интеграция и инклюзия в современном образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Нормативно-правовые основы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Профессионально-педагогическая коммуникация в специальном образовании
- Развитие системы образования и реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья в России и за рубежом
- Афазия с техниками психолого-педагогического обследования и разработкой программ мониторинга
- Гигиена голоса
- Дизорфография
- Клинические основы логопедии с техниками психолого-педагогического обследования
- Нарушение голоса с техниками психолого-педагогического обследования и разработкой программ мониторинга
- Нейрологопедия с техниками психолого-педагогического обследования и разработкой программ мониторинга
- Реабилитация лиц с афазией с проектированием образовательных программ
- Реабилитация лиц с нарушением голоса с проектированием образовательных программ
- Технологии работы при детском церебральном параличе
- Технологии работы при заикании
- Технологии работы при интеллектуальных нарушениях
- Технологии работы при расстройствах аутистического спектра
- Технологии работы с детьми с кохлеарным имплантом
- Проектирование и реализация адаптированных основных образовательных программ дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья
- Технологии проектирования и реализация программ психологического сопровождения образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Клиническая логопедия с основами реабилитологии (модуль)
- Технологии коррекционно-образовательной работы логопеда (модуль)
- Методологический в специальном образовании (модуль)
- Научно-исследовательский (модуль)
- Проектирование и реализация адаптированных основных образовательных программ (модуль)
- Теоретические и нормативно-правовые основы дефектологии (модуль)
- Профессиональная коммуникация (модуль)
- Проектирование и реализация адаптированных основных общеобразовательных программ начального общего образования обучающихся с ограниченными возможно...
|
- производственная практика (педагогическая)
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (ознакомительная)
- Производственная практика (стажерская)
|
С использованием ДОТ |
| 413 |
44.04.03 |
Специальное (дефектологическое) образование М |
Логопедия |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Дефектология
- История и философия специальной педагогики и психологии
- Логопедическая помощь в системе здравоохранения
- Методология психолого-педагогического исследования
- Развитие коммуникативной стороны речи у детей раннего возраста
- Современные проблемы науки и специального дефектологического образования
- Сравнительная специальная педагогика
- Технология игровой деятельности
- Логопедическая помощь в адаптивной школе для детей с тяжелыми нарушениями речи
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Игровая деятельность детей с нарушениями в развитии
- Интеграция и инклюзия в современном образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Модуль 1 Методологический в специальном образовании
- Модуль 2 Профессиональная коммуникация
- Модуль 3 Научно-исследовательский
- Модуль 3 Теоретические и нормативно-правовые основы дефектологии
- Нормативно-правовые основы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Профессионально-педагогическая коммуникация в специальном образовании
- Развитие системы образования и реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья в России и за рубежом
- Афазия с техниками психолого-педагогического обследования и разработкой программ мониторинга
- Гигиена голоса
- Дизорфография
- Клинические основы логопедии с техниками психолого-педагогического обследования
- Модуль 1 Клиническая логопедия с основами реабилитологии
- Модуль 2 Технологии коррекционно-образовательной работы логопеда
- Нарушение голоса с техниками психолого-педагогического обследования и разработкой программ мониторинга
- Нейрологопедия с техниками психолого-педагогического обследования и разработкой программ мониторинга
- Реабилитация лиц с афазией с проектированием образовательных программ
- Реабилитация лиц с нарушением голоса с проектированием образовательных программ
- Технологии работы при детском церебральном параличе
- Технологии работы при заикании
- Технологии работы при интеллектуальных нарушениях
- Технологии работы при расстройствах аутистического спектра
- Технологии работы с детьми с кохлеарным имплантом
- Модуль 4 Проектирование и реализация адаптированных основных образовательных программ
- Проектирование и реализация адаптированных основных образовательных программ дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья
- Технологии проектирования и реализация программ психологического сопровождения образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Проектирование и реализация адаптированных основных общеобразовательных программ начального общего образования обучающихся с ограниченными возможно...
|
- Производственная практика, педагогическая
- Производственная практика, научно-исследовательская работа
- Производственная практика, преддипломная
- Учебная практика, научно-исследовательская работа
- Учебная практика, ознакомительная
- Производственная практика, стажерская
|
С использованием ДОТ |
| 414 |
44.04.03 |
Специальное (дефектологическое) образование М |
Коррекционная педагогика и специальная психология |
Магистр |
Очная |
2 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Дефектология
- Психолого-педагогическая диагностика
- История и философия специальной педагогики и психологии
- Методология психолого-педагогического исследования
- Современные проблемы науки и специального дефектологического образования
- Сравнительная специальная педагогика
- Технология игровой деятельности
- Психопатология
- Внутренний мир развивающейся личности при нарушенном развитии
- Психолого-педагогические технологии коррекционно-педагогической работы
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Игровая деятельность детей с нарушениями в развитии
- Интеграция и инклюзия в современном образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Клинические основы дефектологии с техниками психолого-педагогического обследования
- Мониторинговая деятельность в специальном образовании
- Нервно-психологические расстройства у детей и подростков
- Нормативно-правовые основы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Образование и реабилитация лиц с нарушением зрения
- Образование и реабилитация лиц с нарушением интеллекта
- Образование и реабилитация лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата
- Образование и реабилитация лиц с нарушением слуха
- Профессионально-педагогическая коммуникация в специальном образовании
- Психолого-педагогическая помощь семье ребенка с особыми образовательными потребностями
- Психолого-педагогическое консультирование
- Развитие коммуникации у лиц с расстройствами аутистического спектра
- Развитие системы образования и реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья в России и за рубежом
- Технологии коррекционной работы с лицами с расстройствами аутистического спектра
- Внутренний мир развивающейся личности при нормальном развитии
- Проектирование и реализация адаптированных основных образовательных программ дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья
- Технологии проектирования и реализация программ психологического сопровождения образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Клинико-психологический (модуль)
- Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушением развития (модуль)
- Методологический в специальном образовании (модуль)
- Научно-исследовательский (модуль)
- Проектирование и реализация адаптированных основных образовательных программ (модуль)
- Теоретические и нормативно-правовые основы дефектологии (модуль)
- Профессиональная коммуникация (модуль)
- Проектирование и реализация адаптированных основных общеобразовательных программ начального общего образования обучающихся с ограниченными возможно...
|
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (ознакомительная)
- Производственная практика (психолого-педагогическая)
- Производственная практика (стажерская)
|
С использованием ДОТ |
| 415 |
44.04.03 |
Специальное (дефектологическое) образование М |
Коррекционная педагогика и специальная психология |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Дефектология
- Психолого-педагогическая диагностика
- История и философия специальной педагогики и психологии
- Методология психолого-педагогического исследования
- Современные проблемы науки и специального дефектологического образования
- Сравнительная специальная педагогика
- Технология игровой деятельности
- Психопатология
- Внутренний мир развивающейся личности при нарушенном развитии
- Нервно-психические расстройства у детей и подростков
- Психолого-педагогические технологии коррекционно-педагогической работы
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Игровая деятельность детей с нарушениями в развитии
- Интеграция и инклюзия в современном образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Клинические основы дефектологии с техниками психолого-педагогического обследования
- Модуль 1 Клинико-психологический
- Модуль 1 Методологический в специальном образовании
- Модуль 2 Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушением развития
- Модуль 2 Профессиональная коммуникация
- Модуль 3 Научно-исследовательский
- Модуль 3 Теоретические и нормативно-правовые основы дефектологии
- Мониторинговая деятельность в специальном образовании
- Нормативно-правовые основы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Образование и реабилитация лиц с нарушением зрения
- Образование и реабилитация лиц с нарушением интеллекта
- Образование и реабилитация лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата
- Образование и реабилитация лиц с нарушением слуха
- Профессионально-педагогическая коммуникация в специальном образовании
- Психолого-педагогическая помощь семье ребенка с особыми образовательными потребностями
- Психолого-педагогическое консультирование
- Развитие коммуникации у лиц с расстройствами аутистического спектра
- Развитие системы образования и реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья в России и за рубежом
- Технологии коррекционной работы с лицами с расстройствами аутистического спектра
- Внутренний мир развивающейся личности при нормальном развитии
- Модуль 4 Проектирование и реализация адаптированных основных образовательных программ
- Проектирование и реализация адаптированных основных образовательных программ дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья
- Технологии проектирования и реализация программ психологического сопровождения образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Проектирование и реализация адаптированных основных общеобразовательных программ начального общего образования обучающихся с ограниченными возможно...
|
- Производственная практика, научно-исследовательская работа
- Производственная практика, преддипломная
- Учебная практика, научно-исследовательская работа
- Учебная практика, ознакомительная
- Производственная практика, психолого-педагогическая
- Производственная практика, стажерская
|
С использованием ДОТ |
| 416 |
44.04.03 |
Специальное (дефектологическое) образование М |
Коррекционная педагогика и специальная психология |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Дефектология
- Психолого-педагогическая диагностика
- История и философия специальной педагогики и психологии
- Методология психолого-педагогического исследования
- Современные проблемы науки и специального дефектологического образования
- Сравнительная специальная педагогика
- Технология игровой деятельности
- Психопатология
- Внутренний мир развивающейся личности при нарушенном развитии
- Нервно-психические расстройства у детей и подростков
- Психолого-педагогические технологии коррекционно-педагогической работы
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Игровая деятельность детей с нарушениями в развитии
- Интеграция и инклюзия в современном образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Клинические основы дефектологии с техниками психолого-педагогического обследования
- Мониторинговая деятельность в специальном образовании
- Нормативно-правовые основы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Образование и реабилитация лиц с нарушением зрения
- Образование и реабилитация лиц с нарушением интеллекта
- Образование и реабилитация лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата
- Образование и реабилитация лиц с нарушением слуха
- Профессионально-педагогическая коммуникация в специальном образовании
- Психолого-педагогическая помощь семье ребенка с особыми образовательными потребностями
- Психолого-педагогическое консультирование
- Развитие коммуникации у лиц с расстройствами аутистического спектра
- Развитие системы образования и реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья в России и за рубежом
- Технологии коррекционной работы с лицами с расстройствами аутистического спектра
- Внутренний мир развивающейся личности при нормальном развитии
- Проектирование и реализация адаптированных основных образовательных программ дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья
- Технологии проектирования и реализация программ психологического сопровождения образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Клинико-психологический (модуль)
- Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушением развития (модуль)
- Методологический в специальном образовании (модуль)
- Научно-исследовательский (модуль)
- Проектирование и реализация адаптированных основных образовательных программ (модуль)
- Теоретические и нормативно-правовые основы дефектологии (модуль)
- Профессиональная коммуникация (модуль)
- Проектирование и реализация адаптированных основных общеобразовательных программ начального общего образования обучающихся с ограниченными возможно...
|
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (ознакомительная)
- Производственная практика (психолого-педагогическая)
- Производственная практика (стажерская)
|
С использованием ДОТ |
| 417 |
44.04.03 |
Специальное (дефектологическое) образование М |
Коррекционная педагогика и специальная психология |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Дефектология
- Психолого-педагогическая диагностика
- История и философия специальной педагогики и психологии
- Методология психолого-педагогического исследования
- Современные проблемы науки и специального дефектологического образования
- Сравнительная специальная педагогика
- Технология игровой деятельности
- Психопатология
- Внутренний мир развивающейся личности при нарушенном развитии
- Нервно-психические расстройства у детей и подростков
- Психолого-педагогические технологии коррекционно-педагогической работы
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Игровая деятельность детей с нарушениями в развитии
- Интеграция и инклюзия в современном образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Клинические основы дефектологии с техниками психолого-педагогического обследования
- Мониторинговая деятельность в специальном образовании
- Нормативно-правовые основы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Образование и реабилитация лиц с нарушением зрения
- Образование и реабилитация лиц с нарушением интеллекта
- Образование и реабилитация лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата
- Образование и реабилитация лиц с нарушением слуха
- Профессионально-педагогическая коммуникация в специальном образовании
- Психолого-педагогическая помощь семье ребенка с особыми образовательными потребностями
- Психолого-педагогическое консультирование
- Развитие коммуникации у лиц с расстройствами аутистического спектра
- Развитие системы образования и реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья в России и за рубежом
- Технологии коррекционной работы с лицами с расстройствами аутистического спектра
- Внутренний мир развивающейся личности при нормальном развитии
- Проектирование и реализация адаптированных основных образовательных программ дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья
- Технологии проектирования и реализация программ психологического сопровождения образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Клинико-психологический (модуль)
- Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушением развития (модуль)
- Методологический в специальном образовании (модуль)
- Научно-исследовательский (модуль)
- Проектирование и реализация адаптированных основных образовательных программ (модуль)
- Теоретические и нормативно-правовые основы дефектологии (модуль)
- Профессиональная коммуникация (модуль)
- Проектирование и реализация адаптированных основных общеобразовательных программ начального общего образования обучающихся с ограниченными возможно...
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (ознакомительная)
- Производственная практика (психолого-педагогическая)
- Производственная практика (стажерская)
|
С использованием ДОТ |
| 418 |
44.04.03 |
Специальное (дефектологическое) образование М |
Клиническая и специальная психология |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Дефектология
- История и философия специальной педагогики и психологии
- Методология психолого-педагогического исследования
- Современные проблемы науки и специального дефектологического образования
- Сравнительная специальная педагогика
- Внутренний мир развивающейся личности при нарушенном развитии
- Нервно-психические расстройства у детей и подростков
- Психокоррекция и основы психотерапии
- Личностные расстройства
- Основы психиатрии
- Психогенетика
- Судебно-психологическая экспертиза
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Интеграция и инклюзия в современном образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Клинические основы дефектологии с техниками психолого-педагогического обследования
- Профессионально-педагогическая коммуникация в специальном образовании
- Развитие системы образования и реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья в России и за рубежом
- Геронтология с технологиями разработки и реализации программ реабилитации
- Нейропсихология с техниками психолого-педагогического обследования и разработкой программ мониторинга
- Онкопсихология с технологиями разработки и реализации программ реабилитации
- Психология экстремальных ситуаций и состояний с технологиями разработки и реализации программ реабилитации
- Психолого-педагогическое консультирование
- Психосоматика с техниками психолого-педагогического обследования и разработкой программ мониторинга
- Психофармакология с технологиями разработки и реализации программ реабилитации
- Психофизиология с техниками психолого-педагогического обследования и разработкой программ мониторинга
- Технологии психокоррекционной работы и мониторинг образовательной среды
- Технологии разработки и реализации программ реабилитации лиц с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии
- Внутренний мир развивающейся личности при нормальном развитии
- Проектирование и реализация адаптированных основных образовательных программ дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья
- Технологии проектирования и реализация программ психологического сопровождения образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Клинико-психологический (модуль)
- Психолого-педагогический (модуль)
- Методологический в специальном образовании (модуль)
- Научно-исследовательский (модуль)
- Проектирование и реализация адаптированных основных образовательных программ (модуль)
- Теоретические и нормативно-правовые основы дефектологии (модуль)
- Профессиональная коммуникация (модуль)
- Проектирование и реализация адаптированных основных общеобразовательных программ начального общего образования обучающихся с ограниченными возможно...
|
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (ознакомительная)
- Производственная практика (психолого-педагогическая)
- Производственная практика (стажерская)
|
С использованием ДОТ |
| 419 |
44.04.03 |
Специальное (дефектологическое) образование М |
Клиническая и специальная психология |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Дефектология
- История и философия специальной педагогики и психологии
- Методология психолого-педагогического исследования
- Современные проблемы науки и специального дефектологического образования
- Сравнительная специальная педагогика
- Внутренний мир развивающейся личности при нарушенном развитии
- Нервно-психические расстройства у детей и подростков
- Психокоррекция и основы психотерапии
- Личностные расстройства
- Основы психиатрии
- Психогенетика
- Судебно-психологическая экспертиза
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Интеграция и инклюзия в современном образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Клинические основы дефектологии с техниками психолого-педагогического обследования
- Профессионально-педагогическая коммуникация в специальном образовании
- Развитие системы образования и реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья в России и за рубежом
- Геронтология с технологиями разработки и реализации программ реабилитации
- Нейропсихология с техниками психолого-педагогического обследования и разработкой программ мониторинга
- Онкопсихология с технологиями разработки и реализации программ реабилитации
- Психология экстремальных ситуаций и состояний с технологиями разработки и реализации программ реабилитации
- Психолого-педагогическое консультирование
- Психосоматика с техниками психолого-педагогического обследования и разработкой программ мониторинга
- Психофармакология с технологиями разработки и реализации программ реабилитации
- Психофизиология с техниками психолого-педагогического обследования и разработкой программ мониторинга
- Технологии психокоррекционной работы и мониторинг образовательной среды
- Технологии разработки и реализации программ реабилитации лиц с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии
- Внутренний мир развивающейся личности при нормальном развитии
- Проектирование и реализация адаптированных основных образовательных программ дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья
- Технологии проектирования и реализация программ психологического сопровождения образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Клинико-психологический (модуль)
- Психолого-педагогический (модуль)
- Методологический в специальном образовании (модуль)
- Научно-исследовательский (модуль)
- Проектирование и реализация адаптированных основных образовательных программ (модуль)
- Теоретические и нормативно-правовые основы дефектологии (модуль)
- Профессиональная коммуникация (модуль)
- Проектирование и реализация адаптированных основных общеобразовательных программ начального общего образования обучающихся с ограниченными возможно...
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (ознакомительная)
- Производственная практика (психолого-педагогическая)
- Производственная практика (стажерская)
|
С использованием ДОТ |
| 420 |
44.04.03 |
Специальное (дефектологическое) образование М |
Клиническая и специальная психология |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Дефектология
- История и философия специальной педагогики и психологии
- Методология психолого-педагогического исследования
- Современные проблемы науки и специального дефектологического образования
- Сравнительная специальная педагогика
- Внутренний мир развивающейся личности при нарушенном развитии
- Нервно-психические расстройства у детей и подростков
- Психокоррекция и основы психотерапии
- Личностные расстройства
- Основы психиатрии
- Психогенетика
- Судебно-психологическая экспертиза
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Интеграция и инклюзия в современном образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Клинические основы дефектологии с техниками психолого-педагогического обследования
- Модуль 1 Клинико-психологический
- Модуль 1 Методологический в специальном образовании
- Модуль 2 Профессиональная коммуникация
- Модуль 3 Научно-исследовательский
- Модуль 3 Теоретические и нормативно-правовые основы дефектологии
- Профессионально-педагогическая коммуникация в специальном образовании
- Развитие системы образования и реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья в России и за рубежом
- Геронтология с технологиями разработки и реализации программ реабилитации
- Модуль 2 Психолого-педагогический
- Нейропсихология с техниками психолого-педагогического обследования и разработкой программ мониторинга
- Онкопсихология с технологиями разработки и реализации программ реабилитации
- Психология экстремальных ситуаций и состояний с технологиями разработки и реализации программ реабилитации
- Психолого-педагогическое консультирование
- Психосоматика с техниками психолого-педагогического обследования и разработкой программ мониторинга
- Психофармакология с технологиями разработки и реализации программ реабилитации
- Психофизиология с техниками психолого-педагогического обследования и разработкой программ мониторинга
- Технологии психокоррекционной работы и мониторинг образовательной среды
- Технологии разработки и реализации программ реабилитации лиц с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии
- Внутренний мир развивающейся личности при нормальном развитии
- Модуль 4 Проектирование и реализация адаптированных основных образовательных программ
- Проектирование и реализация адаптированных основных образовательных программ дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья
- Технологии проектирования и реализация программ психологического сопровождения образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Проектирование и реализация адаптированных основных общеобразовательных программ начального общего образования обучающихся с ограниченными возможно...
|
- Производственная практика, научно-исследовательская работа
- Производственная практика, преддипломная
- Учебная практика, научно-исследовательская работа
- Учебная практика, ознакомительная
- Производственная практика, психолого-педагогическая
- Производственная практика, стажерская
|
С использованием ДОТ |
| 421 |
44.04.03 |
Специальное (дефектологическое) образование М |
Нейрологопедия |
Магистр |
Очная |
2 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Теория речевой деятельности
- История и философия специальной педагогики и психологии
- Логопедическая помощь в системе здравоохранения
- Методология психолого-педагогического исследования
- Современные проблемы науки и специального дефектологического образования
- Сравнительная специальная педагогика
- Технология игровой деятельности
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Интеграция и инклюзия в современном образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Нормативно-правовые основы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Профессионально-педагогическая коммуникация в специальном образовании
- Развитие системы образования и реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья в России и за рубежом
- Гигиена голоса
- Дизорфография
- Технологии работы при заикании
- Технологии работы при интеллектуальных нарушениях
- Технологии работы при расстройствах аутистического спектра
- Проектирование и реализация адаптированных основных образовательных программ дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья
- Технологии проектирования и реализация программ психологического сопровождения образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Афазия с техниками мониторинга
- Клинические основы логопедии с техниками мониторинга
- Логопедическая помощь в школе
- Методологический в специальном образовании (модуль)
- Нарушение голоса с техниками мониторинга
- Научно-исследовательский (модуль)
- Нейродефектология
- Нейрологопедическая работа с детьми раннего возраста
- Нейрологопедия с основами реабилитологии (модуль)
- Нейрологопедия с техниками мониторинга
- Проектирование и реализация адаптированных основных образовательных программ (модуль)
- Реабилитация лиц с афазией с проектированием нейрологопедических программ
- Реабилитация лиц с нарушением голоса с проектированием нейрологопедических программ
- Теоретические и нормативно-правовые основы дефектологии (модуль)
- Технологии нейрологопедической работы (модуль)
- Технологии нейрологопедической работы при детском церебральном параличе
- Технологии работы с детьми с кохлеарными и стволомозговыми имплантами
- Профессиональная коммуникация (модуль)
- Проектирование и реализация адаптированных основных общеобразовательных программ начального общего образования обучающихся с ограниченными возможно...
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (ознакомительная)
- Производственная практика (стажерская)
- Производственная практика (образовательно-реабилитационная)
|
С использованием ДОТ |
| 422 |
44.04.04 |
Профессиональное обучение (по отраслям) М |
Менеджмент в образовании |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Деловой иностранный язык
- Организационная культура
- Психология управления
- Инновационный менеджмент в образовании
- Менеджмент в образовании
- Образовательный маркетинг
- Стратегический менеджмент в образовании
- Управление качеством образования
- Теория организации
- Управление проектами
- Тренинг профессиональной идентичности
- Кадровый аудит в образовательной организации
- Технология управления саморазвитием менеджера образования
- Управление методической работой в образовательной организации
- Управление персоналом в образовательной организации
- Управленческие решения в образовательных системах
- Основы профессионального консультирования в образовательной организации
- Информационные и коммуникационные технологии в профессиональном образовании
- Методология научного исследования
- Мониторинг в образовании
- Нормативно-правовые основы управления образовательной организации
- Проектирование образовательных программ и технологий
- Проектирование учебно-воспитательной деятельности
- Психология профессионализма
- Тренинг командообразования
- Общекультурный (модуль)
- Управление проектами в области образования и науки (модуль)
|
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (организационно-управленческая)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 423 |
44.04.04 |
Профессиональное обучение (по отраслям) М |
Менеджмент в образовании |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Деловой иностранный язык
- Организационная культура
- Психология управления
- Инновационный менеджмент в образовании
- Менеджмент в образовании
- Образовательный маркетинг
- Стратегический менеджмент в образовании
- Управление качеством образования
- Теория организации
- Управление проектами
- Тренинг профессиональной идентичности
- Кадровый аудит в образовательной организации
- Технология управления саморазвитием менеджера образования
- Управление методической работой в образовательной организации
- Управление персоналом в образовательной организации
- Управленческие решения в образовательных системах
- Основы профессионального консультирования в образовательной организации
- Информационные и коммуникационные технологии в профессиональном образовании
- Методология научного исследования
- Модуль ""Управление проектами в области образования и науки""
- Модуль ""Общекультурный""
- Мониторинг в образовании
- Нормативно-правовые основы управления образовательной организации
- Проектирование образовательных программ и технологий
- Проектирование учебно-воспитательной деятельности
- Психология профессионализма
- Тренинг командообразования"
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (организационно-управленческая)
- Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая))
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
|
С использованием ДОТ |
| 424 |
44.04.04 |
Профессиональное обучение (по отраслям) М |
Менеджмент в образовании |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Деловой иностранный язык
- Организационная культура
- Психология управления
- Инновационный менеджмент в образовании
- Менеджмент в образовании
- Образовательный маркетинг
- Стратегический менеджмент в образовании
- Управление качеством образования
- Теория организации
- Управление проектами
- Тренинг профессиональной идентичности
- Кадровый аудит в образовательной организации
- Технология управления саморазвитием менеджера образования
- Управление методической работой в образовательной организации
- Управление персоналом в образовательной организации
- Управленческие решения в образовательных системах
- Основы профессионального консультирования в образовательной организации
- Информационные и коммуникационные технологии в профессиональном образовании
- Методология научного исследования
- Мониторинг в образовании
- Нормативно-правовые основы управления образовательной организации
- Проектирование образовательных программ и технологий
- Проектирование учебно-воспитательной деятельности
- Психология профессионализма
- Тренинг командообразования
- Общекультурный (модуль)
- Управление проектами в области образования и науки (модуль)
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (организационно-управленческая)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 425 |
44.04.04 |
Профессиональное обучение (по отраслям) М |
Управление человеческими ресурсами в образовании |
Магистр |
Очная |
2 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Деловой иностранный язык
- Организационная культура
- Менеджмент в образовании
- Организационное поведение
- Современные проблемы профессионального образования
- Управление качеством образования
- Исследование рынка труда и управление занятостью населения
- Организация корпоративного обучения
- Управление проектами
- Тренинг профессиональной идентичности
- Кадровый аудит в образовательной организации
- Технология управления саморазвитием менеджера образования
- Управление методической работой в образовательной организации
- Основы профессионального консультирования в образовательной организации
- Информационные и коммуникационные технологии в профессиональном образовании
- Методология научного исследования
- Модуль ""Управление проектами в области образования и науки""
- Модуль ""Общекультурный""
- Проектирование образовательных программ и технологий
- Проектирование учебно-воспитательной деятельности
- Психология профессионализма
- Тренинг командообразования
- Коучинг-технологии в профессиональном образовании
- Нормативное обеспечение методической деятельности в образовательной организации
- Обучение взрослых в системе профессионального обучения
- Управление человеческими ресурсами в современной образовательной организации
- Экспертиза в профессиональном образовании"
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (организационно-методическая)
- Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 426 |
44.04.04 |
Профессиональное обучение (по отраслям) М |
Управление человеческими ресурсами в образовании |
Магистр |
Очная |
2 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- "~ Деловой иностранный язык
- Организационная культура
- Менеджмент в образовании
- Организационное поведение
- Современные проблемы профессионального образования
- Управление качеством образования
- Исследование рынка труда и управление занятостью населения
- Организация корпоративного обучения
- Управление проектами
- Тренинг профессиональной идентичности
- Кадровый аудит в образовательной организации
- Технология управления саморазвитием менеджера образования
- Управление методической работой в образовательной организации
- Основы профессионального консультирования в образовательной организации
- Информационные и коммуникационные технологии в профессиональном образовании
- Методология научного исследования
- Модуль ""Управление проектами в области образования и науки""
- Модуль ""Общекультурный""
- Проектирование образовательных программ и технологий
- Проектирование учебно-воспитательной деятельности
- Психология профессионализма
- Тренинг командообразования
- Коучинг-технологии в профессиональном образовании
- Нормативное обеспечение методической деятельности в образовательной организации
- Обучение взрослых в системе профессионального обучения
- Управление человеческими ресурсами в современной образовательной организации
- Экспертиза в профессиональном образовании"
|
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (организационно-методическая)
- Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая)
|
С использованием ДОТ |
| 427 |
47.04.01 |
Философия М |
Социокультурная антропология и философия культуры |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Философия культуры
- Прикладная антропология
- Философская антропология
- Семиотика
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Историческая политика
- Миф и история
- Антропология религии
- Методология постмодернизма
- Социокультурная аналитика и проектирование
- Сюжеты постмодернизма
- Герменевтика в философском исследовании
- Герменевтика временных искусств
- Герменевтика пространственных искусств
- Интеллектуальные практики в современной культуре
- Культура транзитивного периода
- Философия образования
- Методика преподавания философии в высшей школе
- Феномен архаизации
|
- Производственная практика, преддипломная
- Производственная практика , научно-исследовательская работа
- производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика, педагогическая практика
- Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков исследовательской работы)
|
С использованием ДОТ |
| 428 |
47.04.01 |
Философия М |
Социокультурная антропология и философия культуры |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Философия культуры
- Прикладная антропология
- Философская антропология
- Семиотика
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Историческая политика
- Миф и история
- Антропология религии
- Методология постмодернизма
- Социокультурная аналитика и проектирование
- Сюжеты постмодернизма
- Герменевтика в философском исследовании
- Герменевтика временных искусств
- Герменевтика пространственных искусств
- Интеллектуальные практики в современной культуре
- Культура транзитивного периода
- Философия образования
- Методика преподавания философии в высшей школе
- Феномен архаизации
|
- производственная практика (педагогическая)
- производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (научно-исследовательская)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков исследовательской работы)
|
С использованием ДОТ |
| 429 |
47.04.01 |
Философия М |
Социокультурная антропология и философия культуры |
Магистр |
Заочная |
2 г. 6 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Философия культуры
- Прикладная антропология
- Философская антропология
- Семиотика
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Историческая политика
- Миф и история
- Антропология религии
- Методология постмодернизма
- Социокультурная аналитика и проектирование
- Сюжеты постмодернизма
- Герменевтика в философском исследовании
- Герменевтика временных искусств
- Герменевтика пространственных искусств
- Интеллектуальные практики в современной культуре
- Культура транзитивного периода
- Философия образования
- Методика преподавания философии в высшей школе
- Феномен архаизации
|
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (педагогическая)
- Производственная практика (научно-исследовательская)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков исследовательской работы)
|
С использованием ДОТ |
| 430 |
51.04.02 |
Народная художественная культура |
Региональная культура и социокультурное проектирование |
Магистр |
Очная |
2 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Актуальные проблемы теории и истории народной художественной культуры
- Актуальные проблемы этнокультурного образования
- Методика исследований народной художественной культуры
- Народная культура в собраниях региональных музеев
- Народная художественная культура в современном социокультурном пространстве
- Национально-культурная политика региона
- Обрядовая культура восточных славян
- Славянская мифология
- Мифология народов мира
- Иностранный язык в профессиональной деятельности
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Диалог культур в пространстве региона
- Народная культура Прииртышья в учебно-воспитательной деятельности
- Обрядовая и праздничная культура в дополнительном образовании
- Поликультурное и этнокультурное образование в учебно-воспитательном процессе
- Правовые основы деятельности учреждений культуры
- Проектирование в сфере культурного наследия региона
- Региональный фольклор и родная литература в школе
- Социокультурное проектирование в образовании
- Фольклор и фольклористика
- Фольклоризм литературы и искусства в школьном изучении
- Этнографический концепт вербальной культуры
|
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (педагогическая)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
|
С использованием ДОТ |
| 431 |
51.04.02 |
Народная художественная культура |
Региональная культура и социокультурное проектирование |
Магистр |
Очная |
2 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Современные проблемы науки и образования
- Актуальные проблемы теории и истории народной художественной культуры
- Актуальные проблемы этнокультурного образования
- Методика исследований народной художественной культуры
- Народная культура в собраниях региональных музеев
- Народная художественная культура в современном социокультурном пространстве
- Национально-культурная политика региона
- Обрядовая культура восточных славян
- Славянская мифология
- Мифология народов мира
- Иностранный язык в профессиональной деятельности
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Диалог культур в пространстве региона
- Народная культура Прииртышья в учебно-воспитательной деятельности
- Обрядовая и праздничная культура в дополнительном образовании
- Поликультурное и этнокультурное образование в учебно-воспитательном процессе
- Правовые основы деятельности учреждений культуры
- Проектирование в сфере культурного наследия региона
- Региональный фольклор и родная литература в школе
- Социокультурное проектирование в образовании
- Фольклор и фольклористика
- Фольклоризм литературы и искусства в школьном изучении
- Этнографический концепт вербальной культуры
|
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (педагогическая)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
|
С использованием ДОТ |
| 432 |
54.04.01 |
Дизайн М |
Дизайн и компьютерная графика |
Магистр |
Очная |
2 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Арт-педагогические технологии в художественном образовании
- Дидактика дополнительного художественного образования
- Проектирование
- Печатная графика
- Фотографика
- Композиция графического произведения
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Русский язык в профессиональной сфере
- Методология исследования в искусстве (модуль)
- Проектно-художественная деятельность (модуль)
- Верстка печатной продукции
- Графическое мастерство (модуль)
- История графического дизайна
- Леттеринг
- Скетчинг
- Теория и методика обучения дизайну в школе (модуль)
- Технология дизайн-деятельности в школе
- Функциональный анализ печатной продукции
- Художественное и техническое редактирование
- Профессиональная коммуникация (модуль)
- Современные проблемы науки и искусства
- Теория аргументации и исследовательской деятельности
|
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (проектная)
- Производственная практика (технологическая)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы))
- Учебная практика (педагогическая)
|
С использованием ДОТ |
| 433 |
54.04.02 |
Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы М |
Декоративное искусство |
Магистр |
Очная |
2 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Арт-педагогические технологии в художественном образовании
- Дидактика дополнительного художественного образования
- Колористика
- Технология декоративно-прикладной деятельности в школе
- Моделирование
- Проектирование
- Макетирование
- Специальная живопись
- Специальный рисунок
- Технология обработки художественных материалов
- Декоративная композиция
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Русский язык в профессиональной сфере
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
- Изобразительное мастерство (модуль)
- Методология исследования в искусстве (модуль)
- Проектно-художественная деятельность (модуль)
- Теория и методика обучения декоративно-прикладному искусству в школе (модуль)
- Профессиональная коммуникация (модуль)
- Современные проблемы науки и искусства
- Теория и методика обучения декоративно-прикладному искусству в школе
|
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (проектная)
- Производственная практика (технологическая)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы))
- Учебная практика (педагогическая)
|
С использованием ДОТ |
| 434 |
54.04.02 |
Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы М |
Декоративное искусство |
Магистр |
Очная |
2 г. 0 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Методология и методы научного исследования
- Арт-педагогические технологии в художественном образовании
- Дидактика дополнительного художественного образования
- Колористика
- Технология декоративно-прикладной деятельности в школе
- Моделирование
- Проектирование
- Макетирование
- Специальная живопись
- Специальный рисунок
- Технология обработки художественных материалов
- Декоративная композиция
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Русский язык в профессиональной сфере
- Изобразительное мастерство (модуль)
- Методология исследования в искусстве (модуль)
- Проектно-художественная деятельность (модуль)
- Теория и методика обучения декоративно-прикладному искусству в школе (модуль)
- Профессиональная коммуникация (модуль)
- Современные проблемы науки и искусства
- Теория аргументации и исследовательской деятельности
- Теория и методика обучения декоративно-прикладному искусству в школе
|
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (проектная)
- Производственная практика (технологическая)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы))
- Учебная практика (педагогическая)
|
С использованием ДОТ |
| 435 |
38.02.04 |
Коммерция (по отраслям) |
Менеджер по продажам |
СПО |
Заочная |
2 г. 10 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Физическая культура
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Русский язык и культура речи
- Социальная психология
- Управление персоналом
- Бухгалтерский учет
- Логистика
- Маркетинг
- Статистика
- Экономическая теория
- Анализ финансово-хозяйственной деятельности
- Документационное обеспечение управления
- Экономика организации
- Психология делового общения
- Иностранный язык
- Основы философии
- Правовое обеспечение профессиональной деятельности
- Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих
- Менеджмент (по отраслям)
- Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия
- Психология продаж
- Товарная политика
- Оценка бизнеса
- Электронная коммерция
- Организация и управление торгово-сбытовой деятельностью
- Организация коммерческой деятельности
- Организация торговли
- Техническое оснащение торговых организаций и охрана труда
- Организация и проведение экономической и маркетинговой деятельности
- Финансы, налоги и налогообложение
- Управление ассортиментом, оценка качества и обеспечение сохраняемости товаров
- Теоретические основы товароведения
- Товароведение продовольственных и непродовольственных товаров
- Международная коммерция
- Международное коммерческое право
- Основы международной торговли
- Организация и техника внешнеторговых операций
- Продавец непродовольственных товаров
- История
- Математика
|
- Учебная практика
- Производственная практика (по профилю специальности)
- Производственная практика (преддипломная)
|
С использованием ДОТ |
| 436 |
38.02.04 |
Коммерция (по отраслям) |
Менеджер по продажам |
СПО |
Заочная |
3 г. 10 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Физическая культура
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Русский язык и культура речи
- Экономика
- Социальная психология
- Управление персоналом
- Экология
- Бухгалтерский учет
- Информатика
- Логистика
- Маркетинг
- Статистика
- Экономическая теория
- Анализ финансово-хозяйственной деятельности
- Документационное обеспечение управления
- Экономика организации
- Право
- Естествознание
- Психология делового общения
- Астрономия
- Иностранный язык
- Иностранный язык
- Обществознание
- Русский язык
- Основы философии
- Правовое обеспечение профессиональной деятельности
- Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих
- Менеджмент (по отраслям)
- Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия
- Психология продаж
- Товарная политика
- Оценка бизнеса
- Электронная коммерция
- Организация и управление торгово-сбытовой деятельностью
- Организация коммерческой деятельности
- Организация торговли
- Техническое оснащение торговых организаций и охрана труда
- Организация и проведение экономической и маркетинговой деятельности
- Финансы, налоги и налогообложение
- Управление ассортиментом, оценка качества и обеспечение сохраняемости товаров
- Теоретические основы товароведения
- Товароведение продовольственных и непродовольственных товаров
- Международная коммерция
- Международное коммерческое право
- Основы международной торговли
- Организация и техника внешнеторговых операций
- Продавец непродовольственных товаров
- Родной язык
- Основы безопасности жизнедеятельности
- История
- Физическая культура
- Математика
- География
- Литература
- История
- Математика
|
- Учебная практика
- Производственная практика (по профилю специальности)
- Производственная практика (преддипломная)
|
С использованием ДОТ |
| 437 |
38.02.04 |
Коммерция (по отраслям) |
Менеджер по продажам |
СПО |
Очная |
2 г. 10 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
|
|
С использованием ДОТ |
| 438 |
38.02.04 |
Коммерция (по отраслям) |
Менеджер по продажам |
СПО |
Заочная |
2 г. 10 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
|
|
С использованием ДОТ |
| 439 |
38.02.04 |
Коммерция (по отраслям) |
Менеджер по продажам |
СПО |
Очно-заочная |
3 г. 10 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Физическая культура
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Русский язык и культура речи
- Экономика
- Социальная психология
- Управление персоналом
- Экология
- Бухгалтерский учет
- Информатика
- Логистика
- Маркетинг
- Статистика
- Экономическая теория
- Анализ финансово-хозяйственной деятельности
- Документационное обеспечение управления
- Экономика организации
- Право
- Естествознание
- Психология делового общения
- Астрономия
- Иностранный язык
- Иностранный язык
- Обществознание
- Русский язык
- Основы философии
- Правовое обеспечение профессиональной деятельности
- Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих
- Менеджмент (по отраслям)
- Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия
- Психология продаж
- Товарная политика
- Оценка бизнеса
- Электронная коммерция
- Организация и управление торгово-сбытовой деятельностью
- Организация коммерческой деятельности
- Организация торговли
- Техническое оснащение торговых организаций и охрана труда
- Организация и проведение экономической и маркетинговой деятельности
- Финансы, налоги и налогообложение
- Управление ассортиментом, оценка качества и обеспечение сохраняемости товаров
- Теоретические основы товароведения
- Товароведение продовольственных и непродовольственных товаров
- Международная коммерция
- Международное коммерческое право
- Основы международной торговли
- Организация и техника внешнеторговых операций
- Продавец непродовольственных товаров
- Родной язык
- Основы безопасности жизнедеятельности
- История
- Физическая культура
- Математика
- География
- Литература
- История
- Математика
|
- Учебная практика
- Производственная практика (по профилю специальности)
- Производственная практика (преддипломная)
|
С использованием ДОТ |
| 440 |
38.02.04 |
Коммерция (по отраслям) |
Менеджер по продажам |
СПО |
Очная |
2 г. 10 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Физическая культура
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Русский язык и культура речи
- Экономика
- Социальная психология
- Управление персоналом
- Бухгалтерский учет
- Информатика
- Логистика
- Маркетинг
- Статистика
- Экономическая теория
- Анализ финансово-хозяйственной деятельности
- Документационное обеспечение управления
- Экономика организации
- Психология делового общения
- Иностранный язык
- Индивидуальный проект
- Физика
- Иностранный язык
- Обществознание
- Русский язык
- Биология
- Основы философии
- Правовое обеспечение профессиональной деятельности
- Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих
- Менеджмент (по отраслям)
- Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия
- Психология продаж
- Товарная политика
- Оценка бизнеса
- Электронная коммерция
- Организация и управление торгово-сбытовой деятельностью
- Организация коммерческой деятельности
- Организация торговли
- Техническое оснащение торговых организаций и охрана труда
- Организация и проведение экономической и маркетинговой деятельности
- Финансы, налоги и налогообложение
- Управление ассортиментом, оценка качества и обеспечение сохраняемости товаров
- Теоретические основы товароведения
- Товароведение продовольственных и непродовольственных товаров
- Международная коммерция
- Международное коммерческое право
- Основы международной торговли
- Организация и техника внешнеторговых операций
- Продавец непродовольственных товаров
- Основы безопасности жизнедеятельности
- История
- Физическая культура
- Математика
- География
- Литература
- История
- Химия
- Математика
|
- Учебная практика
- Производственная практика (по профилю специальности)
- Производственная практика (преддипломная)
|
С использованием ДОТ |
| 441 |
38.02.04 |
Коммерция (по отраслям) |
Менеджер по продажам |
СПО |
Заочная |
2 г. 10 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
|
|
С использованием ДОТ |
| 442 |
38.02.04 |
Коммерция (по отраслям) |
Менеджер по продажам |
СПО |
Очная |
2 г. 10 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
|
|
С использованием ДОТ |
| 443 |
38.02.04 |
Коммерция (по отраслям) |
Менеджер по продажам |
СПО |
Очная |
1 г. 10 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Физическая культура
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Русский язык и культура речи
- Социальная психология
- Управление персоналом
- Бухгалтерский учет
- Логистика
- Маркетинг
- Статистика
- Экономическая теория
- Анализ финансово-хозяйственной деятельности
- Документационное обеспечение управления
- Экономика организации
- Психология делового общения
- Иностранный язык
- Основы философии
- Правовое обеспечение профессиональной деятельности
- Менеджмент (по отраслям)
- Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия
- Психология продаж
- Товарная политика
- Оценка бизнеса
- Электронная коммерция
- Организация и управление торгово-сбытовой деятельностью
- Организация коммерческой деятельности
- Организация торговли
- Техническое оснащение торговых организаций и охрана труда
- Организация и проведение экономической и маркетинговой деятельности
- Финансы, налоги и налогообложение
- Управление ассортиментом, оценка качества и обеспечение сохраняемости товаров
- Теоретические основы товароведения
- Товароведение продовольственных и непродовольственных товаров
- Международная коммерция
- Международное коммерческое право
- Основы международной торговли
- Организация и техника внешнеторговых операций
- Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих
- Продавец непродовольственных товаров
- История
- Математика
|
- Учебная практика
- Производственная практика (по профилю специальности)
- Производственная практика (преддипломная)
|
С использованием ДОТ |
| 444 |
38.02.04 |
Коммерция (по отраслям) |
Менеджер по продажам |
СПО |
Очная |
1 г. 10 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
|
|
С использованием ДОТ |
| 445 |
38.02.07 |
Банковское дело |
Специалист банковского дела |
СПО |
Заочная |
2 г. 10 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Физическая культура
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Русский язык и культура речи
- Социальная психология
- Основы предпринимательской деятельности
- Маркетинг
- Статистика
- Анализ финансово-хозяйственной деятельности
- Документационное обеспечение управления
- Экономика организации
- Менеджмент
- Психология общения
- Основы экономической теории
- Иностранный язык в профессиональной деятельности
- Финансовая математика
- Основы философии
- Элементы высшей математики
- Правовое обеспечение профессиональной деятельности
- Финансы, денежное обращение и кредит
- Бухгалтерский учёт
- Организация бухгалтерского учёта в банках
- Безопасность банковской деятельности
- Операции банков на рынке ценных бумаг
- Ведение расчетных операций
- Организация безналичных расчетов
- Осуществление кредитных операций
- Организация кредитной работы
- Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих
- Агент банка
- История
|
- Учебная практика
- Производственная практика (по профилю специальности)
- Производственная практика (преддипломная)
|
С использованием ДОТ |
| 446 |
38.02.07 |
Банковское дело |
Специалист банковского дела |
СПО |
Заочная |
2 г. 10 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
|
|
С использованием ДОТ |
| 447 |
38.02.07 |
Банковское дело |
Специалист банковского дела |
СПО |
Очная |
2 г. 10 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
|
|
С использованием ДОТ |
| 448 |
38.02.07 |
Банковское дело |
Специалист банковского дела |
СПО |
Очная |
2 г. 10 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
|
|
С использованием ДОТ |
| 449 |
38.02.07 |
Банковское дело |
Специалист банковского дела |
СПО |
Очно-заочная |
3 г. 10 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
|
|
С использованием ДОТ |
| 450 |
38.02.07 |
Банковское дело |
Специалист банковского дела |
СПО |
Очно-заочная |
3 г. 10 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Физическая культура
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Русский язык и культура речи
- Экономика
- Социальная психология
- Основы предпринимательской деятельности
- Информатика
- Маркетинг
- Статистика
- Анализ финансово-хозяйственной деятельности
- Документационное обеспечение управления
- Экономика организации
- Менеджмент
- Право
- Психология общения
- Естествознание
- Основы экономической теории
- Астрономия
- Иностранный язык в профессиональной деятельности
- Иностранный язык
- Финансовая математика
- Экология
- Обществознание
- Русский язык
- Основы философии
- Элементы высшей математики
- Правовое обеспечение профессиональной деятельности
- Финансы, денежное обращение и кредит
- Бухгалтерский учёт
- Организация бухгалтерского учёта в банках
- Безопасность банковской деятельности
- Операции банков на рынке ценных бумаг
- Ведение расчетных операций
- Организация безналичных расчетов
- Осуществление кредитных операций
- Организация кредитной работы
- Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих
- Агент банка
- Родной язык
- Основы безопасности жизнедеятельности
- История
- Физическая культура
- География
- Литература
- История
- Математика
|
- Учебная практика
- Производственная практика (по профилю специальности)
- Производственная практика (преддипломная)
|
С использованием ДОТ |
| 451 |
38.02.07 |
Банковское дело |
Специалист банковского дела |
СПО |
Очная |
1 г. 10 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Физическая культура
- Социальная психология
- Маркетинг
- Статистика
- Документационное обеспечение управления
- Экономика организации
- Менеджмент
- Основы экономической теории
- Основы философии
- Иностранный язык в профессиональной деятельности
- Психология общения
- Русский язык и культура речи
- Элементы высшей математики
- Финансовая математика
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Правовое обеспечение профессиональной деятельности
- Финансы, денежное обращение и кредит
- Бухгалтерский учёт
- Организация бухгалтерского учёта в банках
- Анализ финансово-хозяйственной деятельности
- Безопасность банковской деятельности
- Основы предпринимательской деятельности
- Операции банков на рынке ценных бумаг
- Ведение расчетных операций
- Организация безналичных расчетов
- Осуществление кредитных операций
- Организация кредитной работы
- Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих
- Агент банка
- История
|
- Учебная практика
- Производственная практика (по профилю специальности)
- Производственная практика (преддипломная)
|
С использованием ДОТ |
| 452 |
38.02.07 |
Банковское дело |
Специалист банковского дела |
СПО |
Очно-заочная |
3 г. 10 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
|
|
С использованием ДОТ |
| 453 |
38.02.07 |
Банковское дело |
Специалист банковского дела |
СПО |
Очная |
2 г. 10 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
|
|
С использованием ДОТ |
| 454 |
38.02.07 |
Банковское дело |
Специалист банковского дела |
СПО |
Очная |
2 г. 10 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Физическая культура
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Русский язык и культура речи
- Экономика
- Социальная психология
- Основы предпринимательской деятельности
- Информатика
- Маркетинг
- Статистика
- Анализ финансово-хозяйственной деятельности
- Документационное обеспечение управления
- Экономика организации
- Менеджмент
- Психология общения
- Основы экономической теории
- Иностранный язык в профессиональной деятельности
- Финансовая математика
- Индивидуальный проект
- Физика
- Иностранный язык
- Обществознание
- Русский язык
- Биология
- Основы философии
- Элементы высшей математики
- Правовое обеспечение профессиональной деятельности
- Финансы, денежное обращение и кредит
- Бухгалтерский учёт
- Организация бухгалтерского учёта в банках
- Безопасность банковской деятельности
- Операции банков на рынке ценных бумаг
- Ведение расчетных операций
- Организация безналичных расчетов
- Осуществление кредитных операций
- Организация кредитной работы
- Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих
- Агент банка
- Основы безопасности жизнедеятельности
- История
- Физическая культура
- География
- Литература
- История
- Химия
- Математика
|
- Учебная практика
- Производственная практика (по профилю специальности)
- Производственная практика (преддипломная)
|
С использованием ДОТ |
| 455 |
38.02.07 |
Банковское дело |
Специалист банковского дела |
СПО |
Заочная |
3 г. 10 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Физическая культура
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Русский язык и культура речи
- Экономика
- Социальная психология
- Экология
- Основы предпринимательской деятельности
- Информатика
- Маркетинг
- Статистика
- Анализ финансово-хозяйственной деятельности
- Документационное обеспечение управления
- Экономика организации
- Менеджмент
- Право
- Психология общения
- Естествознание
- Основы экономической теории
- Астрономия
- Иностранный язык в профессиональной деятельности
- Иностранный язык
- Финансовая математика
- Обществознание
- Русский язык
- Основы философии
- Элементы высшей математики
- Правовое обеспечение профессиональной деятельности
- Финансы, денежное обращение и кредит
- Бухгалтерский учёт
- Организация бухгалтерского учёта в банках
- Безопасность банковской деятельности
- Операции банков на рынке ценных бумаг
- Ведение расчетных операций
- Организация безналичных расчетов
- Осуществление кредитных операций
- Организация кредитной работы
- Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих
- Агент банка
- Родной язык
- Основы безопасности жизнедеятельности
- История
- Физическая культура
- География
- Литература
- История
- Математика
|
- Учебная практика
- Производственная практика (по профилю специальности)
- Производственная практика (преддипломная)
|
С использованием ДОТ |
| 456 |
38.02.07 |
Банковское дело |
Специалист банковского дела |
СПО |
Заочная |
2 г. 10 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
|
|
С использованием ДОТ |
| 457 |
43.02.10 |
Туризм |
Специалист по туризму |
СПО |
Очная |
1 г. 10 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
|
|
С использованием ДОТ |
| 458 |
43.02.10 |
Туризм |
Специалист по туризму |
СПО |
Очная |
2 г. 10 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
|
|
С использованием ДОТ |
| 459 |
43.02.10 |
Туризм |
Специалист по туризму |
СПО |
Заочная |
2 г. 10 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
|
|
С использованием ДОТ |
| 460 |
43.02.10 |
Туризм |
Специалист по туризму |
СПО |
Очная |
2 г. 10 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
|
|
С использованием ДОТ |
| 461 |
43.02.10 |
Туризм |
Специалист по туризму |
СПО |
Очно-заочная |
3 г. 10 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
|
|
С использованием ДОТ |
| 462 |
43.02.10 |
Туризм |
Специалист по туризму |
СПО |
Заочная |
2 г. 10 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
|
|
С использованием ДОТ |
| 463 |
43.02.10 |
Туризм |
Специалист по туризму |
СПО |
Очно-заочная |
3 г. 10 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Физическая культура
- Русский язык и культура речи
- Экономика
- Социальная психология
- Мировая художественная культура
- Информатика
- Право
- Естествознание
- Психология делового общения
- Экономика отрасли
- Астрономия
- География туризма
- Сервисная деятельность
- Иностранный язык
- Экология
- Иностранный язык
- Обществознание
- Русский язык
- Основы философии
- Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
- Экологические основы природопользования
- Туристское страноведение
- Организация туристской индустрии
- Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации
- Правовое регулирование туристской деятельности
- Предоставление турагентских услуг
- Технология продаж и продвижения турпродукта
- Технология и организация турагентской деятельности
- Предоставление услуг по сопровождению туристов
- Технология и организация сопровождения туристов
- Организация досуга туристов
- Предоставление туроператорских услуг
- Технология и организация туроператорской деятельности
- Маркетинговые технологии в туризме
- Управление функциональным подразделением организации
- Управление деятельностью функционального подразделения
- Современная оргтехника и организация делопроизводства
- Туризм в России
- Организация внутреннего туризма
- Программный туризм в России
- Рекреация и краеведение
- Индустрия рекреационных и туристских комплексов
- Туризм и краеведение
- Родной язык
- Основы безопасности жизнедеятельности
- История
- Физическая культура
- География
- Литература
- История
- Математика
|
- Учебная практика
- Производственная практика (по профилю специальности)
- Производственная практика (преддипломная)
|
С использованием ДОТ |
| 464 |
43.02.10 |
Туризм |
Специалист по туризму |
СПО |
Заочная |
3 г. 10 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Физическая культура
- Русский язык и культура речи
- Экономика
- Социальная психология
- Экология
- Мировая художественная культура
- Информатика
- Право
- Естествознание
- Психология делового общения
- Экономика отрасли
- Астрономия
- География туризма
- Сервисная деятельность
- Иностранный язык
- Иностранный язык
- Обществознание
- Русский язык
- Основы философии
- Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
- Экологические основы природопользования
- Туристское страноведение
- Организация туристской индустрии
- Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации
- Правовое регулирование туристской деятельности
- Предоставление турагентских услуг
- Технология продаж и продвижения турпродукта
- Технология и организация турагентской деятельности
- Предоставление услуг по сопровождению туристов
- Технология и организация сопровождения туристов
- Организация досуга туристов
- Предоставление туроператорских услуг
- Технология и организация туроператорской деятельности
- Маркетинговые технологии в туризме
- Управление функциональным подразделением организации
- Управление деятельностью функционального подразделения
- Современная оргтехника и организация делопроизводства
- Туризм в России
- Организация внутреннего туризма
- Программный туризм в России
- Рекреация и краеведение
- Индустрия рекреационных и туристских комплексов
- Туризм и краеведение
- Родной язык
- Основы безопасности жизнедеятельности
- История
- Физическая культура
- География
- Литература
- История
- Математика
|
- Учебная практика
- Производственная практика (по профилю специальности)
- Производственная практика (преддипломная)
|
С использованием ДОТ |
| 465 |
43.02.10 |
Туризм |
Специалист по туризму |
СПО |
Очная |
2 г. 10 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Физическая культура
- Русский язык и культура речи
- Экономика
- Социальная психология
- Экология
- Мировая художественная культура
- Информатика
- Право
- Естествознание
- Психология делового общения
- Экономика отрасли
- Астрономия
- География туризма
- Сервисная деятельность
- Иностранный язык
- Иностранный язык
- Обществознание
- Русский язык
- Основы философии
- Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
- Экологические основы природопользования
- Туристское страноведение
- Организация туристской индустрии
- Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации
- Правовое регулирование туристской деятельности
- Предоставление турагентских услуг
- Технология продаж и продвижения турпродукта
- Технология и организация турагентской деятельности
- Предоставление услуг по сопровождению туристов
- Технология и организация сопровождения туристов
- Организация досуга туристов
- Предоставление туроператорских услуг
- Технология и организация туроператорской деятельности
- Маркетинговые технологии в туризме
- Управление функциональным подразделением организации
- Управление деятельностью функционального подразделения
- Современная оргтехника и организация делопроизводства
- Туризм в России
- Организация внутреннего туризма
- Программный туризм в России
- Рекреация и краеведение
- Индустрия рекреационных и туристских комплексов
- Туризм и краеведение
- Родной язык
- Основы безопасности жизнедеятельности
- История
- Физическая культура
- География
- Литература
- История
- Математика
|
- Учебная практика
- Производственная практика (по профилю специальности)
- Производственная практика (преддипломная)
|
С использованием ДОТ |
| 466 |
43.02.10 |
Туризм |
Специалист по туризму |
СПО |
Очная |
1 г. 10 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Физическая культура
- Русский язык и культура речи
- Социальная психология
- Мировая художественная культура
- Психология делового общения
- Экономика отрасли
- География туризма
- Сервисная деятельность
- Иностранный язык
- Основы философии
- Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
- Экологические основы природопользования
- Туристское страноведение
- Организация туристской индустрии
- Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации
- Правовое регулирование туристской деятельности
- Предоставление турагентских услуг
- Технология продаж и продвижения турпродукта
- Технология и организация турагентской деятельности
- Предоставление услуг по сопровождению туристов
- Технология и организация сопровождения туристов
- Организация досуга туристов
- Предоставление туроператорских услуг
- Технология и организация туроператорской деятельности
- Маркетинговые технологии в туризме
- Управление функциональным подразделением организации
- Управление деятельностью функционального подразделения
- Современная оргтехника и организация делопроизводства
- Туризм в России
- Организация внутреннего туризма
- Программный туризм в России
- Рекреация и краеведение
- Индустрия рекреационных и туристских комплексов
- Туризм и краеведение
- История
|
- Учебная практика
- Производственная практика (по профилю специальности)
- Производственная практика (преддипломная)
|
С использованием ДОТ |
| 467 |
43.02.10 |
Туризм |
Специалист по туризму |
СПО |
Заочная |
2 г. 10 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Физическая культура
- Русский язык и культура речи
- Социальная психология
- Мировая художественная культура
- Психология делового общения
- Экономика отрасли
- География туризма
- Сервисная деятельность
- Иностранный язык
- Основы философии
- Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
- Экологические основы природопользования
- Туристское страноведение
- Организация туристской индустрии
- Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации
- Правовое регулирование туристской деятельности
- Предоставление турагентских услуг
- Технология продаж и продвижения турпродукта
- Технология и организация турагентской деятельности
- Предоставление услуг по сопровождению туристов
- Технология и организация сопровождения туристов
- Организация досуга туристов
- Предоставление туроператорских услуг
- Технология и организация туроператорской деятельности
- Маркетинговые технологии в туризме
- Управление функциональным подразделением организации
- Управление деятельностью функционального подразделения
- Современная оргтехника и организация делопроизводства
- Туризм в России
- Организация внутреннего туризма
- Программный туризм в России
- Рекреация и краеведение
- Индустрия рекреационных и туристских комплексов
- Туризм и краеведение
- История
|
- Учебная практика
- Производственная практика (по профилю специальности)
- Производственная практика (преддипломная)
|
С использованием ДОТ |
| 468 |
43.02.16 |
Туризм и гостеприимство |
Специалист по туризму и гостеприимству |
СПО |
Очная |
2 г. 10 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Физическая культура
- Русский язык и культура речи
- Экономика
- Мировая художественная культура
- Информатика
- История России
- Иностранный язык (второй)
- Основы делопроизводства
- Основы финансовой грамотности
- Иностранный язык в профессиональной деятельности
- Иностранный язык
- Основы бережливого производства
- Сервисная деятельность в туризме и гостеприимстве
- Предпринимательская деятельность в сфере туризма и гостиничного бизнеса
- Правовое и документационное обеспечение в туризме и гостеприимстве
- Менеджмент в туризме и гостеприимстве
- Информационно-коммуникационные технологии в туризме и гостеприимстве
- Экономика и бухгалтерский учет предприятий туризма и гостиничного дела
- Психология делового общения и конфликтология
- Организация и контроль текущей деятельности служб предприятий туризма и гостеприимства
- Координация работы служб предприятий туризма и гостеприимства
- Этика делового общения
- Осуществление расчетов с клиентом
- Предоставление туроператорских и турагентских услуг
- Предоставление экскурсионных услуг
- Оформление и обработка заказов клиентов экскурсионных услуг
- Предоставление гостиничных услуг
- Организация текущей деятельности гостиничного комплекса
- Организация службы питания в гостиничном предприятии
- Администратор
- Организация туристических потоков
- Индивидуальный проект
- Физика
- Обществознание
- Русский язык
- Биология
- Экологические основы природопользования
- Туристское страноведение
- Предоставление турагентских услуг
- Технология и организация сопровождения туристов
- Организация досуга туристов
- Предоставление туроператорских услуг
- Маркетинговые технологии в туризме
- Организация внутреннего туризма
- Программный туризм в России
- Туризм и краеведение
- Основы безопасности жизнедеятельности
- Физическая культура
- География
- Литература
- История
- Химия
- Математика
|
- Учебная практика
- Производственная практика (по профилю специальности)
- Производственная практика (преддипломная)
|
С использованием ДОТ |
| 469 |
43.02.16 |
Туризм и гостеприимство |
Специалист по туризму и гостеприимству |
СПО |
Заочная |
3 г. 10 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Физическая культура
- Русский язык и культура речи
- Экономика
- Социальная психология
- Экология
- Мировая художественная культура
- Информатика
- Право
- Естествознание
- Психология делового общения
- Экономика отрасли
- Астрономия
- География туризма
- Сервисная деятельность
- Иностранный язык
- Иностранный язык
- Обществознание
- Русский язык
- Основы философии
- Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
- Экологические основы природопользования
- Туристское страноведение
- Организация туристской индустрии
- Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации
- Правовое регулирование туристской деятельности
- Предоставление турагентских услуг
- Технология продаж и продвижения турпродукта
- Технология и организация турагентской деятельности
- Предоставление услуг по сопровождению туристов
- Технология и организация сопровождения туристов
- Организация досуга туристов
- Предоставление туроператорских услуг
- Технология и организация туроператорской деятельности
- Маркетинговые технологии в туризме
- Управление функциональным подразделением организации
- Управление деятельностью функционального подразделения
- Современная оргтехника и организация делопроизводства
- Туризм в России
- Организация внутреннего туризма
- Программный туризм в России
- Рекреация и краеведение
- Индустрия рекреационных и туристских комплексов
- Туризм и краеведение
- Родной язык
- Основы безопасности жизнедеятельности
- История
- Физическая культура
- География
- Литература
- История
- Математика
|
- Учебная практика
- Производственная практика (по профилю специальности)
- Производственная практика (преддипломная)
|
С использованием ДОТ |
| 470 |
43.02.16 |
Туризм и гостеприимство |
Специалист по туризму и гостеприимству |
СПО |
Очная |
1 г. 10 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Физическая культура
- Русский язык и культура речи
- Мировая художественная культура
- История России
- Иностранный язык (второй)
- Основы делопроизводства
- Основы финансовой грамотности
- Иностранный язык в профессиональной деятельности
- Основы бережливого производства
- Сервисная деятельность в туризме и гостеприимстве
- Предпринимательская деятельность в сфере туризма и гостиничного бизнеса
- Правовое и документационное обеспечение в туризме и гостеприимстве
- Менеджмент в туризме и гостеприимстве
- Информационно-коммуникационные технологии в туризме и гостеприимстве
- Экономика и бухгалтерский учет предприятий туризма и гостиничного дела
- Психология делового общения и конфликтология
- Организация и контроль текущей деятельности служб предприятий туризма и гостеприимства
- Координация работы служб предприятий туризма и гостеприимства
- Этика делового общения
- Осуществление расчетов с клиентом
- Предоставление туроператорских и турагентских услуг
- Предоставление экскурсионных услуг
- Оформление и обработка заказов клиентов экскурсионных услуг
- Предоставление гостиничных услуг
- Организация текущей деятельности гостиничного комплекса
- Организация службы питания в гостиничном предприятии
- Администратор
- Организация туристических потоков
- Экологические основы природопользования
- Туристское страноведение
- Предоставление турагентских услуг
- Технология и организация сопровождения туристов
- Организация досуга туристов
- Предоставление туроператорских услуг
- Маркетинговые технологии в туризме
- Организация внутреннего туризма
- Программный туризм в России
- Туризм и краеведение
|
- Учебная практика
- Производственная практика (по профилю специальности)
- Производственная практика (преддипломная)
|
С использованием ДОТ |
| 471 |
43.02.16 |
Туризм и гостеприимство |
Специалист по туризму и гостеприимству |
СПО |
Заочная |
2 г. 10 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Физическая культура
- Русский язык и культура речи
- Мировая художественная культура
- История России
- Иностранный язык (второй)
- Основы делопроизводства
- Основы финансовой грамотности
- Иностранный язык в профессиональной деятельности
- Основы бережливого производства
- Сервисная деятельность в туризме и гостеприимстве
- Предпринимательская деятельность в сфере туризма и гостиничного бизнеса
- Правовое и документационное обеспечение в туризме и гостеприимстве
- Менеджмент в туризме и гостеприимстве
- Информационно-коммуникационные технологии в туризме и гостеприимстве
- Экономика и бухгалтерский учет предприятий туризма и гостиничного дела
- Психология делового общения и конфликтология
- Организация и контроль текущей деятельности служб предприятий туризма и гостеприимства
- Координация работы служб предприятий туризма и гостеприимства
- Этика делового общения
- Осуществление расчетов с клиентом
- Предоставление туроператорских и турагентских услуг
- Предоставление экскурсионных услуг
- Оформление и обработка заказов клиентов экскурсионных услуг
- Предоставление гостиничных услуг
- Организация текущей деятельности гостиничного комплекса
- Организация службы питания в гостиничном предприятии
- Администратор
- Организация туристических потоков
- Экологические основы природопользования
- Туристское страноведение
- Предоставление турагентских услуг
- Технология и организация сопровождения туристов
- Организация досуга туристов
- Предоставление туроператорских услуг
- Маркетинговые технологии в туризме
- Организация внутреннего туризма
- Программный туризм в России
- Туризм и краеведение
|
- Учебная практика
- Производственная практика (по профилю специальности)
- Производственная практика (преддипломная)
|
С использованием ДОТ |
| 472 |
43.02.16 |
Туризм и гостеприимство |
Специалист по туризму и гостеприимству |
СПО |
Очно-заочная |
3 г. 10 мес. |
26.06.2025 |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Физическая культура
- Русский язык и культура речи
- Экономика
- Социальная психология
- Мировая художественная культура
- Информатика
- Право
- Естествознание
- Психология делового общения
- Экономика отрасли
- Астрономия
- География туризма
- Сервисная деятельность
- Иностранный язык
- Экология
- Иностранный язык
- Обществознание
- Русский язык
- Основы философии
- Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
- Экологические основы природопользования
- Туристское страноведение
- Организация туристской индустрии
- Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации
- Правовое регулирование туристской деятельности
- Предоставление турагентских услуг
- Технология продаж и продвижения турпродукта
- Технология и организация турагентской деятельности
- Предоставление услуг по сопровождению туристов
- Технология и организация сопровождения туристов
- Организация досуга туристов
- Предоставление туроператорских услуг
- Технология и организация туроператорской деятельности
- Маркетинговые технологии в туризме
- Управление функциональным подразделением организации
- Управление деятельностью функционального подразделения
- Современная оргтехника и организация делопроизводства
- Туризм в России
- Организация внутреннего туризма
- Программный туризм в России
- Рекреация и краеведение
- Индустрия рекреационных и туристских комплексов
- Туризм и краеведение
- Родной язык
- Основы безопасности жизнедеятельности
- История
- Физическая культура
- География
- Литература
- История
- Математика
|
- Учебная практика
- Производственная практика (по профилю специальности)
- Производственная практика (преддипломная)
|
С использованием ДОТ |
| 473 |
44.02.01 |
Дошкольное образование |
Воспитатель детей дошкольного возраста |
СПО |
Заочная |
2 г. 10 мес. |
Нет аккредитации |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Физическая культура
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Право
- История России
- Дошкольная педагогика
- Детская психология
- Основы логопедии
- Основы финансовой грамотности
- Иностранный язык в профессиональной деятельности
- Детская литература с практикумом по выразительному чтению
- Основы педагогики
- Основы психологии
- Основы обучения лиц с особыми образовательными потребностями
- Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога
- Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере
- Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
- Основы возрастной и педагогической психологии
- Введение в педагогическую этику
- Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое развитие детей раннего и дошкольного возраста
- Медико-биологические основы здоровья
- Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста
- Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков
- Организация различных видов деятельности детей в дошкольной образовательной организации
- Психолого-педагогические основы организации общения детей раннего и дошкольного возраста
- Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста с практикумом
- Теоретические и методические основы организации самообслуживания и трудовой деятельности детей раннего и дошкольного возраста
- Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей раннего и дошкольного возраста с практикумом
- Теоретические и методические основы организации музыкальной деятельности детей раннего и дошкольного возраста с практикумом
- Организация процесса обучения по основным общеобразовательным программам дошкольного образования
- Теория и методика развития речи детей раннего и дошкольного возраста
- Теория и методика формирования элементарных математических представлений у детей раннего и дошкольного возраста
- Теория и методика экологического образования детей раннего и дошкольного возраста
- Теория и методика ознакомления с социальным миром детей раннего и дошкольного возраста
- Организация воспитательного процесса детей раннего и дошкольного возраста в ДОО
- Теоретические и методические основы процесса воспитания детей раннего и дошкольного возраста
- Профессиональная деятельность няни
- Организация взаимодействия с родителями (законными представителями) детей и сотрудниками ДОО по вопросам развития и образования детей
- Теоретические и методические основы организации взаимодействия с родителями (законными представителями) детей и сотрудниками ДОО
- Организация процесса разработки и реализации парциальной образовательной программы в области художественно-эстетического развития
- Теоретические и методические основы разработки и реализации парциальной программы в области художественно-эстетического развития с практикумом
- Организация образовательного процесса в группах детей раннего возраста
- Теоретические и методические основы проектирования и организации образовательного процесса в группах детей раннего возраста
- Правовое обеспечение профессиональной деятельности
|
|
С использованием ДОТ |
| 474 |
44.02.01 |
Дошкольное образование |
Воспитатель детей дошкольного возраста |
СПО |
Заочная |
2 г. 10 мес. |
Нет аккредитации |
Русский |
|
|
С использованием ДОТ |
| 475 |
44.02.01 |
Дошкольное образование |
Воспитатель детей дошкольного возраста |
СПО |
Заочная |
3 г. 10 мес. |
Нет аккредитации |
Русский |
|
|
С использованием ДОТ |
| 476 |
44.02.01 |
Дошкольное образование |
Воспитатель детей дошкольного возраста |
СПО |
Очная |
2 г. 10 мес. |
Нет аккредитации |
Русский |
|
|
С использованием ДОТ |
| 477 |
44.02.01 |
Дошкольное образование |
Воспитатель детей дошкольного возраста |
СПО |
Очная |
2 г. 10 мес. |
Нет аккредитации |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Физическая культура
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Право
- История России
- Детская психология
- Основы логопедии
- Основы финансовой грамотности
- Иностранный язык в профессиональной деятельности
- Детская литература с практикумом по выразительному чтению
- Основы педагогики
- Основы психологии
- Основы обучения лиц с особыми образовательными потребностями
- Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога
- Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере
- Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
- Дошкольная педагогика
- Основы возрастной и педагогической психологии
- Введение в педагогическую этику
- Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое развитие детей раннего и дошкольного возраста
- Медико-биологические основы здоровья
- Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста
- Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков
- Организация различных видов деятельности детей в дошкольной образовательной организации
- Психолого-педагогические основы организации общения детей раннего и дошкольного возраста
- Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста с практикумом
- Теоретические и методические основы организации самообслуживания и трудовой деятельности детей раннего и дошкольного возраста
- Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей раннего и дошкольного возраста с практикумом
- Теоретические и методические основы организации музыкальной деятельности детей раннего и дошкольного возраста с практикумом
- Организация процесса обучения по основным общеобразовательным программам дошкольного образования
- Теория и методика развития речи детей раннего и дошкольного возраста
- Теория и методика формирования элементарных математических представлений у детей раннего и дошкольного возраста
- Теория и методика экологического образования детей раннего и дошкольного возраста
- Теория и методика ознакомления с социальным миром детей раннего и дошкольного возраста
- Организация воспитательного процесса детей раннего и дошкольного возраста в ДОО
- Теоретические и методические основы процесса воспитания детей раннего и дошкольного возраста
- Профессиональная деятельность няни
- Организация взаимодействия с родителями (законными представителями) детей и сотрудниками ДОО по вопросам развития и образования детей
- Теоретические и методические основы организации взаимодействия с родителями (законными представителями) детей и сотрудниками ДОО
- Организация процесса разработки и реализации парциальной образовательной программы в области художественно-эстетического развития
- Теоретические и методические основы разработки и реализации парциальной программы в области художественно-эстетического развития с практикумом
- Организация образовательного процесса в группах детей раннего возраста
- Теоретические и методические основы проектирования и организации образовательного процесса в группах детей раннего возраста
- Правовое обеспечение профессиональной деятельности
|
|
С использованием ДОТ |
| 478 |
44.02.01 |
Дошкольное образование |
Воспитатель детей дошкольного возраста |
СПО |
Очная |
3 г. 10 мес. |
Нет аккредитации |
Русский |
|
|
С использованием ДОТ |
| 479 |
44.02.01 |
Дошкольное образование |
Воспитатель детей дошкольного возраста |
СПО |
Очная |
3 г. 10 мес. |
Нет аккредитации |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Физическая культура
- Экономика
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Информатика
- Право
- История России
- Дошкольная педагогика
- Детская психология
- Основы логопедии
- Основы финансовой грамотности
- Иностранный язык в профессиональной деятельности
- Иностранный язык
- Детская литература с практикумом по выразительному чтению
- Индивидуальный проект
- Основы педагогики
- Основы психологии
- Основы обучения лиц с особыми образовательными потребностями
- Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога
- Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере
- Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
- Основы возрастной и педагогической психологии
- Введение в педагогическую этику
- Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое развитие детей раннего и дошкольного возраста
- Медико-биологические основы здоровья
- Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста
- Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков
- Организация различных видов деятельности детей в дошкольной образовательной организации
- Психолого-педагогические основы организации общения детей раннего и дошкольного возраста
- Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста с практикумом
- Теоретические и методические основы организации самообслуживания и трудовой деятельности детей раннего и дошкольного возраста
- Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей раннего и дошкольного возраста с практикумом
- Теоретические и методические основы организации музыкальной деятельности детей раннего и дошкольного возраста с практикумом
- Организация процесса обучения по основным общеобразовательным программам дошкольного образования
- Теория и методика развития речи детей раннего и дошкольного возраста
- Теория и методика формирования элементарных математических представлений у детей раннего и дошкольного возраста
- Теория и методика экологического образования детей раннего и дошкольного возраста
- Теория и методика ознакомления с социальным миром детей раннего и дошкольного возраста
- Организация воспитательного процесса детей раннего и дошкольного возраста в ДОО
- Теоретические и методические основы процесса воспитания детей раннего и дошкольного возраста
- Профессиональная деятельность няни
- Организация взаимодействия с родителями (законными представителями) детей и сотрудниками ДОО по вопросам развития и образования детей
- Теоретические и методические основы организации взаимодействия с родителями (законными представителями) детей и сотрудниками ДОО
- Организация процесса разработки и реализации парциальной образовательной программы в области художественно-эстетического развития
- Теоретические и методические основы разработки и реализации парциальной программы в области художественно-эстетического развития с практикумом
- Организация образовательного процесса в группах детей раннего возраста
- Теоретические и методические основы проектирования и организации образовательного процесса в группах детей раннего возраста
- Физика
- Обществознание
- Русский язык
- Биология
- Правовое обеспечение профессиональной деятельности
- Основы безопасности жизнедеятельности
- Физическая культура
- География
- Литература
- История
- Химия
- Математика
|
|
С использованием ДОТ |
| 480 |
44.02.02 |
Преподавание в начальных классах |
Учитель начальных классов |
СПО |
Заочная |
2 г. 10 мес. |
Нет аккредитации |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Физическая культура
- Педагогическая психология
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Право
- История России
- Основы специальной педагогики и психологии
- Психология общения
- Основы логопедии
- Основы педагогического мастерства
- Основы финансовой грамотности
- Иностранный язык в профессиональной деятельности
- Возрастная психология
- Детская литература с практикумом по выразительному чтению
- Основы педагогики
- Основы психологии
- Основы обучения лиц с особыми образовательными потребностями
- Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога
- Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере
- Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
- Введение в педагогическую этику
- Математика в профессиональной деятельности учителя
- Проектирование, реализация и анализ процесса обучения в начальном общем образовании
- Теоретические основы организации обучения в начальных классах
- Русский язык с методикой преподавания
- Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания
- Естествознание с методикой преподавания
- Обществознание с методикой преподавания
- Методика обучения технологии с практикумом
- Теория и методика физического воспитания с практикумом
- Проектирование, реализация и анализ внеурочной деятельности обучающихся
- Основы организации внеурочной деятельности
- Воспитательная деятельность, в том числе классное руководство
- Современные программы и технологии воспитания обучающихся начальных классов
- Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя
- Преподавание иностранного языка в начальной школе
- Теоретические и методические основы преподавания иностранного языка в начальной школе
- Преподавание информатики в начальной школе
- Теоретические и методические основы преподавания информатики в начальной школе
- Преподавание дисциплин художественно-эстетического цикла в начальной школе
- Теоретические и методические основы преподавания дисциплин художественно-эстетического цикла в начальной школе
- Профессиональная деятельность вожатого
- Планирование и организация детского отдыха
- Организация деятельности вожатого в отряде
- Правовое обеспечение профессиональной деятельности
|
|
С использованием ДОТ |
| 481 |
44.02.02 |
Преподавание в начальных классах |
Учитель начальных классов |
СПО |
Заочная |
2 г. 10 мес. |
Нет аккредитации |
Русский |
|
|
С использованием ДОТ |
| 482 |
44.02.02 |
Преподавание в начальных классах |
Учитель начальных классов |
СПО |
Заочная |
3 г. 10 мес. |
Нет аккредитации |
Русский |
|
|
С использованием ДОТ |
| 483 |
44.02.02 |
Преподавание в начальных классах |
Учитель начальных классов |
СПО |
Очная |
2 г. 10 мес. |
Нет аккредитации |
Русский |
|
|
С использованием ДОТ |
| 484 |
44.02.02 |
Преподавание в начальных классах |
Учитель начальных классов |
СПО |
Очная |
2 г. 10 мес. |
Нет аккредитации |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Физическая культура
- Педагогическая психология
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Право
- История России
- Основы специальной педагогики и психологии
- Психология общения
- Основы логопедии
- Основы педагогического мастерства
- Основы финансовой грамотности
- Иностранный язык в профессиональной деятельности
- Возрастная психология
- Детская литература с практикумом по выразительному чтению
- Основы педагогики
- Основы психологии
- Основы обучения лиц с особыми образовательными потребностями
- Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога
- Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере
- Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
- Введение в педагогическую этику
- Математика в профессиональной деятельности учителя
- Проектирование, реализация и анализ процесса обучения в начальном общем образовании
- Теоретические основы организации обучения в начальных классах
- Русский язык с методикой преподавания
- Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания
- Естествознание с методикой преподавания
- Обществознание с методикой преподавания
- Методика обучения технологии с практикумом
- Теория и методика физического воспитания с практикумом
- Проектирование, реализация и анализ внеурочной деятельности обучающихся
- Основы организации внеурочной деятельности
- Воспитательная деятельность, в том числе классное руководство
- Современные программы и технологии воспитания обучающихся начальных классов
- Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя
- Преподавание иностранного языка в начальной школе
- Теоретические и методические основы преподавания иностранного языка в начальной школе
- Преподавание информатики в начальной школе
- Теоретические и методические основы преподавания информатики в начальной школе
- Преподавание дисциплин художественно-эстетического цикла в начальной школе
- Теоретические и методические основы преподавания дисциплин художественно-эстетического цикла в начальной школе
- Профессиональная деятельность вожатого
- Планирование и организация детского отдыха
- Организация деятельности вожатого в отряде
- Правовое обеспечение профессиональной деятельности
|
|
С использованием ДОТ |
| 485 |
44.02.02 |
Преподавание в начальных классах |
Учитель начальных классов |
СПО |
Очная |
3 г. 10 мес. |
Нет аккредитации |
Русский |
- Безопасность жизнедеятельности
- Физическая культура
- Экономика
- Педагогическая психология
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Информатика
- Право
- История России
- Основы специальной педагогики и психологии
- Психология общения
- Основы логопедии
- Основы педагогического мастерства
- Основы финансовой грамотности
- Иностранный язык в профессиональной деятельности
- Возрастная психология
- Иностранный язык
- Детская литература с практикумом по выразительному чтению
- Индивидуальный проект
- Основы педагогики
- Основы психологии
- Основы обучения лиц с особыми образовательными потребностями
- Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога
- Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере
- Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
- Введение в педагогическую этику
- Математика в профессиональной деятельности учителя
- Проектирование, реализация и анализ процесса обучения в начальном общем образовании
- Теоретические основы организации обучения в начальных классах
- Русский язык с методикой преподавания
- Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания
- Естествознание с методикой преподавания
- Обществознание с методикой преподавания
- Методика обучения технологии с практикумом
- Теория и методика физического воспитания с практикумом
- Проектирование, реализация и анализ внеурочной деятельности обучающихся
- Основы организации внеурочной деятельности
- Воспитательная деятельность, в том числе классное руководство
- Современные программы и технологии воспитания обучающихся начальных классов
- Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя
- Преподавание иностранного языка в начальной школе
- Теоретические и методические основы преподавания иностранного языка в начальной школе
- Преподавание информатики в начальной школе
- Теоретические и методические основы преподавания информатики в начальной школе
- Преподавание дисциплин художественно-эстетического цикла в начальной школе
- Теоретические и методические основы преподавания дисциплин художественно-эстетического цикла в начальной школе
- Профессиональная деятельность вожатого
- Планирование и организация детского отдыха
- Организация деятельности вожатого в отряде
- Физика
- Обществознание
- Русский язык
- Биология
- Правовое обеспечение профессиональной деятельности
- Основы безопасности жизнедеятельности
- Физическая культура
- География
- Литература
- История
- Химия
- Математика
|
|
С использованием ДОТ |
| 486 |
44.02.02 |
Преподавание в начальных классах |
Учитель начальных классов |
СПО |
Очная |
3 г. 10 мес. |
Нет аккредитации |
Русский |
|
|
С использованием ДОТ |
